20 Cup Team-Building လှုပ်ရှားမှုများ

 20 Cup Team-Building လှုပ်ရှားမှုများ

Anthony Thompson

ရိုးရှင်းသော ခွက်များ ဖြင့် သင်လုပ်နိုင်သည့် ပျော်ရွှင်စရာ အဖွဲ့တည်ဆောက်ရေး လှုပ်ရှားမှုများအားလုံးကို သင် အံ့သြမိပေမည်။ stacking၊ လှန်လိုက်၊ ပစ်ချခြင်းနှင့် အခြားအရာများပါဝင်သည့်ဂိမ်းများစွာရှိသည်။ သင့်ကျောင်းသားများသည် ဤအဖွဲ့လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်နေစဉ် ၎င်းတို့၏ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် ဆက်သွယ်မှုစွမ်းရည်များကို လေ့ကျင့်နိုင်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အသက်အရွယ်အမျိုးမျိုးရှိ သင်ယူသူများအတွက် ပြီးပြည့်စုံသော ကျွန်ုပ်တို့၏အကြိုက်ဆုံး ဖလားအဖွဲ့တည်ဆောက်ရေးလှုပ်ရှားမှု 20 ကို စုစည်းထားပါသည်။

၁။ Flip-Flop မျှော်စင်

ဘလောက်များနှင့် လီဂိုများကဲ့သို့ပင်၊ သင့်ကျောင်းသားအချို့က ၎င်းတို့ကို ခွက်အမြောက်အမြားပေးသောအခါတွင် ပထမအချက်မှာ "မျှော်စင်တစ်ခု၏ အမြင့်မည်မျှဆောက်နိုင်သနည်း" ဟု တွေးပေမည်။ ဤပျော်စရာလေ့ကျင့်ခန်းတွင် အမြင့်ဆုံး အလွတ်တန်း 36 ခွက်တာဝါတိုင်ကို တည်ဆောက်ရန်အတွက် အဖွဲ့များသည် အတူတကွ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရပါမည်။

၂။ 100 Cup Tower Challenge

၎င်းကိုပိုမိုစိန်ခေါ်မှုဖြစ်စေလိုပါသလား။ နောက်ထပ်ခွက်များထည့်ပါ။ ဤဝဘ်ဆိုက်တွင် သင့်ကျောင်းသားများကို သင်မေးနိုင်သည့် စိန်ခေါ်မှုနောက်ပိုင်း ဆွေးနွေးမှုမေးခွန်းအချို့ကိုလည်း ပေးပါသည်။

၃။ Reverse Pyramid

ကောင်းပြီ၊ ရိုးရှင်းသော ပိရမစ်ကို ခွက်များထဲမှ တည်ဆောက်ခြင်းသည် အလွန်လွယ်ကူပါသည်။ ဒါပေမယ့် အဲဒါကို ပြောင်းပြန်နဲ့ တည်ဆောက်တာကော။ ယခု သင့်ကျောင်းသားများ ကြိုးစားနိုင်သည့် စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပိုမိုစိန်ခေါ်မှုဖြစ်စေရန်အတွက် အချိန်ကန့်သတ်ချက်နှင့် အပိုဖလားများကို သင်ထည့်နိုင်သည်။

၄။ Team Hula Cup

ဤဘောလုံးပစ်ခြင်းဂိမ်းသည် သင့်ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ လက်-မျက်လုံး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို လေ့ကျင့်စေနိုင်သည်။ ကျောင်းသားနှစ်ဦးသည် ၎င်းတို့၏ ပလပ်စတစ်ခွက်များကြားတွင် ပင်ပေါင်ဘောလုံးကို ဖြတ်ကျော်ရန် အတူတကွ ကြိုးစားလုပ်ဆောင်နိုင်ပြီး အခြားအသင်းဖော်တစ်ဦးလည်း ဖြစ်သည်။သူတို့ကြားမှာ hula hoop ဆက်တိုက်ဖမ်းမှု မည်မျှရနိုင်သနည်း။

