11 ความต้องการที่มีค่าและต้องการคำแนะนำกิจกรรม

 11 ความต้องการที่มีค่าและต้องการคำแนะนำกิจกรรม

Anthony Thompson

ผู้เรียนมีปัญหาในการแยกแยะระหว่างสิ่งที่ต้องการกับสิ่งที่ต้องการหรือไม่ ถ้าเป็นเช่นนั้น พวกเขาไม่ได้อยู่คนเดียว! แนวคิดนี้อาจเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะเข้าใจในขณะที่พวกเขากำลังเรียนรู้เกี่ยวกับความจำเป็นและการสร้างสมดุลให้กับชีวิตที่มีสุขภาพดี ทรัพยากรนี้จะประกอบด้วยกิจกรรมต่างๆ ที่คุณสามารถใช้เพื่อสอนบุตรหลานหรือนักเรียนของคุณเกี่ยวกับการระบุความต้องการเทียบกับความต้องการ ทักษะเหล่านี้จะช่วยนักเรียนในโรงเรียนและใน "ชีวิตจริง" นอกห้องเรียน

1. อ่านหนังสือด้วยกัน

การอ่านหนังสือกับลูกอาจเป็นเครื่องมือสอนที่สนุกสนาน มีหนังสือที่น่าสนใจหลายเล่มที่สามารถสอนลูกของคุณเกี่ยวกับความต้องการและความต้องการ และมีแนวโน้มที่จะกระตุ้นให้เกิดการพูดคุยอย่างใช้ความคิด ตัวอย่างหนังสือเล่มหนึ่งคือ Charlie and Lola: I Really, Really Need Actual Ice Skates โดย Lauren Child

ดูสิ่งนี้ด้วย: 53 กิจกรรมประถมศึกษาเดือนแห่งประวัติศาสตร์สีดำ

2. การสนทนาเกี่ยวกับรถเข็นขายของชำ

การซื้อของชำกับเด็กๆ เป็นโอกาสอันดีที่จะสอนสิ่งสำคัญหลายอย่างให้กับนักเรียน การรวมเด็ก ๆ ไว้ในการจัดทำงบประมาณและรายการซื้อของจะเป็นประโยชน์สำหรับพวกเขาในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีจัดลำดับความสำคัญของความต้องการ ขณะที่คุณซื้อของ ให้พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่จำเป็นจริงๆ เทียบกับแค่ต้องการ

ดูสิ่งนี้ด้วย: 20 กิจกรรมวันทหารผ่านศึกสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา

3. เกมแตะลูกโป่ง

แตะลูกโป่งเป็นกิจกรรมที่ยอดเยี่ยมสำหรับสอนเด็กๆ เกี่ยวกับวินัยในตนเองและการควบคุมแรงกระตุ้น ในการเล่น นักเรียนจะยืนเป็นวงกลมที่เต็มไปด้วยลูกโป่ง เมื่อเรียกแต่ละทีมก็จะผลัดกันแตะลูกโป่ง ขณะที่นักเรียนฝึกฝนการควบคุมตนเอง พวกเขาจะมีความสามารถกำหนดความต้องการของตนเองได้

4. เกมขอบคุณ

คุณอยากให้ลูกชื่นชมคุณมากกว่านี้ไหม? ถ้าใช่ คุณอาจสนใจกิจกรรมการเขียนนี้ คุณจะเริ่มต้นด้วยการถามคำถามชุดลูกของคุณและให้พวกเขาเขียนสิ่งที่ดีสามข้อลงไป กิจกรรมง่าย ๆ นี้จะส่งเสริมให้เด็ก ๆ ฝึกความกตัญญู

5. กิจกรรมออมเงิน

ลองให้ลูกของคุณออมเงินในกระปุกใส แทนที่จะเป็นกระปุกออมสินแบบเดิม เมื่อใช้ขวดใส เด็ก ๆ จะเห็นจำนวนเงินที่ลดลงและเพิ่มขึ้นด้วยสายตา คุณสามารถแนะนำพวกเขาในการจัดทำงบประมาณสำหรับความต้องการและความต้องการด้วยการประหยัดของพวกเขา

6. ค้นหาคำที่หายไป

กิจกรรมเชิงโต้ตอบนี้เป็นส่วนเพิ่มเติมที่น่าสนใจในแผนการสอนของคุณเกี่ยวกับการระบุความต้องการและความจำเป็น นักเรียนจะอ่านประโยค ทบทวนการเลือกคำ และเลือกคำที่เหมาะสมที่สุดในการเติมประโยค คุณสามารถปรับเป็นแผ่นกิจกรรมการจัดเรียงได้หากต้องการ

7. ความต้องการ & ต้องการทรัพยากรการสอน

นี่คือกิจกรรมจำลองตามความต้องการและความต้องการ นักเรียนจะอ่านคำถามตามสถานการณ์เกี่ยวกับการเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากรายการตัวเลือกแบบปรนัย นี่เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการกระตุ้นให้เกิดการอภิปรายเกี่ยวกับลำดับความสำคัญ

8. ความต้องการหรือต้องการเกมโชว์

เกมสนุก ๆ นี้คล้ายกับเกมโชว์ Jeopardy ในการเล่น คุณจะต้องแบ่งนักเรียนออกเป็นหลายทีม นักเรียนจะผลัดกันเลือกหมวดหมู่และค่าคะแนน 100 ถึง 500 ด้วยความยากที่เพิ่มขึ้น นักเรียนจะเห็นคำตอบและต้องคิดคำถาม

9. เอกสารกิจกรรมจับคู่สำหรับผู้เรียน

กิจกรรมสำหรับผู้เรียนที่พิมพ์ได้นี้มีประโยชน์เนื่องจากช่วยให้ Fido คิดออกว่าเขาต้องการอะไร เช่น อาหาร และต้องการอะไร เช่น ของเล่น นักเรียนจะลากเส้นจับคู่ภาพสิ่งของให้ตรงกับช่องที่กำหนด นี่เป็นกิจกรรมคัดแยกที่ดีสำหรับเด็ก ๆ

10. ใบงานกิจกรรมความต้องการและความต้องการ

ใบงานนี้เหมาะอย่างยิ่งที่จะเพิ่มเป็นตัวเลือกเวลาศูนย์กลางหรือกิจกรรมของโฟลเดอร์ไฟล์ นักเรียนจะอ่านแต่ละสถานการณ์และจัดประเภทการซื้อตามความต้องการหรือต้องการ โดยการอ่านสถานการณ์ นักเรียนจะสามารถเชื่อมโยงและสะท้อนการตัดสินใจของตนเองได้

11. เกมเรียงลำดับความต้องการและความต้องการ

เป้าหมายของเกมคือให้เด็กๆ เรียนรู้ที่จะจัดลำดับความสำคัญของความต้องการมากกว่าความต้องการ คุณจะตกแต่งกล่องสองกล่องและติดป้ายกำกับว่า "ต้องการ" และ "ต้องการ" จากนั้นเตรียมบัตรภาพให้เด็กเรียงลำดับ ตัวอย่างเช่น พวกเขาจะวางรูปของเล่นในช่อง "ต้องการ"

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา