Ахлах сургуульд бэлтгэх 8-р ангийн 45 инженерийн төсөл

 Ахлах сургуульд бэлтгэх 8-р ангийн 45 инженерийн төсөл

Anthony Thompson

Агуулгын хүснэгт

Сүүлийн жилүүдэд сурган хүмүүжүүлэгчид болон эцэг эхчүүд эдгээр салбар (шинжлэх ухаан, технологи, инженерчлэл, урлаг, математик) бүрийг хүүхдийн боловсролд тусгах нь чухал гэдгийг ойлгосон тул STEM/STEAM маш их алдартай болсон. Үүний хамгийн сайн тал нь оюутнууд ирээдүйн STEM мэргэжлээр бэлтгэж, өдөр тутмын амьдралдаа салбар бүрийг хэр их ашиглаж байгаагаа ухаарах үед практикт суралцах боломжтой. Доорх нь 8-р ангийн сурагчдад зориулсан инженерийн төслүүдийн жагсаалтыг энд оруулав. Ихэнх нь (бүгд биш бол) илүү хөгжилтэй, хамтын ажиллагаатай, интерактив шинжлэх ухааны сургалтын хөтөлбөрийг бий болгоход туслах STEM-ийн олон элементүүдийг агуулдаг.

1. Гэрлийг хардаг робот бүтээх

Робот техник, кодчилол сонирхдог оюутнууд дээрх гарын авлагыг ашиглан робот бүтээх боломжтой. Инженерийн дизайны үйл явцыг дагаж, зарим энгийн багаж хэрэгслийг ашигласнаар оюутнууд роботоо бүтээж, туршиж, шаардлагатай бол тохируулга хийх болно.

2. Механик гараар цааш сунгах

Ашиглах Энэ механик гарыг бий болгохын тулд голчлон гэрийн эргэн тойронд байгаа материал, тухайлбал сүрэл, резинэн тууз, маск. Оюутнууд гараа зөв онгойлгож, хааж байгаа эсэхийг шалгахын тулд дизайн хийж, бүтээж, алдааг олж засварлана.

3. Харь гарагийнхныг сансарт буулгах төхөөрөмж барьж авраарай

Сонгодог өндөгний эргэлт Сансрын газардах төхөөрөмж нь харь гарагийн зефирийг хамгаалахын тулд аяга, соронзон хальс, цаас болон бусад зүйлийг ашигладаг. Наймдугаар ангийнхан чаднаусны хүрд

Ажиллах усан тээрэм хийхэд ямар материал ашиглаж болох вэ? Өнгөрсөн үеийн энэхүү технологи нь одоо ч гэсэн оюутнуудыг дизайн, барилгын төлөвлөгөөгөө туршиж үзэхэд сорилтод оруулсаар байна.

Эдгээр нь 8-р ангийн байгалийн ухааны чиглэлээр суралцаж буй сурагчдад инженерийн дизайны үйл явцыг ашиглаж, суралцахад нь туслах сонголтуудын зөвхөн нэг хэсэг юм. илүү тодорхой. Та оюутнуудынхаа хэрэгцээ, байгаа материал, туршилт, төслүүдэд зарцуулах цаг хугацаа зэргээс шалтгаалан эдгээрийг тэгшитгэж болно. Хичнээн ч юм уу, алийг нь ч сонгосон бай таны сурагчид туршлагаар суралцахад таатай байж, тархиа шинэ, илүү сайн арга хэлбэрээр ашиглах болно!

Түгээмэл асуултууд

8-р ангийн байгалийн ухааны хичээлд ямар сэдвүүд багтдаг вэ? ?

Энэ нь таны байршил, сургалтын хөтөлбөрөөс шалтгаална, гэхдээ ихэнх 8-р ангийн байгалийн ухааны хичээлүүд хими, физик, амьдралын ухааны холимог бүхий физикийн шинжлэх ухаанд төвлөрдөг .

Шинжлэх ухааны зарим энгийн туршилтууд юу вэ? ?

Энэ жагсаалтын хамгийн гайхалтай зүйл бол эдгээр төслүүдийн ихэнхийг таны хүссэнээр энгийн байдлаар тохируулах боломжтой юм. Хичээлдээ ашиглах цагийг багасгахын тулд багц болон хичээлийн төлөвлөгөө худалдаж авах эсвэл материалаа урьдчилан бэлдэх сонголт олонтой.

сансрын буух төхөөрөмжөө зохион бүтээж, дараа нь харь гарагийнхныг аюулгүй байлгахын зэрэгцээ хэн өөрийн онгоцыг хамгийн хол зайд унагаж чадахыг харахаар өрсөлдөөрэй.

4. Өөрийнхөө гар хүрд бүтээгээрэй

Асуудлыг шийдвэрлэх, тууштай байх нь энэхүү STEM үйл ажиллагааны гол түлхүүр юм. . Оюутнууд гар урлалын саваа ашиглан өөрсдийн эргүүлдэг феррис дугуйг бүтээнэ. Хэд хэдэн оролдлого шаардагдах ч үр дүн нь гайхалтай байна!

5. Амьдралынхаа замд гантиг чулуу илгээх

Энэ жагсаалтад байгаа миний дуртай төсөл байж магадгүй. Наймдугаар ангийнхаа шинжлэх ухааны ангийн сурагчдадаа цаас, соронзон хальс болон хэвлэх боломжтой загваруудыг ашиглан өөрийн галзуу хулгана загвар зохион бүтээх, бүтээх боломжийг олго.

6. Цаасан онгоцоо шинэ өндөрт хөөргөөрэй

Оюутнууд цаасан онгоц хөөргөх төхөөрөмжөө загварчилж, бүтээхдээ мод, картон эсвэл зурагт самбар ашиглаж болно. Тэд онгоцоо хэр хол зайд илгээх боломжтойг харахын тулд өнцөг болон онгоцны өөрчлөлтийг турших шаардлагатай болно.

7. Аяга тэнцвэржүүлэх бүтцийг бий болгох

Шуурхай STEM үйл ажиллагаа явуулахын тулд: Хоёр аягыг аль болох өндөр, аль болох хол байлгах байгууламжийг хэн барьж болохыг олж мэдэхийн тулд оюутнууд арван минут, цөөн хэдэн материал. Тэд тус бүр нь юу бодож олдгийг та гайхах болно.

8. Бөмбөлөгт машинаа барианы шугам хүртэл уралдуулаарай

Энэхүү сонгодог шинжлэх ухааны туршилтыг янз бүрийн зүйлээр дамжуулан ямар ч ангийн түвшинд тохируулж болно. эсвэл цөөн материал , сурагчдыг дугуйг өөрөө бүтээх, эсвэл тэдэнд машины дизайныг судлахбүтээхээс өмнө.

9. Жүдоботоороо найзуудаа сорь

Наймдугаар ангийн STEM-ийн сурагчид эдгээр роботуудыг цагираг руу явуулахаасаа өмнө өөрчилснөөр аль нь илүү удаан үргэлжлэхийг харах боломжтой. Энэ нь хичээлийн төлөвлөгөө болон оюутнууддаа төслийг дуусгах бүрэн заавартай ирдэг.

10. Ньютоны өлгийг өөрөө хий

Зааврыг дээрх линк дээр өгсөн байгаа боловч та үүнийг 8-р ангийн байгалийн ухааны туршилт болгох боломжтой. Бөмбөлгүүдийг голд нь байрлуулж, өөр өөр хэмжээтэй бүтэц ашиглана.

11. Гар хийцийн катапультаар эд зүйлсийг хэр хол шидэж болохыг харна уу

Энэхүү практик төсөлд оюутнууд катапульт барихад инженерийн дизайныг ашигладаг. . Та сурагчдад зориулж гэрийнхээ эргэн тойронд байгаа материалуудыг өгч, дараа нь катапультуудын нарийвчлал, хүч, багц эд зүйлсийг буулгах чадварыг туршиж үзэх боломжтой.

Холбоотой нийтлэл: Хүүхдэд зориулсан бидний дуртай захиалгын 15 хайрцаг

12. Fidget spinners

8-р ангийн хүүхдүүд ч гэсэн ангидаа тоглоом ашиглах дуртай. Нэмэлт жин нь тоглоомын ээрэх чадварт хэрхэн нөлөөлж байгааг харахын тулд хөдөлгөөнт ээрүүлэгч ашиглаж, гэрэл эсвэл бусад жижиг зангуу бэхлээрэй.

13. Уран сайхны талдаа үзүүлээрэй

Танд нахиа байгаа юу? танай шинжлэх ухааны ангийн архитекторууд? Тэдэнд хэдэн Лего өгч, аяга будаг савлах цамхаг бариулаарай. Оюутнууд өнцөг, өндөр, жин зэргийг туршиж үзэх болносайхан загвар гаргах.

14. Да Винчи дотоод сэтгэлээ чиглүүл

Суралцагчдаас Да Винчи гүүрний загварыг бүтээхийн тулд багаар ажиллаж, материалын сонголтуудыг өгч, тус бүрийг туршиж үзээрэй. хэр их жинтэй болохыг харахын тулд. Энэ үйл ажиллагаа нь тэднийг мэргэжлийн хүмүүс шиг инженерийн дизайны процессыг ашиглах боломжийг олгоно!

15. Завь бүтээх

Дунд ангийн өөр нэг гайхалтай шинжлэх ухааны төсөл бол тугалган завины төсөл юм. Оюутнууд завь зохион бүтээж, дараа нь жинг аажмаар нэмж, хөвөх чадварыг шалгана.

16. Пинбол тоглоорой

Оюутнуудаас пинбол хийж инженерийн ур чадвараа шалгана уу. ажиллах, хөдөлж буй эд анги бүхий машин. Саад бэрхшээлийг даван туулж сэтгэн бодох чадвараа шалгаарай.

17. Сансарт хөөрөх

Энэ STEM сургалтын хөтөлбөр нь багаар ажиллах, инженерчлэл, болон математикийн хувьд оюутнууд пуужин, буух төхөөрөмж болон сансрын сэдэвтэй бусад төхөөрөмжийг зохион бүтээж, бүтээдэг.

18. Биоанагаах ухааны инженерчлэлээр амь насаа авараарай

Инженер нь асар олон салбарыг хамардаг. салбарууд. Оюутнууд зүрхний хиймэл хавхлаг бүтээхээр ажиллахын өмнө зүрхний үйл явцын талаар суралцаж, яагаад ажилладагийг тайлбарлах болно.

Мөн_үзнэ үү: Бага ангийн сурагчдад зориулсан эр зоригийн талаархи 15 үйл ажиллагаа

19. Энэхүү гидравлик гүүрээр инженерчлэлийг бодит амьдралтай холбоно уу

Бодит гүүр нь гидравликийг ашигладаг. шаардлагатай үед эд ангиудыг зөөх систем. Гүүрдизайн, бүтээн байгуулалт нь таны оюутнуудын инженерийн ухааныг гүүр барьж, хүч чадлаа сорьж, тохирох өргөгч барихыг хичээх болно.

20. Сургуулиа эрчим хүчээр хангах шинэ аргыг олоорой

Сэргээгдэх эрчим хүчний эх үүсвэрийг ашиглан сургуулиа ажиллуулах янз бүрийн арга замыг оюутнууддаа үнэлүүлж, инженерчлэлийн мэдээллийн шинжилгээний тал дээр илүү анхаараарай. Хичээлийн төлөвлөгөө болон улс орны өнцөг булан бүрээс авсан мэдээллийг хүргэж байна.

21. Хязгааргүй толь бүтээх

Хязгааргүй толь нь оптик хуурмаг байдлыг бий болгохын тулд олон толь, LED гэрлийг ашигладаг. Энэ нь оюутнуудаас төлөвлөх шаардлагатай бөгөөд бусад төслөөс арай илүү материал шаардагддаг ч үр дүн нь үнэ цэнэтэй байх болно!

22. Ярьж чаддаггүй хүмүүст зориулсан хэрэглүүр бий болго

Инженерчлэлийг бодит байдалтай холбоно. Оюутнууд өөрсдийнхөө төлөө ярьж чаддаггүй хүмүүст зориулсан харилцааны самбарыг бий болгосноор дэлхийн. Үүнд кодчилол, бүтээн байгуулалт, инженерийн зураг төслийн үйл явц багтана.

23. Аяга ашиглан хүнийг босгох

Шинэлэн хөгжиж буй архитекторууддаа ийм барилга байгууламж барьж чадах эсэхийг мэдэхийн тулд урамшуулаарай. хүний ​​жинг зөвхөн цаасан аяга, картон ашиглан даах. Тэд нэгээс олон түвшний цамхаг барьж чадах эсэхийг харна уу.

24. Ургамлын ухаалаг байдлыг туршина уу

Ургамал ургахдаа гэрэл хайх болно. Тэд гэрэл рүү гараа сунган төөрдөг байшинг даван ургаж чадах уу? Оюутнууд өөр өөр төөрдөг байшинд ямар нөлөө үзүүлэхийг харахын тулд инженерүүдийг хийургамал.

Холбоотой нийтлэл: Ахлах сургуулийн сурагчдад зориулсан 20+ инженерийн иж бүрдэл

25. Шинжлэх ухааны хичээлээ шинэ өндөрт өргөх

Оюутнууд попсикл саваа ашиглан өргөж буулгах цахилгаан шат зохион бүтээх боломжтой. , резинэн хоолой, цөөн хэдэн хадаас. Хэний лифт хамгийн их жин өргөх боломжтойг олж харснаар сорилт нэмээрэй.

26. Өөрийнхөө тавилга барина

Ангиа засах шаардлагатай юу? Оюутнуудад картон, цаас, энгийн цавуугаар бодит хэмжээтэй тавилга бүтээхэд инженерийн дизайны үйл явцыг ашигла. Загварынхаа ажиллагааг шалгахын тулд тэднээс өмнө нь загвар бүтээхийг хүс.

27. Өндөгний хальсан дээрх хүнд зүйлсийг тэнцвэржүүлээрэй

Өндөгний хальс нь ихэнх хүмүүсийн бодож байгаагаас илүү хүчтэй байдаг. Оюутнууд өндөгний хальсыг янз бүрийн аргаар хийж, дээр нь байгаа зүйлсийг тэнцвэржүүлэхийн өмнө тэдгээрийг хэрхэн зайлахаа төлөвлөх замаар үүнийг туршиж үзэх боломжтой.

28. Зомбигийн сүйрлийн үеэр найзаа аврах

Зураг зурах Тэнэг сценари (зомби!) зохиож, инженерийн ур чадвараа ашиглан найздаа хиймэл хөл хийлгэх замаар оюутнуудыг инженерийн энэ сорилтод оруулаарай. Тэд жин даах чадвараа багийнхантайгаа туршиж үзэх боломжтой.

29. Алтан хаалганы гүүрний өөрийн хувилбарыг бүтээгээрэй

Дахин боловсруулахын үнэ цэнийг сурагчдад сануулж, барилга байгууламжаа туршиж үзээрэй. Энэхүү гүүрний инженерийн төслийн ур чадвар . Чиглэл өгөх эсвэл оюутнуудыг оролдох замаар энэ төслийг түвшинд тохируулаарайДүүжин гүүрийг бодит амьдрал дээр үзсэнийхээ дараа өөрсдөө зохион бүтээгээрэй.

30. Сэрүүн байлгаарай

Оюутны сонголт болон инженерийн үйл явцад анхаардаг өөр нэг сорилт энд байна. Оюутнууд усны савыг дулаалах, аль болох удаан хугацаанд хүйтэн байлгах материалыг зөв сонгох ёстой.

31. Хөл бөмбөгөөр тархиа хөдөлгөх

Хөлбөмбөг зөвхөн зориулалтын бус. завсарлагааны цаг! Оюутнууд бие биенийхээ эсрэг тоглохдоо ашиглаж болох хөл бөмбөгийн ширээгээ төлөвлөж, бүтээх үед STEM боловсрол нь үүнийг шууд ангид авчирдаг.

32. Томруулж чадах хулганы хавхтай машин зохион бүтээх

Энэ сонгодог төсөл нь таны наймдугаар ангийн сурагчдыг эхнээс нь татан оролцуулах болно. Тэд математик, физик, дизайны үйл явцыг ашиглан зөвхөн хавхаар хөдөлж чадах машин бүтээх хэрэгтэй болно.

Мөн_үзнэ үү: 12-р сарын 31-нд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан баярын арга хэмжээ

33. Итали руу аялаарай

Гоймон нь STEM төслүүдэд зориулсан хямд, сонгодог барилгын материал юм. Оюутнуудад их хэмжээний жин даах цамхаг барихын тулд үүнийг зефиртэй хослуулаарай.

34. Үрэлтийн нөлөөг мэдрэх

Үрэлт нь өдөр тутмын амьдралд чухал үүрэгтэй. 8-р ангийн байгалийн ухааны сурагчид янз бүрийн гадаргуу дээр ямар нэгэн зүйл хөөргөх замаар түүний үр нөлөөг туршиж үзэх боломжтой. Тэд аливаа зүйлийг хэрхэн хөөргөх нь тэдний инженерийн ур чадварыг шалгах болно.

35. Египет рүү аялаарай

Ихэнх оюутнууд пирамидуудын талаар эндээс сурсан.зарим цэг, гэхдээ тэд бие даан зогсох нэгийг барьсан уу? Энд байгаа хувилбарууд нь маш олон янз байдаг - өөр өөр хэмжээтэй шүдний чигчлүүр ашигладаг, "зуурмаг" эсвэл үйл ажиллагааны цагийг сонгох боломжтой.

36. Зуны улиралд гар хийцийн усан гулсуураар гулсуулна уу

Юу хийж болох вэ? Цаасан алчуур хоолойтой усан гулгуураас илүү хөгжилтэй байх уу? Суралцагчдаас зөвхөн усан гулсуур барихаас гадна дахин дахин ашиглах боломжтой ус нэвтэрдэггүй болгох материалыг олохыг уриал.

37. Савыг сансарт дэлбэлэх

Сансарыг эргүүлэхийн тулд сонгодог кокс ба ментосын үйл ажиллагаа, оюутнуудаас лонхтой пуужин бүтээх. Химийн урвалын судалгааг инженерчлэлтэй хослуулан хэний пуужин лонхыг хамгийн их хөөргөж болохыг хараарай.

Холбоотой нийтлэл: 6-р ангийн инженерийн 35 гайхалтай төсөл

38. Цагаан гаатай талхаар зугаацаарай

Энэ нь бага насны сурагчдад ч сайнаар нөлөөлж, Зул сарын баярын үйл ажиллагааг наймдугаар ангийн төсөл болгон хувиргаж, сурагчдыг өөрсдийнхөө зул сарын гацуур талбай эсвэл түүхэн дурсгалыг бүтээхээсээ өмнө өөрсдөө туршилт хийж, цагаан гаатай талх жигнэх боломжтой.

39. усны цаг

Наймдугаар ангийн сурагчдад илүү нарийн төвөгтэй системийн инженерчлэлийг эхлүүлэхэд нь туслахын тулд энэхүү усан цагийг ашиглана уу. Энэхүү төсөл нь сурагчдад зориулж робот техник, гэр ахуйн материалыг ашиглан 2 цагийн турш цагийг нарийн зааж өгөх усан цагийг бүтээхэд зориулагдсан болно.

40. Ангийн аквариум барих

Илүү нарийвчлалтай,Энэхүү 8 дахь нигүүлслийн шинжлэх ухааны төсөл нь оюутнуудыг амьд үлдэхийн тулд бие биедээ түшиглэдэг ургамал, амьтдыг агуулсан аквапоник системийг бий болгох болно. Урьдчилан бэлтгэсэн иж бүрдэл худалдаж авах, эсхүл бие даан бүтээл хийхийг зөвшөөрснөөр оюутнууддаа тохирсон түвшинд хүргэ. хуц цохих уу? Материалаар хангаад дараа нь дугуй болон хөндлөвчийг хоёуланг нь үр дүнтэй хөдөлгөхөд хамгийн үр ашигтай загварыг бий болгохыг хичээгээрэй. Үүнийг дажгүй харагдуулах нэмэлт оноо!

42. Энгийн ажлуудыг хийхэд тань туслахын тулд Rube Goldberg-ийг аваарай

Инженерийн шинжлэх ухааны үзэсгэлэнгийн хамгийн түгээмэл төслүүдийн нэг бол Rube Goldberg машин байж магадгүй юм. Эдгээр машинууд нь гэрэл асаах, загас тэжээх гэх мэт энгийн ажлыг гүйцэтгэхийн тулд хэд хэдэн процедурыг дагаж мөрддөг. Боломжууд хязгааргүй!

43. Гантиг үсрүүлээрэй

Оюутнуудын барилгын дизайны чадварыг дахин туршиж үзэхийн тулд энэхүү STEM сорилт нь тэдэнд гантиг (эсвэл бусад жижиг) шиг трамплин хийх боломжийг олгодог. зүйлс) -аас үсэрч болно. Та хамгийн өндөр үсрэлт эсвэл хамгийн олон тооны үсрэлтүүдэд шагнал өгч болно.

44. Цаасан онгоцоо дараагийн түвшинд аваачаарай

Дунд сургуулийн цаасан онгоц? Мэдээжийн хэрэг! Оюутнууд зөвхөн илүү нарийн төвөгтэй онгоц зохион бүтээгээд зогсохгүй, дагалдах өгөгдлийг хянах, график зурах болно.

45. Ажлын онгоц бүтээх

Anthony Thompson

Энтони Томпсон бол заах, сурах чиглэлээр 15 гаруй жил ажилласан туршлагатай боловсролын зөвлөх юм. Тэрээр ялгавартай сургалтыг дэмжиж, оюутнуудыг утга учиртай арга замаар татан оролцуулдаг динамик, шинэлэг сургалтын орчныг бүрдүүлэх чиглэлээр мэргэшсэн. Энтони бага ангийн сурагчдаас эхлээд насанд хүрэгчид хүртэл олон төрлийн суралцагчидтай хамтран ажиллаж байсан бөгөөд боловсролд тэгш байдал, оролцоог эрхэмлэдэг. Тэрээр Берклигийн Калифорнийн Их Сургуульд боловсролын чиглэлээр магистрын зэрэг хамгаалсан бөгөөд гэрчилгээжсэн багш, зааварчилгааны дасгалжуулагч юм. Энтони зөвлөхийн ажлаасаа гадна маш сонирхолтой блог хөтлөгч бөгөөд сурган хүмүүжүүлэхтэй холбоотой өргөн хүрээний сэдвүүдийг хэлэлцдэг Teaching Expertise блог дээр өөрийн үзэл бодлоо хуваалцдаг.