ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ 12 ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

 ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ 12 ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

Anthony Thompson

ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಎಂಬುದು ವಿಜ್ಞಾನ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಓದುವಿಕೆ, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ಕಲೆ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಈ ಹಲವಾರು ಅಥವಾ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಇದು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಬಹುದು, ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅವರ ಮನೆಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನವೀಕೃತ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಮ್ಮ 12 ಅದ್ಭುತ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ!

1. ಕೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮುರಿಯಿರಿ

ಕೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಕೋಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರರ ಕೋಡೆಡ್ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು ಸುಲಭವಾದ ಕೋಡ್ ಮೋರ್ಸ್ ಕೋಡ್ ಆಗಿದೆ. ಮೋರ್ಸ್ ಕೋಡ್‌ನ ಪೋಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕೋಡೆಡ್ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಸಹ ನೋಡಿ: 15 ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಟಾಲ್ ಮೊಲ್ಲಿ ಲೌ ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

2. DIY ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯ ಕ್ಯಾಚರ್

ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯ ಕ್ಯಾಚರ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ಡಬಲ್ ಸೈಡೆಡ್ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಟೇಪ್, ಹಾಲಿನ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಭೂತಗನ್ನಡಿಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲಿನ ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಟೇಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಗಮನಿಸದೆ ಬಿಡಿ. ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಟೇಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.

3. ಹೊರಾಂಗಣಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಉತ್ತಮ ಹೊರಾಂಗಣವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದರಿಂದ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವನ್ಯಜೀವಿಗಳನ್ನು ಪಳಗಿಸುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುವಂತೆ ಮಾಡಿ. ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವು ಯಾವ ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಸೇರಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಂದ ಕಲಾಕೃತಿ ಅಥವಾ ಆಭರಣಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಬಹುದು.

4. ತಿನ್ನಬಹುದಾದ ಮಾದರಿಗಳು

ಯಾವುದಾದರೂ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ನೀರಸವಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಖಾದ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾಧುರ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೋಶದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಾಗ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಿಠಾಯಿಗಳು ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ಅಂಗಕಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು: ಲೈಕೋರೈಸ್ ಜೀವಕೋಶದ ಗೋಡೆಗೆ ನಿಲ್ಲಬಹುದು ಮತ್ತು ಫ್ರಾಸ್ಟಿಂಗ್ ಸೈಟೋಪ್ಲಾಸಂ ಆಗಿರಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಕಲಿಯುವವರು ಅವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ, ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಕೆಲವು ಸಿಹಿ ಸತ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಬಹುದು.

5. ಮಿನಿಯೇಚರ್ ಗಾರ್ಡನ್

ಮಿನಿ ಗಾರ್ಡನ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದರಿಂದ ಬೀಜಗಳು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಯುವಜನರಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಅವರ ವೀಕ್ಷಣಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮೊಳಕೆ ಸ್ಟಾರ್ಟರ್ ಟ್ರೇನಲ್ಲಿ ಮಣ್ಣನ್ನು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಒಳಚರಂಡಿಗಾಗಿ ಅದರ ಕೆಳಗೆ ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಮಣ್ಣಿನ ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸ್ಕೂಪ್ ಮಾಡಿ, ವಿವಿಧ ತರಕಾರಿ ಅಥವಾ ಹೂವಿನ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ. ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನೀರು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅದು ಬೆಳೆಯುವುದನ್ನು ನೋಡಿ.

6. ನಿಂಬೆ ಬ್ಯಾಟರಿ

ನಿಂಬೆಯನ್ನು ಬ್ಯಾಟರಿಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೋಜಿನ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತದೆ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ನಿಂಬೆ ಬ್ಯಾಟರಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಈ ಪ್ರಯೋಗವು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಬಹುದು.

