Audrey Penn ၏ ကလေးစာအုပ် “The Kissing Hand” သည် သူ့အမေကို စွန့်၍ ကျောင်းသွားရမှာကို ကြောက်ရွံ့နေသော Chester Raccoon ငယ်တစ်ဦးအကြောင်း ပြောပြသည်။ သူ့အမေမှာ လျှို့ဝှက်ချက်တစ်ခုရှိတယ်၊ သူ့လက်ကို နမ်းတဲ့အခါ၊ သူ့လက်ဖဝါးလေးကို သူ့မျက်နှာလေးတွေအထိ အမြဲဖိထားနိုင်ပြီး သူ့ချစ်ခြင်းမေတ္တာကို ခံစားရပါလိမ့်မယ်။

ဒါကို ငယ်ရွယ်တဲ့ ကလေးမိဘတွေက သိပါတယ်။ ဇာတ်လမ်းသည် အလွန်ဆက်စပ်မှုရှိသည်။ ကလေးတွေ ပထမဆုံးအကြိမ် ကျောင်းသွားတဲ့အခါ သက်ဆိုင်သူတိုင်းအတွက် စိတ်ဖိစီးစေနိုင်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့် “The Kissing Hand” သည် မူကြိုနှင့် သူငယ်တန်း ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများအတွက် အလွန်ကောင်းမွန်သော အရင်းအမြစ်ဖြစ်ပြီး ကျောင်းမှ ပြီးပြည့်စုံသော ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ဖြစ်သည်။

“The Kissing Hand” အတွက် ထိပ်တန်း လှုပ်ရှားမှု 30 ခုကို စုစည်းထားပါသည်။ သင်နှင့် သင့်အတန်းသည် ဤကြည်နူးဖွယ်ကောင်းသော ပုံပြင်စာအုပ်ကို အများဆုံးပြုလုပ်နိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။

စာဖတ်ခြင်းစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးလာစေရန် လှုပ်ရှားမှုများ

၁။ Classic Read-Aloud

ငယ်ရွယ်သောစာဖတ်သူများနှင့် အသံထွက်ဖတ်ခြင်း -- အထူးသဖြင့် ၎င်းတို့၏ အသံထွက်သတိကို မဖွံ့ဖြိုးသေးသူများအတွက် -- စာဖတ်စွမ်းရည်ကို အားပေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် နှောင်ကြိုးများကို တည်ဆောက်ပြီး သင့်ကျောင်းသားများအတွက် အပြုသဘောဆောင်သော စာဖတ်ခြင်းအတွေ့အကြုံများကို ဖန်တီးပေးကာ တစ်သက်တာစာဖတ်ခြင်းကို နှစ်သက်သဘောကျစေပါသည်။

၂။ ဗီဒီယိုကို ကျယ်လောင်စွာ ဖတ်ရှုပါ

မူရင်း ရွတ်ဖတ်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်အပေါ် လှည့်ကွက်တစ်ခုအတွက် “The Kissing Hand” ၏ ဤဗီဒီယိုဗားရှင်းကို တင်ဆက်ကြည့်ပါ။ ကျောင်းမစခင်ညမှာ Audrey Penn ရဲ့ မက်ဆေ့ချ်ကနေ အကျိုးခံစားနိုင်စေဖို့ ကျောင်းသားတွေကို ကျောင်းမစခင်ညမှာ ကြည့်ရှုဖို့ အားပေးဖို့ အရမ်းကောင်းတဲ့ ဗီဒီယိုတစ်ခုလည်း ဖြစ်ပါတယ်။ကျောင်းစတက်တဲ့နေ့ကို ရင်ဆိုင်လိုက်ပါ။

၃။ ပင်မဇာတ်ကောင်များကို စာနာနားလည်ပေးခြင်း

သင့်ကျောင်းသားများနှင့် ဇာတ်လမ်းကိုဖတ်ပြီး ဇာတ်ကောင်တစ်ခုစီ၏ခံစားချက်ကို ခန့်မှန်းခိုင်းပါ သို့မဟုတ် ရှင်းပြပေးပါ။ Chester Racoon ဟာ မနက်ခင်းမှာ ထွက်ခွာရတဲ့အခါ ဘယ်လိုခံစားရလဲ။ သူ့အမေ ဘယ်လိုခံစားရလဲ။ အနမ်းလက်ကို သတိရတဲ့အခါ သူဘယ်လိုခံစားရလဲ။ အိမ်ပြန်ရောက်ရင် ဘယ်လိုခံစားရလဲ။ ဤစိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ ဘောင်ကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းနှင့် အမည်ပေးခြင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ စာနာမှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်ပါသည်။

၄။ လမ်းညွှန်ချက်များပါရှိသော ဆေးရောင်ခြယ်စာမျက်နှာများ

ဤအရောင်ခြယ်စာမျက်နှာများတွင် လမ်းညွှန်ချက်များပါ၀င်သည် ထို့ကြောင့် ကျောင်းသားများသည် ဆေးရောင်ခြယ်စာရွက်ကို ၎င်းတို့၏မိသားစုများနှင့်မျှဝေရန် အိမ်သို့ခေါ်ဆောင်သွားသည့်အခါ၊ ဇာတ်လမ်းကို အကျဉ်းချုပ် သို့မဟုတ် ပြန်လည်ပြောပြရန် တွန်းအားပေးခံရပါသည်။ အနမ်းလက်။ ဇာတ်လမ်းကို အကျဉ်းချုံ့ခြင်းသည် မိမိကိုယ်ကို စောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့် နားလည်မှု စီရင်ခြင်းကဲ့သို့သော ကိုယ်တိုင်ထိန်းချုပ်ထားသော သင်ယူမှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၅။ ကျောင်းပထမနေ့ ရောင်ပြန်ဟပ်ခြင်း

၎င်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် ကျောင်းစတက်သည့်နေ့၏ အမြင့်ဆုံးနှင့် အနိမ့်ဆုံးအကြောင်းရေးရန် နေရာပါရှိသည့် ဒစ်ဂျစ်တယ်ရောင်ခြယ်စာရွက်ဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို အပြီးသတ်ရန် ပြုစုစောင့်ရှောက်သူထံမှ အကူအညီ လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။

၆။ အနှစ်ချုပ်တစ်ခုဆွဲပါ

ဤပုံနှိပ်ထုတ်ဝေမှုအကူအညီဖြင့်၊ ကျောင်းသားများအား စာအုပ်ထဲမှ အရေးကြီးဆုံးအချက်များ သို့မဟုတ် ပုံများကိုရွေးချယ်ပြီး ၎င်းတို့ကိုဆွဲရန် နှိုးဆော်ထားသည်။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအတွက် ဇာတ်လမ်းပါ အဓိက အယူအဆများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းအား လေ့ကျင့်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုများ

၇။ Hershey လက်တစ်ဆုပ်စာနမ်းခြင်း

ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်နမ်းခြင်းလက်ကို သတိရစေရန် တစ်နေ့တာလုံး Hershey Kisses ပေးပါ။ ၎င်းသည် ဇာတ်လမ်း၏ အပြုသဘောဆောင်သော မက်ဆေ့ချ်ကို အားဖြည့်ပေးနိုင်သည်- ၎င်းတို့ကို ချစ်သောသူနှင့် ဝေးကွာနေချိန်၌ပင် ၎င်းတို့ကို စဉ်းစားတွေးခေါ်သူ အမြဲရှိနေကြောင်း။

၈။ Racoon Number Recognition Game

ဤပုံနှိပ်နိုင်သောဂိမ်းဘုတ်နှင့်အန်စာတုံးတစ်စုံကိုသုံး၍ ကျောင်းပထမပတ်တွင် သင့်ကျောင်းသားများသည် ကျောင်း၏ပထမပတ်တွင် နံပါတ်မှတ်သားမှုဖြင့် မည်မျှအကွာအဝေးရှိသည်ကို တွက်ချက်ပါ။ ၎င်းသည် သင့်အား ထိရောက်သော သင်္ချာသင်ခန်းစာများရှေ့ဆက်သွားရန် စီစဉ်ရာတွင် ကူညီပေးမည့် ကောင်းမွန်သော အကဲဖြတ်ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။

၉။ Kissing Hand Cookies

သူငယ်တန်းစတက်သည့်နေ့တွင် အောင်ပွဲခံရန် သင့်ကလေးငယ်များအား ဤအရသာရှိပြီး ချစ်စရာ ကွတ်ကီးကို ပေးနိုင်ပါသည်။ ချစ်စရာကောင်းတဲ့ သရေစာအိုင်ဒီယာတစ်ခုဖြစ်ပြီး Audrey Penn ရဲ့ မက်ဆေ့ချ်ကို စားသုံးနိုင်တဲ့ သတိပေးချက်တစ်ခုပါပဲ- တစ်စုံတစ်ယောက်က သူတို့အကြောင်းတွေးနေတာဖြစ်ပြီး သရေစာအချိန်တွေကို နှစ်သက်ဖို့ ဒါမှမဟုတ် ကျောင်းစတက်တဲ့နေ့အပြီး အိမ်အကူးအပြောင်းကို စတင်ဖို့ အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုပါပဲ။

<၃>၁၀။ နမ်းနေသည့် လက်ခြေအိတ် သို့မဟုတ် လက်စွပ်

ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား ခြေအိတ် သို့မဟုတ် လက်စွပ်တစ်ချောင်းကို အနီရောင်နှလုံးသေးသေးလေးဖြင့် ချုပ်ထားသည့် သို့မဟုတ် အလယ်တွင် တွဲထားသည်။ ကျောင်းသားများသည် နေ့ဘက်တွင် ဝမ်းနည်းသည့်အခါတိုင်း ၎င်းတို့၏ပါးကို “နမ်းသည့်လက်” ကို နှိပ်နိုင်သည်။ အထူးသဖြင့် ကျောင်းစတက်သည့်နေ့တွင် စာသင်ခန်းထဲတွင် ချက်ချင်းပင် သက်တောင့်သက်သာမဖြစ်ပါက ကလေးများကို တစ်ရေးတစ်မော သို့မဟုတ် အားလပ်ချိန်အတွင်း ကူညီပေးရန်အတွက် ကောင်းမွန်သောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။

11။ Story Role Play

ယူပါ။အပြင်မှာ ကျောင်းသားတွေကို ကျားကန်တွေ အများကြီးပေးပြီး ဝတ်စုံလေးတွေ ပေးတယ်။ ပြီးရင် ဇာတ်လမ်းကို ဇာတ်အိမ်တည်ခိုင်းပါ။ ဤ kinesthetic အနှစ်ချုပ်လုပ်ဆောင်ချက်သည် ဇာတ်လမ်း၏ အဓိကဇာတ်ကွက်အမှတ်များနှင့် မက်ဆေ့ချ်များကို ခိုင်မာစေပါသည်။

၁၂။ Nocturnal Animals

Chester Raccoon သည် ညဘက်တွင် ကျက်စားသော တိရစ္ဆာန်ဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် ညဘက်တွင် ကျောင်းသွားတတ်ပါသည်။ ညအချိန်တွင် နိုးနေသော အခြားတိရစ္ဆာန်များကို ဆွေးနွေးပြီး သင့်ဒေသတွင် နေထိုင်သည့် ညအချိန်ရှိ တိရစ္ဆာန်များကို ရှာဖွေရန် ဤစာရွက်ကို အသုံးပြုပါ။

၁၃။ Sequencing Blocks

Audrey Penn ၏ “The Kissing Hand” တွင် အဓိကဇာတ်ကွက်အမှတ်ပုံများပါရှိသော စီတန်းတုံးများအစုအဝေးကို ဖန်တီးပါ။ ထို့နောက် ဘူတာရုံများ သို့မဟုတ် အုပ်စုငယ်များတွင် ကျောင်းသားများအား ဇာတ်ကြောင်းကို အစီအစဥ်ပြသနိုင်ရန် တာဝါတိုင်တွင် တုံးများကို စည်းခိုင်းပါ။

14။ Raccoon သီချင်းများကို လိုက်ကြည့်ခြင်း

၎င်းသည် သင့်အတန်းရှိ အခြားဆရာများနှင့် သင်စီစဉ်နိုင်သည့် ကျောင်းလှုပ်ရှားမှု၏ ပထမဆုံးနေ့ဖြစ်သည်။ ရုံးခန်း၊ ကော်ဖီဆိုင်နှင့် စာကြည့်တိုက်ကဲ့သို့သော အရေးကြီးသောနေရာများကို ကျောင်းပတ်ပတ်လည်တွင် စက္ကူရက်ကွန်းတေးသွားများချထားပါ။ ကျောင်းသားများသည် တေးသွားများကို လိုက်နာပြီး ရက်ကွန်းပုံစံ ခရီးစဉ်တွင် ကျောင်း၏ အပြင်အဆင်နှင့် အကျွမ်းတဝင်ရှိကြသည်။

အနုပညာနှင့် လက်မှုပညာဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများ

15။ Raccoon စက္ကူအိတ်ရုပ်သေး

ဤအလွန်လွယ်ကူသော စက္ကူအိတ်ရုပ်သေးရုပ်များကို သင့်ကလေးများနှင့်အတူ ပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။ ထို့နောက် Chester Raccoon ရုပ်သေးကို ဇာတ်ကြောင်းပြောသူအဖြစ် အသုံးပြုကာ Chester ၏ ပထမလူရှုထောင့်မှ ကျောင်းသားများအား ဇာတ်လမ်းကို ပြန်ပြောပြခိုင်းပါ။တနည်းအားဖြင့် သူတို့သည် မိခင်ရက်ကွန်း၏ ရှုထောင့်မှ ဇာတ်လမ်းကို ပြောပြနိုင်သည်။

၁၆။ Hand Cut-Out Necklace

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏လက်များကို ခိုင်ခံ့သော ဆောက်လုပ်ရေးစက္ကူတစ်ရွက်ပေါ်တွင် ခြေရာခံပြီး ဖြတ်လိုက်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ညှပ်များကို နှစ်သက်သလို အလှဆင်နိုင်သည်။ အလှဆင်ပြီးသည်နှင့် ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား အလယ်တွင်ထည့်ရန် အနီရောင်နှလုံးစတစ်ကာအနည်းငယ်ပေးပါ။ ထို့နောက် ဖြတ်ညှပ်ကပ်အတွင်း ဖိထားကာ ကြိုးတစ်ချောင်းကို ဖြတ်ကာ ကျောင်းသားများကို ကျောင်းလည်ဆွဲ၏ ပထမဆုံးနေ့အဖြစ် ၎င်းတို့၏ လည်ပင်းတွင် နမ်းနေသည့် လက်များကို လည်ပင်းတွင် ဆွဲထားခိုင်းပါ။

၁၇။ လက်ဗွေပန်းချီ

ဆရာနှင့်တွေ့ဆုံရာတွင် သို့မဟုတ် ပထမပတ်တွင် ကျောင်းဆင်းချိန်အတွင်း ဆောက်လုပ်ရေးစာရွက်အချို့တွင် လက်ဗွေချန်ထားရန် မိဘများအား တိုက်တွန်းပေးပါ။ ကျောင်းစတက်တဲ့နေ့မှာ (ဆေးခြောက်ပြီးတဲ့အခါ) ကလေးတွေရဲ့ လက်ဗွေကို ပြုစုသူရဲ့အပေါ်မှာ လက်ဗွေထည့်နိုင်အောင် စာရွက်ပေါ်မှာ ကလေးတစ်ယောက်ချင်းစီရဲ့ နာမည်ကို သေချာရေးပါ။ ကျောင်းစတက်သည့်နေ့ ပထမဆုံးနေ့တွင် ကျောင်းသားများ သွားလေရာရာ၌ လိုက်နေသော ချစ်ခြင်းမေတ္တာကို အမှတ်ရစေရန် အနီရောင် နှလုံးစတစ်ကာကို ဖြည့်သွင်းပါ။

၁၈။ Raccoon Headbands

ဤလွယ်ကူသော ရက်ကွန်းလက်ရာကို စက္ကူ၊ paste နှင့် အရောင်ခြယ်ကိရိယာများဖြင့် ပြုလုပ်ထားသည်။ ဤမွှေးကြိုင်သော ရက်ကွန်းခေါင်းပုံစံပုံစံမှ ရက်ကွန်းခေါင်းကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်း ရိုက်နှိပ်ပြီး အရောင်ခြယ်ကာ ဖြတ်ထုတ်ကာ ဖော်ပြထားသည့်နေရာတွင် ကူးထည့်ပါ။ အခု မင်းမှာ ရက်ကွန်းတွေအပြည့်နဲ့ တစ်တန်းလုံးရှိနေပြီ။

