11 တန်ဖိုးရှိသော လိုအပ်ချက်များနှင့် လိုလားချက်များ လုပ်ဆောင်ချက် အကြံပြုချက်များ

 11 တန်ဖိုးရှိသော လိုအပ်ချက်များနှင့် လိုလားချက်များ လုပ်ဆောင်ချက် အကြံပြုချက်များ

Anthony Thompson

သင်သည် သင်လိုအပ်သောအရာများနှင့် သူတို့လိုချင်သောအရာများကြား ပိုင်းခြားရန် ရုန်းကန်နေရပါသလား။ သို့ဆိုလျှင် သူတို့သည် တစ်ယောက်တည်း မဟုတ်။ လိုအပ်ချက်များအကြောင်း သင်ယူပြီး ကျန်းမာသောဘဝကို ဟန်ချက်ညီအောင်လုပ်ဆောင်နေသောကြောင့် ဤအယူအဆသည် ကလေးများအတွက် စိန်ခေါ်မှုဖြစ်နိုင်သည်။ ဤရင်းမြစ်တွင် သင့်ကလေးများ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများအား လိုအပ်ချက်များနှင့် လိုလားချက်များကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းအကြောင်း သင်ပေးရန်အတွက် သင်အသုံးပြုနိုင်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်များစွာ ပါဝင်မည်ဖြစ်သည်။ ဤကျွမ်းကျင်မှုများသည် ကျောင်းရှိကျောင်းသားများနှင့် စာသင်ခန်းပြင်ပရှိ “လက်တွေ့ဘဝ” တွင် ကူညီပေးမည်ဖြစ်ပါသည်။

၁။ အတူတူဖတ်ခြင်း

သင့်ကလေးနှင့် စာအုပ်များဖတ်ခြင်းသည် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသော သင်ကြားရေးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်ကလေးကို လိုအပ်ချက်များနှင့် လိုလားချက်များအကြောင်း သင်ကြားပေးနိုင်သည့် စိတ်ဝင်စားဖွယ်စာအုပ်များရှိပြီး တွေးခေါ်မြော်မြင်နိုင်သော ဆွေးနွေးမှုများကို လှုံ့ဆော်ပေးမည့် စာအုပ်များရှိပါသည်။ စာအုပ်ဥပမာတစ်ခုမှာ Lauren Child ရေးသားသော Charlie and Lola: I really, really Need Real Ice Skates ဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: ကလေးများအတွက် ကျေးဇူးသိတတ်မှု ၂၉

၂။ ကုန်ခြောက်တွန်းလှည်း ဆွေးနွေးမှုများ

ကလေးများနှင့် ကုန်ခြောက်စျေးဝယ်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား အရေးကြီးသော အရာများစွာကို သင်ကြားပေးရန် အခွင့်အရေးကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဘတ်ဂျက်နှင့် စျေးဝယ်စာရင်းပြုလုပ်ရာတွင် ကလေးများအပါအဝင် လိုအပ်ချက်များကို ဦးစားပေးပုံအကြောင်း လေ့လာရန် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။ သင်စျေးဝယ်စဉ်တွင် အမှန်တကယ်လိုအပ်သည်များနှင့် လိုချင်ရုံမျှသာဖြစ်ကြောင်း သင့်ကလေးနှင့် ဆွေးနွေးပါ။

၃။ Balloon Tap ဂိမ်း

Balloon နှိပ်ခြင်းသည် ကလေးများအား မိမိကိုယ်ကို ဆုံးမပဲ့ပြင်ခြင်းနှင့် တွန်းအားထိန်းချုပ်ခြင်းအကြောင်း သင်ကြားပေးခြင်းအတွက် အံ့သြဖွယ်လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကစားရန် ကျောင်းသားများသည် မီးပုံးပျံများဖြင့် ပြည့်နေသော စက်ဝိုင်းတစ်ခုတွင် ရပ်နေမည်ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့စီကို ခေါ်ပြီး အလှည့်ကျ ပုတ်ကြမည်။မိုးပျံပူဖောင်းများ။ ကျောင်းသားများသည် မိမိကိုယ်ကို ထိန်းချုပ်ခြင်းကို လေ့ကျင့်သောအခါတွင် ၎င်းတို့၏လိုအပ်ချက်များကို ဆုံးဖြတ်နိုင်စွမ်းရှိမည်ဖြစ်သည်။

၄။ ကျေးဇူးတင်ကြောင်းဂိမ်း

သင်သည် သင့်ကလေးများကို ပို၍တန်ဖိုးထားစေလိုပါသလား။ သို့ဆိုလျှင် သင်သည် ဤအရေးအသားလှုပ်ရှားမှုကို စိတ်ဝင်စားပေမည်။ သင့်ကလေးကို မေးခွန်းများ ဆက်တိုက်မေးပြီး ကောင်းသောအချက်သုံးချက်ကို ချရေးခိုင်းခြင်းဖြင့် သင်စတင်ပါလိမ့်မည်။ ဤရိုးရှင်းသောလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးများကို ကျေးဇူးသိတတ်စေရန် တွန်းအားပေးမည်ဖြစ်သည်။

၅။ ငွေစုခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်

သင့်ကလေးအား သမားရိုးကျ ဝက်ကြီးဘဏ်အစား ဘူးခွံတစ်ခုထဲတွင် ထည့်ထားရန် စဉ်းစားပါ။ အကြည်ပုလင်းကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ကလေးများသည် ငွေပမာဏ လျော့နည်းလာပြီး တိုးလာသည်နှင့်အမျှ မြင်ယောင်လာမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့၏ စုဆောင်းငွေဖြင့် လိုအပ်ချက်များနှင့် လိုအင်ဆန္ဒများအတွက် ဘတ်ဂျက်ရေးဆွဲရာတွင် ၎င်းတို့အား လမ်းညွှန်နိုင်ပါသည်။

၆။ ပျောက်ဆုံးနေသောစကားလုံးကိုရှာပါ

ဤအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောလုပ်ဆောင်ချက်သည် လိုလားချက်များနှင့် လိုအပ်ချက်များကို ဖော်ထုတ်ခြင်းဆိုင်ရာ သင့်သင်ခန်းစာအစီအစဉ်တွင် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ထပ်လောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဝါကျကိုဖတ်ပြီး၊ စကားလုံးရွေးချယ်မှုများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး ဝါကျကို ပြီးမြောက်ရန် အသင့်တော်ဆုံးစကားလုံးကို ရွေးချယ်မည်ဖြစ်သည်။ သင်နှစ်သက်ပါက ၎င်းကို အမျိုးအစားခွဲသည့် လုပ်ဆောင်ချက်စာရွက်အဖြစ် ပြောင်းလဲနိုင်သည်။

၇။ လိုအပ်ချက်များ & သင်ကြားရေးအရင်းအမြစ်ကို လိုချင်သည်

၎င်းသည် လိုအပ်ချက်များနှင့် လိုလားချက်များအပေါ် အခြေခံသည့် သရုပ်ဖော်လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် မျိုးစုံသောရွေးချယ်မှုစာရင်းမှ အဖြေမှန်ကိုရွေးချယ်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်သည့် ဇာတ်လမ်းပုံစံအခြေခံမေးခွန်းများကို ဖတ်ပါမည်။ ၎င်းသည် ဦးစားပေးများအကြောင်း ဆွေးနွေးချက်ပေးရန်အတွက် ထိရောက်သောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

8. လိုအပ်ချက်များ သို့မဟုတ်Game Show လိုချင်သည်

ဤပျော်စရာကောင်းသောဂိမ်းသည် Jeopardy ဂိမ်းနှင့်အလွန်ဆင်တူသည်။ ကစားရန်၊ သင်သည် သင်၏ကျောင်းသားများကို အသင်းများစွာသို့ ခွဲပေးမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် အမျိုးအစားတစ်ခုနှင့် အမှတ်တန်ဖိုး 100 မှ 500 ကို အခက်အခဲ တိုးလာသဖြင့် အလှည့်ကျ ရွေးချယ်မည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် အဖြေကိုမြင်ပြီး မေးခွန်းထုတ်ရမည်ဖြစ်သည်။

၉။ သင်ယူသူများအတွက် လိုက်ဖက်သော လုပ်ဆောင်ချက်စာရွက်

ဤပုံနှိပ်နိုင်သော လုပ်ဆောင်ချက်သည် သင်ယူသူများအတွက် Fido သည် အစားအသောက်နှင့် အရုပ်များကဲ့သို့ သူလိုအပ်သည်များကို ရှာဖွေဖော်ထုတ်ရန် ကူညီပေးသောကြောင့် အကျိုးရှိသည်။ ကျောင်းသားများသည် သင့်လျော်သောဘောက်စ်တွင် ပစ္စည်း၏ပုံနှင့်ကိုက်ညီစေရန် မျဉ်းတစ်ကြောင်းဆွဲပါမည်။ ဤအရာသည် ကလေးများအတွက် ကောင်းမွန်သော စီခြင်းလုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၀။ လိုအပ်ချက်များ နှင့် လိုချင်မှုများ လုပ်ဆောင်ချက်စာရွက်

ဤအလုပ်စာရွက်သည် အလယ်အချိန်ရွေးချယ်မှု သို့မဟုတ် ဖိုင်ဖိုင်တွဲလုပ်ဆောင်ချက်အဖြစ် ထည့်သွင်းရန် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ဇာတ်ညွှန်းတစ်ခုစီကို ဖတ်ပြီး ဝယ်ယူမှုကို လိုအပ်ချက် သို့မဟုတ် လိုချင်မှုအဖြစ် အမျိုးအစားခွဲမည်ဖြစ်သည်။ ဇာတ်လမ်းများကို ဖတ်ရှုခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ချိတ်ဆက်မှုများ ပြုလုပ်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်ဆုံးဖြတ်ချက်ချခြင်းအပေါ် ပြန်လည်သုံးသပ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၁၁။ Needs and Wants အမျိုးအစားခွဲခြင်းဂိမ်း

ဂိမ်း၏ပန်းတိုင်သည် ကလေးများအတွက် လိုအပ်ချက်များထက် လိုအပ်ချက်များကို ဦးစားပေးလေ့လာရန်ဖြစ်သည်။ သင်သည် သေတ္တာနှစ်လုံးကို အလှဆင်ပြီး ၎င်းတို့ကို "လိုအပ်ချက်" နှင့် "လိုချင်တာ" ဟု တံဆိပ်တပ်မည်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် ကလေးများကို စီရန် ပုံကဒ်များ ပြင်ဆင်ပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သူတို့သည် "လိုချင်သည်" ဘောက်စ်တွင် အရုပ်ပုံတစ်ပုံကို ထည့်ထားကြသည်။

ကြည့်ပါ။: သင့်မူကြိုကလေးများကို YAY ဖြစ်အောင်လုပ်ရန် "Y" စာလုံး 20

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။