7. ಪಾಪ್ಸಿಕಲ್ ಸ್ಟಿಕ್ ಕವಣೆಯಂತ್ರ

ಪಾಪ್ಸಿಕಲ್ ಸ್ಟಿಕ್ ಕವಣೆಯಂತ್ರಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಲವಾರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ: ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ಕವಣೆಯಂತ್ರದ ನಿರ್ಮಾಣದ ಮೂಲಕ, ಚಲನೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತ, ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಂದ ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಪಾಪ್ಸಿಕಲ್ ಸ್ಟಿಕ್‌ಗಳು, ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು, ಆಳವಿಲ್ಲದ ಬಾಟಲಿಯ ಕ್ಯಾಪ್, ಸಣ್ಣ, ಹಗುರವಾದ ಉತ್ಕ್ಷೇಪಕ ಮತ್ತು ಅಂಟು ಸ್ಟಿಕ್‌ನಂತಹ ಬೈಂಡಿಂಗ್ ಏಜೆಂಟ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

8. ಸ್ಟಾಪ್ ಮೋಷನ್ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು

ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಟಾಪ್ ಮೋಷನ್ ವೀಡಿಯೊ ಮಾಡುವಾಗ ಕಲೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಎರಡಕ್ಕೂ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಮಣ್ಣು, ಕಡ್ಡಿಗಳು, ಗೊಂಬೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನಿಮೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ, ಅನಿಮೇಷನ್ ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬಹುದು.

ಸಹ ನೋಡಿ: 32 ನಿಮ್ಮ ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಕಾದಂಬರಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು

9. ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ-ಚಾಲಿತ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವರು ಗಮನಹರಿಸಲು ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರಿಗೆ HTML ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್‌ಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ಪುಟಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ.

10. ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಕಾರ್

ಮಕ್ಕಳು ಆಟಿಕೆ ಕಾರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ; ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಕಲಿಯಲು ಒಂದನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡಬಾರದು? ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಕಾರನ್ನು ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಸ್ಟ್ರಾಗಳು, ಮರದ ಓರೆಗಳು, ಹಳೆಯ ಸಿಡಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲಇನ್ನು ಮುಂದೆ, ಸ್ಪಾಂಜ್, ಪೇಪರ್ ಕ್ಲಿಪ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು- ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೆಯ ವಸ್ತುಗಳು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಜೊತೆಗೆ ಜಂಕ್ ಅನ್ನು ಮರುಬಳಕೆ ಮಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

11. ಜೆಲ್ಲಿ ಬೀನ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು

ಸ್ಪರ್ಶಶೀಲ ಕಲಿಯುವವರು, ಅಥವಾ ಭೌತಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುವವರು ಜೆಲ್ಲಿ ಬೀನ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಆಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ಟೂತ್‌ಪಿಕ್‌ಗಳನ್ನು ಜೆಲ್ಲಿ ಬೀನ್ಸ್‌ಗೆ ಅಂಟಿಸುತ್ತಾರೆ.

12. ಪ್ರಪಂಚದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಮೂಲಭೂತ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪರಿಕರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಪ್ರಪಂಚದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿ - ಇವುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳೆಂದರೆ ಮಾಲಿನ್ಯ, ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ, ಆಹಾರದ ಕೊರತೆ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೊರತೆ, ನೀರಿನ ಕೊರತೆ, ಜಾತಿಗಳ ಅಳಿವು ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗಿರಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ.

Anthony Thompson

ಆಂಥೋನಿ ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಅವರು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ 15 ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ಅನುಭವಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನವೀನ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಸರವನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಥೋನಿ ಅವರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ವಯಸ್ಕ ಕಲಿಯುವವರವರೆಗೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕಲಿಯುವವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಬರ್ಕ್ಲಿಯ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಸೂಚನಾ ತರಬೇತುದಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ ಅವರ ಕೆಲಸದ ಜೊತೆಗೆ, ಆಂಥೋನಿ ಅತ್ಯಾಸಕ್ತಿಯ ಬ್ಲಾಗರ್ ಆಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಪರಿಣತಿ ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ.