Supraj 30 Agadoj por Instruado "La Kisanta Mano"

 Supraj 30 Agadoj por Instruado "La Kisanta Mano"

Anthony Thompson

La infanlibro de Audrey Penn "The Kissing Hand" rakontas la historion de juna Chester Raccoon kiu timas forlasi sian panjon kaj iri al lernejo. Lia panjo tamen havas sekreton: kiam ŝi kisas lian manon, li ĉiam povas premi sian malgrandan piedeton al sia vizaĝo kaj li povos senti ŝian amon.

Gepatroj de junaj infanoj scias, ke ĉi tio rakonto estas tre rakontinda. Kiam infanoj iras al lernejo por la unua fojo, ĝi povas esti streĉa por ĉiuj implikitaj. Tial "La Kisanta Mano" estas tiel bonega rimedo por antaŭlernejaj kaj infanĝardenaj instruistoj kaj studentoj kaj la perfekta revena rakonto.

Ni kompilis la plej bonajn 30 agadojn por "La Kisanta Mano" do ke vi kaj via klaso povas profiti la plej grandan parton de ĉi tiu kortuŝa rakontolibro.

Agadoj por Disvolvi Legadon

1. Klasika laŭtlegado

Laŭtlegi kun junaj legantoj -- precipe tiuj, kiuj ankoraŭ disvolvas sian foneman konscion -- estas bonega maniero instigi legadon. Ĝi ankaŭ konstruas ligojn kaj kreas pozitivajn legajn spertojn por viaj studentoj, kiuj povas instigi dumvivan amon por legado.

Vidu ankaŭ: 30 el La Plej bonaj Youtube-Kanaloj Por Lernado

2. Videolego laŭtvoĉe

Por ŝanĝi la originalan laŭtlegeblan agadon, provu prezenti ĉi tiun videoversion de "La Kisanta Mano." Ĝi ankaŭ estas bonega video por instigi studentojn spekti la nokton antaŭ ol la lernejo komenciĝas por ke ili povu profiti el la mesaĝo de Audrey Penn antaŭ ol ili.alfrontu la unuan tagon de la lernejo.

3. Empatigi kun la Ĉefaj Karakteroj

Dum vi legas la rakonton kun viaj studentoj, igu ilin diveni aŭ klarigu kiel ĉiu rolulo sentas. Kiel Chester Racoon sentas, kiam li devas foriri matene? Kiel sentas lia patrino? Kiel li sentas, kiam li memoras la Kisantan Manon? Kiel ili sentas, kiam li revenas hejmen? Rekoni kaj nomi ĉi tiun emocian arkon povas plifortigi empatiajn kapablojn de studentoj.

4. Koloraj Paĝoj kun Promptoj

Ĉi tiuj koloraj paĝoj inkluzivas instrukciojn por ke kiam studentoj kunportas ilin hejmen por dividi la kolorfolion kun siaj familioj, ili estas kuraĝigitaj resumi aŭ rerakonti la historion de la Kisanta Mano. Resumi rakonton estas bonega maniero por antaŭenigi memreguligitajn lernkapablojn kiel ekzemple memkontrolado kaj juĝo de kompreno.

5. Pripenso pri la Unua Tago de Lerneja

Ĉi tio estas cifereca kolorfolio, kiu ankaŭ havas spacon por studentoj por skribi pri la altaj kaj malaltecoj de sia unua lerneja tago. Ili bezonos helpon de flegisto por plenumi ĉi tiun agadon.

6. Desegnu Resumon

Kun helpo de ĉi tiu printaĵo, studentoj estas instigitaj elekti la plej gravajn punktojn aŭ bildojn el la libro kaj desegni ilin. Ĉi tio estas bonega maniero por ke studentoj praktiku identigi la ĉefajn ideojn en la rakonto.

Pranaj Agadoj

7. Manplenoj da HersheyKisoj

Ofertu al studentoj Hershey Kisojn dum la tuta tago por memorigi ilin pri sia propra Kising Hand. Ĉi tio povas helpi plifortigi la pozitivan mesaĝon de la rakonto: ke ĉiam estas iu, kiu amas ilin kaj kiu pensas pri ili, eĉ kiam ili estas malproksime.

8. Racoon Number Recognition Game

Uzu ĉi tiun printeblan ludtabulon plus paro da ĵetkuboj por ekscii kiom longe venis viaj studentoj kun nombro-rekono en la unua semajno de la lernejo. Ĉi tio estas bonega taksa ilo, kiu helpos vin plani efikajn matematikajn lecionojn antaŭen!

9. Kisaj Manaj Kuketoj

Vi povas proponi al viaj infanoj ĉi tiun bongustan kaj belan kuketon por festi ĝin trapasi la unuan tagon de infanĝardeno! Ĝi estas dolĉa manĝideo kaj manĝebla rememorigilo pri la mesaĝo de Audrey Penn: ke iu pensas pri ili, kaj ĝi estas bonega maniero ĝui manĝetan tempon aŭ komenci la transiron hejmen post la unua tago de lernejo.

10. Kisanta Mana Ŝtrumpeto aŭ Mufo

Donu al ĉiu studento ŝtrumpeton aŭ mufon kun malgranda ruĝa koro kudrita aŭ alfiksita al la centro. Studentoj povas premi sian "kisantan manon" mufon al sia vango kiam ajn ili sentas malĝojon dum la tago. Ĝi ankaŭ estas bonega ilo por helpi infanojn dum dormtempo aŭ ripoztempo, precipe se ili ne sentas sin tuj komfortaj en la klasĉambro en la unua tago de la lernejo.

11. Rakonta Rolludo

Prenula studentoj ekstere kaj donu al ili multajn apogojn kaj malgrandajn kostumaĵojn. Poste, igu ilin prezenti la rakonton. Tiu ĉi kinesteza resuma agado helpas plifirmigi la ĉefajn intrigpunktojn kaj mesaĝojn de la rakonto.

12. Noktaj Bestoj

Chester Raccoon estas nokta besto kaj tial li iras al lernejo nokte. Diskutu aliajn noktajn bestojn, kiuj estas vekaj nokte, kaj uzu ĉi tiun laborfolion por trovi noktajn bestojn, kiuj loĝas en via regiono.

13. Sekvencaj blokoj

Kreu aron da sinsekvaj blokoj, kiuj prezentas bildojn de la ĉefaj intrigpunktoj en "La Kisanta Mano" de Audrey Penn. Poste, en stacioj aŭ grupetoj, igu studentojn stakigi la blokojn tiel ke la turo montru la rakonton en ordo.

14. Sekvante Raccoon Tracks

Ĉi tio estas oportuna unua tago de lerneja agado, kiun vi povas organizi kun aliaj instruistoj en via klaso. Metu paperajn spurojn ĉirkaŭ la lernejon, kondukante al gravaj lokoj kiel la ĉefa oficejo, la kafejo kaj la biblioteko. Studentoj sekvas la spurojn kaj konatiĝas kun la aranĝo de la lernejo dum turneo kun lavurso-temo.

Artaj kaj Metiaj Agadoj

15. Lavursa Papera Marioneto

Vi povas fari ĉi tiujn tre facilajn paperajn marionetojn kun viaj infanoj. Tiam, faru studentojn rerakonti la rakonton de la unuapersona perspektivo de Chester, uzante la Chester Raccoon-pupon kiel la rakontanton.Alternative, ili povas rakonti la historion el la perspektivo de la panjo-lavurso.

16. Mana Eltranĉita Kolĉeno

Aĉetu Nun ĉe Amazon

Devu al studentoj spuri siajn manojn sur fortika konstrupapero, kaj tiam tranĉi ĝin. Studentoj povas ornami siajn eltondaĵojn kiel ili volas. Post kiam ili finis ornami, donu al ĉiu studento malgrandan ruĝan koran glumarkon por meti en la mezon. Poste, frapu tenon en la eltranĉo, trairu ŝnuron tra ĝi, kaj igu studentojn pendigi siajn Kisantajn Manojn ĉirkaŭ siaj koloj kiel la unua tago de lerneja kolĉeno.

17. Manspura Arto

Ĉe la renkontiĝo de la instruisto aŭ dum la transdono en la unua semajno da lernejo, instigu gepatrojn lasi manpreson sur iu konstrupapero. Nepre skribi la nomon de ĉiu infano sur la papero, por ke en la unua tago de la lernejo (post kiam la farbo sekiĝis), la infanoj povu aldoni sian manspuron super sia flegisto. Replenigu ĉi tiun unuan lernejan tagon kreu ruĝan koran glumarkon por memorigi studentojn pri la amo, kiu sekvas ilin kien ajn ili iras.

18. Lavursaj Kaprubandoj

Ĉi tiu facila lavurso-metio estas farita per papero, pasto kaj koloraj iloj. Simple presi la kapon de lavurso el ĉi tiu dolĉa ŝablono pri lavurso, kolorigu ĝin, eltranĉu ĝin kaj algluu kie estas indikite. Nun vi havas tutan klason plenan de lavursoj!

