12 Çalakiyên STREAM Ji bo Zarokên Dibistanê

 12 Çalakiyên STREAM Ji bo Zarokên Dibistanê

Anthony Thompson

STREAM ji bo Zanist, Teknolojî, Xwendin, Endezyarî, Huner, û Math akronîmek e. Çalakiyên STREAM çend an hemî van mijaran vedihewîne ku dihêle zarokên dibistanê bi rengek xweş û înteraktîf fêrî têgînan bibin. Zarok têne teşwîq kirin ku beşdarî çalakiyên STREAM bibin ji ber ku ew ji wan re dibin alîkar ku ramîna rexneyî û jêhatîbûnên çareserkirina pirsgirêkê pêşve bibin. Çalakiyên STREAM jî dikarin afirîneriya wan bişewitînin, wan teşwîq bikin ku tiştên nû îcad bikin, an jî ji nû ve eleqeyek ji karên xwe yên malê re bigirin. Koleksiyona me ya 12 çalakiyên STREAM-ê yên hêja bibînin!

1. Kod çêkin û bişkînin

Çêkirin û deşîfrekirina kodan dê kapasîteya zarokan ji bo birêxistinkirina agahiyan di nav qalibên watedar de bi kar bîne. Xwendekaran bi kodên cihêreng nas bikin, bihêlin ku ew yên xwe biafirînin, û wan bidin ku ew peyamên kodkirî yên hev şîrove bikin. Kodek ku bi gelemperî tête bikar anîn û fêrbûna hêsan koda Morse ye. Posterek koda Morse rakin û ji xwendekaran bixwazin ku ji hev re peyamên kodkirî bişînin.

2. DIY Pişka Germbûna Hewayê

Çêkirina girtina gemariya hewayê rêyek bi bandor e ku xwendekar ji qirêjiya hewayê haydar bibin. Hûn ê hewceyê hin kaseta xalîçeyê ya dualî, kartonên şîr, û qedehên mezin bikin. Kartonên bi kasêtê li deverên cihê yên li dora malê bixin û çend rojan bêyî çavdêriyê bihêlin. Niha bila zarokên we materyalên li ser van kasetan asê mane teftîş bikin.

Binêre_jî: 20 Ramanên Çalakiya Daxistina Hêkê ya Bêbawer a Afirîner

3. OutdoorÇalakî

Lêkolîna li derveyê mezin arîkariya jêhatiya ku meriv bikaribe tiştên li hawîrdorê nas bike, kategorîze bike û bi dest bixe, dike. Herin cîhek bi nebat û heywanên çolê têr bikin û zarokên xwe navê tiştên ku lê temaşe dikin bidin. Şopên lingan bibînin û nas bikin ku ew ji kîjan mexlûqê ne. Her weha hûn dikarin bihêlin ku ew tiştên xwezayî berhev bikin û ji wan karên hunerî an jewelan biafirînin.

4. Modelên Xwarinê

Hînkirina beş û avahiya tiştekî ne hewce ye ku bêzar be. Bi afirandina modelan bi karanîna tiştên xwarinê şîrîniyê zêde bikin. Mînakî, dema çêkirina modela şaneyek, cûreyên cûrbecûr şêranî dikarin organelên hucreyî temsîl bikin: likor dikare dîwarê hucreyê bisekine, û qeşagirtin dikare bibe sîtoplazma. Bi baldarî avakirina her beşê dê piştrast bike ku xwendekar wan bi bîr bînin û paşê, hûn hemî dikarin ji çend xwarinên şîrîn kêfê bikin.

5. Baxçeyê Mînyaturê

Çêkirina baxçeyek piçûk hînî ciwanan dike ka tov çawa mezin dibin. Ev dibe alîkar ku hûn jêhatîbûna çavdêriya wan xurt bikin. Axê têxin nav tepsiyeke destpêkê ya şitilan û ji bo avdanê keviran li binê wê zêde bikin. Parçeyên piçûk ên axê derxînin, tovên cûrbecûr yên sebzeyan an kulîlkan lê zêde bikin û dûv re bi axê vekin. Bi rêkûpêk av bidin û mezinbûna wê temaşe bikin.

6. Pîlya Lemonê

Veguherandina leymûnan li bataryayên fîzîk û kîmyayê bi kêfxweşî dide zarokan. Pîlên lemonê bi gelemperî têne bikar anîn da ku rave bikin ka reaksiyonên kîmyewî çawa dikinkar û çawa ew elektrîkê hilberînin. Ji bo zarokên mezin, ev ceribandin dibe ku eleqeya wan ji elektronîk re derxe.

7. Katapultê bi çîpên birûskê

Katapultên çîpên çîpekî çend tiştan hînî zarokan dikin: endezyariyê, bi çêkirina katapultê, fîzîk û matematîkê di hesabkirina tevgeran de, û zanist di pêkanîna ceribandinê de û fêrbûna ji encaman. Ji bo ku hûn dest pê bikin, hûn ê çîpên çîpek, bandên lastîkî, kapek şûşeyek hûrik, pêçek piçûk, sivik, û amûrek girêdeyî wekî gluestick hewce bikin.

8. Vîdyoyên Stop Motion

Zarok dê hem huner û hem jî teknolojiyê re rûbirû bibin dema ku ew vîdyoyek sekinandinê çêkin. Ew ê materyalên wekî gil, dar, kulik û hwd bikar bînin, wêneyên wan bikşînin û paşê wan zindî bikin. Ji bo hînbûna zêde, anîmasyon dikare li ser mijara ku ew li dibistanê vedigirin bisekine.

9. Çalakiyên Bernamesaziyê

Fêrbûna çawa bernamekirinê dê di van demên teknolojîk-rêveber de sûdê bide xwendekaran. Wan bi zimanên bernamesaziyê yên cihê bidin nasîn û li hevberkirina wan bifikirin da ku ew yek hilbijêrin ku bala xwe bidin ser. Dersên HTML-ê ji wan re peyda bikin û wan rûpelên danûstendinê yên xwe biafirînin.

10. Otomobîla Lasûkê

Zarok ji lîstina bi erebeyên pêlîstok hez dikin; çima yekî nakî ku STREAM fêr bibe? Otomobîlek band lastîkî ji qartonê xêzkirî, çeqel, sêlên darîn, CDyên kevn ên ku nayên bikar anîn pêk tê.êdî, spongek, girêkên kaxezê, û bandên lastîkî - hemî tiştên malê yên hevpar. Ew ê jîrektiyên xwe yên endezyariyê bi pêş bixin û adetek vezîvirandina çopê pêş bixin.

11. Bi Jelly Beans Avakirin

Xwendekarên taktîk, an jî yên ku bi destdan û girtina tiştan çêtirîn fêr dibin, dê ji çêkirina tiştan bi fasûlyeyên jelê teqdîr bikin. Ev çalakî pir hêsan e: zarok ji bo afirandina fîgur û avahiyan diranên diranan têxin nav fasûlîyan.

Binêre_jî: 11 Pêşniyarên Çalakiyê yên Pêdivî û Daxwazên Binirx

12. Çareserkirina Pirsgirêkên Cîhanê

Ev çalakî ji bo zarokên mezin ên ku jixwe dizanin çawa lêkolîna bingehîn bikin û bi amûran re bixebitin re guncan e. Bila zarok pirsgirêkek cîhanê hilbijêrin - mînakên van qirêjbûn, guherîna avhewayê, kêmbûna xwarinê, nebûna perwerdehiyê, kêmbûna avê, tunebûna cureyan, hwd.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.