အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် စိန်ခေါ်မှု စကေးပုံဆွဲခြင်း လှုပ်ရှားမှု 20

 အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် စိန်ခေါ်မှု စကေးပုံဆွဲခြင်း လှုပ်ရှားမှု 20

Anthony Thompson

မာတိကာ

သင်သည် သင့်ကျောင်းသားများအား သင်ခန်းစာပုံဆွဲခြင်း၊ အချိုးအစားများနှင့် အချိုးများကို သက်ဝင်ပြီး စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသော နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးဖြင့် သင်ကြားပေးမည့် နည်းလမ်းများကို ရှာဖွေနေပါသလား။ သင်သည် ကျောင်းတွင် သင့်ကလေး သင်ယူနေသည်ကို အားဖြည့်လုပ်ဆောင်ရန် နောက်ဆက်တွဲအရာများကို ရှာဖွေနေပါသလား သို့မဟုတ် နွေရာသီတွင် လုပ်ဆောင်ရန်သာမက နွေရာသီတွင် လုပ်ဆောင်ရန် ပျော်ရွှင်စရာများကို ပေးဆောင်နေပါသလား။

အောက်ပါ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော စကေးပုံဆွဲခြင်းဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများသည် အောက်ပါတို့ကို လုပ်ဆောင်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ အလယ်တန်းကျောင်းသင်္ချာလေ့လာသူများသည် အချိုးအစားများနှင့် အချိုးများအကြောင်း ဗဟုသုတများရရှိစေရန်နှင့် ကျောင်းသားများအတွက် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသော လေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် ပရောဂျက်များမှတစ်ဆင့် စကေးပုံဆွဲခြင်းတွင် ထူးချွန်စေရန် ကူညီပေးပါသည်။

၁။ စကေးပုံဆွဲခြင်းအတွက် ဗီဒီယိုမိတ်ဆက်

အစပြုရန်၊ ဤသည်မှာ အမှန်တကယ် နားလည်ရလွယ်ကူပြီး စကေးပုံဆွဲခြင်းနှင့် သင်္ချာဆိုင်ရာ ဆက်ဆံရေးဆိုင်ရာ အခြေခံအသိပညာကို ရှင်းပြထားသည့် ဗီဒီယိုတစ်ခုဖြစ်သည်။ အလယ်တန်းကျောင်းသားအများစုသည် ၎င်းကို စာသင်ခန်းတစ်ခုလုံးတွင် လိုက်နာနိုင်စေရန် လွယ်ကူလှပါသည်။

၂။ အထင်ကရများကို တိုင်းတာနည်း သင်ပေးပါ

ဒါကတော့ (ဂီတနဲ့လည်း တူပါတယ်) နောက်ထပ် ဗီဒီယိုတစ်ခုကတော့ ကျောင်းသားတွေကို ရေကန် ဒါမှမဟုတ် ရေကန်လိုမျိုး စခန်းချကွင်းအတွင်း မတူညီတဲ့အရာတွေရဲ့ အရွယ်အစားအစစ်အမှန်ကို တွက်ချက်ဖို့ အချိုးအစားနဲ့ တွက်ချက်နည်းကို သင်ကြားပေးတဲ့ နောက်ထပ်ဗီဒီယိုတစ်ခုပါ။ Totem တိုင်တစ်ခု။ ထို့နောက် ၎င်းသည် အထင်ကြီးလောက်စရာ ကြီးမားသောအပိုင်းများကို ဖန်တီးရန်အတွက် အချို့သောအနုပညာသည် အတိုင်းအတာကိုအသုံးပြုပုံကို စူးစမ်းလေ့လာပြီး ဥပမာများကို ပေးစွမ်းပါသည်။

၃။ ဇယားကွက်များအသုံးပြု၍ စကေးပုံဆွဲခြင်းသင်ပေးပါ

ဤဂန္ထဝင် BrainPOP ဗီဒီယိုသည် သင့်ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်စကေးပုံများစတင်မလုပ်ဆောင်မီ ကြည့်ရှုရန် အကောင်းဆုံးဖြစ်ပါလိမ့်မည်။၎င်းသည် ပုံတစ်ပုံအား အရွယ်အစားပိုကြီးသော ဂရစ်တစ်ခုအသုံးပြု၍ ပုံတစ်ပုံကို စကေးချဲ့ရန် သို့မဟုတ် အတိုင်းအတာကို အတိအကျ ရှင်းပြထားသည်။ Tim နှင့် Moby တို့၏ ကိုယ်တိုင်ပုံတူကို အပြီးသတ်ရန် ကူညီပေးပါ။ လက်အောက်ခံများအတွက် အလွန်လွယ်ကူသော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု ဖန်တီးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: 20 ကလေးများနှင့် မူကြိုကလေးများအတွက် Clothespin လှုပ်ရှားမှုများ

၄။ အချိုးအစားနှင့် အချိုးအစားဆိုင်ရာ အတွင်းကျကျ သင်ခန်းစာ

ဤဝဘ်ဆိုက်သည် စကေးပုံများ၊ အချိုးများနှင့် အချိုးအစားများ၏ မတူညီသောရှုထောင့်များကို လေ့လာရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည့် ဗီဒီယိုလေးခု၏ စုစည်းမှုဖြစ်သည်။ တစ်ခုစီတွင် အစောပိုင်းသင်ခန်းစာများနှင့် ပြန်လည်ချိတ်ဆက်နိုင်သည့် အခြေခံသင်ခန်းစာတစ်ခုစီပါရှိသည်။ ကျောင်းသားများသည် ပြန်လည်သုံးသပ်မှု လိုအပ်ပါက သို့မဟုတ် ပြန်လည်သုံးသပ်မှုမေးခွန်းများကို ဖြေဆိုရန် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ရည်ညွှန်းရန် ၎င်းတို့ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဗီဒီယိုများသည် ကျောင်းသားနားလည်မှုကို အားကောင်းစေမည့် ရှင်းလင်းပြတ်သားပြီး တိကျသော ညွှန်ကြားချက်များကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

၅။ Pop-up Quiz

ကျောင်းသားများသည် စကေးပုံများကို လေ့လာပြီးနောက် အတန်းထဲတွင် ကောင်းမွန်သော "ဝင်ရောက်ခြင်း" လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားတစ်ဦးအား ၎င်း၏စာသင်ခန်း၏ကြမ်းပြင်အစီအစဉ်တစ်ခုရေးဆွဲရာတွင် ကူညီပေးသောကြောင့် ကလေးများအား စကေးအချက်၏နားလည်မှုအပေါ် ပြန်လည်သုံးသပ်သည့်မေးခွန်းများဖြင့် ဖြေဆိုပေးပါသည်။ ဤသဘောတရားများကို ကျောင်းသားများက မည်မျှ စုပ်ယူထားသည်ကို ကြည့်ရှုရန် ဤအရာသည် ကောင်းမွန်သော "စစ်ဆေးခြင်း" တစ်ခုဖြစ်လိမ့်မည်။

ကြည့်ပါ။: မူကြိုထောက်ပံ့ရေးစာရင်း- 25 ပါရှိရမည့်အရာများ

၆။ ဂျီဩမေတြီပုံများ၏ စကေးပုံဆွဲခြင်း

ဤရိုးရှင်းသောသင်ခန်းစာသည် ဂျီဩမေတြီရုပ်ပုံများစကေးပုံများကိုအသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများအတွက် အချိုးအစားသဘောတရားကို မိတ်ဆက်ပေးပါသည်။ ဤဂျီသြမေတြီမူများကို အခြေခံသဘောပေါက်နားလည်လာစေရန် ကျောင်းသားများအား ညွှန်ကြားရန် ကူညီပေးသည့် အကောင်းဆုံးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။

၇။ Comic Strip Drawing

"မဆွဲနိုင်သူ" ကလေးများ အတွက်... ၎င်းတို့ကို ပြပါဤချစ်စရာကောင်းသောလုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် အနုပညာဖန်တီးရန် စကေးကိုအသုံးပြုနည်း။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် သေးငယ်သော ရုပ်ပြအကွက်များကို ယူဆောင်ပြီး ၎င်းတို့ကို ပိုမိုကြီးမားသောစကေးဖြင့် ရေးဆွဲရန် ကျောင်းသားများကို လိုအပ်သည်။ အလွန်ပျော်စရာကောင်းပြီး အလယ်တန်းကျောင်းသားများသည် အချိုးအစားများအတွက် စိတ်လှုပ်ရှားစေသည် (ကလေးနှင့်လိုက်ဖက်သောရုပ်ပြများပါ၀င်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။) ဤဆေးရောင်ခြယ်လှုပ်ရှားမှုသည် ချစ်စရာကောင်းသောစာသင်ခန်းအပြင်အဆင်အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားနိုင်သည်။

၈။ စတင်သူများအတွက် အဆင်ပြေစေမည့် အဆင့်ဆင့်လမ်းညွှန်

ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအား အတိုင်းအတာနှင့် အချိုးအစားများအကြောင်းလေ့လာရန် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ကာတွန်းရုပ်ပုံတစ်ပုံကို အသုံးပြုသည့် နောက်ဆက်တွဲသင်ခန်းစာတစ်ခုဖြစ်သည်—၎င်းတွင် ရိုးရှင်းသော အဆင့်ဆင့်ပါရှိသည်။ - ဆရာများအတွက် ခြေလှမ်းလမ်းညွှန် (သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများကို ကူညီပေးနေသူတိုင်း) လည်း ဖြစ်သည်!

၉။ အားကစားအပြင်အဆင်များကို ပေါင်းစပ်ပါ!

အားကစားလေ့လာနေသော ကျောင်းသားများအတွက်၊ နောက်တစ်ခုက ပျော်စရာကောင်းပါမည်။ စကေးပုံဆွဲခြင်းအပေါ်အခြေခံ၍ ဘတ်စကက်ဘောကွင်းအရွယ်အစားရှိ တကယ့်အတိုင်းအတာကို ကျောင်းသားများကို တွက်ချက်ခိုင်းသည်... ဤကဲ့သို့သော လက်တွေ့ဘဝအပလီကေးရှင်းမျိုးသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ကမ္ဘာနှင့် သင်္ချာဆက်စပ်ပုံကို နားလည်စေရန် ကူညီပေးပါသည်။

၁၀။ History Angle ကိုထည့်ပါ။

ထပ်တိုးအကျိုးကျေးဇူးအနေဖြင့်၊ ဤသင်ခန်းစာသည် Piet Mondrian ၏လက်ရာကိုအသုံးပြု၍ ကလေးများကိုအနုပညာနှင့်သင်္ချာနှစ်မျိုးလုံးကိုစိတ်ဝင်စားလာအောင်ဖန်တီးပေးသောကြောင့်ဤသင်ခန်းစာသည်အနုပညာသမိုင်းထောင့်ကိုအသုံးပြုသည်။ ဖွဲ့စည်းပုံ A ကို သေးငယ်သည့်စကေးဖြင့် ၎င်း၏အမှန်တကယ်တိုင်းတာမှုများကို အသုံးပြု၍ လုပ်ဆောင်သည်။ ရောင်စုံ၊ ပညာပေး နှင့် ပျော်စရာ။