19။ Scavenger Hunt

အပြင်ဘက်တွင်၊ ကျောင်းသားများအား ရှာဖွေရမည့်အရာများစာရင်းကို ပေးလိုက်ပါ။ကျောင်းဝင်းပတ်လည်။ Chester Raccoon ၏သစ်တောတွင် မည်သည့်အရာများတွေ့နိုင်သနည်း၊ မည်သည့်အရာများကို မတွေ့နိုင်သည်ကို ဆွေးနွေးပါ။ ၎င်းသည် လူငယ်စာဖတ်သူများကို ဇာတ်လမ်း၏ဆက်တင်တွင် ကူညီပေးသည်။

20။ Phonics ပဟေဠိ

ဤပဟေဠိလုပ်ဆောင်ချက်သည် အခြေခံ အသံထွက်နှင့် ရင်းနှီးပြီးသား ကျောင်းသားများအတွက် ကောင်းမွန်ပါသည်။ ၎င်းသည် စာလုံးခွဲခြားခြင်းအလေ့အကျင့်အတွက် ကောင်းမွန်သောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်ပြီး ဝင်လာသောကလေးများ၏ရှိရင်းစွဲစွမ်းရည်များကို အကဲဖြတ်ရန်အတွက်လည်း အကျိုးရှိသည်။

ပုံနှိပ်နိုင်သောအလုပ်စာရွက်များ

21။ Emotions Teaching Worksheet Packet

ဤစာရွက်ထုပ်သည် Audrey Penn ၏ "The Kissing Hand" တွင် စာအုပ်ထဲတွင်ဖော်ပြထားသော စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ စောင့်ကြည့်လေ့လာခြင်းနှင့် စည်းမျဥ်းမှုစွမ်းရည်ကို အားဖြည့်ပေးသောကြောင့် ၎င်းသည် စာအုပ်တွင်ဖော်ပြထားသော စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာစောင့်ကြည့်မှုနှင့် စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများကို အားဖြည့်ပေးပါသည်။ ပက်ကေ့ဂျ်သည် ကျောင်းသားများအား ကျောင်း၏ ပထမဆုံးရက်သတ္တပတ်များအတွင်း စိတ်ဖိစီးနေချိန်တွင်ပင် ၎င်းတို့၏ ပထမနေ့ခံစားချက်များကို ထိန်းညှိပေးနိုင်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပါသည်။

22။ “The Kissing Hand” ဆရာများလမ်းညွှန်

ဤပြည့်စုံသောအထုပ်သည် ဆရာများအား “The Kissing Hand” မှတစ်ဆင့် ဆရာများကို ခေါ်ဆောင်သွားပြီး ပထမနေ့တစ်ခုလုံးအတွက် လှုပ်ရှားမှုများနှင့် ပုံနှိပ်နိုင်သော အလုပ်စာရွက်များကို ပံ့ပိုးပေးသည် (သို့မဟုတ် ပထမနေ့တွင်ပင်၊ week!) ကျောင်း။ လူမှုရေး၊ စိတ်ခံစားမှုနှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ သင်ယူမှု ရည်မှန်းချက်များကို ပျော်ရွှင်စရာ လှုပ်ရှားမှုများဖြင့် ချိန်ညှိပေးပါသည်။

၂၃။ The Kissing Hand Poem

“The Kissing Hand” ၏ အကောင်းဆုံး အစိတ်အပိုင်းများထဲမှ တစ်ခုသည် ရုပ်ပုံစာအုပ်၏ ချစ်စရာကောင်းသော စကားအသုံးအနှုန်းဖြစ်သည်။ ဤကဗျာသည် ကလေးများအတွက် အလွန်ကောင်းမွန်သော မီးမောင်းထိုးပြပြီး သတိပေးချက်ဖြစ်ပြီး ၎င်းကို အိမ်ပြန်ရန် သင်သုံးနိုင်သည်။မိသားစုများအတွက် သို့မဟုတ် အတန်းတွင်းအနုပညာပရောဂျက်များအတွက် ပွင့်လန်းစေသောအချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

24။ The Kissing Hand Activity စာအုပ်ငယ်

သင်သည် Audrey Penn ၏ “The Kissing Hand” အကြောင်း အတန်းစုံဆွေးနွေးမှုကို လမ်းညွှန်ရန် သို့မဟုတ် ဆွေးနွေးမှုကို လမ်းညွှန်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ဤစာအုပ်ငယ်နှင့် လှုပ်ရှားမှုများကို သင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

၂၅။ Sequencing Worksheets Packet

ဤပုံနှိပ်နိုင်သောလုပ်ဆောင်မှုများသည် ငယ်ရွယ်သူများအတွက် အခြေခံအုတ်မြစ်စာဖတ်ခြင်းနှင့် ခန့်မှန်းခြင်းစွမ်းရည်များကို ချမှတ်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည့် စီစစ်ခြင်းနှင့် အကျဉ်းချုပ်အလုပ်များကို အဓိကထားလုပ်ဆောင်ခြင်းဖြစ်သည်။ ပျော်စရာကောင်းတဲ့ အလေ့အကျင့်ပါပဲ။

၂၆။ “The Kissing Hand” အတွက် လှုပ်ရှားမှုများ Pack

မူကြို သို့မဟုတ် သူငယ်တန်းကျောင်းသားများအတွက် ကျောင်းစတက်သည့်နေ့တစ်ခုလုံးကို သင်စီစဉ်ပေးမည့် လက်မှုပညာများ၊ အရောင်စာရွက်များနှင့် အလုပ်စာရွက်များစွာအတွက် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ထုပ်ပိုးမှုကို စစ်ဆေးကြည့်ပါ။

၂၇။ Mini-Book Companion

ဤပက်ကတ်သည် တကယ်တော့ Audrey Penn ၏ “The Kissing Hand” နှင့်အတူ ကျောင်းသားများကို ဖတ်ရှုပြီး ပြီးမြောက်ရန် မီနီစာအုပ်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် လှုပ်ရှားမှုဆိုင်ရာ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများနှင့် ကျောင်းလှုပ်ရှားမှုများအတွက် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ မိသားစုနှင့်အတူ တစ်ဦးချင်းလေ့လာနေသော ကျောင်းသားများအတွက် အရင်းအမြစ်ကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၂၈။ Sentence Sequencing Worksheet

ဤအလုပ်စာရွက်တွင် ကျောင်းသားများသည် စံပြစာကြောင်းများ၏ စကားလုံးများကို မှန်ကန်သောအစီအစဥ်အဖြစ် ဖြတ်တောက်ပြီး ကူးထည့်ပါသည်။ ရိုးရှင်းသော စကားလုံးများနှင့် အထားအသိုများကို လေ့ကျင့်ရန်နှင့် ကောင်းမွန်သော မော်တာစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

29။ Comprehension Questions Dice Game

ဤဆွေးနွေးမှုဂိမ်းသည် သင့်အား နားလည်နိုင်စွမ်းအဆင့်များကို တိုင်းတာရာတွင် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။သင့်ကျောင်းသားများသည် ဇာတ်လမ်းကို အမှန်တကယ် “ရ” ရှိမရှိ သိရန်။ သူငယ်တန်းပထမနေ့တွင် ၎င်းတို့၏ကျောင်းသားများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာသိလာစေရန် ဆရာများအတွက်လည်း နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

30။ ဆွေးနွေးရန်မေးခွန်းများ

ဤသည်မှာ ဇာတ်လမ်းတွင်တင်ပြထားသော အကြံဥာဏ်ကောင်းများကို ယူဆောင်နိုင်ပြီး သင့်ငယ်ရွယ်သူများအတွက် ရှင်းလင်းမှန်ကန်စေမည့် မေးခွန်းများစာရင်းဖြစ်ပါသည်။ ဤမေးခွန်းအချို့ကို အိမ်သို့ ပေးပို့နိုင်ပြီး ကျောင်းမစမီညတွင် ၎င်းတို့အကြောင်း ပိုမိုပြောဆိုရန် မိသားစုများကို အားပေးနိုင်ပါသည်။