සෑම ගුරුවරයෙකුම දැනගත යුතු පාසල් උපදේශන මූලික ක්‍රියාකාරකම් 15ක්

 සෑම ගුරුවරයෙකුම දැනගත යුතු පාසල් උපදේශන මූලික ක්‍රියාකාරකම් 15ක්

Anthony Thompson

ළමයින් සමඟ උපදේශන සැසි පවත්වන විට, වඩාත්ම තීරණාත්මක අංගය වන්නේ දරුවා ඔවුන් දෙස බලා සිටින බව සහතික කිරීමයි. සන්සුන්ව සහ සන්සුන් වන ක්‍රියාකාරකම්වල ඔවුන්ව සම්බන්ධ කර ගනිමින් ඔබ ඔවුන්ගේ අවධානය රඳවා ගත යුතුය. ඔවුන් තනි පුද්ගල හෝ කණ්ඩායම් උපදේශන සැසි වේවා, ළමයින්ට ඔවුන්ගේ නිෂේධාත්මක සිතුවිලි, ආවේග සහ කලකිරීම් ලිහිල් කිරීමට සහ කළමනාකරණය කිරීමට මෙම ක්‍රියාකාරකම් 15 උත්සාහ කරන්න.

1. Bubble Breathing

මෙම සිහිකල්පනාව ව්‍යායාමය මගින් කුඩා දරුවන්ට සන්සුන් හුස්ම ගැනීම විනෝදාත්මක ආකාරයකින් හඳුන්වා දෙයි. එය ආතතිය අඩු කරන අතර කාංසාව සහ මානසික අවපීඩනය සමනය කිරීමට උපකාරී වේ. කෙසේ වෙතත්, එය ස්වභාවිකව නොපැමිණෙන අතර, බොහෝ යෞවනයන්ට පුහුණුවීම් අවශ්ය වනු ඇත. ඔවුන් හුස්ම ගැනීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන විට විශාල බුබුලු පිඹීමට දරුවන්ට කියන්න.

2. නැටුම් ක්‍රීඩා

ළමයින්ට නැටුම් පියවර පිටපත් කිරීමට අවශ්‍ය නැටුම් ක්‍රීඩා ඔවුන්ගේ මෝටර් කුසලතා සහ සාන්ද්‍රණය වැඩි දියුණු කිරීමට උපකාරී වේ. එය ඔවුන් සියල්ලන්ටම ආදරය කරන විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකමකි! ඔබට කණ්ඩායම් ක්‍රියාකාරකම් ඇති කිරීමට හවුල්කරුවෙකු අවශ්‍ය වන නර්තන චර්යාවක් ද උත්සාහ කළ හැකිය.

3. Doodling

ළමයින්ට කඩදාසි පත්‍රයක් ලබා දී ඔවුන් තෝරා ගන්නා ඕනෑම දෙයක් ඇඳීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. එය ඔවුන්ගේ අවධානය යොමු කිරීමේ හැකියාව වැඩිදියුණු කරන අතර නිර්මාණශීලී වීමට දිරිගන්වයි. චිත්‍ර අඳින අතරතුර ඔවුන්ගේ ඇස් වසා ගැනීමට ඔබට දරුවන්ට අභියෝග කළ හැකිය. ඔවුන් නිර්මාණය කළ දේ දැකීමට ඔවුන් ඇස් ඇරගෙන සිනාසෙනු ඇත.

4. Fire Breathing Dragon

ක්‍රීඩාව ගැඹුරට ප්‍රවර්ධනය කරයිහුස්ම ගැනීම සහ කෝපය පාලනය කිරීමට උපකාරී වේ. දරුවා බඩේ ගින්නක් ඇති මකරෙකු බවට පත් කර ඇත. ඔවුන් ගින්න නිවා නොදමන්නේ නම්, ඔවුන් ගින්නෙන් පුපුරා යනු ඇත. දරුවා ගැඹුරින් හුස්ම ගන්නා අතර මකරාගේ හිස හරහා ගිනිදැල් ඇති කරයි.

5. මගේ පාලන ක්‍රියාකාරකමෙහි

මෙය සරල ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර එහිදී ළමයින් ඔවුන්ගේ පාලනයේ පවතින සහ නැති දේවල් ලියා ඇත. ඔවුන් යම් යම් දේවල් කෙරෙහි බලය නොපවත්වන බව තේරුම් ගැනීමට එය ඔවුන්ට උපකාර කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන් තම දෙමාපියන්ගේ දික්කසාදයට වගකිව යුතු නොවන බව ඔවුන් ඉගෙන ගනී.

6. Jenga

ළමයින්ට මෙම විශ්මිත ක්‍රීඩාව විවිධ ආකාරවලින් ක්‍රීඩා කළ හැක. ඔවුන්ට ප්‍රශ්න කට්ටල නියෝජනය කරන විවිධ වර්ණවලින් කුට්ටි තීන්ත ආලේප කළ හැකිය, නැතහොත් කුට්ටි මත ප්‍රශ්න ලිවිය හැකිය. නිමක් නැති හැකියාවන් ඇති අතර, දරුවන්ට විවෘත කිරීමට ලැබීම සතුටක්.

බලන්න: 20 කුසලාන කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම්

7. Kim's Game

මෙම ක්‍රීඩාව සඳහා, වස්තු දහයක් දරුවන්ට පෙන්වන්න. ඔවුන් වස්තු කටපාඩම් කර පසුව ඒවා ආවරණය කරන්න. දරුවාට ඒවා මතක තබා ගැනීමට සහ ඔවුන්ට කොපමණ මතකදැයි බලන්න. විකල්පයක් ලෙස, ඔබට එක් වස්තුවක් සඟවා, නැතිවූ දේ හඳුනා ගැනීමට දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක. ක්‍රියාකාරකම් සාන්ද්‍රණය සහ මතක කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ.

