Top 30 aktiviteettia "Suuteleva käsi" -opetukseen

 Top 30 aktiviteettia "Suuteleva käsi" -opetukseen

Anthony Thompson

Audrey Pennin lastenkirja "Suuteleva käsi" kertoo tarinan nuoresta Chester Pesukarhusta, joka pelkää jättää äitinsä ja mennä kouluun. Hänen äidillään on kuitenkin salaisuus: kun äiti suutelee hänen kättään, pesukarhu voi aina painaa pienen tassunsa pikku kasvojaan vasten, jolloin se voi tuntea äidin rakkauden.

Pienten lasten vanhemmat tietävät, että tämä tarina on hyvin samaistuttava. Kun lapset menevät ensimmäistä kertaa kouluun, se voi olla stressaavaa kaikille osapuolille. Siksi "Suuteleva käsi" on loistava resurssi esikoulun ja päiväkodin opettajille ja oppilaille ja täydellinen tarina kouluun paluuseen.

Olemme koonneet 30 parasta aktiviteettia elokuvaan "Suuteleva käsi", jotta sinä ja luokkasi voitte ottaa kaiken irti tästä sydäntä lämmittävästä satukirjasta.

Tehtäviä lukutaidon kehittämiseksi

1. Klassinen ääneen lukeminen

Lukeminen ääneen nuorten lukijoiden kanssa - erityisesti niiden, joiden äännetietoisuus on vielä kehittymässä - on hyvä tapa edistää lukutaitoa. Se myös rakentaa yhteyksiä ja luo oppilaille myönteisiä lukukokemuksia, mikä voi saada heidät rakastamaan lukemista koko elämänsä ajan.

2. Video Read-Aloud

Jos haluat muunnella alkuperäistä ääneenlukutehtävää, voit esittää tämän videoversion "Suutelevasta kädestä". Se on myös hyvä video, jonka oppilaita voi kannustaa katsomaan koulun alkua edeltävänä iltana, jotta he voivat hyödyntää Audrey Pennin sanomaa ennen ensimmäistä koulupäivää.

3. Päähenkilöiden myötätunto

Kun luet tarinaa oppilaiden kanssa, pyydä heitä arvaamaan tai selittämään, miltä kukin hahmo tuntee. Miltä Chester Racoonista tuntuu, kun hänen on lähdettävä aamulla? Miltä hänen äidistään tuntuu? Miltä hänestä tuntuu, kun hän muistaa Suutelevan käden? Miltä heistä tuntuu, kun hän palaa kotiin? Tämän tunnekaaren tunnistaminen ja nimeäminen voi edistää oppilaiden empatiataitoja.

4. Värityssivut, joissa on kehotuksia

Näissä värityssivuilla on kehotuksia, joten kun oppilaat vievät ne kotiin jakamaan väritysarkin perheilleen, heitä kannustetaan tiivistämään tai kertomaan uudelleen tarina Suutelevasta kädestä. Tarinan tiivistäminen on loistava tapa edistää itseohjautuvan oppimisen taitoja, kuten itsetarkkailua ja ymmärryksen arviointia.

5. Ensimmäisen koulupäivän pohdinta

Tämä on digitaalinen värityslomake, jossa on myös tilaa, johon oppilaat voivat kirjoittaa ensimmäisen koulupäivän huipuista ja heikkouksista. He tarvitsevat huoltajan apua tämän tehtävän suorittamiseen.

6. Piirrä yhteenveto

Tämän tulosteen avulla oppilaita pyydetään valitsemaan kirjasta tärkeimmät kohdat tai kuvat ja piirtämään ne. Tämä on hyvä tapa harjoitella tarinan pääajatusten tunnistamista.

Käytännön toimet

7. Kourallinen Hershey Kisses -karkkeja

Tarjoa oppilaille päivän mittaan Hershey-suudelmia muistuttamaan heitä omasta Suutelevasta kädestä. Tämä voi auttaa vahvistamaan tarinan myönteistä viestiä: aina on joku, joka rakastaa heitä ja ajattelee heitä, vaikka he olisivat kaukana.

8. Pesukarhujen numeroiden tunnistuspeli

Käytä tätä tulostettavaa pelilautaa ja pari noppaa selvittääksesi, kuinka pitkälle oppilaasi ovat edenneet numeroiden tunnistamisessa ensimmäisen kouluviikon aikana. Tämä on loistava arviointiväline, joka auttaa sinua suunnittelemaan tehokkaita matematiikan tunteja jatkossa!

9. Kissing Hand -keksit

Voit tarjota lapsillesi tämän maukkaan ja söpön keksin juhlistaaksesi, että olet selvinnyt ensimmäisestä päiväkotipäivästä! Se on söpö välipalaidea ja syötävä muistutus Audrey Pennin viestistä: siitä, että joku ajattelee heitä, ja se on loistava tapa nauttia välipalaa tai aloittaa siirtyminen kotiin ensimmäisen koulupäivän jälkeen.

10. Suuteleva käsisukka tai -käsine

Anna jokaiselle oppilaalle sukka tai lapanen, jonka keskelle on ommeltu tai kiinnitetty pieni punainen sydän. Oppilaat voivat painaa "pusukäden" lapasensa poskelleen aina, kun heistä tuntuu surulliselta päivän aikana. Se on myös loistava apuväline lasten auttamiseksi päiväunien tai lepoaikojen aikana, varsinkin jos he eivät tunne oloaan heti mukavaksi luokkahuoneessa ensimmäisenä koulupäivänä.

11. Tarinan roolileikki

Vie oppilaat ulos ja anna heille runsaasti rekvisiittaa ja pieniä pukuja. Anna heidän sitten näytellä tarina. Tämä kinesteettinen yhteenvetotoiminta auttaa vahvistamaan tarinan pääkohtia ja viestejä.

12. Yöeläimet

Chester Pesukarhu on yöeläin, ja siksi se menee kouluun yöllä. Keskustele muista yöeläimistä, jotka ovat hereillä yöllä, ja etsi tämän työarkin avulla alueellasi asuvia yöeläimiä.

13. Sekvenssilohkot

Luo sarja järjestyspalikoita, joissa on kuvia Audrey Pennin "Suuteleva käsi" -teoksen tärkeimmistä juonenkäänteistä. Pyydä oppilaita sitten pinoamaan palikoita asemissa tai pienryhmissä niin, että tornissa näkyy tarina järjestyksessä.

14. Pesukarhun jälkien seuraaminen

Tämä on kätevä ensimmäisen koulupäivän aktiviteetti, jonka voit järjestää yhdessä muiden luokkasi opettajien kanssa. Laita ympäri koulua paperisia pesukarhun jälkiä, jotka johtavat tärkeisiin paikkoihin, kuten päätoimistoon, kahvilaan ja kirjastoon. Oppilaat seuraavat jälkiä ja tutustuvat koulun ulkoasuun pesukarhuaiheisella kierroksella.

Taide- ja käsityötoiminta

15. Pesukarhu paperipussinukke

Voit tehdä nämä superhelpot paperipussinuket yhdessä lastesi kanssa. Pyydä oppilaita sitten kertomaan tarina uudelleen Chesterin ensimmäisen persoonan näkökulmasta käyttäen Chesterin pesukarhunukkea kertojana. Vaihtoehtoisesti he voivat kertoa tarinan pesukarhuäidin näkökulmasta.

Katso myös: 20 ihmeellistä vaahtokarkki toimintaa

16. Käsin leikattu kaulakoru

Osta nyt Amazonissa

Pyydä oppilaita piirtämään kätensä tukevalle rakennuspaperille ja leikkaamaan se sitten pois. Oppilaat voivat koristella leikkeleensä haluamallaan tavalla. Kun he ovat koristelleet, anna jokaiselle oppilaalle pieni punainen sydäntarra keskelle. Sitten rei'itä leikkeleeseen ote, vedä naru sen läpi ja anna oppilaiden ripustaa Kissing Hands kaulaansa ensimmäisenä koulupäivänä.kaulakoru.

17. Kädenjälkitaide

Kannusta vanhempia jättämään kädenjälki rakennuspaperille opettajan tapaamisen yhteydessä tai koulun ensimmäisellä kouluviikolla. Muista kirjoittaa jokaisen lapsen nimi paperille, jotta lapset voivat ensimmäisenä koulupäivänä (maalin kuivuttua) lisätä oman kädenjälkensä huoltajan kädenjäljen päälle. Täydennä tätä ensimmäisen koulupäivän askartelua punaisella sydäntarralla muistuttamaan oppilaita rakkaudesta.joka seuraa heitä kaikkialle.

18. Pesukarhun otsanauhat

Tämä helppo supikoiran askartelu tehdään paperilla, tahnalla ja väritystyökaluilla. Tulosta vain supikoiran pää tästä suloisesta supikoiran pään mallista, väritä se, leikkaa se pois ja liitä ohjeiden mukaan. Nyt sinulla on koko luokka täynnä supikoiria!

19. Aarteenmetsästys

Anna oppilaille ulkona lista koulun pihalta löytyvistä esineistä. Keskustele siitä, mitä asioita he voisivat löytää Chester Raccoonin metsästä ja mitä eivät. Tämä auttaa nuoria lukijoita eläytymään tarinan tapahtumapaikkaan.

20. Äänneoppi-palapeli

Tämä palapelitehtävä sopii hyvin oppilaille, jotka ovat jo perehtyneet perusfoniikkaan. Se on loistava väline kirjainten tunnistamisen harjoitteluun, ja siitä on hyötyä myös arvioitaessa tulevien lasten olemassa olevia taitoja.

Tulostettavat työlehdet

21. Tunteiden opettaminen - työpaperipaketti

Tämä työpaperipaketti on hyvä lisä Audrey Pennin "Suuteleva käsi" -teokseen, koska se vahvistaa kirjassa esiteltyjä tunteiden seuranta- ja säätelytaitoja. Paketti on suunniteltu auttamaan oppilaita nimeämään ja säätelemään ensimmäisen koulupäivän tunteitaan, jopa stressaavien ensimmäisten kouluviikkojen aikana.

22. "Suuteleva käsi" -opettajan opas

Tässä kattavassa paketissa opettajat käyvät läpi "Suuteleva käsi" -teoksen ja se tarjoaa tehtäviä ja tulostettavia työpapereita koko ensimmäiseksi koulupäiväksi (tai jopa ensimmäiseksi viikoksi!). Siinä myös tasapainotetaan sosiaalisia, emotionaalisia ja akateemisia oppimistavoitteita hauskoilla aktiviteeteilla.

23. Suuteleva käsi -runo

Yksi "Suutelevan käden" parhaista puolista on kuvakirjan ihastuttava sanoitus. Tämä runo on loistava kohokohta ja muistutus lapsille, ja voit käyttää sitä kotiin vietävänä kehotuksena perheille tai kukoistuksena luokan taideprojekteissa.

24. The Kissing Hand -tehtävävihko

Voit käyttää tätä työ- ja tehtävävihkoa keskustelun ohjaamiseen tai koko luokan keskustelun avaamiseen Audrey Pennin teoksesta "The Kissing Hand".

25. Jaksotustyöselostepaketti

Näissä tulostettavissa tehtävissä keskitytään järjestys- ja yhteenvetotehtäviin, mikä on loistava tapa luoda perustavanlaatuisia luku- ja ennustustaitoja pienille oppijoille. Se on hauskaa harjoittelua!

26. Tehtäväpaketti "Suuteleva käsi" -teokseen.

Tutustu tähän aktiviteettipakettiin, josta löydät useita askarteluja, värilomakkeita ja työpapereita, joiden avulla voit suunnitella esikoululaisille tai päiväkotilaisille koko ensimmäisen koulupäivän.

27. Minikirjan seuralainen

Tämä paketti on itse asiassa minikirja, jonka oppilaat voivat lukea ja täyttää Audrey Pennin "The Kissing Hand" -teoksen rinnalla. Se on loistava resurssi aktiviteetti-ideoita ja kouluaktiviteetteja varten tai oppilaille, jotka opiskelevat yksilöllisesti perheensä kanssa.

28. Lauseiden järjestys -työseloste

Tässä työlehtisessä oppilaat leikkaavat ja liittävät mallilauseiden sanat oikeaan järjestykseen. Se on hyvä tapa harjoitella yksinkertaisia näkösanoja ja syntaksia sekä parantaa hienomotoriikkaa.

Katso myös: 30 inspiroivaa toimintaa vammaisuuteen liittyvän tietoisuuden edistämiseksi

29. Ymmärtämiskysymykset Noppapeli

Tämän keskustelupelin avulla voit arvioida oppilaiden ymmärtämistasoa ja nähdä, ovatko he todella "ymmärtäneet" tarinan. Se on myös hyvä tapa opettajille tutustua oppilaisiinsa paremmin ensimmäisenä päiväkotipäivänä.

30. Keskustelukysymykset

Tässä on luettelo kysymyksistä, joiden avulla tarinassa esitetyt suuret ajatukset voidaan tehdä selkeiksi ja todellisiksi nuorille oppijoille. Voit myös lähettää joitakin näistä kysymyksistä kotiin ja kannustaa perheitä keskustelemaan niistä lisää koulun alkua edeltävänä iltana.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.