20 කුසලාන කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම්

 20 කුසලාන කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

සරල කෝප්ප තොගයකින් ඔබට කළ හැකි සියලුම විනෝද කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් ගැන ඔබ පුදුමයට පත් විය හැක. ගොඩගැසීම, පෙරලීම, විසි කිරීම සහ තවත් බොහෝ ක්‍රීඩා තිබේ. මෙම කණ්ඩායම් ක්‍රියාකාරකම් වලට සහභාගී වන අතරතුර ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සහයෝගීතාවය සහ සන්නිවේදන කුසලතා ක්‍රියාත්මක කළ හැකිය. විවිධ වයස්වල ඉගෙන ගන්නන් සඳහා පරිපූර්ණ වන අපගේ ප්‍රියතම කුසලාන කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් 20ක් අපි සම්පාදනය කර ඇත්තෙමු!

1. Flip-Flop Tower

බ්ලොක් සහ ලෙගෝස් මෙන්, ඔබේ සිසුන්ට විශාල කෝප්ප තොගයක් ලබා දුන් විට සිතිය හැකි පළමු දෙය නම්, “අපිට කොපමණ උස කුළුණක් ගොඩනගා ගත හැකිද?” යන්නයි. මෙම විනෝද අභ්‍යාසයේදී උසම නිදහස් කුසලාන-36 කුළුණ තැනීමට කණ්ඩායම් එකට වැඩ කළ යුතුය.

2. කුසලාන 100 ටවර් අභියෝගය

එය තවත් අභියෝගාත්මක කිරීමට අවශ්‍යද? තවත් කෝප්ප එකතු කරන්න! මෙම වෙබ් අඩවිය ඔබට ඔබේ සිසුන්ගෙන් ඇසිය හැකි පශ්චාත්-අභියෝග සාකච්ඡා ප්‍රශ්න කිහිපයක් ද සපයයි.

3. ප්‍රතිලෝම පිරමීඩය

හරි, කෝප්ප වලින් සරල පිරමීඩයක් තැනීම ඉතා පහසු විය හැක. නමුත් එය ප්‍රතිලෝමව ගොඩනැගීම ගැන කුමක් කිව හැකිද? දැන් එය ඔබේ සිසුන්ට උත්සාහ කළ හැකි අභියෝගයකි! එය වඩාත් අභියෝගාත්මක කිරීමට ඔබට කාල සීමාවක් සහ අමතර කෝප්ප එකතු කළ හැක.

බලන්න: 23 ළමුන් සඳහා නිර්මාණාත්මක කොලෙජ් ක්‍රියාකාරකම්

4. Team Hula Cup

මෙම පන්දුව විසිකිරීමේ ක්‍රීඩාව ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ දෑත්-ඇස් සම්බන්ධීකරණය පුහුණු කිරීමට ලබා ගත හැක. සිසුන් දෙදෙනෙකුට තම ප්ලාස්ටික් කෝප්ප අතර පිංපොං බෝලයක් යැවීමට උත්සාහ කිරීමට එකට වැඩ කළ හැකි අතර තවත් කණ්ඩායමේ සගයෙකුට aඔවුන් අතර hula hoop. ඔවුන්ට එක දිගට උඩපන්දු කීයක් ලබාගත හැකිද?

5. කුසලාන තුළට කුසලාන විසි කරන්න

මෙම විසි කිරීමේ ක්‍රීඩාව පසුගිය තරගයට වඩා අභියෝගාත්මක ය. ඔබේ සිසුන්ට කුසලානයක් අතැතිව සිටින සෑම සිසුවෙකු සමඟම ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම්වල පෙළ ගැසිය හැක. පළමු ශිෂ්‍යයාට තම කුසලානය දෙවන ශිෂ්‍යයාගේ කුසලානයට විසි කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය. සියලුම කෝප්ප එකතු කරන තුරු මෙය නැවත නැවතත් සිදු කෙරේ.

6. පිදුරු සමඟ ප්ලාස්ටික් කෝප්ප පිඹීම

කප් වලට වඩා වේගයෙන් පහර දිය හැක්කේ කුමන කණ්ඩායමටද? මේසයක් මත කෝප්ප පේළියක් සකසා සෑම සිසුවෙකුටම පිදුරු ලබා දෙන්න. කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට ඔවුන්ගේ පිදුරු හරහා පිඹින විට ඔවුන්ගේ කෝප්ප මේසයෙන් ඉවතට විසි කළ හැකිය.

