Gelo şagirtên we di ferqkirina tiştên ku ew hewce ne û tiştên ku ew dixwazin de têkoşîn dikin? Ger wusa be, ew ne bi tenê ne! Dibe ku ev têgeh ji bo fêmkirina zarokan dijwar be ji ber ku ew li ser hewcedariyên fêr dibin û jiyanek tendurist hevseng dikin. Ev çavkanî dê di nav xwe de rêzek çalakiyan bigire ku hûn dikarin bikar bînin da ku zarok an xwendekarên xwe li ser naskirina hewcedariyên li hember daxwazên xwe hîn bikin. Van jêhatîbûn dê di dibistanê de û di "jiyana rastîn" de li derveyî polê alîkariya xwendekaran bikin.

1. Bi hev re Xwendin

Xwendina pirtûkan bi zarokê xwe re dibe amûrek hînkirinê ya xweş. Pirtûkên balkêş hene ku dikarin zarokê we li ser hewcedarî û xwestekan hîn bikin û îhtîmala ku dê nîqaşek bifikar derxînin holê. Mînakek pirtûkê Charlie û Lola: Ez Bi rastî, Bi Rastî Pêdiviya min bi Skêtên Qeşayê yên Rastî heye ya Lauren Child e.

2. Gotûbêjên Selika Xwarinê

Kirrîna selikan bi zarokan re derfetek mezin e ku xwendekar gelek tiştên girîng hîn bike. Tevlihevkirina zarokan di çêkirina budce û navnîşek kirînê de ji wan re arîkar e ku fêr bibin ka meriv çawa pêşî li hewcedariyên xwe digire. Gava ku hûn dikanin, bi zarokê xwe re bipeyivin ka hewcedariyên ku bi rastî hewce ne û tenê dixwazin hene.

3. Lîstika Balloon Tap

Balloon Tap çalakiyek fantastîk e ku ji bo hînkirina zarokan li ser xwe-dîsîplîn û kontrolkirina impulsê ye. Ji bo lîstin, xwendekar dê di xeleka ku bi balonan dagirtî de bisekinin. Wekî ku her tîmek tê gotin, ew ê bi dorê tikandinê bikinbalonan. Gava ku xwendekar xwe-kontrolê dikin, ew ê bibin xwediyê şiyana ku hewcedariyên xwe diyar bikin.

4. Lîstika Spasiyê

Hûn dixwazin zarokên we bêtir bi qîmet bin? Ger wusa be, dibe ku hûn bi vê çalakiya nivîsandinê re eleqedar bibin. Hûn ê dest pê bikin ku ji zarokê xwe çend pirsan bipirsin û sê tiştên baş binivîsin. Ev çalakiya hêsan dê zarokan teşwîq bike ku spasdariyê bikin.

5. Çalakiya Teserûfa Pereyan

Bifikirin ku zarokê we li şûna banka berazê ya kevneşopî, pereyên xwe di qulikek zelal de hilîne. Bi karanîna cereyek zelal, zarok dê bi dîtbarî mîqdara pereyê ku ew kêm dibe û zêde dibe bibînin. Hûn dikarin wan di budceya ji bo hewcedarî û daxwazên wan de bi teserûfên wan rêber bikin.

6. Peyva Wenda Bibînin

Ev çalakiya înteraktîf ji bo danasîna daxwaz û hewcedariyên we ji plansaziya dersê re pêvekek balkêş e. Xwendekar dê hevokê bixwînin, vebijarkên peyvan binirxînin, û peyva ku herî zêde watedar e ji bo temamkirina hevokê hilbijêrin. Ger hûn tercîh bikin hûn dikarin vê li gorî pelgeya çalakiya cûrbecûr biguhezînin.

7. Pêdivî ye & amp; Çavkaniya Hînkirinê Dixwaze

Ev çalakiyek simulasyonê ye ku li gorî hewcehî û xwestekan e. Xwendekar dê pirsên li ser senaryoyê li ser hilbijartina bersiva rast ji navnîşek vebijarkên pir-bijartî bixwînin. Ev rêgezek bi bandor e ji bo destpêkirina nîqaşên li ser pêşanî.

8. Pêdiviyên anPêşandana Lîstikê Dixwaze

Ev lîstika kêfê pir dişibe pêşandana lîstikê, Jeopardy. Ji bo lîstin, hûn ê xwendekarên xwe li gelek tîmên dabeş bikin. Dê xwendekar bi dijwariya zêde bi dorê kategoriyek û nirxa xala 100 heya 500 hilbijêrin. Şagirt dê bersivê bibînin û divê pirsê bikin.

9. Ji bo Xwendevanan Bernameya Çalakiya Hevbeş

Ev çalakiya çapkirî ji bo xwendekaran sûdmend e ji ber ku ew ji Fido re dibe alîkar ku fêm bike ka çi hewce dike, wek xwarin, û xwestekên mîna pêlîstokan. Şagirt dê xêzekê bikişîne da ku wêneyê tiştê bi qutiya guncan re bişopîne. Ev ji bo zarokan çalakiyeke cihêreng e.

10. Bernameya Xebatê ya Pêdiviyan û Daxwazan

Ev pelxebat bêkêmasî ye ku wekî vebijarka dema navendê an çalakiya peldanka pelê zêde bike. Xwendekar dê her senaryoyê bixwînin û kirînê wekî hewcedarî an jî xwestinê binav bikin. Bi xwendina senaryoyan, xwendekar dê karibin têkiliyan çêkin û li ser biryara xwe bifikirin.

11. Lîstika Birêkûpêkkirina Pêdiviyan û Daxwazan

Armanca lîstikê ew e ku zarok fêr bibin ku pêşî li daxwazan bigirin. Hûn ê du sindoqan xemilînin û wan bi etîketa "hewce" û "xwestin" bi nav bikin. Dûv re, kartên wêneyan ji bo zarokan amade bikin. Mînakî, ew ê wêneyê pêlîstokek di qutiya "xwestin" de bi cîh bikin.