45 ingeniørprojekter i 8. klasse som forberedelse til gymnasiet

 45 ingeniørprojekter i 8. klasse som forberedelse til gymnasiet

Anthony Thompson

Indholdsfortegnelse

STEM/STEAM er blevet enormt populært i de senere år, da lærere og forældre har indset vigtigheden af at indarbejde hver af disse discipliner (videnskab, teknologi, ingeniørarbejde, kunst, matematik) i et barns uddannelse. Den bedste del af dette er al den praktiske læring, der kan forekomme, når eleverne forbereder sig på fremtidige STEM-karrierer og indser, hvor meget de bruger hvert område i hverdagen.Nedenfor er en liste over ingeniørprojekter, som elever i 8. klasse kan prøve. De fleste (hvis ikke alle) indeholder flere elementer af STEM, som vil hjælpe dig med at opbygge en sjovere, mere samarbejdsorienteret og interaktiv naturvidenskabelig læseplan.

1. Byg en robot, der kan se lys

Elever, der er interesserede i robotteknologi og kodning, kan bruge ovenstående guide til at bygge en robot. Ved at følge den tekniske designproces og bruge nogle enkle værktøjer kan eleverne bygge og afprøve deres robot og foretage justeringer efter behov.

2. Ræk længere ud med en mekanisk hånd

Brug primært materialer, som du har derhjemme, såsom sugerør, elastikker og malertape, til at skabe denne mekaniske hånd. Eleverne skal designe, bygge og fejlfinde for at sikre, at hånden åbner og lukker korrekt.

3. Red rumvæsnerne ved at bygge dem et rumlandingsfartøj

Space Lander er et twist på det klassiske æggeeksperiment og bruger kopper, tape, papir og meget mere til at beskytte de fremmede skumfiduser. 8. klasserne kan designe deres rumlandere og derefter konkurrere om, hvem der kan smide deres længst væk og samtidig holde de fremmede i sikkerhed.

4. Lav dit eget pariserhjul

Problemløsning og vedholdenhed er nøglen i denne STEM-aktivitet. Eleverne skal bruge pinde til at bygge deres egne drejelige pariserhjul. Det kan tage et par forsøg, men resultaterne er episke!

5. Send kugler på deres livs tur

Dette er måske mit yndlingsprojekt på denne liste. Giv dine naturvidenskabelige elever i 8. klasse en chance for at designe og konstruere deres egne rutsjebaner ved hjælp af papir, tape og printbare skabeloner til hver del.

6. Send din papirflyver til nye højder

Eleverne kan bruge træ, pap eller plakatkarton til at designe og konstruere deres egne papirflyvemaskiner. De bliver nødt til at afprøve vinkler og flymodifikationer for at se, hvor langt de kan sende deres fly.

7. Skab en struktur, der balancerer kopperne

Som en hurtig STEM-aktivitet kan du give eleverne ti minutter og et par materialer til at se, hvem der kan bygge en struktur, der kan bære to kopper så højt og så langt fra hinanden som muligt. Du vil blive forbløffet over, hvad de hver især finder på.

8. Kør om kap med din ballonbil til målstregen

Dette klassiske naturvidenskabelige eksperiment kan tilpasses ethvert klassetrin ved at bruge andre eller færre materialer, lade eleverne lave deres egne hjul eller lade dem undersøge bilens design, før de bygger den.

9. Udfordr dine venner med din JudoBot

STEM-elever i 8. klasse kan tilpasse disse robotter, før de sender dem i ringen for at se, hvilken der holder længst. Der medfølger en lektionsplan og komplette instruktioner til dine elever, så de kan gennemføre projektet.

10. Lav din egen Newtons vugge

Der er instruktioner på linket ovenfor, men du kan gøre det til et mere naturvidenskabeligt eksperiment for 8. klasse ved at lade eleverne afprøve forskellige materialer til kuglerne i midten og bruge forskellige størrelser strukturer.