7. වගු ඉලක්කය

මෙම ක්‍රියාකාරකම පෙනෙනවාට වඩා අභියෝගාත්මකයි! ඔබට කෝප්පයක් කෙළින් තබා දෙවන කෝප්පයක් එහි පැත්තේ පටිගත කළ හැකිය. කණ්ඩායම් ක්‍රීඩකයින්ට පළමු කුසලානය වටා පිංපොං පන්දුව පිඹීමට සහ දෙවැන්නට පිඹීමට ඔවුන්ගේ හුස්ම භාවිතා කළ හැක.

බලන්න: 27 සිසිල් සහ amp; පිරිමි සහ ගැහැණු ළමුන් සඳහා සම්භාව්‍ය මධ්‍ය පාසල් ඇඳුම් ආයිත්තම් අදහස්

8. කුසලාන ගොඩගැසීමේ කණ්ඩායම් ක්‍රියාකාරකම්

ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අත් භාවිතා නොකර කෝප්ප ගොඩගැසීමට ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම් වැඩ කුසලතා භාවිතා කළ හැකිද? රබර් පටියකට සවි කර ඇති නූල් කැබලි භාවිතයෙන් ඔවුන්ට මෙය උත්සාහ කළ හැකිය.

9. Tilt-A-Cup

බෝලයක් කෝප්පයකට පැන්නීමෙන් පසු, සිසුන්ට අමතර කුසලානක් උඩින් ගොඩ ගසා නැවත පිම්බිය හැක. ඔවුන් කෝප්ප 8 ක උස තොගයක් සාදන තෙක් ඔවුන්ට මෙය දිගටම කරගෙන යා හැක. එකතු කරන ලද සෑම කුසලානයක්ම අමතර අභියෝගයකි.

10. පාස් ද වෝටර්

ඔබේ පන්තිය කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදන්න. එකශිෂ්‍යයා වතුර පිරවූ කෝප්පයකින් ආරම්භ කර තම කණ්ඩායමේ සගයාගේ කුසලානයට තම හිස පිටුපසට වත් කිරීමට උත්සාහ කළ යුතුය. සෑම කණ්ඩායමේ සගයෙක්ම ජලය එකතු කරන තුරු මෙය නැවත නැවතත් සිදු කෙරේ. අවසන් කුසලානයේ වැඩිපුරම ජලය ඇති කණ්ඩායම ජය ගනී!

11. ප්රමාණවත් තරම් වත් කරන්න

මෙය නැරඹීම හාස්‍යජනකයි! ඇස් බැඳගත් සිසුවෙකුට තම කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින්ගේ හිස මත ඇති කෝප්පවලට වතුර වත් කළ හැකිය. කෝප්පය උතුරා ගියහොත්, එම පුද්ගලයා ඉවත් කරනු ලැබේ. හැකිතාක් ජලය පිරවීම සඳහා වත් කරන්නා සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට කණ්ඩායම්වලට ක්‍රියා කළ හැකිය.

12. එය පුරවන්න

සෑම කණ්ඩායමකින්ම එක් ශිෂ්‍යයෙකුට වැතිරීමට සහ කෝප්පයක් කෙළින් සහ බඩට උඩින් තැබිය හැක. ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම් සගයන් තම හිසට ඉහළින් වතුර කෝප්පයක් රැගෙන ගොස් එය ඉලක්ක කුසලානයට හිස් කළ යුතුය. ඔවුන්ගේ කුසලානය මුලින්ම පිරවිය හැක්කේ කුමන කණ්ඩායමටද?

13. Flip Cup

ඔබේ සිසුන්ට උඩු යටිකුරු සිට අවංක ස්ථානයකට කෝප්ප පෙරලීමට තරඟ කළ හැක. කණ්ඩායමක පළමු ශිෂ්‍යයා පෙරලීම සම්පූර්ණ කළ පසු, ඊළඟ ශිෂ්‍යයාට ආරම්භ කළ හැක, යනාදිය. මුලින්ම අවසන් කරන කණ්ඩායම ජය ගනී!

14. Flip & සොයන්න

මෙම flip-කප් විචලන ක්‍රීඩාවේ ඉලක්කය වන්නේ ඔබේ කණ්ඩායමේ වර්ණයට ගැලපෙන සියලුම රසකැවිලි (කෝප්ප යට සැඟවී සිටින) සොයා ගැනීමයි. කෙසේ වෙතත්, සිසුන් ඔවුන් සොයන සෑම කුසලානයක් සඳහාම කෝප්පයක් පෙරලිය යුතුය. තම කැන්ඩි සියල්ල මුලින්ම සොයා ගන්නා තැනැත්තා ජය ගනී!

15. Flip Tic-Tac-Toe

කණ්ඩායම් පෙළ ගැසී පෙරලීමට සූදානම් විය හැක. ශිෂ්‍යයෙක් තම කුසලානය කෙළින් පෙරළන විට,ඔවුන්ට එය ටික්-ටැක්-ටෝ රාමුව මත තැබිය හැකිය. ඉන්පසුව, ඊළඟ ශිෂ්යයා ඊළඟ කුසලානය සඳහා උත්සාහ කරයි, සහ එසේ ය. සම්පූර්ණ කුසලාන පේළියක් තබන කණ්ඩායම ජය ගනී!

16. Flip Up & පහළට

ඔබට විවෘත අවකාශයක කෝප්ප විසිරීමට හැකිය– අඩක් ඉහළට, අඩක් පහළට. කණ්ඩායම් ඔවුන්ට පවරා ඇති දිශාවට (ඉහළට, පහළට) කෝප්ප පෙරළීමට තරඟ කරයි. කාලය අවසන් වූ විට, ඔවුන්ගේ දිශානතියේ වැඩිපුරම කුසලාන ඇති කණ්ඩායම ජය ගනී!

17. Cup Speed ​​Challenge Rhythm Game

ඔබට මෙම වීඩියෝවේ හුරුපුරුදු නාදය හඳුනා ගත හැක. "Pitch Perfect" චිත්‍රපටිය වසර කිහිපයකට පෙර මෙම කුසලාන රිද්ම ගීතය ජනප්‍රිය කළේය. රිද්මය ඉගෙන ගැනීමට සහ එකිනෙකා සමඟ සමමුහුර්ත කිරීමට උත්සාහ කිරීමට කණ්ඩායම්වලට එකට වැඩ කළ හැකිය.

18. Stack Attack

ඔවුන්ගේ කුසලාන ගොඩගැසීමේ මෝටර් කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමෙන් පසු, ඔබේ සිසුන්ට මෙම වීර කාව්‍ය අභියෝග ක්‍රියාකාරකම උත්සාහ කළ හැක. සෑම කණ්ඩායමකින්ම එක් ක්‍රීඩකයෙකුට කෝප්ප 21 පිරමීඩයක් ගොඩනගා එය තනි තොගයකට කඩා වැටීමෙන් ආරම්භ කළ හැක. අවසන් වූ විට, ඊළඟ ක්‍රීඩකයාට යා හැකිය! මුලින්ම අවසන් කරන කණ්ඩායම ජය ගනී!

19. Minefield Trust Walk

ඇස් බැඳගත් එක් සිසුවෙකුට කඩදාසි කෝප්ප සහිත බිම් බෝම්බයක් හරහා ගමන් කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය. ප්‍රදේශය හරහා යාත්‍රා කරන ආකාරය ඔවුන්ගේ කණ්ඩායමේ සගයන්ට ප්‍රවේශමෙන් සන්නිවේදනය කිරීමට සිදුවේ. ඔවුන් කුසලානක් පෙරළා දැමුවහොත්, එය තරගය අවසන් වේ!

20. ක්ෂුද්‍ර කුසලාන ක්‍රියාකාරකම්

මෙම විනෝද කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂුද්‍ර ප්‍රමාණයේ කෝප්ප සමඟද ක්‍රීඩා කළ හැක! මෙම කුඩා කෝප්ප හැසිරවීම කළ හැකසිසුන්ට වඩාත් අභියෝගයක් විය හැකි අතර, එය ඔවුන්ගේ සියුම් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.