၁၁။ Scale Draw နေ့တိုင်းအရာဝတ္ထုများ

ဤအရာသည် တကယ့်အရာဝတ္ထုများ—အဆာပြေများနှင့် သကြားလုံးများပါ၀င်သောကြောင့် ဤအရာသည် ကလေးများ၏အာရုံကိုဖမ်းစားရန်သေချာသည်။ဘယ်အလယ်တန်းကျောင်းသူလေးများ နှစ်သက်ပြီး သည်းမခံနိုင်ကြပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ နှစ်သက်ရာ အစားအစာထုပ်များကို အပေါ်သို့ သို့မဟုတ် အောက်သို့ အတိုင်းအတာဖြင့် လုပ်နိုင်သည် ။ အားလပ်ရက်မှာ အားလပ်ရက်မှာ အပန်းဖြေပြီး ကလေးတွေကို အဆာပြေအဆာပြေနဲ့ သကြားလုံးတွေ စားချင်တယ်ဆိုရင်တော့ ဒါက တကယ့်ကို ပျော်စရာကောင်းမှာပါ။

12။ အခြေခံဂျီသြမေတြီလေ့လာပါ

ဤသင်ခန်းစာသည် ကျောင်းသားများအား လှည့်ပတ်ထားသော တြိဂံ၏ ပျောက်နေသောဘက်ခြမ်းကို ရှာဖွေဖော်ထုတ်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ကွဲပြားသောအရောင်များကို အသုံးပြုတတ်စေရန် သင်ကြားပေးမည်ဖြစ်ပြီး ပိုမိုအနုပညာ သို့မဟုတ် အချို့ကို ချိတ်ဆက်ရန်အတွက် သင်ခန်းစာကောင်းတစ်ခု ဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။ ဂျီဩမေတြီကိန်းဂဏန်းများ၏ "အစစ်အမှန်သင်္ချာ" ကိုနှိပ်ခြင်းဖြင့် ဤစုစည်းမှုအတွင်းရှိ ဖန်တီးမှုပစ္စည်းများ။

၁၃။ Scale Factor ကိုလေ့လာပါ

ဤဗီဒီယိုသည် ကားများ၊ ပန်းချီများ၊ ခွေးအိမ်များနှင့် အခြားအရာများကဲ့သို့ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော တကယ့်အရာဝတ္ထုများကို အသုံးပြုကာ စကေးကိန်းဂဏန်းကို ရှင်းပြရာတွင် ကောင်းမွန်သောအလုပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် စကေးနှင့် ကိုက်ညီမှုအကြောင်း လေ့လာပြီးနောက် ပြန်လည်သုံးသပ်မှုလိုအပ်သော ကျောင်းသားများကို အမှန်တကယ် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

14။ "Interior Decorator" ကိုဖွင့်ပါ

ဤပရောဂျက်သည် ကျောင်းသားများအတွက် အိပ်မက်အိမ်တစ်အိမ်အတွက် "အတွင်းခန်းအလှဆင်သူ" ကစားရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန်အတွက် လက်တွေ့ပစ္စည်းများ၏ အရှည်များပါ၀င်ပြီး ဤပရောဂျက်သည် လက်လှမ်းမီသောချဉ်းကပ်မှုကို အသုံးပြုကာ သင်ကိုယ်တိုင်ပင် လုပ်ဆောင်နိုင်သည် ကျောင်းသားများသည် သီးခြားစာရွက်တစ်ရွက်ပေါ်တွင် ၎င်းတို့၏ အခန်းဒီဇိုင်းအတွက် စုစုပေါင်းကုန်ကျစရိတ်ကို တွက်ချက်စေခြင်းဖြင့် ၎င်းတွင် အလွှာတစ်ခုထပ်ထည့်ပါ။

15။ အနုပညာနည်းပညာများကို ပေါင်းစပ်ပါ!

စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုအတွက်၊ ကျောင်းသားများကို ပိုမိုလှပသောရှုထောင့်ကို အသုံးချပြီး အမှန်တကယ် လှပသော အနုပညာလက်ရာများကို ဖန်တီးနိုင်သည်ပုံဆွဲခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်။

၁၆။ အဖွဲ့ပဟေဠိ

စကေး၏ သဘောတရားကို နားလည်ရန် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သည့် ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုအတွက်၊ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် လူသိများသော အနုပညာလက်ရာတစ်ခုဖြစ်ပြီး ၎င်းကို စကေးများအဖြစ် ပိုင်းခြားထားသည်။ ကျောင်းသားများသည် စာရွက်တစ်ရွက်ပေါ်တွင် စတုရန်းတစ်လုံးကို ပြန်လည်ရေးဆွဲရန်သာ တာဝန်ရှိပြီး ပိုကြီးသောအပိုင်းတွင် ၎င်းတို့၏စတုရန်းပုံပါရှိသည့်နေရာကို ရှာတွေ့သောအခါ၊ အနုပညာလက်ရာသည် အုပ်စုပဟေဠိတစ်ခုကဲ့သို့ စုစည်းလာပါသည်။

17။ Scale Draw an Aircraft

ဒါက တကယ်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ ပရောဂျက်တစ်ခုဖြစ်ပြီး လေကြောင်းနဲ့ အာကာသပြတိုက်ကို ကွင်းဆင်းလေ့လာတာ ဒါမှမဟုတ် Starbase လူငယ်ပရိုဂရမ်မှာ ပါဝင်ခွင့်ရမယ်ဆိုရင်၊ သင်! (//dodstarbase.org/) ကျောင်းသားများသည် F-16 ကို စကေးဆွဲရန် စကေးတိုင်းတာမှုများကို အသုံးပြုကာ ၎င်းတို့အလိုရှိသော်လည်း ၎င်းကို အလှဆင်ပါ။

၁၈။ အချိုးအစားများအကြောင်း လေ့လာပါ

ဤအရာသည် အချိုးကျသော ဆက်ဆံရေးများနှင့် ၎င်းတို့၏ရည်ရွယ်ချက်များကို ရှင်းပြပေးသည့် အလွန်မြန်ဆန်ပြီး ရိုးရှင်းသောဗီဒီယိုတစ်ခုဖြစ်ပါသည်—ပိုကြီးသောအရာများ၏စကေးကို ၎င်းတို့နှင့်လုပ်ဆောင်နိုင်စေရန်အတွက် အရွယ်အစားကိုလျှော့ချရန်။

<၃>၁၉။ လူမှုရေးလေ့လာမှုများ ပေါင်းစည်းပါ

ဤမြေပုံဆွဲလှုပ်ရှားမှုသည် သမိုင်း သို့မဟုတ် လူမှုရေးလေ့လာမှုအတန်းတစ်ခုရှိ Lewis နှင့် Clark ၏လေ့လာမှုတစ်ခုနှင့် တွဲလုပ်ရန် ရည်ရွယ်သော်လည်း ၎င်းကို ပြင်ပမှဝင်ရောက်ခွင့်ရှိသည့် မည်သည့်အတန်းအတွက်မဆို ပြုပြင်နိုင်သည်။ ပန်းခြံ၊ ပန်းခြံ၊ ကစားကွင်း သို့မဟုတ် အပြင်ဘက်ဧရိယာတစ်ခုခု။ ကျောင်းသားများသည် သုံးဖက်မြင်အရာဝတ္ထုများဖြင့် ပြည့်နှက်နေသည့် တကယ့်နေရာအား ဧရိယာမြေပုံတစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲသွားမည်ဖြစ်သည်။

20။ တိရစ္ဆာန်များ၏ စကေးပုံစံများကို ဖန်တီးပါ

မည်မျှကြီးမားသည်။ကြီးလား ဤပိုရှုပ်ထွေးသော ပရောဂျက်သည် ကြီးမားလှသော တိရိစ္ဆာန်ပုံစံများကို ဖန်တီးရန် အဖွဲ့များကို တောင်းဆိုခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအတွက် စိန်ခေါ်မှုကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ၎င်းသည် စကေးပုံများပေါ်တွင် ယူနစ်တစ်ခုသို့ ကြီးစွာသော အထွတ်အထိပ်ပရောဂျက်တစ်ခု ဖြစ်စေလိမ့်မည်!

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။