၅။ ဖလားများထဲသို့ ဖလားများပစ်ပါ

ဤပစ်ခြင်းဂိမ်းသည် နောက်ဆုံးအကြိမ်ထက် ပိုမိုစိန်ခေါ်မှုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် ဖလားတစ်လုံးစီကိုင်ဆောင်ထားခြင်းဖြင့် သင်၏ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏အသင်းများတွင် တန်းစီနိုင်သည်။ ပထမကျောင်းသားသည် သူတို့၏ခွက်ကို ဒုတိယကျောင်းသား၏ခွက်ထဲသို့ ပစ်ချရန် ကြိုးစားနိုင်သည်။ ခွက်များအားလုံးကို စုဆောင်းပြီးသည်အထိ ၎င်းကို ထပ်ခါတလဲလဲ ပြုလုပ်ပါသည်။

၆။ ကောက်ရိုးများဖြင့် ပလတ်စတစ်ခွက်များမှုတ်ခြင်း

မည်သည့်အသင်းသည် ခွက်ကိုအလျင်မြန်ဆုံးခေါက်နိုင်သနည်း။ စားပွဲပေါ်တွင် ခွက်များ တန်းစီကာ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအတွက် ကောက်ရိုးတစ်ရာ ပေးသည်။ ထို့နောက် အသင်းဖော်များသည် ၎င်းတို့၏ ခွက်များကို စားပွဲပေါ်မှ ခေါက်ရန် ၎င်းတို့၏ ကောက်ရိုးများကို မှုတ်ထုတ်နိုင်သည်။

ကြည့်ပါ။: အပြုသဘောဆောင်သော ဝေဖန်မှုကို သင်ကြားရန် လက်တွေ့ကျသော လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့် အတွေးအခေါ် 20

၇။ ဇယားပစ်မှတ်

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ပုံပန်းသဏ္ဍာန်ထက် ပိုမိုစိန်ခေါ်မှုဖြစ်သည်။ ဒုတိယခွက်ကို သူ့ဘေးမှာ တိပ်ကပ်ထားပြီး ခွက်ကို တည့်မတ်စွာထားနိုင်ပါတယ်။ အသင်းကစားသမားများသည် ပထမဖလားနှင့် ဒုတိယဖလားတစ်ဝိုက်တွင် ပင်ပေါင်ဘောလုံးကိုမှုတ်ရန် ၎င်းတို့၏အသက်ရှူမှုကို အသုံးပြုနိုင်သည်။

၈။ Cup Stacking Teamwork လုပ်ဆောင်ချက်

သင်၏ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏လက်ကိုမသုံးဘဲ ခွက်များကိုစုရန် ၎င်းတို့၏အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှုစွမ်းရည်ကို အသုံးပြုနိုင်ပါသလား။ သားရေကွင်းနဲ့ တွဲထားတဲ့ ကြိုးအပိုင်းအစတွေကို အသုံးပြုပြီး ဒါကို စမ်းကြည့်နိုင်ပါတယ်။

၉။ Tilt-A-Cup

ဘောလုံးတစ်လုံးကို ခွက်တစ်ခုထဲသို့ ကန်သွင်းပြီးနောက်၊ ကျောင်းသားများသည် အပိုဖလားတစ်လုံးကို အပေါ်မှတင်ကာ ထပ်၍ခုန်နိုင်သည်။ ခွက် ၈ ခွက် အမြင့်ကို မတည်ဆောက်မချင်း ဒါကို ဆက်လုပ်နိုင်တယ်။ ထည့်ထားသောခွက်တိုင်းသည် ထပ်လောင်းစိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: မူလတန်းကျောင်းသားများအတွက် ချစ်စရာကောင်းသော Lego လှုပ်ရှားမှု 32 ခု

၁၀။ Pass The Water

သင့်အတန်းကို အဖွဲ့နှစ်ဖွဲ့ခွဲပါ။ တစ်မျိုးကျောင်းသားသည် ရေအပြည့်ဖြင့် ခွက်တစ်ခုဖြင့် စတင်ကာ ၎င်းတို့၏ အသင်းဖော်၏ ခွက်ထဲသို့ ခေါင်းနောက်နှင့် နောက်ဘက်သို့ လောင်းထည့်ရန် ကြိုးစားရမည်။ အသင်းဖော်တိုင်း ရေမစုဆောင်းမချင်း ဒါကို ထပ်ခါတလဲလဲ လုပ်ပါတယ်။ နောက်ဆုံးဖလားမှာ ရေအများဆုံးရှိတဲ့ ဘယ်အသင်းကပဲ နိုင်မလဲ။

၁၁။ လုံလုံလောက်လောက် လောင်းပါ

ဒါကို ကြည့်ရတာ ရယ်စရာကောင်းတယ်။ မျက်မမြင်ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် အသင်းဖော်များ၏ ခေါင်းပေါ်ရှိ ခွက်များထဲသို့ ရေလောင်းနိုင်သည်။ ခွက်ပြည့်သွားရင် အဲဒီလူကို ဖယ်ပစ်လိုက်တယ်။ တတ်နိုင်သမျှ ရေဖြည့်ပေးရန်အတွက် အဖွဲ့များသည် ရေလောင်းသူနှင့် ဆက်သွယ်ရန် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

၁၂။ ဖြည့်ပါ

အဖွဲ့တစ်ခုစီမှ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် လှဲလျောင်းကာ ခွက်ကို မတ်တတ်နှင့် ၎င်းတို့၏ဗိုက်ပေါ်၌ တင်နိုင်သည်။ သူတို့ရဲ့အသင်းဖော်တွေဟာ သူတို့ရဲ့ဦးခေါင်းထက်မှာ ရေခွက်ကိုဆောင်ထားရပြီး ပစ်မှတ်ခွက်ထဲကို လောင်းထည့်ရပါမယ်။ ဘယ်အသင်းက ဖလားအရင်ဖြည့်နိုင်မလဲ။

၁၃။ Flip Cup

သင့်ကျောင်းသားများသည် ခွက်များကို ဇောက်ထိုးမှ မတ်တတ်အနေအထားသို့ လှန်ရန် အပြေးပြိုင်နိုင်သည်။ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ရှိ ပထမကျောင်းသားသည် လှန်လိုက်သည်နှင့် နောက်ကျောင်းသားသည် စတင်နိုင်သည် စသည်တို့ဖြစ်သည်။ ဘယ်အသင်းက အရင်ဆုံးအောင် နိုင်မလဲ။

14။ ပြန်လှန် & ရှာပါ

ဤဖန်ခွက်ပုံစံကွဲလွဲမှုဂိမ်း၏ပန်းတိုင်မှာ သင့်အသင်း၏အရောင်နှင့်လိုက်ဖက်သောသကြားလုံးများ (ခွက်အောက်တွင်ဝှက်ထားသော) အားလုံးကိုရှာဖွေရန်ဖြစ်သည်။ သို့သော် ကျောင်းသားများသည် သူတို့ရှာဖွေသော ခွက်တိုင်းအတွက် ခွက်ကိုလှန်ရပါမည်။ ၎င်းတို့၏သကြားလုံးအားလုံးကို ပထမဆုံးတွေ့ရှိသူသည် အောင်နိုင်သည်!

