STEM/STEAM သည် မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း သင်ကြားရေးဆရာများနှင့် မိဘများသည် ဤပညာရပ်တစ်ခုချင်းစီ (သိပ္ပံ၊ နည်းပညာ၊ အင်ဂျင်နီယာ၊ အနုပညာ၊ သင်္ချာ) တို့ကို ကလေးပညာရေးတွင် ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းခြင်း၏ အရေးကြီးပုံကို သဘောပေါက်လာသောကြောင့် မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း အလွန်ရေပန်းစားလာခဲ့သည်။ ဤအရာ၏ အကောင်းဆုံးအစိတ်အပိုင်းမှာ ကျောင်းသားများသည် အနာဂတ် STEM အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းများအတွက် ပြင်ဆင်ပြီး နေ့စဉ်ဘဝတွင် နယ်ပယ်တစ်ခုစီကို မည်မျှအသုံးပြုသည်ကို သိရှိလာသောကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်သည့် လက်ပေါ်သင်ယူမှုအားလုံးဖြစ်သည်။ အောက်တွင် 8 တန်းကျောင်းသားများအတွက်ကြိုးစားရန်အင်ဂျင်နီယာပရောဂျက်များစာရင်းဖြစ်ပါသည်။ (အားလုံးမဟုတ်လျှင်) အများစုသည် သင့်အား ပိုမိုပျော်စရာကောင်းသော၊ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်နိုင်ပြီး အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော သိပ္ပံသင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ဖန်တီးပေးမည့် STEM ၏ အစိတ်အပိုင်းများစွာ ပါဝင်ပါသည်။

1. အလင်းကိုမြင်နိုင်သော စက်ရုပ်တစ်ရုပ်ကို တည်ဆောက်ပါ

စက်ရုပ်နှင့် ကုဒ်ရေးနည်းကို စိတ်ဝင်စားသော ကျောင်းသားများသည် စက်ရုပ်တည်ဆောက်ရန် အထက်ပါလမ်းညွှန်ကို အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ အင်ဂျင်နီယာ ဒီဇိုင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို လိုက်နာပြီး ရိုးရှင်းသောကိရိယာအချို့ကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် လိုအပ်သလို ချိန်ညှိမှုများပြုလုပ်ကာ ၎င်းတို့၏ စက်ရုပ်များကို တည်ဆောက်ကာ စမ်းသပ်မည်ဖြစ်သည်။

2. စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ လက်ဖြင့် ထပ်မံရောက်ရှိ

အသုံးပြုပါ။ ဤစက်လက်လက်ကိုဖန်တီးရန်အတွက် ကောက်ရိုးများ၊ သားရေကွင်းများနှင့် မျက်နှာဖုံးတိပ်များကဲ့သို့သော အိမ်တစ်ဝိုက်တွင် အဓိကထားရှိသောပစ္စည်းများ။ ကျောင်းသားများသည် လက်ကို အဖွင့်အပိတ်လုပ်ရန် ဒီဇိုင်းဆွဲခြင်း၊ တည်ဆောက်ခြင်းနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းများ ပြုလုပ်ပါမည်။

3. ဂြိုလ်သားများကို အာကာသယာဉ်ပျံတစ်ခု တည်ဆောက်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့အား ကယ်တင်ပါ

ဂန္တဝင်ကြက်ဥအပေါ် လှည့်ကွက်တစ်ခု စမ်းသပ်မှုတွင်၊ Space Lander သည် ဂြိုလ်သား marshmallows များကို ကာကွယ်ရန်အတွက် ခွက်များ၊ တိပ်များ၊ စက္ကူနှင့် အခြားအရာများကို အသုံးပြုသည်။ ရှစ်တန်းကျောင်းသားတွေ တတ်နိုင်တယ်။water wheel

လုပ်ငန်းသုံးရေစက်ပြုလုပ်ရန် မည်သည့်ပစ္စည်းများကို အသုံးပြုရမည်နည်း။ ၎င်းတို့၏ ဒီဇိုင်းနှင့် အဆောက်အဦအစီအစဥ်များကို စမ်းသပ်နေစဉ် ယနေ့ခေတ် ကျောင်းသားများကို စိန်ခေါ်နိုင်ဆဲဖြစ်သည်။