11. Se, hvor langt du kan kaste ting med en håndlavet katapult

I dette hands-on-projekt skal eleverne bruge teknisk design til at bygge katapulter. Du kan stille materialer til rådighed fra hele huset, som eleverne kan vælge imellem, og derefter teste katapulterne for præcision, kraft og evne til at vælte en række genstande.

Relateret indlæg: 15 af vores foretrukne abonnementskasser til børn

12. Inkorporer fidget spinnere

Selv elever i 8. klasse elsker at bruge legetøj i undervisningen. Brug fidget spinners og sæt lys eller andre små ankre fast for at se, hvordan den ekstra vægt påvirker legetøjets evne til at dreje rundt.

13. Lad din kunstneriske side komme frem

Har du nogle spirende arkitekter i din naturfagsklasse? Giv dem nogle legoklodser, og lad dem bygge et tårn, som de kan svinge en kop maling fra. Eleverne vil eksperimentere med vinkler, højde og vægt for at skabe smukke designs.

Se også: 30 formålstjenlige bjørnejagt-aktiviteter i børnehaven

14. Kanaliser din indre Da Vinci

Lad eleverne arbejde i teams for at bygge en model af Da Vinci-broen, give valgmuligheder for materialer og teste hver enkelt for at se, hvor meget vægt den kan holde til. Denne aktivitet vil få dem til at bruge den tekniske designproces som professionelle!

15. Byg en båd

Et andet godt naturvidenskabeligt projekt til mellemtrinnet er foliebådsprojektet. Eleverne skal designe en båd og derefter teste dens opdrift ved langsomt at tilføje vægte for at se, om den kan holde sig flydende.

16. Spil lidt pinball

Lad eleverne afprøve deres tekniske færdigheder ved at skabe en flippermaskine med bevægelige dele, der virker. Test deres evne til at tænke gennem forhindringer og vise kreativitet i deres design.

17. Sprænge ud i rummet

Dette STEM-pensum giver flere ugers videnskabelige aktiviteter med fokus på teamwork, teknik og matematik, når eleverne designer og konstruerer raketter, landingsanordninger og andre enheder med rumtema.

18. Red et liv med biomedicinsk teknik

Engineering dækker over en lang række områder og discipliner. Eleverne lærer om hjerteprocesser i dette projekt, før de arbejder på at skabe en hjerteklapprotese og forklare, hvorfor den fungerer.

19. Forbind teknik med det virkelige liv med denne hydrauliske bro

Rigtige broer bruger hydrauliske systemer til at flytte dele, når det er nødvendigt. Brodesign og -konstruktion vil sætte gang i dine elevers ingeniørhjerne, når de bygger broer, tester deres styrke og forsøger at bygge en passende lift.

20. Find en ny måde at drive din skole på

Fokuser mere på dataanalysesiden af ingeniørarbejde ved at lade dine elever evaluere forskellige måder at holde skolen kørende på ved hjælp af vedvarende energikilder. Der er lektionsplaner og data fra hele landet.

21. Konstruer et uendelighedsspejl

Uendelighedsspejle bruger flere spejle og LED-lys til at skabe en optisk illusion. Det kræver, at eleverne planlægger, og det kræver lidt flere materialer end andre projekter, men resultatet er det hele værd!

22. Skab værktøjer til dem, der ikke kan tale

Forbind teknik med den virkelige verden ved at lade eleverne skabe en kommunikationstavle til en person, der ikke kan tale for sig selv. Det omfatter kodning, konstruktion og den tekniske designproces.

23. Brug kopper til at holde et menneske op med

Inspirer dine spirende arkitekter til at se, om de kan bygge en struktur, der kan bære vægten af et menneske, kun ved hjælp af papkrus og pap. Se, om de kan bygge et tårn med mere end ét niveau.

24. Test en plantes intelligens

Planter vil søge lys for at vokse. Kan de vokse gennem en labyrint ved at række ud efter lyset? Lad eleverne konstruere forskellige labyrinter for at se, hvilken effekt det har på planterne.

Relateret indlæg: 20+ Ingeniørkits til gymnasieelever

25. Løft din naturfagstime til nye højder

Eleverne kan designe en elevator, der kan løfte og sænke ved hjælp af ispinde, gummislanger og et par søm. Tilføj en udfordring ved at se, hvis elevator der kan løfte mest vægt.

26. Byg dine egne møbler

Har du brug for at ommøblere dit klasseværelse? Lad eleverne bruge den tekniske designproces til at bygge møbler i naturlig størrelse af pap, papir og simple klæbemidler. Lad dem bygge prototyper på forhånd for at afprøve funktionaliteten af deres design.

27. balancere tunge ting på æggeskaller

Æggeskaller er stærkere, end de fleste tror. Eleverne kan teste dette ved at lægge æggeskaller på forskellige måder og planlægge, hvordan de skal fordeles, før de balancerer ting oven på dem.

28. Red en ven under zombie-apokalypsen

Tiltræk eleverne til denne tekniske udfordring ved at skabe et fjollet scenarie (zombier!) og få dem til at bruge deres tekniske færdigheder til at bygge en benprotese til en ven. De kan teste deres vægtbærende evner sammen med deres holdkammerater.

29. Lav din egen version af Golden Gate Bridge

Mind eleverne om værdien af genbrug, og test deres byggeevner med dette brokonstruktionsprojekt. Niveller dette projekt ved at give anvisninger, eller lad eleverne prøve at designe det selv efter at have set på hængebroer fra det virkelige liv.

30. Hold tingene kølige

Her er en anden udfordring, der fokuserer på elevernes valg og ingeniørprocessen. Eleverne skal vælge de rigtige materialer til at isolere en vandflaske og holde den kold så længe som muligt.

31. Sæt hjernen i gear med bordfodbold

Bordfodbold er ikke kun til frikvartererne! STEM Education bringer det direkte ind i klasseværelset, når eleverne planlægger og konstruerer deres egne bordfodboldborde, som de kan bruge til at spille mod hinanden.

32. Design en musefældebil, der kan zoome

Dette klassiske projekt vil få dine elever i 8. klasse til at engagere sig fra starten af. De skal bruge matematik, fysik og designprocesser til at skabe et køretøj, der kan bevæge sig med blot et klik på en fælde.

33. tage en tur til Italien

Pasta er et billigt, klassisk byggemateriale til STEM-projekter. Kombiner det med skumfiduser, så eleverne kan bygge et tårn, der kan holde til store mængder vægt.

34. Mærk effekten af friktion

Friktion er afgørende i hverdagen. 8. klasses naturvidenskabelige elever kan teste dens virkninger ved at skyde genstande hen over forskellige overflader for at se, hvor langt de bevæger sig. Hvordan de skyder ting af sted, vil også teste deres tekniske evner.

35. Tag en tur til Egypten

De fleste elever har lært om pyramider på et tidspunkt, men har de bygget en, der kan stå selv? Variationerne her er mange - brug tandstikkere i forskellige størrelser, giv en række valgmuligheder for "mørtel", eller tag tid på aktiviteten.

36. Gå sommeren i møde med en hjemmelavet vandrutsjebane

Hvad kunne være sjovere end en vandrutsjebane af køkkenrulle? Udfordr eleverne til ikke bare at bygge vandrutsjebanen, men også at finde materialer, der kan gøre den vandtæt, så den kan bruges igen og igen.

Se også: 27 naturarbejder, der giver børn masser af glæde

37. Spræng en flaske ud i rummet

Som et twist på den klassiske cola og mentos-aktivitet kan eleverne lave flaskeraketter. Kombiner udforskning af kemiske reaktioner med teknik for at se, hvis raket kan skyde en flaske højest.

Related Post: 35 geniale ingeniørprojekter i 6. klasse

38. Lav nogle sjove honningkager

Det kan også fungere godt for yngre elever, men gør denne juleaktivitet til et projekt for 8. klasse ved at lade eleverne eksperimentere med og bage pebernødderne selv, før de bygger deres egen julescene eller historiske monument.

39. Vis tiden med et vandur

Brug denne vandur-aktivitet til at hjælpe dine elever i 8. klasse med at begynde at konstruere mere komplekse systemer. Dette projekt bruger robotteknologi og husholdningsmaterialer, så eleverne kan prøve at skabe et vandur, der kan vise tiden nøjagtigt i 2 timer.

40. Byg et akvarium i klasseværelset

Mere præcist vil dette naturvidenskabelige projekt i 8. klasse få eleverne til at bygge et akvaponisk system, komplet med planter OG dyr, der er afhængige af hinanden for at overleve. Gør det til det rette niveau for dine elever ved at købe et færdigt kit eller lade dem skabe delene selv.

41. Gå tilbage til middelalderen

Kan dine elever bygge en moderne rambuk? Giv dem materialer, og lad dem prøve at skabe det mest effektive design, så både hjulene og rambukken bevæger sig effektivt. Ekstra point for at få det til at se sejt ud!

42. Få Rube Goldberg til at hjælpe dig med simple opgaver

Et af de mest almindelige tekniske science fair-projekter er nok Rube Goldberg-maskinen. Disse maskiner følger en række procedurer for at få en simpel opgave til at ske, såsom at tænde et lys eller fodre en fisk. Der er ingen ende på mulighederne!

43. Få kugler til at hoppe

Denne STEM-udfordring tester igen elevernes evner inden for bygningsdesign, idet de skal lave en trampolin, som en kugle (eller andre små genstande) kan hoppe af. Du kan give præmier for det højeste hop eller det største antal hop.

44. Tag dine papirflyvemaskiner til det næste niveau

Papirfly på mellemtrinnet? Absolut! Eleverne skal ikke bare designe og bygge mere komplekse fly, men de skal også registrere og tegne grafer over data, der følger med.

45. Konstruer et fungerende vandhjul

Hvilke materialer kan man bruge til at lave en fungerende vandmølle? Dette stykke teknologi fra fortiden kan stadig udfordre elever i dag, når de tester deres design- og byggeplaner.

Dette er blot nogle af de muligheder, der findes for at hjælpe dine naturfagselever i 8. klasse med at bruge den tekniske designproces og lære mere konkret. Du kan variere disse baseret på dine elevers behov, de materialer, du har til rådighed, og den tid, du har til at bruge på eksperimenter og projekter. Uanset hvor mange eller hvilke du vælger, vil dine elever nyde den oplevelsesmæssigelære og bruge deres hjerner på nye og bedre måder!

Ofte stillede spørgsmål

Hvilke emner behandles i naturfag i 8. klasse?

Det afhænger af, hvor du bor, og hvordan læseplanen ser ud, men de fleste naturfagsklasser i 8. klasse fokuserer på naturvidenskab med en blanding af kemi, fysik og biovidenskab.

Hvad er nogle enkle videnskabelige eksperimenter?

Det gode ved denne liste er, at de fleste af disse projekter kan skræddersys til at være så enkle, som du ønsker. Mange har muligheder, hvor du kan købe kits og lektionsplaner eller forberede materialer på forhånd for at skære ned på den tid, der bruges i klassen.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pædagogisk konsulent med over 15 års erfaring inden for undervisning og læring. Han har specialiseret sig i at skabe dynamiske og innovative læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning og engagerer eleverne på meningsfulde måder. Anthony har arbejdet med en bred vifte af elever, fra grundskoleelever til voksne elever, og er passioneret omkring ligestilling og inklusion i uddannelse. Han har en mastergrad i uddannelse fra University of California, Berkeley, og er certificeret lærer og instruktionscoach. Ud over sit arbejde som konsulent er Anthony en ivrig blogger og deler sin indsigt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer en lang række emner relateret til undervisning og uddannelse.