၁၅။ Flip Tic-Tac-Toe

အဖွဲ့များသည် တန်းစီပြီး လှန်ရန် ပြင်ဆင်နိုင်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ယောက်က ခွက်ကို မတ်တတ်လှန်လိုက်ပြီး၊၎င်းတို့သည် ၎င်းကို tic-tac-toe frame ပေါ်တွင် တင်နိုင်သည်။ ထို့နောက် နောက်ကျောင်းသားက နောက်တစ်ခွက်အတွက် ကြိုးစားသည်။ ဖလားများအပြည့်ပေးသောအသင်းသည် အနိုင်ရသည်။

၁၆။ လှန်ပါ & အောက်သို့

ခွက်များကို အဖွင့်နေရာတစ်ခုတွင် ဖြန့်ကြဲနိုင်သည်- တစ်ဝက်ကို မျက်နှာမူကာ၊ တစ်ဝက်ကို အောက်သို့မျက်နှာမူနိုင်သည်။ အသင်းများသည် သတ်မှတ်ထားသော လမ်းကြောင်းအတိုင်း ခွက်ကိုလှန်ရန် အပြိုင်အဆိုင် (အတက်၊ အဆင်း)။ အချိန်ကုန်သောအခါ၊ ၎င်းတို့၏ လမ်းညွှန်မှုတွင် ဖလားအများဆုံးရှိသည့်အသင်းသည် အနိုင်ရသည်။

17။ Cup Speed ​​Challenge Rhythm ဂိမ်း

ဤဗီဒီယိုတွင် အကျွမ်းတဝင်ရှိသော သံစဉ်ကို သင် မှတ်မိနိုင်ပါသည်။ “Pitch Perfect” ရုပ်ရှင်သည် လွန်ခဲ့သောနှစ်များစွာက ဤဖလားရစ်သမ်သီချင်းကို လူကြိုက်များစေခဲ့သည်။ အဖွဲ့များသည် ရစ်သမ်ကို လေ့လာရန်နှင့် အချင်းချင်း ထပ်တူပြုရန် ကြိုးစားနိုင်သည်။

၁၈။ Stack Attack

၎င်းတို့၏ cup stacking motor ကျွမ်းကျင်မှုကို ကျွမ်းကျင်ပြီးနောက်၊ သင့်ကျောင်းသားများသည် ဤ epic challenge လုပ်ဆောင်ချက်ကို စမ်းသုံးနိုင်ပါသည်။ အဖွဲ့တစ်ခုစီမှ ကစားသမားတစ်ဦးသည် 21 ခွက် ပိရမစ်တစ်ခုကို တည်ဆောက်ခြင်းဖြင့် ၎င်းကို တစ်ခုတည်းတွင် ပြိုကျစေခြင်းဖြင့် စတင်နိုင်သည်။ ပြီးသွားရင်တော့ နောက်ကစားသမား သွားနိုင်ပါပြီ။ ဘယ်အသင်းကပဲ အရင်ဆုံးအောင်နိုင်မလဲ။

19။ Minefield Trust Walk

မျက်မမြင်ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် မိုင်းကွင်းအတွင်း စက္ကူခွက်များကို ဖြတ်လျှောက်ရန် ကြိုးစားနိုင်သည်။ ၎င်းတို့၏ အသင်းဖော်များသည် ဧရိယာတစ်လျှောက် မည်သို့သွားလာရမည်ကို ဂရုတစိုက် ဆက်သွယ်ရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ဖလားတစ်လုံးကို ခေါက်လိုက်လျှင် ပွဲပြီးသွားပြီ။

20။ မိုက်ခရိုဖလား လှုပ်ရှားမှုများ

ဤပျော်စရာကောင်းသော အသင်းတည်ဆောက်မှု လှုပ်ရှားမှုများကို မိုက်ခရိုအရွယ်အစားခွက်များဖြင့်လည်း ကစားနိုင်ပါသည်။ ဒီခွက်သေးသေးတွေကို ကြိုးကိုင်လို့ရတယ်။၎င်းတို့၏ ကောင်းသော မော်တာ စွမ်းရည်များ တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးနိုင်သည့် ကျောင်းသားများအတွက် စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။