45 technische Projekte der 8. Klasse zur Vorbereitung auf die High School

 45 technische Projekte der 8. Klasse zur Vorbereitung auf die High School

Anthony Thompson

Inhaltsverzeichnis

MINT/STEAM ist in den letzten Jahren sehr populär geworden, da Pädagogen und Eltern erkannt haben, wie wichtig es ist, jede dieser Disziplinen (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen, Kunst, Mathematik) in die Ausbildung eines Kindes einzubeziehen. Das Beste daran ist das praktische Lernen, das stattfinden kann, während sich die Schüler auf zukünftige MINT-Berufe vorbereiten und erkennen, wie sehr sie jeden Bereich im täglichen Leben nutzen.Nachfolgend finden Sie eine Liste von technischen Projekten für Achtklässler, die Sie ausprobieren können. Die meisten (wenn nicht alle) beinhalten mehrere Elemente der MINT-Fächer, die Ihnen dabei helfen werden, einen unterhaltsamen, kooperativen und interaktiven wissenschaftlichen Lehrplan zu erstellen.

1. einen Roboter bauen, der Licht sehen kann

Schülerinnen und Schüler, die sich für Robotik und Programmierung interessieren, können mit Hilfe der obigen Anleitung einen Roboter bauen. Indem sie den Konstruktionsprozess befolgen und einige einfache Werkzeuge verwenden, werden die Schülerinnen und Schüler ihren Roboter bauen und testen und bei Bedarf Anpassungen vornehmen.

2. mit einer mechanischen Hand weiter zu greifen

Verwenden Sie vor allem Materialien, die Sie zu Hause haben, wie Strohhalme, Gummibänder und Klebeband, um diese mechanische Hand zu bauen. Die Schüler entwerfen, bauen und beheben Probleme, um sicherzustellen, dass die Hand richtig öffnet und schließt.

3. die Außerirdischen retten, indem du ihnen ein Raumschiff baust

Der Space Lander ist eine Abwandlung des klassischen Eierwurf-Experiments und verwendet Becher, Klebeband, Papier und vieles mehr, um die außerirdischen Marshmallows zu schützen. Achtklässler können ihre eigenen Space Lander entwerfen und dann darum wetteifern, wer sein Ei am weitesten werfen kann, ohne die Außerirdischen zu gefährden.

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4. baue dein eigenes Riesenrad

Problemlösung und Ausdauer sind der Schlüssel zu dieser MINT-Aktivität. Die Schülerinnen und Schüler verwenden Bastelstäbe, um ihr eigenes sich drehendes Riesenrad zu bauen. Es braucht vielleicht ein paar Versuche, aber die Ergebnisse sind fantastisch!

5. Murmeln auf die Fahrt ihres Lebens schicken

Dies ist vielleicht mein Lieblingsprojekt auf dieser Liste: Geben Sie Ihren Schülerinnen und Schülern der achten Klasse die Möglichkeit, ihre eigenen Achterbahnen zu entwerfen und zu bauen, indem sie Papier, Klebeband und druckbare Vorlagen für jedes Teil verwenden.

6. starte dein Papierflugzeug in neue Höhen

Die Schülerinnen und Schüler können aus Holz, Pappe oder Plakatkarton ihre eigenen Papierflieger entwerfen und bauen. Sie müssen Winkel und Modifikationen der Flugzeuge testen, um zu sehen, wie weit sie ihre Flugzeuge schicken können.

7. eine Struktur schaffen, die das Gleichgewicht der Tassen

Geben Sie den Schülerinnen und Schülern zehn Minuten Zeit und ein paar Materialien, um zu sehen, wer eine Struktur bauen kann, die zwei Becher so hoch und so weit wie möglich auseinander hält. Sie werden erstaunt sein, was jeder von ihnen zustande bringt.

8. fahre mit deinem Ballonauto bis zur Ziellinie

Dieses klassische wissenschaftliche Experiment kann für jede Klassenstufe angepasst werden, indem man andere oder weniger Materialien zur Verfügung stellt, die Schüler ihre eigenen Räder entwerfen lässt oder sie vor dem Bau das Design des Autos erforschen lässt.

9. fordere deine Freunde mit deinem JudoBot heraus

MINT-Schüler der achten Klasse können diese Roboter individuell gestalten, bevor sie sie in den Ring schicken, um zu sehen, wer am längsten durchhält. Das Projekt wird mit einem Unterrichtsplan und einer vollständigen Anleitung für Ihre Schüler geliefert.

