11 hodnotných odporúčaní pre aktivity v oblasti potrieb a želaní

 11 hodnotných odporúčaní pre aktivity v oblasti potrieb a želaní

Anthony Thompson

Majú vaši žiaci problém s rozlišovaním medzi vecami, ktoré potrebujú, a vecami, ktoré chcú? Ak áno, nie sú sami! Tento koncept môže byť pre deti náročný na pochopenie, pretože sa učia o potrebách a vyváženosti zdravého života. Tento zdroj obsahuje celý rad aktivít, ktoré môžete použiť na to, aby ste naučili svoje deti alebo študentov identifikovať potreby a želania. Tieto zručnosti budúpomáhať študentom v škole a v "reálnom živote" mimo triedy.

1. Spoločné čítanie

Čítanie kníh s vaším dieťaťom môže byť zábavným učebným nástrojom. Existujú zaujímavé knihy, ktoré môžu vaše dieťa naučiť o potrebách a želaniach a pravdepodobne vyvolajú premyslenú diskusiu. Jedným z príkladov knihy je Charlie a Lola: Naozaj, naozaj potrebujem skutočné korčule Lauren Child.

2. Diskusie o nákupnom vozíku

Nakupovanie potravín s deťmi je skvelou príležitosťou naučiť žiakov mnoho dôležitých vecí. Zapojenie detí do tvorby rozpočtu a nákupného zoznamu im pomôže naučiť sa, ako uprednostniť potreby. Počas nakupovania sa s dieťaťom porozprávajte o tom, čo je vlastne potrebné a čo len chcete.

3. Hra s balónom

Ťukanie balónom je fantastická aktivita na učenie detí o sebadisciplíne a kontrole impulzov. Pri hre sa žiaci postavia do kruhu naplneného balónmi. Ako sa každý tím ozve, budú sa striedať pri ťukaní balónom. Keď si žiaci precvičia sebakontrolu, budú mať možnosť určiť svoje potreby.

4. Hra na vďačnosť

Chceli by ste, aby vaše deti boli vďačnejšie? Ak áno, možno vás bude zaujímať táto písomná aktivita. Začnete tým, že dieťaťu položíte sériu otázok a necháte ho napísať tri dobré veci. Táto jednoduchá aktivita povzbudí deti, aby si precvičili vďačnosť.

5. Aktivita Sporenie peňazí

Zvážte, či by si dieťa nemalo namiesto tradičnej pokladničky ukladať peniaze do priehľadnej nádoby. Vďaka priehľadnej nádobe deti vizuálne vidia, ako sa im znižuje a zvyšuje suma peňazí. Môžete ich viesť k tomu, aby si z úspor tvorili rozpočet na potreby a priania.

6. Nájdite chýbajúce slovo

Táto interaktívna aktivita je pútavým doplnkom k plánu vyučovacej hodiny o určovaní želaní a potrieb. Žiaci si prečítajú vetu, prezrú si možnosti výberu slov a vyberú slovo, ktoré dáva najväčší zmysel na doplnenie vety. Ak chcete, môžete ju upraviť na list s triediacimi aktivitami.

7. Potreby & Chce Učebný zdroj

Toto je simulačná aktivita založená na potrebách a želaniach. Študenti si prečítajú otázky založené na scenári o výbere správnej odpovede zo zoznamu možností s viacerými možnosťami. Je to účinný spôsob, ako podnietiť diskusiu o prioritách.

8. Herná šou Needs or Wants

Táto zábavná hra je veľmi podobná hernej šou Jeopardy. Pri hre rozdelíte študentov do viacerých tímov. Študenti si budú postupne vyberať kategóriu a bodovú hodnotu od 100 do 500 so zvyšujúcou sa náročnosťou. Študenti uvidia odpoveď a musia vymyslieť otázku.

Pozri tiež: 25 časopisov, ktoré vaše deti neodložia!

9. List s aktivitami na porovnávanie pre žiakov

Táto aktivita na vytlačenie pre žiakov je prospešná, pretože pomáha Fidovi zistiť, čo potrebuje, napríklad jedlo, a čo chce, napríklad hračky. Žiaci nakreslia čiaru a priradia obrázok predmetu k príslušnému rámčeku. Je to skvelá aktivita na triedenie pre deti.

10. Pracovný hárok s aktivitami o potrebách a želaniach

Tento pracovný list je ideálny na pridanie ako možnosť na čas strávený v centre alebo ako aktivita v zložke. Študenti si prečítajú každý scenár a klasifikujú nákup ako potrebu alebo túžbu. Vďaka čítaniu scenárov si študenti budú môcť vytvoriť súvislosti a zamyslieť sa nad vlastným rozhodovaním.

Pozri tiež: 30 fascinujúcich aktivít o počasí pre predškolákov

11. Hra na triedenie potrieb a želaní

Cieľom hry je, aby sa deti naučili uprednostňovať potreby pred želaniami. Vyzdobíte dve škatule a označíte ich "potreby" a "želania". Potom pripravte kartičky s obrázkami, ktoré budú deti triediť. Napríklad do škatule "želania" umiestnia obrázok hračky.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je skúsený vzdelávací konzultant s viac ako 15-ročnými skúsenosťami v oblasti vyučovania a učenia. Špecializuje sa na vytváranie dynamických a inovatívnych vzdelávacích prostredí, ktoré podporujú diferencované vyučovanie a zapájajú študentov zmysluplným spôsobom. Anthony pracoval s rôznorodým spektrom študentov, od základných študentov až po dospelých študentov, a je nadšený pre rovnosť a inklúziu vo vzdelávaní. Má magisterský titul v odbore vzdelávanie na Kalifornskej univerzite v Berkeley a je certifikovaným učiteľom a inštruktážnym koučom. Okrem svojej práce konzultanta je Anthony zanieteným blogerom a o svoje postrehy sa delí na blogu Teaching Expertise, kde rozoberá široké spektrum tém súvisiacich s vyučovaním a vzdelávaním.