19. Kaŝkaptisto

Ekstere, donu al la studentoj liston de troveblaj objektoj.ĉirkaŭ la lerneja korto. Diskutu kiujn aferojn ili eble trovos en la arbaro de Chester Raccoon, kaj kiujn aferojn ili ne trovus. Ĉi tio helpas meti la junajn legantojn en la kadron de la rakonto.

20. Fonetika Enigmo

Ĉi tiu puzla agado estas bona por studentoj, kiuj jam konas bazan fonetikon. Ĝi estas bonega ilo por praktiko de leteridentigo, kaj ĝi ankaŭ utilas por taksi la ekzistantajn kapablojn de alvenantaj infanoj.

Preseblaj Laborfolioj

21. Teaching Emotions Worksheet Packet

Ĉi tiu laborfoliopako estas bonega aldono al "La Kisanta Mano" de Audrey Penn ĉar ĝi plifortigas la emociajn kontrolajn kaj reguligajn kapablojn prezentitajn en la libro. La pako estas desegnita por helpi studentojn nomi kaj reguligi siajn unuatagajn sentojn, eĉ dum la streĉaj unuaj semajnoj de lernejo.

22. Gvidilo por Instruistoj “La Kisanta Mano”

Ĉi tiu ampleksa pako kondukas instruistojn la tutan vojon tra “La Kisanta Mano” kaj disponigas agadojn kaj printeblajn laborfoliojn por la tuta unua tago (aŭ eĉ la unua. semajno!) de lernejo. Ĝi ankaŭ ekvilibrigas la sociajn, emociajn kaj akademiajn lernocelojn kun amuzaj agadoj.

23. La Poemo de la Kisanta Mano

Unu el la plej bonaj partoj de "La Kisanta Mano" estas la bela vortumo de la bildlibro. Ĉi tiu poemo estas bonega elstara kaj memorigilo por infanoj, kaj vi povas uzi ĝin kiel hejmenportonprompto por familioj aŭ kiel floro por enklasaj artaj projektoj.

24. La Aktiveca Libreto de Kisado

Vi povas uzi ĉi tiun libreton de laborfolioj kaj agadoj por helpi gvidi diskuton aŭ malfermi la tutklasan diskuton pri "La Kisanta Mano" de Audrey Penn.

25. Pako de Sekvencaj Laborfolioj

Ĉi tiuj printeblaj agadoj temigas sinsekvajn kaj resumajn taskojn, kio estas bonega maniero por starigi bazajn legadon kaj prognozajn kapablojn por junaj lernantoj. Estas amuza praktiko!

26. Aktiveca Pako por "La Kisanta Mano"

Rigardu ĉi tiun agadpakon por pluraj metioj, kolorfolioj kaj laborfolioj, kiuj helpos vin plani la tutan unuan lernejan tagon por antaŭlernejaj aŭ infanĝardenoj.

27. Mini-Book Companion

Ĉi tiu pako estas fakte mini-libro por studentoj por legi kaj kompletigi kune kun "La Kisanta Mano" de Audrey Penn. Ĝi estas bonega rimedo por agadideoj kaj lernejaj agadoj, aŭ por studentoj, kiuj studas individue kun siaj familioj.

28. Sentence Sequencing Worksheet

En ĉi tiu laborfolio, studentoj tranĉas kaj algluas la vortojn de modelaj frazoj en la ĝusta ordo. Ĝi estas bonega maniero praktiki simplajn vidvortojn kaj sintakson kaj plibonigi movajn kapablojn.

29. Komprenaj Demandoj Dice Game

Ĉi tiu diskutludo povas helpi vin taksi la komprennivelojn deviaj studentoj por vidi ĉu ili vere "ricevis" la rakonton. Ankaŭ estas bonega maniero por instruistoj pli bone koni siajn lernantojn en la unua tago de infanĝardeno.

Vidu ankaŭ: 15 Frapaj Sensaj Skribaj Agadoj

30. Diskutaj Demandoj

Ĉi tio estas listo de demandoj, kiuj povas preni la grandajn ideojn prezentitajn en la rakonto kaj fari ilin klaraj kaj realaj por viaj junaj lernantoj. Vi ankaŭ povas sendi kelkajn el ĉi tiuj demandoj hejmen kaj instigi familiojn paroli pri ili pli en la nokto antaŭ la komenco de la lernejo.

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.