8. Mini Hand Shredder

කුඩා හෑන්ඩ් ෂ්රෙඩර් සෑම පාසල් උපදේශන ක්‍රියාකාරකමකම කොටසක් විය යුතුය, මන්ද එය ළමයින්ට ඔවුන්ගේ කෝපය, බියකරු සිහින ඉරා දැමීමට උපකාර වන ඉතා පහසු ප්‍රවේශයකි. , අමනාපකම්, කරදර සහ තවත් දේ.

බලන්න: සිසුන් ප්‍රිය කරන Makey Makey ක්‍රීඩා සහ ව්‍යාපෘති 20 ක්

9. ප්රහේලිකාදරුවාට යමක් සොයාගත යුතු තැන

"පැන්ඩා සොයා ගැනීම" වැනි ප්‍රහේලිකා සහ ඒ හා සමාන ප්‍රහේලිකා දරුවාගේ සාන්ද්‍රණය වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ. ආරම්භ කිරීමට පහසු ප්‍රහේලිකා කිහිපයක් මුද්‍රණය කර පසුව දරුවාගේ සාන්ද්‍රණය වැඩි වන විට දුෂ්කරතාව වැඩි කරන්න.

10. Red Light Green Light

මෙම සම්භාව්‍ය එළිමහන් ක්‍රීඩාව ළමයින්ට ස්වයං පාලනයක් වර්ධනය කර ගැනීමට උදවු කරයි. උපදේශකයා රථවාහන පොලිස් නිලධාරියෙකු ලෙස ක්‍රියා කරන අතර සියලුම ළමයින් ආරම්භක පේළියේ සිටගෙන සිටිති. පොලිස්කාරයා "හරිත එළිය" කී විට, ළමයින් අවසන් රේඛාව දෙසට දුවන්න පටන් ගත යුතු අතර, පොලිස් නිලධාරියා රතු එළිය කියන විට, ළමයින් නතර විය යුතුය.

11. ස්වයං පාලන බුබුලු

ළමයින්ට රවුමක වාඩි වී ඔවුන් මත බුබුලු පිඹීමට කියන්න. පළමු වතාවට, ඔවුන්ගේ හදවතේ අන්තර්ගතයට බුබුලු පොප් කළ හැකිය. ඊළඟ වතාවේදී, බුබුලු ඔවුන් ඉදිරියෙහි තිබේ නම් පමණක් ඒවා පොප් කරන ලෙස ඔබ ඔවුන්ට උපදෙස් දිය යුතුය. ක්‍රියාකාරකම ඔවුන්ට ස්වයං පාලනයක් සහ ඉවසීමක් වර්ධනය කර ගැනීමට උපකාර කරයි.

12. හිමබෝල සටන

සියලුම ළමයින්ට එක් කඩදාසි පත්‍රයක් ලබා දී ඔවුන් කැමති දේ, ඔවුන් පිළිකුල් කරන දේ සහ යනාදිය ලිවීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. දැන්, ළමයින්ට කඩදාසි පෙරළා ඔවුන් සමඟ හිමබෝල සටන් කළ හැකිය. බෝල සියල්ල මිශ්‍ර වූ විට, සෑම දරුවෙකුටම එකක් ගැනීමට කියන්න. ඒවා විවෘත කරන්න, කියවන්න, සහ එය කාගේදැයි අනුමාන කරන්න.

13. වෙනස හඳුනා ගන්න

ක්‍රියාකාරකමේදී කුඩා කුඩා වෙනස්කම් සහිත සමාන චිත්‍ර දෙකක් ඇතුළත් වන අතර, ඒවා දරුවාට හඳුනාගත යුතුය. ක්‍රියාකාරකම් වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇත aදරුවාගේ සාන්ද්‍රණය සහ කුඩා තොරතුරු දැන ගැනීමට ඔවුන්ට සලස්වන්න. ඔබට ඔබේ දරුවාගේ වයස අනුව ක්‍රියාකාරකම් සකස් කළ හැක.

14. ෆ්‍රීස් ක්‍රීඩාව

නැටුම් යනු ළමයින් ප්‍රිය කරන විනෝද ක්‍රියාකාරකමකි. සංගීතය ක්‍රියාත්මක වන විට ළමයින්ට නටන්න කියන්න සහ සංගීතය විරාමයක් ඇති විට නැටීම නවත්වන්න. ඔබට වේගවත්-වේගවත් ගීත සඳහා වේගවත් නැටුම් සහ මන්දගාමී-වේග ගීත සඳහා මන්දගාමී නැටුම් වැනි වෙනස්කම් එක් කළ හැකිය, නැතහොත් අනෙක් අතට. ක්‍රියාකාරකම් පෙළඹවීම් පාලනය කිරීමට සහ නරක පුරුදු අත්හැරීමට උපකාරී වේ.

15. Wacky Relay

දරුවන් දෙදෙනෙකු තම දෑත් භාවිතා නොකර තම ශරීර කොටස් අතර වස්තුවක් රැගෙන යයි. වස්තුව කුඩා වන තරමට ක්‍රියාකාරකම් සංකීර්ණ වේ. ඔබට හිස සිට හිස, වැලමිට සිට වැලමිට, චින් සිට චින්, ආදිය උත්සාහ කළ හැකිය. එය කණ්ඩායම් වැඩ ගොඩනැගීමට සහ මිතුරන් ඇති කර ගැනීමට අපහසු දරුවන්ට උපකාර කරයි.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.