20 façons créatives d'enseigner la langue des signes en classe

 20 façons créatives d'enseigner la langue des signes en classe

Anthony Thompson

J'adore enseigner la langue des signes aux enfants parce qu'ils s'expriment déjà avec leurs mains et qu'ils assimilent donc rapidement les concepts. L'enseignement de l'ASL fait également bouger les enfants, les rend plus conscients de leur propre langage corporel et de leurs expressions faciales, et les unit en tant qu'alliés de la culture des malentendants. Jetez un coup d'œil à ces façons amusantes d'initier vos élèves à l'ASL !

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1. utiliser la langue des signes pour s'échauffer tous les matins

Pendant quelques semaines, remplacez votre échauffement par l'apprentissage quotidien d'un ou deux de ces 25 premiers signes ASL. Les élèves peuvent apprendre et pratiquer par deux ou seuls.

2. écrire une pièce de théâtre en langue des signes

Demandez à vos élèves de regarder cette vidéo sur l'écriture d'un scénario, puis répartissez-les en groupes pour écrire une courte pièce. Fournissez-leur une série de signes à utiliser et demandez-leur d'inclure ces signes dans leur scénario, et profitez des spectacles !

3. BOOMERANG Fun !

Si vos élèves ont accès à un smartphone, créer des Boomerangs d'eux-mêmes en train de faire certains signes et les partager avec leurs amis est un excellent moyen de rendre l'ASL amusant.

4. créer une chorégraphie en ASL de refrains de chansons populaires

Sur YouTube, on trouve des centaines de vidéos musicales créées par la communauté des malentendants. Demandez aux élèves de choisir une chanson et de passer un peu de temps chaque jour pendant une semaine à apprendre le refrain en ASL pour une performance ultime !

5. les Emojis pour démontrer les expressions faciales en ASL

Ce site fournit des informations sur les expressions faciales importantes en ASL. Demandez aux élèves de créer une liste d'affirmations avec un emoji pour chacune d'entre elles qui correspondrait aux expressions d'un signeur ASL. Discutez de la pertinence de l'emoji choisi et expliquez pourquoi.

6. réfléchissez à la façon dont les élèves utilisent déjà la langue des signes au quotidien.

Apprenez aux élèves à quel point ils utilisent déjà les signes en leur demandant de travailler en groupe ou individuellement pour trouver au moins trois signes ASL que nous utilisons déjà régulièrement dans notre culture (par exemple, un signe de la main, un claquement de doigts ou un pouce levé).

7. gribouillis en langue des signes

Cet artiste a créé un alphabet ASL avec des gribouillis jouant sur les mains et faisant des signes. Demandez aux élèves de consulter la liste, de choisir une lettre et d'essayer de dessiner différents gribouillis autour de la forme qui a du sens. Ensuite, rassemblez-les et accrochez-les dans la salle !

8. casse-tête sur la structure des phrases en ASL

Enseignez la structure des phrases en ASL en leur fournissant des images de signes sur des cartes. Ensuite, demandez aux élèves de placer les signes dans la structure grammaticale correcte de l'ASL. Laissez-les jouer avec pendant un certain temps jusqu'à ce qu'ils aient une bonne impression. Si vous préférez une leçon rapide sous forme de feuille de travail, vous pouvez consulter celle-ci ici.

9. Jeopardy ASL

Même les enfants qui n'ont pas vu le film adorent jouer à Jeopardy en classe. Créez un jeu ASL Jeopardy ici. Lorsque les élèves jouent, ils doivent SIGNER les réponses. Comptez les points, formez des équipes, il y a une infinité de façons de rendre cette activité différente à chaque fois !

10. cours de mathématiques ASL

Enseignez aux élèves l'ASL de 1 à 10. Demandez-leur ensuite de créer des formules à l'aide de signes numériques ASL auxquelles leurs camarades doivent répondre. Chaque élève se lève et signe sa formule. Les élèves doivent également répondre à l'aide d'un signe numérique ASL.

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11. cartes de vœux

Cette vidéo montre le signe ASL pour chaque fête. Vous pouvez imprimer des images des signes pour les élèves, leur demander de les dessiner ou les créer sur l'ordinateur (méthode la plus facile). Vous pourriez faire cela pour chaque fête de l'année scolaire !

12. journée de la culture des sourds et des malentendants !

L'organisation d'une journée de la culture des malentendants serait une façon amusante d'introduire la culture sourde dans la classe d'ASL. Invitez un conférencier sourd si vous disposez de cette ressource. Sinon, regardez cette vidéo TED Talk sur la vie des malentendants et demandez aux élèves de rédiger un paragraphe de réflexion sur ce qu'ils ont appris.

13. la chaîne météo des sourds et des malentendants

Passez une semaine à demander aux élèves d'annoncer les prévisions météorologiques pour la journée en ASL uniquement. Meredith, de Learn How to Sign, a réalisé une vidéo géniale expliquant les différents signes et styles de signes météorologiques.

14. utiliser des applications

Les applications font tout de nos jours ! Pourquoi se limiter à des ressources en personne alors que les applications sont un excellent moyen d'apprendre et de suivre les progrès ? Jetez un coup d'œil à cette liste d'applications et envisagez de les intégrer dans votre classe. L'application Hands-On ASL est ma préférée - elle crée un modèle en 3D de chaque signe. De nombreuses applications sont gratuites ou gratuites pour les enseignants, alors n'hésitez pas à les explorer !

15. marcher dans leurs chaussures

Dressez une liste de tâches simples que les élèves doivent accomplir (trouver les toilettes, apprendre le nom de trois personnes, se faire aider pour ramasser quelque chose, etc. Divisez la classe en deux groupes : les entendants et les sourds. Demandez aux élèves "sourds" d'essayer d'accomplir les tâches tout en interagissant avec les élèves entendants. Changez ensuite de groupe avec de nouvelles tâches et demandez-leur de réfléchir à l'expérience.

16. critique d'un film mettant en scène un personnage sourd

Avez-vous lu ou vu El Deafo ? Il s'agit d'un merveilleux dessin animé/livre qui raconte l'histoire d'un lapin sourd qui se fraye un chemin dans le monde. Common Sense Media l'a mis à disposition, et si vous ne connaissez pas ce site, il fournit de nombreuses informations sur les émissions et les livres pour enfants. Demandez-leur de regarder El Deafo ici, puis de l'analyser du point de vue d'un élève entendant.

17. leçons sur l'accessibilité

Demandez aux élèves de faire des recherches sur les caractéristiques d'accessibilité présentées dans cette vidéo ou dans cet article. Les élèves doivent choisir UNE caractéristique, l'explorer et rédiger un bref paragraphe l'expliquant, en y intégrant une image ou une vidéo. Partagez tous les produits sur les murs de votre salle de classe OU sur une plateforme numérique comme celle-ci.

18. monologue auto-enregistré

Demandez à vos élèves de rédiger un petit script en utilisant des signes pour se présenter. Ensuite, demandez-leur de s'enregistrer, de regarder l'enregistrement et de rédiger un bref compte rendu de ce qu'ils font de bien et de ce sur quoi ils doivent travailler.

19. quiz ASL

Les élèves adorent se lancer des défis ! Demandez à vos élèves de créer des questionnaires à choix multiples en ASL, puis de répondre aux questionnaires des autres élèves pour voir où ils en sont. Vous pouvez leur demander de créer un questionnaire sur quizlet, kahoot ou google forms. C'est gratuit pour les éducateurs et les élèves !

20. diaporama sur les célébrités

Dans cette activité, les élèves choisiront une personne célèbre qui est sourde ou HoH et créeront un diaporama à son sujet qu'ils présenteront à leurs pairs. Ils découvriront la biographie et les défis d'une personne sourde qui a réussi dans sa culture.

Anthony Thompson

Anthony Thompson est un consultant pédagogique chevronné avec plus de 15 ans d'expérience dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage. Il se spécialise dans la création d'environnements d'apprentissage dynamiques et innovants qui soutiennent l'enseignement différencié et engagent les élèves de manière significative. Anthony a travaillé avec un large éventail d'apprenants, des élèves du primaire aux apprenants adultes, et se passionne pour l'équité et l'inclusion dans l'éducation. Il est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université de Californie à Berkeley et est un enseignant certifié et un coach pédagogique. En plus de son travail de consultant, Anthony est un blogueur passionné et partage ses idées sur le blog Teaching Expertise, où il aborde un large éventail de sujets liés à l'enseignement et à l'éducation.