10. baue deine eigene Newtonsche Wiege

Die Anleitung finden Sie unter dem obigen Link, aber Sie können dieses Experiment auch in der 8. Klasse durchführen, indem Sie die Schülerinnen und Schüler verschiedene Materialien für die Kugeln in der Mitte ausprobieren lassen und Strukturen unterschiedlicher Größe verwenden.

11. wie weit man Gegenstände mit einem selbstgebauten Katapult werfen kann

Bei diesem praktischen Projekt bauen die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe von Konstruktionsmethoden Katapulte. Sie können Materialien aus dem Haushalt bereitstellen, aus denen die Schülerinnen und Schüler auswählen können, und dann die Katapulte auf Genauigkeit, Kraft und Fähigkeit, eine Reihe von Gegenständen umzuwerfen, testen.

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12. den Zappelphilipp einbeziehen

Sogar Achtklässler lieben es, Spielzeug im Unterricht zu benutzen. Verwenden Sie Zappelphilipps und befestigen Sie Lichter oder andere kleine Anker, um zu sehen, wie das zusätzliche Gewicht die Fähigkeit des Spielzeugs, sich zu drehen, beeinflusst.

13. zeige deine künstlerische Seite

Haben Sie angehende Architekten in Ihrer Klasse? Geben Sie ihnen ein paar Legosteine und lassen Sie sie einen Turm bauen, an dem sie einen Becher mit Farbe schwingen können. Die Schüler experimentieren mit Winkeln, Höhe und Gewicht, um schöne Konstruktionen zu schaffen.

14. kanalisieren Sie Ihren inneren Da Vinci

Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler in Teams ein Modell der Da-Vinci-Brücke bauen, wobei sie verschiedene Materialien wählen und testen können, wie viel Gewicht es tragen kann. Bei dieser Aktivität werden sie den technischen Entwurfsprozess wie Profis anwenden!

15. ein Boot bauen

Ein weiteres großartiges Wissenschaftsprojekt für die Mittelstufe ist das Folienbootprojekt: Die Schüler entwerfen ein Boot und testen dann seinen Auftrieb, indem sie langsam Gewichte hinzufügen, um zu sehen, ob es schwimmfähig bleibt.

16. eine Runde Flipper spielen

Lassen Sie die Schüler ihre technischen Fähigkeiten testen, indem sie einen Flipperautomaten mit funktionierenden, beweglichen Teilen bauen. Testen Sie ihre Fähigkeit, über Hindernisse hinweg zu denken und Kreativität in ihren Entwürfen zu zeigen.

17. in den Weltraum zu schießen

Dieser MINT-Lehrplan bietet mehrere Wochen lang naturwissenschaftliche Aktivitäten mit Schwerpunkt auf Teamarbeit, Technik und Mathematik, bei denen die Schüler Raketen, Landegeräte und andere weltraumbezogene Geräte entwerfen und konstruieren.

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18. mit biomedizinischer Technik ein Leben retten

In diesem Projekt lernen die Schülerinnen und Schüler etwas über die Vorgänge im Herzen, bevor sie eine Herzklappenprothese herstellen und erklären, warum sie funktioniert.

19. mit dieser hydraulischen Brücke die Technik mit dem echten Leben verbinden

Echte Brücken nutzen hydraulische Systeme, um Teile zu bewegen, wenn es nötig ist. Der Entwurf und Bau von Brücken regt den Ingenieursgeist Ihrer Schüler an, wenn sie Brücken entwerfen, ihre Stärke testen und versuchen, einen geeigneten Aufzug zu bauen.

20. eine neue Art der Stromversorgung für Ihre Schule zu finden

Konzentrieren Sie sich mehr auf die Datenanalyse im Ingenieurwesen, indem Sie Ihre SchülerInnen verschiedene Möglichkeiten bewerten lassen, wie die Schule mit erneuerbaren Energiequellen betrieben werden kann.

21. einen Unendlichkeitsspiegel zu konstruieren

Unendliche Spiegel verwenden mehrere Spiegel und LED-Lichter, um eine optische Täuschung zu erzeugen. Dies erfordert von den Schülerinnen und Schülern Planung und ein paar mehr Materialien als andere Projekte, aber das Ergebnis wird es wert sein!

22. Werkzeuge für diejenigen schaffen, die nicht sprechen können

Stellen Sie eine Verbindung zwischen Technik und der realen Welt her, indem Sie die Schüler eine Kommunikationstafel für jemanden erstellen lassen, der nicht selbst sprechen kann.

23. mit Bechern einen Menschen hochhalten

Inspirieren Sie Ihre angehenden Architekten dazu, ein Bauwerk zu errichten, das das Gewicht eines Menschen tragen kann, indem sie nur Pappbecher und Pappe verwenden. Versuchen Sie, einen Turm mit mehr als einer Ebene zu bauen.

