11 Cennych zaleceń dotyczących aktywności związanych z potrzebami i pragnieniami

 11 Cennych zaleceń dotyczących aktywności związanych z potrzebami i pragnieniami

Anthony Thompson

Czy Twoi uczniowie mają trudności z odróżnieniem rzeczy, których potrzebują, od rzeczy, których pragną? Jeśli tak, nie są sami! Pojęcie to może być trudne do zrozumienia dla dzieci, które uczą się o potrzebach i równoważeniu zdrowego życia. Ten zasób będzie zawierał szereg ćwiczeń, których możesz użyć, aby nauczyć swoje dzieci lub uczniów rozpoznawania potrzeb i pragnień. Umiejętności te pozwolą napomagać uczniom w szkole i w "prawdziwym życiu" poza klasą.

1. wspólne czytanie

Czytanie książek z dzieckiem może być zabawnym narzędziem edukacyjnym. Istnieją interesujące książki, które mogą nauczyć dziecko o potrzebach i pragnieniach i prawdopodobnie sprowokują przemyślaną dyskusję. Jednym z przykładów książek jest Charlie i Lola: Naprawdę, naprawdę potrzebuję prawdziwych łyżew Lauren Child.

2) Dyskusje na temat wózków sklepowych

Zakupy spożywcze z dziećmi to świetna okazja do nauczenia ich wielu ważnych rzeczy. Włączenie dzieci w tworzenie budżetu i listy zakupów pomoże im nauczyć się, jak ustalać priorytety potrzeb. Podczas zakupów porozmawiaj z dzieckiem o tym, co jest potrzebą, a co tylko zachcianką.

3) Balloon Tap Game

Balonowe stukanie to fantastyczne ćwiczenie uczące dzieci samodyscypliny i kontroli impulsów. Aby wziąć udział w zabawie, uczniowie staną w kręgu wypełnionym balonami. Gdy każda drużyna zostanie wywołana, będą na zmianę stukać w balony. Ćwicząc samokontrolę, uczniowie będą mogli określić swoje potrzeby.

4 Gra Wdzięczności

Czy chciałbyś, aby Twoje dzieci były bardziej wdzięczne? Jeśli tak, możesz być zainteresowany tym ćwiczeniem pisania. Zaczniesz od zadania dziecku serii pytań i poprosisz je o zapisanie trzech dobrych rzeczy. To proste ćwiczenie zachęci dzieci do praktykowania wdzięczności.

5) Oszczędzanie pieniędzy

Zamiast tradycyjnej skarbonki, dziecko może odkładać pieniądze do przezroczystego słoika. Używając przezroczystego słoika, dzieci będą mogły wizualnie obserwować, jak kwota maleje i rośnie. Możesz pomóc im w budżetowaniu potrzeb i zachcianek za pomocą swoich oszczędności.

6 Znajdź brakujące słowo

To interaktywne ćwiczenie jest wciągającym dodatkiem do planu lekcji na temat identyfikowania pragnień i potrzeb. Uczniowie przeczytają zdanie, przejrzą wybrane słowa i wybiorą słowo, które ma największy sens, aby dokończyć zdanie. Jeśli wolisz, możesz dostosować to ćwiczenie do arkusza sortowania.

7) Potrzeby & Pragnienia Zasoby dydaktyczne

Jest to ćwiczenie symulacyjne oparte na potrzebach i pragnieniach. Uczniowie przeczytają pytania oparte na scenariuszu, aby wybrać poprawną odpowiedź z listy opcji wielokrotnego wyboru. Jest to skuteczny sposób na zachęcenie do dyskusji na temat priorytetów.

8) Pokaz gier "Potrzeby czy pragnienia

Ta zabawna gra jest bardzo podobna do teleturnieju Jeopardy. Aby zagrać, podziel uczniów na kilka zespołów. Uczniowie będą na zmianę wybierać kategorię i wartość punktową od 100 do 500 o rosnącym stopniu trudności. Uczniowie zobaczą odpowiedź i będą musieli wymyślić pytanie.

Zobacz też: 20 ekscytujących zajęć gimnazjalnych z wykorzystaniem kluczy dychotomicznych

9 Arkusz ćwiczeń dopasowywania dla uczniów

To ćwiczenie do wydrukowania dla uczniów jest korzystne, ponieważ pomaga Fido dowiedzieć się, czego potrzebuje, na przykład jedzenia, i czego chce, na przykład zabawek. Uczniowie narysują linię, aby dopasować obrazek przedmiotu do odpowiedniego pudełka. To świetne ćwiczenie sortowania dla dzieci.

Zobacz też: 55 naszych ulubionych książek z rozdziałami dla pierwszoklasistów

10 Arkusz ćwiczeń dotyczący potrzeb i pragnień

Ten arkusz roboczy jest idealny do dodania jako opcja czasu środkowego lub aktywność folderu plików. Uczniowie przeczytają każdy scenariusz i sklasyfikują zakup jako potrzebę lub pragnienie. Czytając scenariusze, uczniowie będą mogli nawiązywać kontakty i zastanawiać się nad własnymi decyzjami.

11 Gra w sortowanie potrzeb i zachcianek

Celem gry jest nauczenie dzieci priorytetyzacji potrzeb nad zachciankami. Udekoruj dwa pudełka i oznacz je jako "potrzeby" i "zachcianki". Następnie przygotuj karty z obrazkami, które dzieci będą sortować. Na przykład, dzieci umieszczą obrazek zabawki w pudełku "zachcianki".

Anthony Thompson

Anthony Thompson jest doświadczonym konsultantem edukacyjnym z ponad 15-letnim doświadczeniem w dziedzinie nauczania i uczenia się. Specjalizuje się w tworzeniu dynamicznych i innowacyjnych środowisk edukacyjnych, które wspierają zróżnicowane nauczanie i angażują uczniów w znaczący sposób. Anthony pracował z różnymi uczniami, od uczniów szkół podstawowych po dorosłych, i jest pasjonatem równości i integracji w edukacji. Posiada tytuł magistra edukacji uzyskany na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley i jest certyfikowanym nauczycielem i trenerem instruktażowym. Oprócz pracy jako konsultant, Anthony jest zapalonym blogerem i dzieli się swoimi spostrzeżeniami na blogu Teaching Expertise, gdzie omawia szeroki zakres tematów związanych z nauczaniem i edukacją.