20 Activități dovedite de decodare a cuvintelor pentru copii

 20 Activități dovedite de decodare a cuvintelor pentru copii

Anthony Thompson

Decodarea cuvintelor este un proces pe care fiecare cititor trebuie să îl stăpânească pentru a obține fluență. Este una dintre acele abilități care duce la memorarea cuvintelor la vedere, dar nu abandonează niciodată complet un cititor, deoarece, indiferent cât de mult citești, vei da mereu peste un cuvânt pe care nu îl cunoști. Acest lucru poate implica descompunerea unui cuvânt în foneme (cele mai mici sunete), combinarea silabelor și/sau potrivirea cuvintelor cuimagini pentru a ajuta la sunete. Pentru a ajuta elevii să se echipeze cu abilitatea de a decoda cuvinte, părinții și profesorii pot folosi unele (sau toate) din următoarele strategii!

Vezi si: 20 Idei rapide și ușoare de lucru de dimineață pentru clasa 4

1. Creați cărți de scrisori

Deși aceasta nu pare a fi cea mai creativă sau cea mai unică metodă, uneori simplu este cel mai bun. Pur și simplu scrieți literele pe un card de index, apoi puneți o imagine a unui obiect pe același card. De exemplu, sunetul "f" poate fi asociat cu o imagine a unui pește. Puteți chiar să tematizați aceste carduri în funcție de interesele copiilor dvs. pentru a-i ajuta să stabilească conexiuni mai repede și asigurați-vă că îi întrebați despre literanume pentru a-și exersa recunoașterea literelor (grafeme).

2. Etichetează-ți casa

Etichetând obiectele obișnuite din casa dvs. cu sunetul lor de început ("canapea"), copiii dvs. vor putea să vadă lumea lor literalmente silabisită în jurul lor poate ajuta la construirea unei conexiuni kinestezice între lectură și lumea lor, de asemenea. De asemenea, puteți folosi magneți de litere ori de câte ori este posibil pentru a manipula ușor literele!

3. Scrabble Spelling

Folosind literele dintr-un joc de Scrabble pentru a crea o activitate de învățare amuzantă, selectați un sunet final (cum ar fi -at). Apoi, exersați mutarea consoanelor la începutul cuvântului. Cine reușește să facă cele mai multe cuvinte cu acel sunet final câștigă!

4. Blocuri de construcție a fonemelor

Folosind blocuri de construcție codificate în funcție de culoare în această activitate de lecție, puneți-i pe copii să împartă cuvintele în silabe și apoi să le rostească. De exemplu, cuvântul "iepure" trebuie împărțit între cei doi "b". Apoi, aveți două cuvinte simple cu consoană-vozică-consonantă pentru a le rosti - iepure și bit. Tot ce trebuie să faceți este să le puneți împreună pentru a rosti cuvântul! Acest lucru vă poate ajuta să vedeți cum se descurcă peînțelegerea sunetelor literelor, precum și a literelor individuale.

5. Lumina de oprire sonoră

Folosind culorile semaforului, puneți-i pe copii să exerseze îmbinarea sunetelor literelor cu cuvinte din trei litere. Prima literă va fi etichetată cu verde (continuă să mergi), a doua va fi galbenă (pregătește-te să încetinești), iar a treia va fi roșie (oprește-te acum)! Dacă aveți posibilitatea, profesorii pot folosi chiar și unele elemente de recuzită multisenzoriale cu acest exercițiu.

6. Rădăcini de cuvinte

Niciodată nu ești prea tânăr pentru a lucra la rădăcinile latine! Pe bune, folosirea cuvintelor de bază, a sufixelor și a afixelor care sunt comune în limba engleză este o abilitate cheie care poate ajuta tinerii cititori să învețe fluența și să decodifice sensul. Încercați să faceți o grămadă de cărți cu diferite părți care se potrivesc împreună (așa cum se vede mai jos), apoi lăsați-l pe micul dvs. cititor să se joace cu crearea de cuvinte noi (și uneori chiar prostești). Iteste într-adevăr o abilitate fundamentală!

7. Încearcă, încearcă din nou!

Dacă la început nu reușiți... încercați din nou! Acest lucru funcționează și în cazul abilităților de alfabetizare. Puneți copiii (în special în clasele primare) să încerce diferite pronunții ale sunetelor literelor și modelele literelor pentru a determina în ce direcție se pronunță sunetul. De exemplu, -ow în snow versus -ow în now.

8. Exersați familiile de cuvinte

Familiile de cuvinte sunt grupuri de cuvinte care au o trăsătură sau un model comun. Învățarea celor 37 de familii de cuvinte poate ajuta foarte mult un elev în eforturile sale de a învăța abilitățile de decodare.

9. Verificare încrucișată

Uneori, decodarea se poate reduce la simplul fapt de a folosi indicii de context, indiferent de nivelul dvs. de citire. Dacă vă străduiți să știți dacă cuvântul "citit" ar trebui pronunțat ca "citit" (culoarea) sau "citit" (ca în buruieni), uitați-vă la ceea ce se întâmplă în jurul cuvântului! Restul propoziției este la timpul trecut sau la timpul prezent? Acest lucru poate face într-adevăr diferența!

10. Scrieți ceea ce auziți

Puneți-i pe copii să exerseze scrierea cuvintelor pe care le aud pe cale fonetică, transformându-le în grafeme. Deși nu vor reuși întotdeauna să le scrie corect, vor începe să facă legătura între diferite cuvinte din viața lor și literele alfabetului (pasul 3).

11. Map-A-Word

Atunci când faceți o hartă a unui cuvânt, îl împărțiți pe litere (sau pe bucăți de sunete de litere), astfel încât să pară mai ușor de gestionat și de cucerit. Apoi, profesorul îi poate instrui pe copii să amestece o combinație diferită de litere pentru a încerca un cuvânt diferit.

12. Timp de decodificare a exercițiilor de găurire

Pentru a încălzi un elev înainte de a intra în contextul unei lecturi mai grele, profesorul poate folosi câteva exerciții de decodare! Acest lucru îi ajută pe elevi să se concentreze pe un sunet vocalic (sau sunet combinat) la un moment dat și, atunci când este folosit în mod regulat, va ajuta la îmbunătățirea fluenței generale. Acest lucru se poate face cu orice culoare de hârtie!

13. Citiți cu voce tare

Este bine cunoscut de către educatorii de pretutindeni faptul că cititul cu voce tare pentru elevi este încă cea mai bună modalitate de a modela fluența și conștientizarea fonemelor. Încercați să urmați cuvintele cu propriul deget pentru a modela acest lucru elevilor, astfel încât aceștia să poată potrivi fonemele cu grafemele din cartea citită cu voce tare. Această instruire directă este o strategie esențială și o strategie eficientă care poate fi folosită de orice profesor în oricenivel cu o mulțime de cărți.

14. Discutați

Atunci când elevii învață să decodifice, uneori fac greșeli de fluență. Deși poate fi ușor să vrei să lași baltă acest lucru, un profesor ar trebui să îl folosească ca pe o oportunitate de a-i ajuta pe elevi să recunoască eroarea de decodificare pe care au făcut-o și să acorde atenție literelor. Vedeți imaginea pentru un exemplu de ghidare a acestor conversații!

15. Utilizați un text decodificabil

Uneori, folosirea unui text creat pentru a-i ajuta pe elevi să învețe să decodifice este cea mai bună soluție. Aceste activități de fonică vizează în mod specific sunetele literelor și abilitățile fonice pe care doriți ca elevul dvs. să le exerseze.

16. Folosiți subtitrări închise:

Din moment ce copiii se vor uita oricum la televizor, ar trebui să fie cât se poate de educativ! Studiile au arătat că utilizarea funcției de subtitrare închisă la televizor și la videoclipuri poate îmbunătăți fluența și abilitățile de decodare ale elevilor. (//www.3playmedia.com/blog/closed-captions-improve-literacy-children/)

17. Zaruri sonore

Puneți sunetele cuvintelor pe diferite părți ale unui zar și puneți elevii să se antreneze să îl rostogolească. Odată ce aterizează pe un sunet de literă, puneți-i să creeze o listă cu cât mai multe cuvinte care au acel sunet. Nu numai că își vor exersa cuvintele de vedere și vor juca un joc prostesc, dar vor putea, de asemenea, să exerseze scrierea literelor.

Vezi si: 10 activități foarte eficiente de omografie pentru elevii din clasele primare

18. Priviți întregul cuvânt

Uneori, elevii se luptă să decodifice pentru că citesc prima literă sau două, apoi ghicesc. Ei trebuie să încetinească și să citească întreaga parte a cuvântului. Pentru a exersa acest lucru, puneți copiii să se întoarcă la un cuvânt pe care îl greșesc. Asigurați-vă că le arătați unde au încetat să citească cuvântul corect și doar au ghicit, și încurajați-i din plin!

19. Citește cu degetul

Acest lucru a fost menționat pe lângă alte strategii în această rubrică, dar este important să rețineți că ghidarea ochiului cu degetul în timp ce citiți este o abilitate critică pentru elevii care învață să decodifice și nu ar trebui să fie trecută cu vederea!

20. Întindeți sunetele

Puneți elevii să citească și să exerseze întinderea sunetelor pe care le fac astfel încât să se îmbine între ele. Puteți face acest lucru și folosind magneți de litere pentru o distracție la frigider în timp ce ei exersează fonia.

Anthony Thompson

Anthony Thompson este un consultant educațional experimentat cu peste 15 ani de experiență în domeniul predării și învățării. El este specializat în crearea de medii de învățare dinamice și inovatoare care sprijină instruirea diferențiată și implică elevii în moduri semnificative. Anthony a lucrat cu o gamă diversă de studenți, de la elevi din prima etapă la adulți, și este pasionat de echitate și incluziune în educație. El deține o diplomă de master în educație de la Universitatea din California, Berkeley și este un profesor certificat și antrenor de instruire. Pe lângă munca sa de consultant, Anthony este un blogger pasionat și își împărtășește opiniile pe blogul Teaching Expertise, unde discută o gamă largă de subiecte legate de predare și educație.