STREAM သည် သိပ္ပံ၊ နည်းပညာ၊ စာဖတ်ခြင်း၊ အင်ဂျင်နီယာ၊ ဝိဇ္ဇာနှင့် သင်္ချာတို့အတွက် အတိုကောက်ဖြစ်သည်။ ထုတ်လွှင့်သည့် လှုပ်ရှားမှုများတွင် ကျောင်းတက်နေသည့် ကလေးများအား ပျော်စရာနှင့် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသည့်ပုံစံဖြင့် သဘောတရားများကို သင်ယူနိုင်စေသည့် ဘာသာရပ်အများအပြား သို့မဟုတ် အားလုံးကို ပါဝင်ပါသည်။ ကလေးတွေကို ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုနဲ့ ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းရည်တွေ ဖွံ့ဖြိုးလာစေဖို့ ကူညီပေးတဲ့အတွက် STREAM လှုပ်ရှားမှုတွေမှာ ပါဝင်ဖို့ ကလေးတွေကို တွန်းအားပေးပါတယ်။ streaming လှုပ်ရှားမှုများသည် ၎င်းတို့၏ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို လှုံ့ဆော်ပေးခြင်း၊ အသစ်သောအရာများကို တီထွင်ရန် လှုံ့ဆော်ပေးခြင်း၊ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ အိမ်စာများကို အသစ်တဖန် စိတ်ဝင်စားလာစေနိုင်သည်။ အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော STREAM လှုပ်ရှားမှု 12 ခု၏ စုစည်းမှုကို ကြည့်ရှုပါ။

၁။ ကုဒ်များ ပြုလုပ်ခြင်းနှင့် ချိုးဖျက်ခြင်း

ကုဒ်များကို ဖန်တီးခြင်းနှင့် ပုံဖော်ခြင်းများသည် ကလေးများ၏ အချက်အလက်များကို အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝသော ပုံစံများအဖြစ် စုစည်းနိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများအား ကုဒ်အမျိုးမျိုးဖြင့် အကျွမ်းတဝင်ဖြစ်အောင်၊ ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ဖန်တီးခွင့်ပြုကာ အချင်းချင်း၏ ကုဒ်လုပ်ထားသော မက်ဆေ့ချ်များကို အနက်ပြန်ပေးစေပါ။ အသုံးများပြီး လေ့လာရလွယ်ကူသောကုဒ်မှာ Morse ကုဒ်ဖြစ်သည်။ Morse ကုဒ်တစ်ခု၏ ပိုစတာတစ်ခုတင်ပြီး သင်ယူသူများအား အချင်းချင်း ကုဒ်လုပ်ထားသော မက်ဆေ့ချ်များ ပေးပို့ရန် တောင်းဆိုပါ။

၂။ DIY Air Pollution Catcher

လေထုညစ်ညမ်းမှုဖမ်းကိရိယာကို ဖန်တီးခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား လေထုညစ်ညမ်းမှုကို သတိပြုမိစေရန် ထိရောက်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ နှစ်ထပ်ကော်ဇောတိပ်၊ နို့ပုံးများ၊ နှင့် မှန်ဘီလူးအချို့ လိုအပ်ပါမည်။ ပုံးများကို အိမ်တစ်ဝိုက်ရှိ မတူညီသောနေရာများတွင် တိပ်ဖြင့်ထည့်ကာ ရက်အနည်းငယ်ကြာ ပိုင်ရှင်မဲ့ထားလိုက်ပါ။ ယခု သင့်ကလေးများကို ဤတိပ်ခွေပေါ်တွင် ကပ်နေသော ပစ္စည်းကို စစ်ဆေးခွင့်ပြုပါ။

၃။ လဟာပြင်လှုပ်ရှားမှုများ

အပြင်ဘက်တွင် စူးစမ်းလေ့လာခြင်းသည် ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အရာများကို ခွဲခြားနိုင်ခြင်း၊ အမျိုးအစားခွဲခြင်းနှင့် ကိုင်တွယ်ခြင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ အပင်တွေနဲ့ တောရိုင်းတိရိစ္ဆာန်တွေကို ယဉ်ပါးတဲ့ အရပ်ကိုသွားပြီး သူတို့ရဲ့ ကလေးတွေကို သူတို့ စောင့်ရှောက်တာကို နာမည်ပေးလိုက်ပါ။ ခြေရာများကို ရှာဖွေပြီး ၎င်းတို့ပိုင်ဆိုင်သည့် မည်သည့်သတ္တဝါကို ဖော်ထုတ်ပါ။ သဘာဝပစ္စည်းများကို စုဆောင်းပြီး ၎င်းတို့ထဲမှ အနုပညာလက်ရာ သို့မဟုတ် လက်ဝတ်ရတနာများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။

၄။ စားသုံးနိုင်သော မော်ဒယ်များ

အရာတစ်ခု၏ အစိတ်အပိုင်းများနှင့် ဖွဲ့စည်းပုံများကို သင်ကြားပေးခြင်းသည် ငြီးငွေ့စရာ မလိုပါ။ စားသုံးနိုင်သောပစ္စည်းများကို အသုံးပြု၍ မော်ဒယ်များဖန်တီးခြင်းဖြင့် ချိုမြိန်မှုကို ပေါင်းထည့်ပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ဆဲလ်ပုံစံတစ်ခုပြုလုပ်သောအခါ၊ သကြားလုံးအမျိုးအစားအမျိုးမျိုးသည် ဆဲလ်လူလာ organelles များကိုကိုယ်စားပြုနိုင်သည်- licorice သည် ဆဲလ်နံရံအတွက်ရပ်တည်နိုင်ပြီး နှင်းခဲများသည် cytoplasm ဖြစ်နိုင်သည်။ အပိုင်းတစ်ခုစီကို ဂရုတစိုက်တည်ဆောက်ခြင်းဖြင့် သင်ယူသူများသည် ၎င်းတို့အား မှတ်မိကြောင်း သေချာစေပြီး နောက်ပိုင်းတွင် သင်အားလုံးသည် ချိုမြိန်သော ကြည်နူးဖွယ်ရာများကို ခံစားနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၅။ သေးငယ်သောဥယျာဉ်

ဥယျာဉ်အသေးစားတစ်ခုဖန်တီးခြင်းသည် လူငယ်များအား မျိုးစေ့များပေါက်လာပုံကို သင်ကြားပေးသည်။ ဒါက သူတို့ရဲ့ စူးစမ်းမှုစွမ်းရည်ကို ထက်မြက်စေပါတယ်။ မြေဆီလွှာကို ပျိုးပင်ဗန်းတွင်ထည့်ကာ ရေနုတ်မြောင်းအတွက် အောက်ခြေတွင် ကျောက်ထည့်ပါ။ မြေဆီလွှာရဲ့ အပိုင်းလေးတွေကို ဖယ်ထုတ်ပြီး အသီးအရွက် (သို့) ပန်းပွင့်စေ့ မျိုးစုံထည့်ကာ မြေဆီလွှာနဲ့ ဖုံးအုပ်လိုက်ပါ။ ပုံမှန်ရေလောင်းပြီး ကြီးထွားမှုကို စောင့်ကြည့်ပါ။

၆။ Lemon Battery

လိမ္မော်သီးများကို ဘက်ထရီအဖြစ်ပြောင်းခြင်းသည် ကလေးများအား ရူပဗေဒနှင့် ဓာတုဗေဒဆိုင်ရာ မိတ်ဆက်ခြင်းအား ပျော်စရာကောင်းစေသည်။ ဓာတုဗေဒ တုံ့ပြန်မှုကို ရှင်းပြရန် သံပုရာဘက်ထရီကို မကြာခဏ အသုံးပြုကြသည်။အလုပ်နှင့် လျှပ်စစ်ထုတ်နည်း။ အသက်ကြီးသောကလေးများအတွက်၊ ဤစမ်းသပ်ချက်သည် အီလက်ထရွန်းနစ်ပစ္စည်းများကို စိတ်ဝင်စားမှု တိုးပွားစေပါသည်။

၇။ Popsicle Stick Catapult

Popsicle stick catapult များသည် ကလေးများအား အရာများစွာကို သင်ကြားပေးသည်- အင်ဂျင်နီယာ၊ catapult တည်ဆောက်မှု၊ လှုပ်ရှားမှုများကို တွက်ချက်ရာတွင် ရူပဗေဒနှင့် သင်္ချာနှင့် စမ်းသပ်မှုလုပ်ဆောင်ခြင်းနှင့် ရလဒ်များမှ သင်ယူခြင်းဆိုင်ရာ သိပ္ပံ။ စတင်ရန်အတွက် Popsicle ချောင်းများ၊ သားရေကွင်းများ၊ ရေတိမ်ပိုင်းပုလင်းအဖုံးတစ်ခု၊ သေးငယ်ပေါ့ပါးသော ကျည်ဆန်တစ်ခုနှင့် ကော်ချောင်းကဲ့သို့သော ချိတ်ဆွဲထားသော အေးဂျင့်တစ်ခု လိုအပ်ပါမည်။

၈။ Stop Motion ဗီဒီယိုများ

ကလေးများသည် Stop Motion ဗီဒီယိုကို ပြုလုပ်သောအခါတွင် ကလေးများသည် အနုပညာနှင့် နည်းပညာ နှစ်မျိုးလုံးကို ထိတွေ့နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ရွှံ့စေးများ၊ တုတ်များ၊ အရုပ်များ စသည်တို့ကို အသုံးပြု၍ ဓာတ်ပုံရိုက်ကာ ၎င်းတို့ကို လှုပ်ရှားစေမည်ဖြစ်သည်။ ထပ်လောင်းသင်ယူမှုများအတွက်၊ ကာတွန်းသည် ကျောင်းတွင် သင်ကြားမည့် ဘာသာရပ်ကို အာရုံစိုက်နိုင်သည်။

၉။ ပရိုဂရမ်ရေးခြင်းဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများ

ပရိုဂရမ်လုပ်နည်းကို လေ့လာခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား ဤနည်းပညာဖြင့်မောင်းနှင်သည့်အချိန်များတွင် အားသာချက်တစ်ခုရရှိစေမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို မတူညီသော ပရိုဂရမ်းမင်းဘာသာစကားများနှင့် မိတ်ဆက်ပေးပြီး ၎င်းတို့ကို အာရုံစိုက်ရန် တစ်ခုတည်းကို ရွေးချယ်နိုင်စေရန် ၎င်းတို့ကို နှိုင်းယှဉ်စဉ်းစားပါ။ HTML သင်ခန်းစာများဖြင့် ၎င်းတို့ကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် ဆင်းသက်သည့် စာမျက်နှာများကို ဖန်တီးစေပါ။

၁၀။ Rubber Band Car

ကလေးများသည် အရုပ်ကားများဖြင့် ကစားခြင်းကို နှစ်သက်ကြသည်။ အဘယ်ကြောင့် STREAM ကိုလေ့လာရန်မပြုလုပ်ပါသနည်း။ ရော်ဘာကွင်းကားကို အသုံးမပြုတော့သော ကတ်ထူပြားများ၊ ကောက်ရိုးများ၊ သစ်သားတံကျင်များ၊ စီဒီအဟောင်းများဖြင့် ပြုလုပ်ထားသည်။ရေမြှုပ်၊ စက္ကူကလစ်များနှင့် သားရေကွင်း- အသုံးများသော အိမ်သုံးပစ္စည်းများ။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ အင်ဂျင်နီယာစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးပြီး အမှိုက်များကို ပြန်လည်အသုံးပြုသည့် အလေ့အထကို မြှင့်တင်ပေးမည်ဖြစ်သည်။

၁၁။ ဂျယ်လီပဲများဖြင့် တည်ဆောက်ခြင်း

ထိတွေ့နိုင်စွမ်းရှိသော သင်ယူသူများသည် သို့မဟုတ် အရာများကို ကိုယ်ထိလက်ရောက် ကိုင်ဆောင်ထားခြင်းဖြင့် အကောင်းဆုံး သင်ယူသူများသည် ဂျယ်လီစေ့ဖြင့် အရာများကို တည်ဆောက်ခြင်းကို နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် အလွန်ရိုးရှင်းပါသည်- ကလေးများသည် ပုံသဏ္ဍာန်နှင့်ဖွဲ့စည်းပုံများဖန်တီးရန် သွားကြားထိုးတံများကို ဂျယ်လီစေ့များထဲသို့ ကပ်ပေးပါမည်။

12။ ကမ္ဘာ့ပြဿနာများဖြေရှင်းခြင်း

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် အခြေခံသုတေသနပြုနည်းကို သိရှိပြီး ကိရိယာများဖြင့် အလုပ်လုပ်သော သက်ကြီးရွယ်အိုများအတွက် သင့်တော်ပါသည်။ ကလေးများအား ကမ္ဘာ့ပြဿနာတစ်ခုအား ရွေးချယ်ခွင့်ပြုပါ - ၎င်းတို့ထဲမှ ဥပမာများမှာ လေထုညစ်ညမ်းမှု၊ ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှု၊ အစာရှားပါးမှု၊ ပညာရေးချို့တဲ့မှု၊ ရေရှားပါးမှု၊ မျိုးစိတ်များ မျိုးသုဉ်းပျောက်ကွယ်မှုစသည်ဖြင့် ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးများအား ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပြဿနာများကို ဂရုစိုက်သော သိပ္ပံပညာရှင်များဖြစ်လာစေရန် တွန်းအားပေးမည်ဖြစ်သည်။