Les STEM/STEAM sont devenus extrêmement populaires ces dernières années, car les éducateurs et les parents ont pris conscience de l'importance d'intégrer chacune de ces disciplines (science, technologie, ingénierie, art, mathématiques) dans l'éducation d'un enfant. La meilleure partie de cela est tout l'apprentissage pratique qui peut se produire lorsque les élèves se préparent à de futures carrières dans les STEM et réalisent à quel point ils utilisent chaque domaine dans la vie de tous les jours.La plupart d'entre eux (si ce n'est tous) comprennent de multiples éléments des STIM qui vous aideront à mettre en place un programme de sciences plus amusant, plus collaboratif et plus interactif.

1. construire un robot qui voit la lumière

En suivant le processus de conception technique et en utilisant des outils simples, les élèves construiront et testeront leur robot, en y apportant les ajustements nécessaires.

2. atteindre plus loin avec une main mécanique

Utilisez principalement des matériaux que vous avez à la maison, tels que des pailles, des élastiques et du ruban adhésif, pour créer cette main mécanique. Les élèves concevront, construiront et dépanneront pour s'assurer que la main s'ouvre et se ferme correctement.

3. sauver les extraterrestres en leur construisant un atterrisseur spatial

Les élèves de huitième année peuvent concevoir leur propre engin spatial, puis s'affronter pour voir qui peut faire tomber le sien le plus loin tout en gardant les extraterrestres à l'abri.

4. créer sa propre grande roue

La résolution de problèmes et la persévérance sont les clés de cette activité STEM. Les élèves utiliseront des bâtons de bricolage pour construire leur propre grande roue tournante. Il faudra peut-être quelques essais, mais les résultats seront épiques !

5. envoyer des billes sur le parcours de leur vie

Donnez à vos élèves de quatrième l'occasion de concevoir et de construire leurs propres montagnes russes à l'aide de papier, de ruban adhésif et de modèles imprimables pour chaque pièce.

6. lancez votre avion en papier vers de nouveaux sommets

Les élèves peuvent utiliser du bois, du carton ou du carton d'affichage pour concevoir et construire leurs propres lanceurs d'avions en papier. Ils devront tester les angles et les modifications des plans pour voir jusqu'où ils peuvent envoyer leurs avions.

7. créer une structure qui permette d'équilibrer les coupes

Pour une activité STEM rapide, donnez aux élèves dix minutes et quelques matériaux pour voir qui peut construire une structure qui soutiendra deux tasses aussi haut et aussi loin que possible. Vous serez surpris de ce que chacun d'entre eux aura trouvé.

8. faites la course avec votre ballon jusqu'à la ligne d'arrivée

Cette expérience scientifique classique peut être adaptée à n'importe quel niveau scolaire en fournissant des matériaux différents ou moins nombreux, en demandant aux élèves de créer leurs propres roues ou en leur faisant faire des recherches sur la conception des voitures avant de les construire.

9. défie tes amis avec ton JudoBot

Les élèves de huitième année en STIM peuvent personnaliser ces robots avant de les envoyer sur le ring pour voir lequel durera le plus longtemps. Ce projet est accompagné d'un plan de cours et d'instructions complètes pour que vos élèves puissent le mener à bien.

10. fabriquez votre propre berceau de Newton

Les instructions sont données dans le lien ci-dessus, mais vous pouvez faire de cette expérience une expérience scientifique de 8e année en demandant aux élèves de tester différents matériaux pour les boules du milieu et en utilisant des structures de différentes tailles.

11) Voyez jusqu'où vous pouvez lancer des objets avec une catapulte faite à la main.

Ce projet pratique permet aux élèves d'utiliser la conception technique pour construire des catapultes. Vous pouvez fournir des matériaux de la maison que les élèves pourront choisir, puis tester les catapultes en termes de précision, de puissance et de capacité à faire tomber une série d'objets.

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12) Incorporer des spinners

Même les élèves de 8e année adorent utiliser des jouets en classe. Utilisez des spinners et attachez des lumières ou d'autres petits ancrages pour voir comment le poids supplémentaire affecte la capacité du jouet à tourner.

13. laissez votre côté artistique s'exprimer

Avez-vous des architectes en herbe dans votre classe de sciences ? Donnez-leur des Legos et demandez-leur de construire une tour à partir de laquelle ils pourront balancer un gobelet de peinture. Les élèves feront des expériences avec les angles, la hauteur et le poids pour créer de belles conceptions.

14) Canalisez le Vinci qui sommeille en vous

Demandez aux élèves de travailler en équipe pour construire une maquette du pont Da Vinci, en donnant des options pour les matériaux et en testant chacun d'entre eux pour déterminer le poids qu'il peut supporter.

15. construire un bateau

Les élèves conçoivent un bateau, puis testent sa flottabilité en ajoutant lentement des poids pour voir s'il reste à flot.

16. jouer au flipper

Demandez aux élèves de tester leurs compétences en ingénierie en créant un flipper avec des pièces mobiles et fonctionnelles. Testez leur capacité à surmonter les obstacles et à faire preuve de créativité dans leurs conceptions.

17. s'envoler dans l'espace

Ce programme STEM propose plusieurs semaines d'activités scientifiques axées sur le travail d'équipe, l'ingénierie et les mathématiques, au cours desquelles les élèves conçoivent et construisent des fusées, des dispositifs d'atterrissage et d'autres dispositifs sur le thème de l'espace.

18. sauver une vie grâce à l'ingénierie biomédicale

Dans ce projet, les élèves se familiariseront avec les processus cardiaques avant de travailler à la création d'une prothèse de valve cardiaque et d'expliquer son fonctionnement.

19) Relier l'ingénierie à la vie réelle avec ce pont hydraulique

La conception et la construction de ponts feront travailler l'esprit d'ingénieur de vos élèves, qui créeront des ponts, testeront leur résistance et essaieront de construire un ascenseur approprié.

20. trouver un nouveau moyen d'alimenter votre école en électricité

Mettez l'accent sur l'aspect analyse de données de l'ingénierie en demandant à vos élèves d'évaluer différents moyens de faire fonctionner l'école en utilisant des sources d'énergie renouvelables. Des plans de cours et des données provenant de tout le pays sont fournis.

21. construire un miroir à l'infini

Les miroirs à l'infini utilisent plusieurs miroirs et des lumières LED pour créer une illusion d'optique. Ce projet nécessite une planification de la part des élèves et un peu plus de matériel que les autres projets, mais les résultats en valent la peine !

22. créer des outils pour ceux qui ne peuvent pas s'exprimer

Reliez l'ingénierie au monde réel en demandant aux élèves de créer un tableau de communication pour quelqu'un qui ne peut pas s'exprimer par lui-même.

23. utiliser des gobelets pour soutenir un humain

Inspirez vos architectes en herbe et demandez-leur de construire une structure capable de supporter le poids d'un être humain en utilisant uniquement des gobelets en papier et du carton.

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24. tester l'intelligence d'une plante

Les plantes recherchent la lumière pour se développer. Peuvent-elles se développer dans un labyrinthe en se dirigeant vers la lumière ? Demandez aux élèves d'inventer différents labyrinthes pour voir l'effet qu'ils ont sur les plantes.

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25. donnez une nouvelle dimension à votre cours de sciences

Les élèves peuvent concevoir un ascenseur qui monte et descend à l'aide de bâtonnets de popsicle, de tubes en caoutchouc et de quelques clous.

26. construire son propre mobilier

Vous avez besoin de redécorer votre salle de classe ? Demandez aux élèves d'utiliser le processus de conception technique pour construire des meubles grandeur nature à partir de carton, de papier et de simples adhésifs. Demandez-leur de construire des prototypes à l'avance pour tester la fonctionnalité de leurs créations.

27. équilibrer les objets lourds sur des coquilles d'œuf

Les élèves peuvent le vérifier en plaçant les coquilles d'œuf de différentes manières et en prévoyant de les espacer avant de faire tenir des objets en équilibre dessus.

28. sauver un ami pendant l'apocalypse zombie

Faites participer les élèves à ce défi d'ingénierie en créant un scénario loufoque (des zombies !) et en leur demandant d'utiliser leurs compétences d'ingénierie pour construire une prothèse de jambe pour un ami. Ils peuvent tester leurs capacités de port de poids avec leurs coéquipiers.

29. créer sa propre version du Golden Gate Bridge

Rappelez aux élèves la valeur du recyclage et testez leurs capacités de construction avec ce projet d'ingénierie de pont. Faites évoluer ce projet en fournissant des instructions ou en demandant aux élèves d'essayer de le concevoir eux-mêmes après avoir étudié des ponts suspendus réels.

30. garder la tête froide

Les élèves doivent choisir les bons matériaux pour isoler une bouteille d'eau et la garder froide le plus longtemps possible.

31. faire travailler ses méninges au baby-foot

Le baby-foot n'est pas réservé aux pauses : STEM Education l'introduit directement dans la salle de classe, où les élèves planifient et construisent leurs propres tables de baby-foot fonctionnelles qu'ils peuvent utiliser pour jouer les uns contre les autres.

32) Concevoir une voiture à piège à souris capable de zoomer

Ils devront utiliser les mathématiques, la physique et les processus de conception pour créer un véhicule qui peut se déplacer d'un simple clic.

33. faire un voyage en Italie

Les pâtes sont un matériau de construction classique et peu coûteux pour les projets STEM. Combinez-les avec des guimauves pour que les élèves construisent une tour capable de supporter de grandes quantités de poids.

34. sentir les effets de la friction

Le frottement est essentiel dans la vie de tous les jours. Les élèves de 8e année en sciences peuvent tester ses effets en lançant des objets sur différentes surfaces pour voir jusqu'où ils se déplacent. La façon dont ils lancent les objets mettra également à l'épreuve leurs prouesses d'ingénierie.

35. faire un voyage en Égypte

La plupart des élèves ont entendu parler des pyramides à un moment ou à un autre, mais en ont-ils construit une qui tienne debout ? Les variations sont nombreuses : utilisez des cure-dents de taille différente, proposez plusieurs choix de "mortier" ou chronométrez l'activité.

36. glisser dans l'été avec un toboggan aquatique fait maison

Mettez les élèves au défi non seulement de construire le toboggan, mais aussi de trouver des matériaux pour le rendre imperméable afin qu'il puisse être utilisé encore et encore.

37. envoyer une bouteille dans l'espace

Pour changer de l'activité classique du coca et des mentos, demandez aux élèves de créer des fusées-bouteilles. Combinez l'exploration des réactions chimiques avec l'ingénierie pour voir quelle fusée peut faire décoller une bouteille le plus haut.

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38. faire du pain d'épice en s'amusant

Bien que cette activité puisse également convenir à des élèves plus jeunes, transformez cette activité de Noël en un projet de huitième année en demandant aux élèves d'expérimenter et de cuire eux-mêmes le pain d'épices avant de construire leur propre scène de Noël ou leur propre monument historique.

39. donner l'heure avec une horloge à eau

Ce projet fait appel à la robotique et à des matériaux domestiques pour que les élèves essaient de créer une horloge à eau qui donne l'heure avec précision pendant deux heures.

40. construire un aquarium pour la classe

Plus précisément, ce projet scientifique de 8e grâce permettra aux élèves de construire un système aquaponique, avec des plantes ET des animaux qui dépendent les uns des autres pour survivre. Adaptez ce projet au niveau de vos élèves en achetant un kit pré-fabriqué ou en les laissant créer les pièces de manière indépendante.

41. revenir à l'époque médiévale

Vos élèves peuvent-ils construire un bélier des temps modernes ? Fournissez-leur les matériaux nécessaires, puis laissez-les essayer de créer le modèle le plus efficace pour que les roues et le bélier se déplacent tous deux efficacement.

42. demandez à Rube Goldberg de vous aider à accomplir des tâches simples

L'un des projets d'expo-sciences les plus courants est probablement la machine de Rube Goldberg. Ces machines suivent une série de procédures pour réaliser une tâche simple, comme allumer une lumière ou nourrir un poisson. Les possibilités sont infinies !

43. faire sauter les billes

Mettant à nouveau à l'épreuve les capacités de conception des élèves, ce défi STEM les amène à fabriquer un trampoline sur lequel une bille (ou d'autres petits objets) peut rebondir. Vous pouvez décerner des prix pour le rebond le plus élevé ou le plus grand nombre de rebonds.

44. faites passer vos avions en papier au niveau supérieur

Les élèves ne se contenteront pas de concevoir et de fabriquer des avions plus complexes, mais ils suivront également les données et les représenteront sous forme de graphiques.

45. construire une roue hydraulique fonctionnelle

Cet élément de technologie du passé peut encore interpeller les élèves d'aujourd'hui lorsqu'ils testent leurs plans de conception et de construction.

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Il ne s'agit là que de quelques-unes des options disponibles pour aider vos élèves de sciences de 8e année à utiliser le processus de conception technique et à apprendre plus concrètement. Vous pouvez les adapter en fonction des besoins de vos élèves, du matériel dont vous disposez et du temps que vous pouvez consacrer aux expériences et aux projets. Quel que soit le nombre ou les options que vous choisirez, vos élèves apprécieront l'expérienceapprendre et utiliser leur cerveau d'une manière nouvelle et plus efficace !

Questions fréquemment posées

Quels sont les sujets abordés en sciences en 8e année ?

Cela dépendra de votre lieu de résidence et du programme scolaire, mais la plupart des cours de sciences en 8e année se concentrent sur les sciences physiques, avec un mélange de chimie, de physique et de sciences de la vie.

Quelles sont les expériences scientifiques les plus simples ?

L'avantage de cette liste est que la plupart de ces projets peuvent être adaptés pour être aussi simples que vous le souhaitez. Beaucoup ont des options qui vous permettent d'acheter des kits et des plans de cours ou de préparer le matériel à l'avance pour réduire le temps passé en classe.