12 STROOM Aktiwiteite Vir Skoolkinders

 12 STROOM Aktiwiteite Vir Skoolkinders

Anthony Thompson

STREAM is 'n akroniem vir Wetenskap, Tegnologie, Lees, Ingenieurswese, Kuns en Wiskunde. STROOM-aktiwiteite behels verskeie of al hierdie vakke wat skoolgaande kinders toelaat om konsepte op 'n prettige en interaktiewe manier te leer. Kinders word aangemoedig om by STREAM-aktiwiteite betrokke te raak omdat dit hulle help om kritiese denke en probleemoplossingsvaardighede te ontwikkel. STREAM-aktiwiteite kan ook hul kreatiwiteit aanwakker, hulle inspireer om nuwe dinge uit te vind, of 'n hernieude belangstelling in hul huiswerk te neem. Kyk na ons versameling van 12 wonderlike STREAM-aktiwiteite!

1. Maak en breek kodes

Die skep en ontsyfering van kodes sal kinders se vermoë uitoefen om inligting in betekenisvolle patrone te organiseer. Maak studente vertroud met die verskillende kodes, laat hulle hul eie skep en laat hulle mekaar se gekodeerde boodskappe interpreteer. 'n Algemeen gebruikte en maklik-om-te-leer-kode is Morse-kode. Sit 'n plakkaat van 'n Morsekode op en vra leerders om vir mekaar gekodeerde boodskappe te stuur.

Sien ook: 19 Pret om The Square-aktiwiteite te voltooi

2. Selfdoen-lugbesoedelingvanger

Om 'n lugbesoedelingvanger te maak is 'n effektiewe manier om studente bewus te maak van lugbesoedeling. Jy sal 'n paar dubbelzijdige tapytband, melkkartonne en vergrootglase benodig. Plaas die kartonne met kleefband in verskillende areas rondom die huis en laat dit vir 'n paar dae sonder toesig. Laat jou kinders nou die materiaal wat op hierdie bande vas is, inspekteer.

Sien ook: 13 Doelgerigte Popsicle Stick-aktiwiteitskruike

3. BuitelugAktiwiteite

Om die buitelewe te verken, help om die vaardigheid te verbeter om dinge in die omgewing te identifiseer, te kategoriseer en te hanteer. Gaan na 'n plek met plante en mak wild en laat jou kinders noem wat hulle waarneem. Sien voetspore en identifiseer aan watter wese hulle behoort. Jy kan hulle ook natuurlike voorwerpe laat versamel en kunswerke of juweliersware daaruit skep.

4. Eetbare modelle

Om die dele en struktuur van iets te leer, hoef nie vervelig te wees nie. Voeg soetheid by deur modelle te skep met eetbare items. Byvoorbeeld, wanneer 'n model van 'n sel gemaak word, kan verskillende soorte lekkergoed sellulêre organelle verteenwoordig: drop kan vir die selwand staan, en ryp kan die sitoplasma wees. Om elke deel noukeurig te bou sal verseker dat leerders dit onthou en daarna kan julle almal 'n paar soet bederf geniet.

5. Miniatuurtuin

Om 'n minituin te skep, leer jongmense hoe sade groei. Dit help om hul waarnemingsvaardighede op te skerp. Gooi grond in 'n saailinge-aanvangbak en voeg klippe daaronder by vir dreinering. Skep klein porsies van die grond uit, voeg verskeie groente- of blomsaad by en bedek dit daarna met grond. Maak gereeld water en kyk hoe dit groei.

6. Suurlemoenbattery

Om suurlemoene in batterye te verander gee kinders 'n prettige inleiding tot fisika en chemie. Suurlemoenbatterye word dikwels gebruik om te verduidelik hoe chemiese reaksieswerk en hoe hulle elektrisiteit produseer. Vir ouer kinders kan hierdie eksperiment hul belangstelling in elektronika aanwakker.

7. Popsicle Stick Catapult

Popsicle Stick Catapults leer kinders verskeie dinge: ingenieurswese, deur die konstruksie van die katapult, fisika en wiskunde in berekening van bewegings, en wetenskap in die uitvoering van die eksperiment en leer uit die resultate. Jy sal popsikelstokkies, rekkies, 'n vlak botteldop, 'n klein, liggewig projektiel en 'n bindmiddel soos 'n gomstok nodig hê om te begin.

8. Stop motion-video's

Kinders sal aan beide kuns en tegnologie blootgestel word wanneer hulle 'n stop motion-video maak. Hulle sal materiaal soos klei, stokke, poppe, ens. gebruik, foto's daarvan neem en dan animeer. Vir bykomende leer kan die animasie fokus op die vak wat hulle op skool dek.

9. Programmeringsaktiwiteite

Om te leer hoe om te programmeer sal studente 'n voordeel gee in hierdie tegnologie-gedrewe tye. Stel hulle bekend aan verskillende programmeertale en oorweeg dit om hulle te vergelyk sodat hulle een kan kies om op te fokus. Voorsien hulle van HTML-tutoriale en laat hulle hul eie bestemmingsbladsye skep.

10. Rubber Band Car

Kinders speel graag met speelgoedmotors; hoekom nie een maak om STREAM te leer nie? 'n Rekkiemotor bestaan ​​uit sinkkarton, strooitjies, houtstokkies, ou CD's wat nie gebruik sal word niemeer, 'n spons, skuifspelde en rubberbande - alles algemene huishoudelike items. Hulle sal hul ingenieursvaardighede slyp en 'n gewoonte ontwikkel om rommel te herwin.

11. Bou Met Jelly Beans

Takbare leerders, of diegene wat die beste leer deur fisies aan dinge te vat en vas te hou, sal dit waardeer om dinge met jelliebone te bou. Hierdie aktiwiteit is redelik eenvoudig: kinders sal tandestokkies in jelliebone steek om figure en strukture te skep.

12. Los wêreldprobleme op

Hierdie aktiwiteit is geskik vir ouer kinders wat reeds weet hoe om basiese navorsing te doen en met gereedskap te werk. Laat die kinders een wêreldprobleem kies – voorbeelde hiervan is besoedeling, klimaatsverandering, voedselskaarste, gebrek aan opvoeding, waterskaarste, spesie-uitsterwing, ens. Hierdie aktiwiteit sal kinders aanmoedig om wetenskaplikes te wees wat omgee vir globale kwessies.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is 'n gesoute opvoedkundige konsultant met meer as 15 jaar ondervinding op die gebied van onderrig en leer. Hy spesialiseer in die skep van dinamiese en innoverende leeromgewings wat gedifferensieerde onderrig ondersteun en studente op betekenisvolle maniere betrek. Anthony het met 'n uiteenlopende reeks leerders gewerk, van elementêre studente tot volwasse leerders, en is passievol oor gelykheid en insluiting in onderwys. Hy het 'n meestersgraad in onderwys van die Universiteit van Kalifornië, Berkeley, en is 'n gesertifiseerde onderwyser en onderrigafrigter. Benewens sy werk as 'n konsultant, is Anthony 'n ywerige blogger en deel sy insigte op die Teaching Expertise-blog, waar hy 'n wye reeks onderwerpe bespreek wat met onderrig en opvoeding verband hou.