ဤအရာများသည် သင်၏ 8 တန်း သိပ္ပံကျောင်းသားများအား အင်ဂျင်နီယာဒီဇိုင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို အသုံးပြုပြီး သင်ယူရန် ကူညီပေးသည့် ရွေးချယ်စရာများထဲမှ အချို့သာဖြစ်သည်။ ပိုတိကျတယ်။ သင့်ကျောင်းသားများ၏ လိုအပ်ချက်၊ သင်ရရှိနိုင်သည့်ပစ္စည်းများနှင့် စမ်းသပ်မှုများနှင့် ပရောဂျက်များတွင် သင်သုံးစွဲရမည့် အချိန်ပမာဏအပေါ် အခြေခံ၍ ၎င်းတို့ကို အဆင့်သတ်မှတ်နိုင်သည်။ သင်မည်မျှရွေးချယ်သည်ဖြစ်စေ သင့်ကျောင်းသားများသည် အတွေ့အကြုံအရ သင်ယူမှုကို နှစ်သက်ကြပြီး ပိုမိုကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းများဖြင့် ၎င်းတို့၏ ဦးနှောက်များကို အသုံးပြုနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

အမေးများသောမေးခွန်းများ

8 တန်း သိပ္ပံဘာသာရပ်တွင် မည်သည့်အကြောင်းအရာများ ပါဝင်သနည်း။ ?

၎င်းသည် သင့်တည်နေရာနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းပေါ်တွင် မူတည်ပါမည်၊ သို့သော် 8 တန်း သိပ္ပံအတန်းအများစုသည် ဓာတုဗေဒ၊ ရူပဗေဒနှင့် ဘဝသိပ္ပံတို့ကို ရောစပ်ထားသော ရူပဗေဒသိပ္ပံကို အာရုံစိုက်သည်။

ရိုးရှင်းသောသိပ္ပံစမ်းသပ်ချက်အချို့ကား အဘယ်နည်း။ ?

ဤစာရင်းနှင့်ပတ်သက်သော အရေးကြီးဆုံးအချက်မှာ ဤပရောဂျက်အများစုကို သင်နှစ်သက်သလောက် ရိုးရှင်းစေရန် အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေနိုင်သည်။ များစွာသောသင်သည် ကိရိယာအစုံနှင့် သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များကို ဝယ်ယူနိုင်သည် သို့မဟုတ် အတန်းတွင်အသုံးပြုသည့်အချိန်ကို လျှော့ချရန်အတွက် အချိန်မီပြင်ဆင်နိုင်သည့် ရွေးချယ်စရာများရှိသည်။

၎င်းတို့၏ အာကာသယာဉ်မှူးများကို ဒီဇိုင်းဆွဲကာ ဂြိုလ်သားများကို ဘေးကင်းအောင် ထိန်းသိမ်းထားချိန်တွင် ၎င်းတို့အနက်မှ အဝေးဆုံးသို့ ပစ်ချနိုင်သူများကို ယှဉ်ပြိုင်ကြည့်ရှုရန် ယှဉ်ပြိုင်ပါ။

4. သင့်ကိုယ်ပိုင် Ferris Wheel ကို ဖန်တီးပါ

ဤ STEM လုပ်ဆောင်ချက်တွင် ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းနှင့် စွဲမြဲနေခြင်းသည် သော့ချက်ဖြစ်သည်။ . ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် ချားရထားများကို လှည့်ပတ်တည်ဆောက်ရန် လက်ယာတုတ်များကို အသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။ အနည်းငယ်ကြိုးစားရပေမည်၊ သို့သော် ရလဒ်များသည် ရောယှက်နေပါသည်။

5. ၎င်းတို့၏ ဘဝခရီးတွင် စကျင်ကျောက်များ ပေးပို့ပါ

၎င်းသည် ဤစာရင်းတွင် ကျွန်ုပ်အကြိုက်ဆုံး ပရောဂျက်ဖြစ်နိုင်ပါသည်။ သင်၏ အဋ္ဌမတန်း သိပ္ပံကျောင်းသားများအား စာရွက်၊ တိပ်နှင့် ပုံနှိပ်နိုင်သော ပုံစံများကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် roller coasters များကို ဒီဇိုင်းနှင့် တည်ဆောက်ရန် အခွင့်အရေးပေးပါ။

6. သင်၏ စက္ကူလေယာဉ်ကို အမြင့်အသစ်သို့ စတင်လိုက်ပါ

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင် စက္ကူလေယာဉ်ပစ်လောင်ချာများကို ဒီဇိုင်းထုတ်ရန်နှင့် တည်ဆောက်ရန်အတွက် သစ်သား၊ ကတ်ထူပြား သို့မဟုတ် ပိုစတာဘုတ်များကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ၎င်းတို့၏ လေယာဉ်များကို မည်မျှအထိ ပေးပို့နိုင်သည်ကို သိရန် ထောင့်များနှင့် လေယာဉ်ပြုပြင်မွမ်းမံမှုများကို စမ်းသပ်ရမည်ဖြစ်ပါသည်။

7. ခွက်များကို ဟန်ချက်ညီစေမည့် ဖွဲ့စည်းပုံကို ဖန်တီးပါ

အမြန် STEM လုပ်ဆောင်ချက်အတွက်၊ ပေးပါ။ ကျောင်းသားများသည် ခွက်နှစ်ခွက်ကို တတ်နိုင်သမျှ အမြင့်နှင့် အကွာအဝေးအထိ ပံ့ပိုးပေးမည့် ဖွဲ့စည်းပုံကို မည်သူတည်ဆောက်နိုင်သည်ကို ကြည့်ရှုရန် ဆယ်မိနစ်နှင့် ပစ္စည်းအနည်းငယ်။ ၎င်းတို့ အသီးသီး ဖြစ်ပေါ်လာသည်ကို သင်အံ့အားသင့်သွားပါမည်။

ကြည့်ပါ။: 52 သင်သေချာပေါက်ကြိုးစားသင့်သောကျောင်းသားများအတွက် ဦးနှောက်အပျက်များ

8. သင့်မီးပုံးပျံကားကို အပြီးသတ်စည်းသို့ ပြေးပါ

ဤဂန္ထဝင်သိပ္ပံစမ်းသပ်ချက်သည် မတူညီသော အတန်းအဆင့်အတွက် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေနိုင်သည် သို့မဟုတ် အနည်းငယ်သာသောပစ္စည်းများ၊ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဘီးများ ဖန်တီးပေးခြင်း သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ကို ကားဒီဇိုင်းကို သုတေသနပြုစေခြင်း။မတည်ဆောက်မီ။

9. သင်၏ JudoBot

အဋ္ဌမတန်း STEM ကျောင်းသားများသည် မည်သည့်စက်ရုပ်များကို ကြာရှည်ခံနိုင်သည်ကို ကွင်းထဲသို့ မပို့မီ စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်နိုင်သည်။ ၎င်းတွင် ပရောဂျက်ကို ပြီးမြောက်ရန် သင့်ကျောင်းသားများအတွက် သင်ခန်းစာအစီအစဉ်တစ်ခုနှင့် လမ်းညွှန်ချက်များ အပြည့်အစုံပါရှိသည်။

10. သင့်ကိုယ်ပိုင် Newton's Cradle ကိုပြုလုပ်ပါ

အထက်ပါလင့်ခ်တွင် လမ်းညွှန်ချက်များပေးထားပြီး၊ သို့သော် ကျောင်းသားများအတွက် မတူညီသောပစ္စည်းများကို စမ်းသပ်စေခြင်းဖြင့် ဤ 8 တန်း သိပ္ပံစမ်းသပ်ချက်တစ်ခုအဖြစ် သင်ပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။ အလယ်တွင်ရှိသော ဘောလုံးများကို အရွယ်အစားအမျိုးမျိုးဖြင့် တည်ဆောက်ထားသည်။

11. လက်လုပ်လက်ဖြင့်ပြုလုပ်ထားသော catapult ဖြင့် ပစ္စည်းများကို မည်မျှအကွာအဝေးထိ ပစ်နိုင်သည်ကို ကြည့်ပါ

ဤလက်ဆွဲပရောဂျက်တွင် လက်ဆွဲသေတ္တာများတည်ဆောက်ရန်အတွက် အင်ဂျင်နီယာဒီဇိုင်းကို အသုံးပြုထားသော ကျောင်းသားများရှိသည်။ . ကျောင်းသားများအတွက် အိမ်တစ်ဝိုက်မှ ပစ္စည်းများကို သင်ရွေးချယ်နိုင်ပြီး၊ ထို့နောက် တိကျမှု၊ ပါဝါနှင့် ပစ္စည်းအစုံကို ဖြိုချနိုင်မှုဆိုင်ရာ catapults များကို စမ်းသပ်နိုင်သည်။

သက်ဆိုင်ရာပို့စ်- ကလေးများအတွက် ကျွန်ုပ်တို့အနှစ်သက်ဆုံး စာရင်းသွင်းသေတ္တာ 15 ခု

12. Fidget spinners များကို ပေါင်းစည်းပါ

၈ တန်းကျောင်းသူလေးများပင်လျှင် အတန်းထဲတွင် အရုပ်များအသုံးပြုခြင်းကို နှစ်သက်ကြသည်။ အပိုအလေးချိန်သည် အရုပ်၏လှည့်ပတ်နိုင်စွမ်းအပေါ် မည်ကဲ့သို့အကျိုးသက်ရောက်သည်ကိုကြည့်ရန် မီးလုံးများသုံး၍ မီးလုံးများ သို့မဟုတ် အခြားကျောက်ဆူးများပါ ပူးတွဲပါရှိသည်။

13. သင့်အနုပညာဘက်တော်သားများကို ပြသပါစေ

သင့်တွင် ပေါက်ပေါက်ရှိပါသလား။ မင်းရဲ့ သိပ္ပံအတန်းမှာ ဗိသုကာတွေလား။ သူတို့ကို Legos တစ်ချို့ပေးပြီး ဆေးခွက်ကိုလွှဲဖို့ ရဲတိုက်တစ်ခုဆောက်ခိုင်းပါ။ ကျောင်းသားများသည် ထောင့်များ၊ အရပ်နှင့် အလေးချိန်တို့ကို စမ်းသပ်မည်ဖြစ်သည်။လှပသော ဒီဇိုင်းများ ဖန်တီးရန်။

14. သင်၏ အတွင်းပိုင်း ဒါဗင်ချီ

ဒါဗင်ချီ တံတား မော်ဒယ် တည်ဆောက်ရန် ကျောင်းသားများကို အဖွဲ့များ ဖွဲ့ခိုင်းပြီး ပစ္စည်း တစ်ခုစီအတွက် ရွေးချယ်မှုများ နှင့် စမ်းသပ်မှု တစ်ခုစီကို ပေးဆောင်ပါ အလေးချိန်မည်မျှ ထိန်းထားမည်ကို ကြည့်ရန်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျွမ်းကျင်များကဲ့သို့ အင်ဂျင်နီယာဒီဇိုင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့ကို ရရှိစေမည်ဖြစ်သည်။

15. လှေတစ်စင်းတည်ဆောက်ခြင်း

နောက်ထပ် အလယ်တန်းအဆင့် သိပ္ပံပရောဂျက်သည် သတ္တုပြားပရောဂျက်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် လှေတစ်စင်းကို ဒီဇိုင်းဆွဲကာ ရေပေါ်နေနိုင်ခြေရှိမရှိ သိနိုင်ရန် အလေးများကို ဖြည်းဖြည်းချင်းထည့်ခြင်းဖြင့် ၎င်း၏ ရွေ့လျားမှုကို စမ်းသပ်မည်ဖြစ်သည်။

16. ပင်ဘောကို ကစားပါ

ကျောင်းသားများသည် ပင်ဘောကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ အင်ဂျင်နီယာစွမ်းရည်ကို စမ်းသပ်ခိုင်းပါ ရွေ့လျားနေသော အစိတ်အပိုင်းများဖြင့် အလုပ်လုပ်သော စက်။ အတားအဆီးများကိုဖြတ်ကျော်တွေးခေါ်နိုင်စွမ်းကို စမ်းသပ်ပြီး ၎င်းတို့၏ ဒီဇိုင်းများတွင် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို ပြသပါ။

17. အာကာသထဲသို့ လွှတ်တင်လိုက်ပါ

ဤ STEM သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှု၊ အင်ဂျင်နီယာပိုင်းကို အာရုံစိုက်သည့် သိပ္ပံလှုပ်ရှားမှု ရက်သတ္တပတ်များစွာကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ဒုံးပျံများ၊ ဆင်းသက်သည့် ကိရိယာများနှင့် အခြားသော အာကာသဆိုင်ရာ ကိရိယာများကို ဒီဇိုင်းဆွဲကာ သင်္ချာဘာသာရပ်ကို ဖန်တီးပေးသည်။

18. ဇီဝဆေးပညာအင်ဂျင်နီယာဖြင့် အသက်ကို ကယ်တင်ပါ

အင်ဂျင်နီယာပညာရပ်သည် နယ်ပယ်များစွာကို လွှမ်းခြုံထားပြီး၊ စည်းကမ်းများ ကျောင်းသားများသည် ခြေတုလက်တု နှလုံးအဆို့ရှင်မဖန်တီးမီ ဤပရောဂျက်ရှိ နှလုံးလုပ်ငန်းစဉ်များအကြောင်း လေ့လာပြီး ၎င်းသည် အဘယ်ကြောင့် အလုပ်လုပ်သည်ကို ရှင်းပြပါမည်။

19. ဤဟိုက်ဒရောလစ်တံတားဖြင့် အင်ဂျင်နီယာနှင့် လက်တွေ့ဘဝသို့ ချိတ်ဆက်ပါ

စစ်မှန်သောတံတားများသည် ဟိုက်ဒရောလစ်ကို အသုံးပြုသည် လိုအပ်သည့်အခါ အစိတ်အပိုင်းများကို ရွှေ့ရန် စနစ်များ။ တံတားတံတားများဖန်တီးခြင်း၊ ၎င်းတို့၏ ခွန်အားကို စမ်းသပ်ပြီး သင့်လျော်သော ဓာတ်လှေကားကို တည်ဆောက်ခြင်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများ၏ အင်ဂျင်နီယာစိတ်အား တက်ကြွစေမည့် ဒီဇိုင်းနှင့် တည်ဆောက်မှုတို့ကို ရရှိစေမည်ဖြစ်သည်။

20. သင့်ကျောင်းအား စွမ်းအင်ပေးနိုင်သည့် နည်းလမ်းသစ်ကို ရှာဖွေပါ

သင့်ကျောင်းသားများသည် ပြန်လည်ပြည့်ဖြိုးမြဲစွမ်းအင်ရင်းမြစ်များကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းလည်ပတ်နေစေရန် မတူညီသောနည်းလမ်းများကို အကဲဖြတ်စေခြင်းဖြင့် အင်ဂျင်နီယာ၏ ဒေတာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုဘက်တွင် ပိုမိုအာရုံစိုက်ပါ။ နိုင်ငံတစ်ဝှမ်းမှ သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များနှင့် ဒေတာများကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

21. Infinity mirror

Infinity mirrors များသည် optical illusion ကိုဖန်တီးရန်အတွက် မှန်များစွာနှင့် LED မီးများကို အသုံးပြုပါသည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများကို အစီအစဉ်ဆွဲရန် လိုအပ်ပြီး အခြားပရောဂျက်များထက် ပစ္စည်းအနည်းငယ် ပိုလိုအပ်သော်လည်း ရလဒ်များသည် တန်ဖိုးရှိလိမ့်မည်!

22။ စကားမပြောနိုင်သောသူများအတွက် ကိရိယာများဖန်တီးပါ

အင်ဂျင်နီယာကို တကယ့်အစစ်အမှန်နှင့် ချိတ်ဆက်ပါ။ ကျောင်းသားများကို သူတို့ကိုယ်တိုင် မပြောတတ်သူအတွက် ဆက်သွယ်ရေးဘုတ်တစ်ခု ဖန်တီးပေးခြင်းဖြင့် ကမ္ဘာကြီးကို ဖန်တီးပါ။ ၎င်းတွင် coding၊ ဆောက်လုပ်ရေးနှင့် အင်ဂျင်နီယာ ဒီဇိုင်း လုပ်ငန်းစဉ်တို့ ပါဝင်သည်။

23. လူသားတစ်ဦးကို ကိုင်ဆောင်ရန် ခွက်များကို အသုံးပြုပါ

သင့်၏ တက်သစ်စ ဗိသုကာပညာရှင်များအား စေ့ဆော်ပေးမည့် ဖွဲ့စည်းပုံကို ဆောက်နိုင်မလား။ စက္ကူခွက်များနှင့် ကတ်ထူပြားများကိုသာ အသုံးပြု၍ လူ၏အလေးချိန်ကို ထောက်ကူပေးသည်။ အဆင့်တစ်ခုထက်ပိုသော တာဝါတိုင်ကို ဆောက်နိုင်မလား ကြည့်ပါ။

24. အပင်၏ စမတ်ကျမှုကို စမ်းသပ်ပါ

အပင်များသည် ကြီးထွားရန် အလင်းရောင်ကို ရှာဖွေကြလိမ့်မည်။ သူတို့သည် အလင်းရောင်ဆီသို့ ရောက်ရှိခြင်းဖြင့် ဝင်္ကပါမှတဆင့် ကြီးထွားလာနိုင်ပါသလား။ ကျောင်းသားတွေကို အင်ဂျင်နီယာတွေအပေါ် ဘယ်လိုအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိလဲဆိုတာ သိနိုင်ဖို့ မတူညီတဲ့ ဝင်္ကပါတွေကို ခိုင်းစေပါ။အပင်များ။

ဆက်စပ်ပို့စ်- အထက်တန်းကျောင်းသားများအတွက် အင်ဂျင်နီယာပစ္စည်းအစုံအလင် 20+

25။ သင်၏သိပ္ပံအတန်းကို အမြင့်အသစ်သို့ မြှင့်တင်ပါ

ကျောင်းသားများသည် ချောင်းဆိုးချောင်းများကို အသုံးပြု၍ မြှောက်ကာ နိမ့်စေမည့် ဓာတ်လှေကားကို ဒီဇိုင်းဆွဲနိုင်သည်။ ရာဘာပြွန်နှင့် လက်သည်းအနည်းငယ်။ မည်သူ၏ဓာတ်လှေကားသည် အလေးချိန်အများဆုံးတက်နိုင်သည်ကိုကြည့်ခြင်းဖြင့် စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုကို ပေါင်းထည့်လိုက်ပါ။

26. သင့်ကိုယ်ပိုင်ပရိဘောဂများတည်ဆောက်ပါ

သင့်စာသင်ခန်းကို ပြန်လည်အလှဆင်ရန် လိုအပ်ပါသလား။ ကျောင်းသားများကို ကတ်ထူပြား၊ စက္ကူနှင့် ရိုးရှင်းသော ကော်ပြားများမှ အသက်အရွယ် ပရိဘောဂများ တည်ဆောက်ရန် အင်ဂျင်နီယာ ဒီဇိုင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို အသုံးပြုခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့၏ ဒီဇိုင်းများ၏ လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းကို စမ်းသပ်ရန်အတွက် ရှေ့ပြေးပုံစံများကို တည်ဆောက်ခိုင်းပါ။

ကြည့်ပါ။: ဤ 35 ဖျော်ဖြေရေးအလုပ်များသောအိတ်အိုင်ဒီယာများဖြင့်ပျင်းရိခြင်းကိုကျော်လွှားပါ။

27. ကြက်ဥခွံများပေါ်တွင် လေးလံသောပစ္စည်းများကို ချိန်ခွင်လျှာညှိ

ကြက်ဥခွံများသည် လူအများစုထင်သည်ထက် ပိုမိုအားကောင်းသည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းကို နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးဖြင့် ကြက်ဥခွံများထည့်ကာ ၎င်းတို့အပေါ်မှ အရာများကို ဟန်ချက်ညီအောင် မချိန်ဆမီ ၎င်းတို့ကို ဖယ်ရှားနည်းကို စီစဉ်ခြင်းဖြင့် ၎င်းကို စမ်းသပ်နိုင်သည်။

28. ဖုတ်ကောင်ကမ္ဘာပျက်ကာလတွင် သူငယ်ချင်းတစ်ဦးကို ကယ်တင်ပါ

Draw ကျောင်းသားများသည် မိုက်မဲသော ဇာတ်လမ်း (ဖုတ်ကောင်များ) ကို ဖန်တီးပြီး သူငယ်ချင်းအတွက် ခြေတုလက်တုကို တည်ဆောက်ရန် ၎င်းတို့၏ အင်ဂျင်နီယာစွမ်းရည်ကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများကို ဤအင်ဂျင်နီယာစိန်ခေါ်မှုသို့ ဝင်ရောက်ပါ။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ အလေးချိန်ခံနိုင်စွမ်းကို အသင်းဖော်များနှင့် စမ်းသပ်နိုင်သည်။

29. Golden Gate Bridge ၏ ကိုယ်ပိုင်ဗားရှင်းကို ဖန်တီးပါ

ကျောင်းသားများအား ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းနှင့် ၎င်းတို့၏ အဆောက်အအုံကို စမ်းသပ်ခြင်း၏ တန်ဖိုးကို သတိပေးပါ။ ဤတံတားအင်ဂျင်နီယာပရောဂျက်နှင့်အတူ အရည်အချင်းများ။ လမ်းညွှန်ချက်များပေးခြင်းဖြင့် သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများကို ကြိုးစားလုပ်ဆောင်စေခြင်းဖြင့် ဤပရောဂျက်ကို အဆင့်သတ်မှတ်ပါ။လက်တွေ့ဘဝ ကြိုးတံတားများကို ကြည့်ရှုပြီးနောက် ၎င်းကို ကိုယ်တိုင် ဒီဇိုင်းဆွဲပါ။

30. အရာအားလုံးကို အေးမြစေပါ

ဤသည်မှာ ကျောင်းသားရွေးချယ်မှုနှင့် အင်ဂျင်နီယာလုပ်ငန်းကို အာရုံစိုက်သည့် နောက်ထပ်စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ရေပုလင်းကို ကာရံကာ တတ်နိုင်သမျှ အအေးခံရန် မှန်ကန်သောပစ္စည်းများကို ရွေးချယ်ရပါမည်။

31. ၎င်းတို့၏ ဦးနှောက်ကို ဘော့လုံးဖြင့် ဂီယာထဲသို့ ကန်ထည့်ပါ

ဘောလုံးသည် တစ်ခုတည်းအတွက် မဟုတ်ပါ။ အနားယူချိန်! STEM Education သည် ကျောင်းသားများသည် အချင်းချင်း ယှဉ်ပြိုင်ကစားရန် အသုံးပြုနိုင်သည့် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်အလုပ်ခွင်ဘောလုံးစားပွဲများကို စီစဉ်ဖန်တီးပေးသည့်အတွက် စာသင်ခန်းအတွင်းသို့ တိုက်ရိုက်ယူဆောင်လာပါသည်။

32. Zoom ဆွဲနိုင်သော mousetrap ကားကို ဒီဇိုင်းဆွဲပါ

ဤဂန္ထဝင်ပရောဂျက်သည် သင်၏အဋ္ဌမတန်းကျောင်းသားများကို အစမှစ၍ ပါဝင်စေမည်ဖြစ်သည်။ ထောင်ချောက်တစ်ချက်တည်းဖြင့် ရွေ့လျားနိုင်သောယာဉ်ကို ဖန်တီးရန်အတွက် သင်္ချာ၊ ရူပဗေဒနှင့် ဒီဇိုင်းလုပ်ငန်းစဉ်များကို အသုံးပြုရမည်ဖြစ်သည်။

33. အီတလီသို့ ခရီးထွက်ပါ

ခေါက်ဆွဲ STEM ပရောဂျက်များအတွက် ဈေးမကြီးသော၊ ဂန္ထဝင်အဆောက်အအုံပစ္စည်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများအတွက် အလေးချိန်များစွာရှိသော တာဝါတိုင်ကို ဆောက်လုပ်ရန်အတွက် ၎င်းကို marshmallows နှင့် ပေါင်းစပ်ပါ။

34. ပွတ်တိုက်မှု၏ သက်ရောက်မှုများကို ခံစားကြည့်ပါ

ပွတ်တိုက်မှုသည် နေ့စဉ်ဘဝအတွက် အရေးကြီးပါသည်။ 8 တန်း သိပ္ပံကျောင်းသားများသည် မည်ရွေ့မည်မျှ ခရီးဝေးသွားသည်ကို ကြည့်ရန် မတူညီသော မျက်နှာပြင်များတစ်လျှောက် အရာများကို ပစ်လွှတ်ခြင်းဖြင့် ၎င်း၏အကျိုးသက်ရောက်မှုများကို စမ်းသပ်နိုင်သည်။ ၎င်းတို့သည် အရာဝတ္ထုများကို လွှင့်တင်ပုံကိုလည်း ၎င်းတို့၏ အင်ဂျင်နီယာစွမ်းရည်ကို စမ်းသပ်မည်ဖြစ်သည်။

35. အီဂျစ်သို့ ခရီးထွက်ပါ

ကျောင်းသားအများစုသည် ပိရမစ်များအကြောင်းကို လေ့လာခဲ့ကြပါသည်။အချို့သောအချက်မှာ မိမိကိုယ်တိုင် ရပ်တည်နိုင်စေမည့်တစ်ခုကို တည်ဆောက်ခဲ့သလား။ ဤနေရာတွင် ကွဲလွဲမှုများမှာ များစွာ- မတူညီသော အရွယ်အစား သွားကြားထိုးတံများကို အသုံးပြုပြီး၊ "အင်္ဂတေ" အတွက် ရွေးချယ်စရာများ သို့မဟုတ် လှုပ်ရှားမှုကို အချိန်ပေးပါသည်။

36။ အိမ်လုပ် ရေလွှာလျှောဖြင့် နွေရာသီသို့ ကူးပြောင်းပါ

ဘာဖြစ်နိုင်မလဲ။ စက္ကူသုတ်ပဝါပြွန်ရေလွှာလျှောထက် ပို၍ ပျော်စရာကောင်းပါသလား။ ရေလွှာလျှောကို တည်ဆောက်ရုံသာမက ရေစိမ်ခံနိုင်စေရန် ပစ္စည်းများ ရှာဖွေရန် ကျောင်းသားများကို စိန်ခေါ်ပါ။

37. ပုလင်းတစ်လုံးကို အာကာသထဲသို့ ပစ်ထည့်ပါ

လှည့်ကွက်တစ်ခုအတွက် classic coke နှင့် mentos လှုပ်ရှားမှု၊ ကျောင်းသားများကို ပုလင်းဒုံးပျံများ ဖန်တီးခိုင်းစေပါ။ ဘယ်သူက ဒုံးပျံတစ်ပုလင်းကို အမြင့်ဆုံးပစ်လွှတ်နိုင်တယ်ဆိုတာ သိနိုင်ဖို့ အင်ဂျင်နီယာနဲ့ ဓာတုဗေဒတုံ့ပြန်မှုတွေကို ပေါင်းစပ်လိုက်ပါ။

ဆက်စပ်ပို့စ်- 35 Brilliant 6th Grade Engineering Projects

38. ပျော်ရွှင်စရာ ဂျင်းပေါင်မုန့်ကို ချက်စားပါ

ဒီအချိန်မှာ ငယ်ရွယ်သော ကျောင်းသားများအတွက်လည်း ကောင်းစွာလုပ်ဆောင်နိုင်သည်၊ ဤခရစ်စမတ်လှုပ်ရှားမှုကို ကျောင်းသားများက ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ခရစ္စမတ်မြင်ကွင်း သို့မဟုတ် သမိုင်းဝင်အထိမ်းအမှတ်အဆောက်အအုံ မတည်ဆောက်မီ ဂျင်းပေါင်မုန့်ကို စမ်းသပ်ပြီး ဖုတ်ပေးခြင်းဖြင့် အဋ္ဌမတန်းပရောဂျက်တစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲလိုက်ပါ။

39. အချိန်ကို ပြောပြပါ။ ရေနာရီ

သင်၏ အဋ္ဌမတန်းကျောင်းသားများသည် ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော အင်ဂျင်နီယာစနစ်များကို စတင်ရာတွင် ကူညီရန် ဤရေနာရီလုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုပါ။ ဤပရောဂျက်သည် ကျောင်းသားများအတွက် စက်ရုပ်များနှင့် အိမ်သုံးပစ္စည်းများကို အသုံးပြု၍ အချိန် 2 နာရီတိတိ အချိန်တိကျစွာပြောပြပေးမည့် ရေနာရီတစ်လုံးကို ဖန်တီးရန် ကျောင်းသားများအတွက် စက်ရုပ်များနှင့် အိမ်သုံးပစ္စည်းများကို အသုံးပြုထားသည်။

40. စာသင်ခန်းငါးပြတိုက်ကို တည်ဆောက်ပါ

ပိုမိုတိကျစွာ၊ဤ 8 ကြိမ်မြောက် ကျေးဇူးတော် သိပ္ပံပရောဂျက်တွင် ကျောင်းသားများ ရှင်သန်ရန် အချင်းချင်း အားကိုးရသော အပင်များနှင့် တိရစ္ဆာန်များ အစုံအလင်ဖြင့် ရေနေရေကန်စနစ်တစ်ခု တည်ဆောက်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ ကြိုတင်လုပ်ထားသော အစုံအလင်ကို ဝယ်ယူခြင်း သို့မဟုတ် အပိုင်းများကို လွတ်လပ်စွာ ဖန်တီးခွင့်ပေးခြင်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများအတွက် သင့်လျော်သောအဆင့်ဖြစ်အောင် ပြုလုပ်ပါ။

41။ အလယ်ခေတ်ကာလကို ပြန်သွားပါ

သင့်ကျောင်းသားများသည် ခေတ်သစ်ကို တည်ဆောက်နိုင်ပါသလား။ စုတ်တံ ပစ္စည်းများကို ပံ့ပိုးပါ၊ ထို့နောက် အထိရောက်ဆုံး ဒီဇိုင်းကို ဖန်တီးနိုင်အောင် ဘီးများနှင့် ဘတ်ထရီခရမ် နှစ်ခုစလုံး ထိထိရောက်ရောက် ရွေ့လျားပါစေ။ ရုပ်ထွက်ကောင်းမွန်စေရန်အတွက် အပိုအမှတ်များ!

42. ရိုးရှင်းသောလုပ်ဆောင်စရာများကိုကူညီရန် Rube Goldberg ကိုရယူလိုက်ပါ

အသုံးအများဆုံး အင်ဂျင်နီယာသိပ္ပံပြပွဲပရောဂျက်များထဲမှတစ်ခုမှာ Rube Goldberg စက်ဖြစ်နိုင်သည်။ ဤစက်များသည် အလင်းဖွင့်ခြင်း သို့မဟုတ် ငါးစာကျွေးခြင်းကဲ့သို့သော ရိုးရှင်းသောအလုပ်တစ်ခုဖြစ်လာစေရန် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများစွာကို လိုက်နာဆောင်ရွက်ပါသည်။ ဖြစ်နိုင်ချေများအဆုံးမရှိပေ။

43. စကျင်ကျောက်များခုန်အောင်လုပ်ပါ

ကျောင်းသားများ၏ အဆောက်အဦဒီဇိုင်းစွမ်းရည်ကို ထပ်မံစမ်းသပ်ကြည့်ရာ၊ ဤ STEM စိန်ခေါ်မှုတွင် စကျင်ကျောက် (သို့မဟုတ် အခြားသေးငယ်သော trampoline) ကို ဖန်တီးပေးပါသည်။ ပစ္စည်းများ) မှ ပြန်ထွက်နိုင်သည်။ အမြင့်ဆုံး bounce သို့မဟုတ် အကြီးမားဆုံး bounce အရေအတွက်အတွက် ဆုများ ပေးနိုင်ပါသည်။

44. သင်၏ စက္ကူလေယာဉ်များကို နောက်တစ်ဆင့်သို့ တက်လှမ်းပါ

အလယ်တန်းကျောင်းရှိ စက္ကူလေယာဉ်များ ? လုံးဝ! ကျောင်းသားများသည် ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော လေယာဉ်များကို ဒီဇိုင်းဆွဲပြီး ပြုလုပ်ရုံသာမက ၎င်းတို့နှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန် အချက်အလက်များကို ခြေရာခံကာ ဂရပ်ဖစ်လုပ်မည်ဖြစ်သည်။

45. အလုပ်တစ်ခုကို တည်ဆောက်ပါ။