20 Cwpan Gweithgareddau Adeiladu Tîm

 20 Cwpan Gweithgareddau Adeiladu Tîm

Anthony Thompson

Efallai y cewch eich synnu gan yr holl weithgareddau adeiladu tîm hwyliog y gallwch eu gwneud gyda dim ond pentwr syml o gwpanau. Mae yna lawer o gemau sy'n cynnwys pentyrru, fflipio, taflu, a mwy. Gall eich myfyrwyr ymarfer eu sgiliau cydweithredu a chyfathrebu wrth gymryd rhan yn y gweithgareddau grŵp hyn. Rydyn ni wedi llunio 20 o’n hoff weithgareddau meithrin tîm cwpan sy’n berffaith ar gyfer dysgwyr o wahanol oedrannau!

1. Tŵr Flip-Flop

Fel gyda blociau a Legos, y peth cyntaf y bydd rhai o’ch myfyrwyr yn ei feddwl pan fyddant yn cael pentwr mawr o gwpanau yw, “Pa mor uchel mewn tŵr allwn ni ei adeiladu?” Rhaid i dimau weithio gyda'i gilydd i adeiladu'r tŵr 36 cwpan annibynnol talaf hwn yn yr ymarfer hwyliog hwn.

2. Her 100 Tŵr Cwpan

Am ei gwneud hyd yn oed yn fwy heriol? Ychwanegu mwy o gwpanau! Mae'r wefan hon hefyd yn darparu rhai cwestiynau trafod ar ôl yr her y gallwch eu gofyn i'ch myfyrwyr.

3. Pyramid Gwrthdro

Iawn, gall fod yn eithaf hawdd adeiladu pyramid syml allan o gwpanau. Ond beth am ei adeiladu yn y cefn? Nawr mae hynny'n her y gall eich myfyrwyr roi cynnig arni! Gallwch ychwanegu terfyn amser a chwpanau ychwanegol i'w wneud yn fwy heriol.

4. Cwpan Tîm Hula

Gall y gêm daflu pêl hon annog eich myfyrwyr i ymarfer eu cydsymud llaw-llygad. Gall dau fyfyriwr weithio gyda'i gilydd i geisio pasio pêl ping pong rhwng eu cwpanau plastig tra bod cydweithiwr arall yn dal acylchyn hwla rhyngddynt. Sawl daliad yn olynol y gallant ei gael?

5. Taflwch Cwpanau i'r Cwpan

Mae'r gêm daflu hon yn fwy heriol na'r olaf. Gall eich myfyrwyr ymuno yn eu timau gyda phob myfyriwr yn dal cwpan. Gall y myfyriwr cyntaf geisio taflu ei gwpan i gwpan yr ail fyfyriwr. Mae hyn yn cael ei ailadrodd nes bod pob cwpan wedi'i gasglu.

6. Chwythu Cwpanau Plastig gyda Gwellt

Pa dîm all fod y cyflymaf i guro dros y cwpanau? Gosodwch res o gwpanau ar fwrdd a rhowch welltyn i bob myfyriwr. Yna gall cyd-chwaraewyr chwythu trwy eu gwellt i fwrw eu cwpanau oddi ar y bwrdd.

7. Tabl Targed

Mae'r gweithgaredd hwn yn fwy heriol nag y mae'n edrych! Gallwch chi osod cwpan yn unionsyth gydag ail gwpan wedi'i dapio i lawr ar ei ochr. Gall chwaraewyr tîm ddefnyddio eu hanadl i chwythu'r bêl ping pong o amgylch y cwpan cyntaf ac i mewn i'r ail un.

8. Gweithgaredd Gwaith Tîm Stacio Cwpanau

A all eich myfyrwyr ddefnyddio eu sgiliau gwaith tîm i bentyrru cwpanau heb ddefnyddio eu dwylo? Gallant roi cynnig ar hyn gan ddefnyddio darnau o linyn sydd wedi'u cysylltu â band rwber.

9. Cwpan Tilt-A-

Ar ôl bownsio pêl i mewn i gwpan, gall myfyrwyr bentyrru cwpan ychwanegol ar ei ben a bownsio eto. Gallant barhau â hyn nes eu bod wedi adeiladu pentwr uchel o 8 cwpan. Mae pob cwpan a ychwanegir yn her ychwanegol.

