20 វិធីប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀនភាសាសញ្ញានៅក្នុងថ្នាក់រៀន

 20 វិធីប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀនភាសាសញ្ញានៅក្នុងថ្នាក់រៀន

Anthony Thompson

ខ្ញុំចូលចិត្តការបង្រៀនភាសាសញ្ញាដល់ក្មេងៗ ពីព្រោះក្មេងៗបញ្ចេញមតិដោយដៃរបស់ពួកគេរួចហើយ ដូច្នេះពួកគេទទួលយកគំនិតយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ការបង្រៀន ASL ក៏ធ្វើឱ្យក្មេងៗក្រោកឡើង និងធ្វើចលនាផងដែរ ធ្វើឱ្យពួកគេយល់កាន់តែច្បាស់អំពីភាសាកាយវិការ និងទឹកមុខរបស់ពួកគេ ហើយបង្រួបបង្រួមពួកគេជាសម្ព័ន្ធមិត្តនៃវប្បធម៌ពិបាកស្តាប់។ សូមក្រឡេកមើលវិធីដ៏រីករាយទាំងនេះ ដើម្បីចូលរួមជាមួយសិស្សរបស់អ្នកនៅក្នុង ASL!

1. ប្រើភាសាសញ្ញាជាការកក់ក្ដៅជារៀងរាល់ព្រឹក

ផ្លាស់ប្តូរការឡើងកម្តៅរបស់អ្នករយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍ដើម្បីរៀនសញ្ញា ASL កំពូលមួយឬពីរក្នុងចំណោមសញ្ញាកំពូលទាំង 25 នេះជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ សិស្សអាចរៀន និងអនុវត្តជាគូ ឬដោយខ្លួនឯងបាន។

2. សរសេរការលេងជាភាសាសញ្ញា

ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកមើលវីដេអូនេះអំពីរបៀបសរសេរស្គ្រីប។ បន្ទាប់មក​កំណត់​ពួកគេ​ជា​ក្រុម​ដើម្បី​សរសេរ​រឿង​ខ្លីៗ។ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសញ្ញាជាស៊េរីដើម្បីប្រើប្រាស់ ហើយឱ្យពួកវាបញ្ចូលសញ្ញាទាំងនោះទៅក្នុងស្គ្រីបរបស់ពួកគេ ហើយរីករាយជាមួយការបង្ហាញ!

3. BOOMERANG Fun!

ប្រសិនបើសិស្សរបស់អ្នកមានសិទ្ធិចូលប្រើស្មាតហ្វូន ការបង្កើត Boomerang ដោយខ្លួនឯងដោយធ្វើសញ្ញាជាក់លាក់ និងចែករំលែកវាជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីធ្វើឱ្យ ASL មានភាពសប្បាយរីករាយ។

<៣>៤។ បង្កើតក្បាច់រាំ ASL នៃបទចម្រៀងពេញនិយម

YouTube មានវីដេអូតន្ត្រីរាប់រយដែលបង្កើតឡើងដោយសហគមន៍ពិបាកស្តាប់។ ឱ្យសិស្សជ្រើសរើសបទចម្រៀងមួយបទ ហើយចំណាយពេលតិចតួចជារៀងរាល់ថ្ងៃសម្រាប់មួយសប្តាហ៍ដើម្បីរៀនបន្ទរនៅក្នុង ASL សម្រាប់ការសម្តែងចុងក្រោយ!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ហ្គេមទីធ្លាបុរាណដ៏រីករាយចំនួន 33 សម្រាប់កុមារគ្រប់វ័យ

5. Emojis ដើម្បីបង្ហាញ ASL Facialកន្សោម

គេហទំព័រនេះផ្តល់ព័ត៌មានអំពីទឹកមុខ ASL សំខាន់ៗ។ ឱ្យសិស្សបង្កើតបញ្ជីសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលមានសញ្ញាអារម្មណ៍សម្រាប់នីមួយៗ ដែលត្រូវនឹងកន្សោមរបស់អ្នកចុះហត្ថលេខា ASL ។ ពិភាក្សាថាតើរូបអារម្មណ៍ដែលបានជ្រើសរើសគឺសមរម្យហើយហេតុអ្វី។

6. Brainstorm Ways សិស្សប្រើភាសាសញ្ញាប្រចាំថ្ងៃរួចហើយ

បង្រៀនសិស្សពីរបៀបដែលពួកគេប្រើសញ្ញារួចហើយ ដោយឱ្យពួកគេធ្វើការជាក្រុម ឬជាបុគ្គល ដើម្បីបង្ហាញសញ្ញា ASL យ៉ាងតិចបីដែលយើងបានប្រើជាប្រចាំនៅក្នុងវប្បធម៌របស់យើង ( គិត គ្រវី ខ្ទាស់ ឬលើកមេដៃ)។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: នៅក្រោមសមុទ្រ៖ សកម្មភាពសិល្បៈសប្បាយ និងងាយស្រួល 20 នៅមហាសមុទ្រ

7. Sign Language Doodles

សិល្បករនេះបានបង្កើតអក្ខរក្រម ASL ដែលមាន doodles លេងនៅលើដៃបង្កើតសញ្ញា។ ឱ្យសិស្សពិនិត្យមើលបញ្ជី ជ្រើសរើសអក្សរមួយ ហើយព្យាយាមគូរ doodle ផ្សេងគ្នាជុំវិញរូបរាងដែលសមហេតុផល។ បន្ទាប់មកប្រមូលវាទាំងអស់ ហើយព្យួរវាជុំវិញបន្ទប់!