24. die Intelligenz einer Pflanze testen

Pflanzen suchen das Licht, um zu wachsen. Können sie durch ein Labyrinth wachsen, indem sie sich dem Licht nähern? Lassen Sie die Schüler verschiedene Labyrinthe entwerfen, um zu sehen, welche Auswirkungen dies auf die Pflanzen hat.

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25: Bringen Sie Ihren naturwissenschaftlichen Unterricht auf ein neues Niveau

Die Schüler können einen Aufzug entwerfen, der sich mit Hilfe von Eisstielen, Gummischläuchen und ein paar Nägeln hebt und senkt. Es ist eine Herausforderung, zu sehen, wessen Aufzug das größte Gewicht heben kann.

26. bauen Sie Ihre eigenen Möbel

Müssen Sie Ihr Klassenzimmer neu dekorieren? Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler den Konstruktionsprozess nutzen, um aus Pappe, Papier und einfachen Klebstoffen Möbel in Lebensgröße zu bauen. Lassen Sie sie vorher Prototypen bauen, um die Funktionalität ihrer Entwürfe zu testen.

27. schwere Gegenstände auf Eierschalen balancieren

Eierschalen sind stärker, als die meisten Menschen denken. Die Schüler können dies testen, indem sie die Eierschalen auf verschiedene Weise anordnen und planen, wie sie verteilt werden können, bevor sie Gegenstände auf ihnen balancieren.

28. einen Freund während der Zombie-Apokalypse retten

Ziehen Sie die Schüler in diese technische Herausforderung hinein, indem Sie ein albernes Szenario (Zombies!) entwerfen und sie ihre technischen Fähigkeiten nutzen lassen, um eine Beinprothese für einen Freund zu bauen. Sie können ihre Belastungsfähigkeit mit ihren Teamkollegen testen.

29. eine eigene Version der Golden Gate Bridge erstellen

Erinnern Sie die Schülerinnen und Schüler an den Wert des Recyclings und testen Sie ihre Konstruktionsfähigkeiten mit diesem Brückenbauprojekt. Geben Sie eine Anleitung für dieses Projekt oder lassen Sie die Schülerinnen und Schüler versuchen, es selbst zu entwerfen, nachdem sie sich reale Hängebrücken angeschaut haben.

30. die Dinge kühl halten

Hier ist eine weitere Aufgabe, bei der die Wahl der Schüler und der technische Prozess im Vordergrund stehen: Die Schüler müssen die richtigen Materialien auswählen, um eine Wasserflasche zu isolieren und sie so lange wie möglich kalt zu halten.

31. ihr Gehirn mit Tischfußball in Schwung bringen

STEM Education bringt den Tischfußball direkt ins Klassenzimmer, indem die SchülerInnen ihren eigenen funktionierenden Tischfußballtisch planen und bauen, an dem sie gegeneinander spielen können.

32. ein Mausefallen-Auto entwerfen, das zoomen kann

Dieses klassische Projekt wird Ihre Schülerinnen und Schüler der achten Klasse von Anfang an begeistern: Sie müssen Mathematik, Physik und Konstruktionsverfahren anwenden, um ein Fahrzeug zu bauen, das sich mit einem einzigen Schnapper bewegen kann.

33. eine Reise nach Italien machen

Nudeln sind ein preiswertes, klassisches Baumaterial für MINT-Projekte. Kombinieren Sie sie mit Marshmallows, damit die Schüler einen Turm bauen können, der eine große Menge an Gewicht tragen kann.

34. die Auswirkungen von Reibung spüren

Reibung ist im täglichen Leben von entscheidender Bedeutung. SchülerInnen der 8. Klasse können die Auswirkungen von Reibung testen, indem sie Gegenstände über verschiedene Oberflächen schießen, um zu sehen, wie weit sie fliegen. Die Art und Weise, wie sie die Gegenstände abschießen, wird auch ihre technischen Fähigkeiten testen.

35. eine Reise nach Ägypten unternehmen

Die meisten Schülerinnen und Schüler haben schon einmal etwas über Pyramiden gelernt, aber haben sie schon einmal eine Pyramide gebaut, die auf eigenen Füßen steht? Hier gibt es viele Möglichkeiten - verwenden Sie Zahnstocher in verschiedenen Größen, bieten Sie verschiedene Möglichkeiten für den "Mörtel" an oder setzen Sie die Aktivität zeitlich fest.

36. mit einer selbstgebauten Wasserrutsche in den Sommer schlüpfen

Was könnte mehr Spaß machen als eine Wasserrutsche aus Papierhandtuchschläuchen? Fordern Sie die Schüler auf, nicht nur die Wasserrutsche zu bauen, sondern auch Materialien zu finden, um sie wasserfest zu machen, damit sie immer wieder verwendet werden kann.

37. eine Flasche ins All schießen

Kombinieren Sie das Erforschen chemischer Reaktionen mit der Technik, um herauszufinden, wessen Rakete eine Flasche am höchsten starten kann.

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38. einen Lebkuchen backen

Obwohl dies auch für jüngere Schülerinnen und Schüler gut funktioniert, können Sie diese Weihnachtsaktivität in ein Projekt für die achte Klasse verwandeln, indem Sie die Schülerinnen und Schüler selbst mit den Lebkuchen experimentieren und sie backen lassen, bevor sie ihre eigene Weihnachtsszene oder ein historisches Denkmal bauen.

39. die Zeit mit einer Wasseruhr ablesen

Verwenden Sie diese Wasseruhr-Aktivität, um Ihren Schülern der achten Klasse zu helfen, komplexere Systeme zu konstruieren. Dieses Projekt verwendet Robotik und Haushaltsmaterialien, damit die Schüler versuchen können, eine Wasseruhr zu bauen, die die Zeit für 2 Stunden genau anzeigt.

40. ein Klassenzimmeraquarium bauen

Genauer gesagt, bauen die SchülerInnen in diesem Wissenschaftsprojekt der 8. Klasse ein Aquaponiksystem mit Pflanzen UND Tieren, die aufeinander angewiesen sind, um zu überleben. Passen Sie das Projekt an das Niveau Ihrer SchülerInnen an, indem Sie einen vorgefertigten Bausatz kaufen oder sie die Teile selbständig herstellen lassen.

41. ins Mittelalter zurückgehen

Können Ihre Schülerinnen und Schüler einen modernen Rammbock bauen? Stellen Sie die Materialien zur Verfügung und lassen Sie sie versuchen, eine möglichst effiziente Konstruktion zu entwerfen, bei der sich sowohl die Räder als auch der Rammbock effektiv bewegen. Extrapunkte gibt es dafür, dass es cool aussieht!

42. sich von Rube Goldberg bei einfachen Aufgaben helfen zu lassen

Eines der bekanntesten Projekte der Wissenschaftsmesse ist wahrscheinlich die Rube-Goldberg-Maschine. Diese Maschinen folgen einer Reihe von Prozeduren, um eine einfache Aufgabe zu erfüllen, wie z. B. ein Licht einzuschalten oder einen Fisch zu füttern. Die Möglichkeiten sind unbegrenzt!

43. Murmeln springen lassen

Auch hier werden die Konstruktionsfähigkeiten der SchülerInnen getestet, indem sie ein Trampolin bauen, von dem eine Murmel (oder andere kleine Gegenstände) abprallen kann. Sie können Preise für die höchste Sprungkraft oder die größte Anzahl von Sprüngen vergeben.

44: Bringen Sie Ihre Papierflieger auf die nächste Stufe

Papierflugzeuge in der Mittelstufe? Unbedingt! Die Schüler werden nicht nur komplexere Flugzeuge entwerfen und bauen, sondern auch die dazugehörigen Daten aufzeichnen und grafisch darstellen.

45. ein funktionierendes Wasserrad konstruieren

Aus welchen Materialien könnte man eine funktionstüchtige Wassermühle bauen? Dieses Stück Technik aus der Vergangenheit ist auch heute noch eine Herausforderung für die Schülerinnen und Schüler, wenn sie ihre Konstruktions- und Baupläne testen.

Dies sind nur einige der Möglichkeiten, die es gibt, um Ihren Schülern der 8. Klasse zu helfen, den Konstruktionsprozess zu nutzen und konkreter zu lernen. Sie können diese auf die Bedürfnisse Ihrer Schüler, die verfügbaren Materialien und die Zeit, die Sie für Experimente und Projekte haben, abstimmen. Egal, wie viele oder welche Sie auswählen, Ihre Schüler werden die Erfahrung genießenlernen und ihr Gehirn auf neue und bessere Weise nutzen!

Häufig gestellte Fragen

Welche Themen werden in der 8. Klasse in Naturwissenschaften behandelt?

Dies hängt von Ihrem Standort und Lehrplan ab, aber die meisten naturwissenschaftlichen Klassen der 8.

Was sind einige einfache wissenschaftliche Experimente?

Das Tolle an dieser Liste ist, dass die meisten dieser Projekte so einfach gestaltet werden können, wie Sie es wünschen. Bei vielen gibt es Optionen, bei denen Sie Bausätze und Unterrichtspläne kaufen oder Materialien im Voraus vorbereiten können, um die Zeit im Unterricht zu verkürzen.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.