10. Pasiwch y Dŵr

Rhannwch eich dosbarth yn ddau dîm. Unrhaid i’r myfyriwr ddechrau gyda chwpan yn llawn dŵr a cheisio arllwys dros a thu ôl i’w pen i mewn i gwpan eu cyd-chwaraewr. Mae hyn yn cael ei ailadrodd nes bod pob aelod o'r tîm wedi casglu dŵr. Pa dîm bynnag sydd â'r mwyaf o ddŵr yn y gwpan olaf sy'n ennill!

11. Arllwyswch Digon

Mae gwylio hwn yn ddoniol! Gall myfyriwr â mwgwd arllwys dŵr i mewn i gwpanau sydd ar ben pennau eu cyd-chwaraewyr. Os bydd y cwpan yn gorlifo, caiff y person hwnnw ei ddileu. Gall timau weithio i gyfathrebu â'r tywalltwr er mwyn llenwi cymaint o ddŵr â phosibl.

Gweld hefyd: 25 Llyfrau Anhygoel i Blant am Fôr-ladron

12. Llenwch e

Gall un myfyriwr o bob tîm orwedd i lawr a gosod cwpan yn unionsyth a thros ei stumog. Rhaid i'w cyd-chwaraewyr gario cwpan dŵr uwch eu pennau ac yna ei wagio i'r cwpan targed. Pa dîm all lenwi eu cwpan gyntaf?

Gweld hefyd: 15 Gweithgareddau Me-Ar-A-Map Clyfar A Chreadigol

13. Cwpan Fflip

Gall eich myfyrwyr rasio i fflipio cwpanau o safle wyneb i waered i safle unionsyth. Unwaith y bydd y myfyriwr cyntaf mewn tîm yn cwblhau'r fflip, gall y myfyriwr nesaf ddechrau, ac ati. Pa dîm bynnag sy'n gorffen gyntaf sy'n ennill!

14. Fflipio & Ceisio

Y nod yn y gêm amrywiad cwpan fflip hon yw dod o hyd i'r holl candy (cuddio o dan y cwpanau) sy'n cyd-fynd â lliw eich tîm. Fodd bynnag, rhaid i fyfyrwyr fflipio cwpan am bob cwpan y maent yn ei chwilio. Pwy bynnag sy'n dod o hyd i'w candi cyntaf sy'n ennill!

15. Troi Tic-Tac-Toe

Gall timau baratoi i droi. Unwaith y bydd myfyriwr yn troi ei gwpan yn unionsyth,gallant ei roi ar y ffrâm tic-tac-toe. Yna, mae'r myfyriwr nesaf yn ceisio am y cwpan nesaf, ac yn y blaen. Y tîm sy'n gosod llinell lawn o gwpanau sy'n ennill!

16. Flip Up & I lawr

Gallwch wasgaru cwpanau mewn man agored – hanner yn wynebu i fyny, hanner yn wynebu i lawr. Bydd timau'n rasio i droi'r cwpanau yn eu cyfeiriad penodedig (i fyny, i lawr). Pan ddaw amser i ben, pa dîm bynnag sydd â’r nifer fwyaf o gwpanau yn eu cyfeiriadedd sy’n ennill!

17. Gêm Rhythm Her Cyflymder Cwpan

Efallai y byddwch chi'n adnabod y dôn gyfarwydd yn y fideo hwn. Gwnaeth y ffilm, “Pitch Perfect” y gân rhythm cwpan hon yn boblogaidd sawl blwyddyn yn ôl. Gall timau gydweithio i ddysgu'r rhythm a cheisio cydamseru â'i gilydd.

18. Stack Attack

Ar ôl meistroli eu sgiliau echddygol stacio cwpanau, gall eich myfyrwyr roi cynnig ar y gweithgaredd her epig hwn. Gall un chwaraewr o bob tîm ddechrau drwy adeiladu pyramid 21-cwpan ac yna ei gwympo i un pentwr. Ar ôl gorffen, gall y chwaraewr nesaf fynd! Pa bynnag dîm sy'n gorffen gyntaf sy'n ennill!

19. Taith Gerdded Ymddiriedolaeth Minefield

Gall un myfyriwr â mwgwd dros ei lygaid geisio cerdded trwy faes mwyngloddio o gwpanau papur. Bydd yn rhaid i'w cyd-chwaraewyr gyfathrebu'n ofalus sut i lywio drwy'r ardal. Os ydyn nhw'n curo dros gwpan, mae'r gêm drosodd!

20. Gweithgareddau Cwpan Micro

Gellir chwarae'r gweithgareddau adeiladu tîm hwyliog hyn gyda chwpanau micro hefyd! Gall trin y cwpanau llai hynbod yn fwy o her i fyfyrwyr, a all helpu i ddatblygu eu sgiliau echddygol manwl.

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.