20 Գավաթի թիմային գործունեությունը

 20 Գավաթի թիմային գործունեությունը

Anthony Thompson

Դուք կարող եք զարմանալ թիմի ստեղծման բոլոր զվարճալի գործողություններից, որոնք դուք կարող եք անել միայն մի հասարակ բաժակ բաժակներով: Կան բազմաթիվ խաղեր, որոնք ներառում են կուտակում, շրջում, նետում և այլն: Ձեր ուսանողները կարող են կիրառել իրենց համագործակցության և հաղորդակցման հմտությունները՝ մասնակցելով այս խմբային գործունեությանը: Մենք հավաքել ենք մեր սիրելի գավաթների թիմերի ստեղծման 20 գործողությունները, որոնք կատարյալ են տարբեր տարիքի սովորողների համար:

1. Flip-Flop Tower

Ինչպես բլոկների և լեգոների դեպքում, առաջին բանը, որ ձեր ուսանողներից ոմանք կարող են մտածել, երբ նրանց տալիս են բաժակների մեծ կույտ, հետևյալն է. «Որքա՞ն բարձր աշտարակ կարող ենք կառուցել»: Այս զվարճալի վարժությունում թիմերը պետք է միասին աշխատեն՝ կառուցելու ամենաբարձր անկախ 36 գավաթանոց աշտարակը:

2. 100 Cup Tower Challenge

Ցանկանու՞մ եք այն դարձնել էլ ավելի դժվար: Ավելացրեք ավելի շատ բաժակներ: Այս կայքէջը նաև տրամադրում է հետմարտահրավեր քննարկման մի քանի հարցեր, որոնք կարող եք ուղղել ձեր ուսանողներին:

3. Հակադարձ բուրգ

Լավ, գավաթներից պարզ բուրգ կառուցելը կարող է բավականին հեշտ լինել: Բայց ինչ վերաբերում է այն հակառակ կառուցմանը: Այժմ դա մարտահրավեր է, որ ձեր ուսանողները կարող են փորձել: Դուք կարող եք ավելացնել ժամանակի սահմանափակում և լրացուցիչ բաժակներ, որպեսզի այն ավելի դժվար լինի:

4. Team Hula Cup

Գնդակ նետելու այս խաղը կարող է ստիպել ձեր ուսանողներին վարժեցնել ձեռք-աչքի համակարգումը: Երկու ուսանող կարող են միասին աշխատել՝ փորձելով պինգ-պոնգի գնդակ անցկացնել իրենց պլաստիկ բաժակների արանքով, մինչդեռ մյուս թիմակիցը բռնում է աhula hoop նրանց միջեւ: Քանի՞ որս կարող են անընդմեջ ստանալ:

5. Գավաթները գավաթի մեջ գցել

Այս խաղը նետելու համար ավելի դժվար է, քան նախորդը: Ձեր ուսանողները կարող են շարվել իրենց թիմերում, որտեղ յուրաքանչյուր ուսանող ձեռքին մի բաժակ: Առաջին ուսանողը կարող է փորձել գցել իր բաժակը երկրորդ ուսանողի բաժակի մեջ: Դա կրկնվում է այնքան ժամանակ, մինչև բոլոր բաժակները հավաքվեն:

6. Պլաստիկ բաժակներ փչելով ծղոտներով

Ո՞ր թիմը կարող է ամենաարագը տապալել գավաթները: Սեղանի վրա մի շարք գավաթներ տեղադրեք և յուրաքանչյուր ուսանողի համար ծղոտ տվեք: Այնուհետև թիմակիցները կարող են փչել իրենց ծղոտների միջով, որպեսզի գավաթները տապալեն սեղանից:

7. Աղյուսակի թիրախ

Այս գործողությունն ավելի դժվար է, քան թվում է: Դուք կարող եք բաժակը դնել ուղղահայաց դիրքով, որի կողքին կպած երկրորդ բաժակը: Թիմի խաղացողները կարող են օգտագործել իրենց շունչը՝ պինգ-պոնգի գնդակը փչելու առաջին գավաթի շուրջ և երկրորդի մեջ:

8: Գավաթների կուտակման թիմային աշխատանք

Կարո՞ղ են ձեր ուսանողները օգտագործել իրենց թիմային աշխատանքի հմտությունները` առանց ձեռքերն օգտագործելու բաժակները շարելու համար: Նրանք կարող են դա փորձել՝ օգտագործելով ռետինե ժապավենին ամրացված թելերի կտորներ:

9. Tilt-A-Cup

Գնդակը գավաթի մեջ ցատկելուց հետո ուսանողները կարող են լրացուցիչ բաժակ դնել վերևում և նորից ցատկել: Նրանք կարող են շարունակել դա այնքան ժամանակ, մինչև չկառուցեն 8 գավաթների բարձր բուրգ: Յուրաքանչյուր ավելացված գավաթ լրացուցիչ մարտահրավեր է:

10. Անցեք ջուրը

Դասարանը բաժանեք երկու թիմի: Մեկըուսանողը պետք է սկսի ջրով լի բաժակից և փորձի գլխի վերևից և հետևից լցնել թիմակցի բաժակի մեջ: Սա կրկնվում է այնքան ժամանակ, մինչև յուրաքանչյուր թիմակից ջուր հավաքի: Վերջին գավաթում ամենաշատ ջուր ունեցող թիմը հաղթում է:

11. Pour Just Enough

Այս մեկը դիտելը ծիծաղելի է: Աչքերը կապած ուսանողը կարող է ջուր լցնել բաժակների մեջ, որոնք գտնվում են իրենց թիմակիցների գլխի վրա: Եթե ​​բաժակը լցվում է, այդ մարդը վերացվում է։ Թիմերը կարող են աշխատել լցնողի հետ շփվելու համար, որպեսզի հնարավորինս շատ ջուր լցվի:

Տես նաեւ: 60 զվարճալի կատակներ. զվարճալի Նոկ-նոք կատակներ երեխաների համար

12. Լրացրեք այն

Յուրաքանչյուր թիմից մեկ ուսանող կարող է պառկել և դնել մի բաժակ ուղիղ և ստամոքսի վրա: Նրանց թիմակիցները պետք է իրենց գլխավերևում տանեն ջրի գավաթ, այնուհետև այն դատարկեն նպատակային բաժակի մեջ: Ո՞ր թիմը կարող է առաջինը լցնել իր գավաթը:

13. Շրջել գավաթը

Ձեր ուսանողները կարող են վազել գավաթները գլխիվայր շուռ տալու համար: Երբ թիմում առաջին աշակերտը ավարտի շրջադարձը, հաջորդ ուսանողը կարող է սկսել և այլն: Որ թիմն առաջինը կավարտի, հաղթում է:

Տես նաեւ: 10 տիրույթի և տիրույթի համապատասխանող գործունեություն

14. Շրջել & AMP; Որոնել

Այս շրջադարձային գավաթների տարբերակի նպատակն է գտնել ձեր թիմի գույնին համապատասխանող բոլոր կոնֆետները (թաքնված գավաթների տակ): Այնուամենայնիվ, ուսանողները պետք է մի բաժակ շրջեն յուրաքանչյուր որոնված բաժակի համար: Ով առաջինը գտնում է իր բոլոր կոնֆետները, հաղթում է:

15. Flip Tic-Tac-Toe

Թիմերը կարող են շարվել և պատրաստվել շրջելու: Երբ ուսանողը շուռ է տալիս իր բաժակը ուղիղ,նրանք կարող են այն դնել տիկ-տաք-ոտքի շրջանակի վրա: Այնուհետև հաջորդ ուսանողը փորձում է հաջորդ գավաթը և այլն: Այն թիմը, ով տեղադրում է գավաթների ամբողջական շարք, հաղթում է:

16. Flip Up & AMP; Ներքև

Դուք կարող եք բաժակները ցրել բաց տարածության մեջ՝ կեսը դեպի վեր, կեսը դեպի ներքև: Թիմերը կմրցեն գավաթները շրջելու իրենց նշանակված ուղղությամբ (վեր, վար): Երբ ժամանակն ավարտվի, այն թիմը, որն իր կողմնորոշման մեջ ունի ամենաշատ գավաթները, հաղթում է:

17. Cup Speed ​​Challenge Rhythm Game

Դուք կարող եք ճանաչել ծանոթ մեղեդին այս տեսանյութում: «Pitch Perfect» ֆիլմը տարիներ առաջ հանրաճանաչ դարձրեց այս գավաթային ռիթմի երգը: Թիմերը կարող են միասին աշխատել՝ սովորելու ռիթմը և փորձել սինխրոնիզացնել միմյանց հետ:

18. Stack Attack

Բաժակները շարելու իրենց շարժիչ հմտությունները յուրացնելուց հետո ձեր ուսանողները կարող են փորձել այս էպիկական մարտահրավերը: Յուրաքանչյուր թիմից մեկ խաղացող կարող է սկսել՝ կառուցելով 21 գավաթանոց բուրգ, որին հաջորդում է այն մեկ կույտի փլուզմամբ: Ավարտելուց հետո հաջորդ խաղացողը կարող է գնալ: Որ թիմն առաջինը կավարտի, հաղթում է:

19. Minefield Trust Walk

Մի աչքերը կապած ուսանող կարող է փորձել անցնել թղթե բաժակների ականապատ դաշտով: Նրանց թիմակիցները պետք է ուշադիր հաղորդակցվեն, թե ինչպես նավարկելու տարածքով: Եթե ​​նրանք թակում են գավաթը, խաղն ավարտված է:

20: Micro Cup Activities

Այս զվարճալի թիմերի ստեղծման աշխատանքները կարելի է խաղալ նաև միկրո չափի բաժակներով: Այս փոքր բաժակների մանիպուլյացիան կարող էավելի շատ մարտահրավեր լինի ուսանողների համար, ինչը կարող է օգնել զարգացնել նրանց նուրբ շարժիչ հմտությունները:

Anthony Thompson

Էնթոնի Թոմփսոնը փորձառու կրթական խորհրդատու է, որն ունի ավելի քան 15 տարվա փորձ ուսուցման և ուսուցման ոլորտում: Նա մասնագիտացած է դինամիկ և նորարար ուսումնական միջավայրեր ստեղծելու մեջ, որոնք աջակցում են տարբերակված ուսուցմանը և բովանդակալից ձևերով ներգրավում ուսանողներին: Էնթոնին աշխատել է սովորողների բազմազան շրջանակի հետ՝ տարրական դասարանների աշակերտներից մինչև չափահաս սովորողներ, և կրքոտ է արդարության և կրթության մեջ ներառման նկատմամբ: Նա կրթության ոլորտում մագիստրոսի կոչում է ստացել Բերկլիի Կալիֆորնիայի համալսարանից և վկայագրված ուսուցիչ և ուսուցողական մարզիչ է: Բացի խորհրդատուի իր աշխատանքից, Էնթոնին մոլի բլոգեր է և կիսվում է իր պատկերացումներով Teaching Expertise բլոգում, որտեղ նա քննարկում է ուսուցման և կրթության հետ կապված թեմաների լայն շրջանակ: