11 Anbefalinger til værdifulde behov og ønsker til aktiviteter

 11 Anbefalinger til værdifulde behov og ønsker til aktiviteter

Anthony Thompson

Kæmper dine elever med at skelne mellem ting, de har brug for, og ting, de ønsker sig? I så fald er de ikke alene! Dette koncept kan være udfordrende for børn at forstå, når de lærer om fornødenheder og balancen i et sundt liv. Denne ressource indeholder en række aktiviteter, du kan bruge til at lære dine børn eller elever at identificere behov og ønsker. Disse færdigheder vilhjælpe eleverne i skolen og i "det virkelige liv" uden for klasseværelset.

1. læse sammen

At læse bøger med dit barn kan være et sjovt undervisningsværktøj. Der er interessante bøger, der kan lære dit barn om behov og ønsker, og som sandsynligvis vil fremkalde tankevækkende diskussioner. Et eksempel på en bog er Charlie og Lola: Jeg har virkelig, virkelig brug for rigtige skøjter af Lauren Child.

2. Diskussioner om indkøbsvogne

At købe ind med børn er en god mulighed for at lære eleverne mange vigtige ting. Hvis børnene er med til at lave et budget og en indkøbsliste, lærer de, hvordan man prioriterer sine behov. Når du køber ind, kan du tale med dit barn om, hvad der faktisk er behov, og hvad der bare er ønsker.

Se også: 20 geniale humlebiaktiviteter

3. Ballon Tryk Spil

Ballontapning er en fantastisk aktivitet til at lære børn om selvdisciplin og impulskontrol. For at spille skal eleverne stå i en cirkel fyldt med balloner. Når hvert hold bliver kaldt, skal de skiftes til at tappe på ballonerne. Når eleverne øver sig i selvkontrol, vil de have evnen til at bestemme deres behov.

4. Taknemmelighedsspil

Vil du gerne have dine børn til at være mere taknemmelige? Så er denne skriveaktivitet måske noget for dig. Du begynder med at stille dit barn en række spørgsmål og får dem til at skrive tre gode ting ned. Denne enkle aktivitet vil opmuntre børn til at praktisere taknemmelighed.

5. Spar penge-aktivitet

Overvej at lade dit barn gemme sine penge i en gennemsigtig krukke i stedet for en traditionel sparegris. Ved at bruge en gennemsigtig krukke kan børnene visuelt se pengebeløbet, når det falder og stiger. Du kan vejlede dem i at budgettere for behov og ønsker med deres opsparing.

6. Find det manglende ord

Denne interaktive aktivitet er en engagerende tilføjelse til din lektionsplan om at identificere ønsker og behov. Eleverne læser sætningen, gennemgår ordvalgene og vælger det ord, der giver mest mening for at fuldføre sætningen. Du kan tilpasse dette til et sorteringsaktivitetsark, hvis du foretrækker det.

7. Behov og ønsker - undervisningsmateriale

Dette er en simuleringsaktivitet baseret på behov og ønsker. Eleverne skal læse de scenariebaserede spørgsmål om at vælge det rigtige svar fra en liste med multiple choice-muligheder. Dette er en effektiv måde at sætte gang i en diskussion om prioriteter.

8. Behov eller ønsker Game Show

Dette sjove spil minder meget om gameshowet Jeopardy. For at spille skal du dele dine elever op i flere hold. Eleverne skiftes til at vælge en kategori og pointværdi fra 100 til 500 med stigende sværhedsgrad. Eleverne ser svaret og skal finde på spørgsmålet.

9. Matchende aktivitetsark til eleverne

Denne printbare aktivitet for elever er nyttig, når de hjælper Fido med at finde ud af, hvad han har brug for, såsom mad, og ønsker sig, såsom legetøj. Eleverne skal tegne en streg for at matche billedet af genstanden med den relevante kasse. Dette er en fantastisk sorteringsaktivitet for børn.

Se også: 25 ingeniørprojekter i pap til alle aldre!

10. Aktivitetsark om behov og ønsker

Dette arbejdsark er perfekt at tilføje som en mulighed for centertid eller filmappeaktivitet. Eleverne skal læse hvert scenarie og klassificere købet som et behov eller ønske. Ved at læse scenarier vil eleverne være i stand til at skabe forbindelser og reflektere over deres egen beslutningstagning.

11. Sorteringsspil for behov og ønsker

Målet med legen er, at børnene skal lære at prioritere behov frem for ønsker. Du dekorerer to kasser og mærker dem "behov" og "ønsker". Forbered derefter billedkort, som børnene kan sortere i. De kan f.eks. lægge et billede af et stykke legetøj i "ønsker"-kassen.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pædagogisk konsulent med over 15 års erfaring inden for undervisning og læring. Han har specialiseret sig i at skabe dynamiske og innovative læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning og engagerer eleverne på meningsfulde måder. Anthony har arbejdet med en bred vifte af elever, fra grundskoleelever til voksne elever, og er passioneret omkring ligestilling og inklusion i uddannelse. Han har en mastergrad i uddannelse fra University of California, Berkeley, og er certificeret lærer og instruktionscoach. Ud over sit arbejde som konsulent er Anthony en ivrig blogger og deler sin indsigt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer en lang række emner relateret til undervisning og uddannelse.