8. ល្បែងផ្គុំរូបរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ ASL

បង្រៀនរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ ASL ដោយផ្តល់រូបភាពនៃសញ្ញានៅលើសន្លឹកបៀដល់ពួកគេ។ បន្ទាប់មក សូមឲ្យសិស្សរៀបចំសញ្ញានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ ASL ដែលត្រឹមត្រូវតាមវេយ្យាករណ៍។ ទុក​ឱ្យ​ពួក​គេ​លេង​ជាមួយ​វា​មួយ​រយៈ​រហូត​ដល់​ពួក​គេ​មាន​អារម្មណ៍​ល្អ​សម្រាប់​វា ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បានមេរៀនទម្រង់សន្លឹកកិច្ចការរហ័ស អ្នកអាចពិនិត្យមើលវានៅទីនេះ។

9. ASL Jeopardy

សូម្បីតែក្មេងដែលមិនបានឃើញវា ក៏ចូលចិត្តលេង Jeopardy នៅក្នុងថ្នាក់ដែរ។ បង្កើតហ្គេម ASL Jeopardy នៅទីនេះ។ នៅពេល​ដែលសិស្សលេង ពួកគេត្រូវចុះហត្ថលេខាលើចម្លើយ។ រក្សាពិន្ទុ បង្កើតក្រុម មានវិធីមិនចេះចប់ដើម្បីធ្វើឱ្យសកម្មភាពនេះខុសគ្នារាល់ពេល!

10. ថ្នាក់គណិតវិទ្យា ASL

បង្រៀនសិស្ស ASL 1-10 ។ បន្ទាប់មក សូមឲ្យសិស្សបង្កើតរូបមន្តដោយប្រើសញ្ញាលេខ ASL ដែលមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេត្រូវឆ្លើយ។ សិស្សម្នាក់ៗក្រោកឈរ ហើយចុះហត្ថលេខាលើរូបមន្តរបស់គាត់។ សិស្សត្រូវឆ្លើយជាសញ្ញាលេខ ASL ផងដែរ។

11. កាតថ្ងៃឈប់សម្រាក

វីដេអូនេះបង្ហាញសញ្ញា ASL សម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកនីមួយៗ។ អ្នក​អាច​បោះពុម្ព​រូបភាព​នៃ​សញ្ញា​សម្រាប់​សិស្ស ឱ្យ​ពួកគេ​គូរ​ផ្ទាល់​ខ្លួន ឬ​បង្កើត​វា​នៅលើ​កុំព្យូទ័រ (វិធីសាស្ត្រ​ងាយស្រួល​បំផុត)។ អ្នកអាចធ្វើវាបានសម្រាប់រាល់ថ្ងៃឈប់សម្រាកនៃឆ្នាំសិក្សា!

12. ទិវាវប្បធម៌មនុស្សថ្លង់ និង HoH!

ការរៀបចំទិវាវប្បធម៌ HoH នឹងក្លាយជាមធ្យោបាយដ៏រីករាយមួយក្នុងការនាំយកវប្បធម៌មនុស្សថ្លង់ទៅក្នុងថ្នាក់ ASL ។ អញ្ជើញអ្នកនិយាយថ្លង់ ប្រសិនបើអ្នកមានធនធាននោះ។ បើមិនដូច្នោះទេ សូមពិនិត្យមើលវីដេអូ TED Talk នេះអំពីជីវិតសម្រាប់វប្បធម៌ស្តាប់ឮ ហើយឱ្យសិស្សសរសេរកថាខណ្ឌឆ្លុះបញ្ចាំងអំពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀន។

13. Deaf and HoH Weather Channel

ចំណាយពេលមួយសប្តាហ៍ដើម្បីឱ្យសិស្សប្រាប់ការព្យាករណ៍សម្រាប់ថ្ងៃនៅក្នុង ASL ប៉ុណ្ណោះ។ Meredith នៅ Learn How to Sign មានវីដេអូដ៏អស្ចារ្យមួយដែលពន្យល់អំពីសញ្ញា និងរចនាប័ទ្មផ្សេងៗនៃសញ្ញាអាកាសធាតុ។

14. ប្រើកម្មវិធី

កម្មវិធីធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងសព្វថ្ងៃនេះ! ហេតុអ្វីបានជាដាក់កម្រិតខ្លួនយើងចំពោះតែធនធានផ្ទាល់ នៅពេលដែលកម្មវិធីគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរៀន និងតាមដានវឌ្ឍនភាព? ពិនិត្យមើលបញ្ជីកម្មវិធីនេះហើយពិចារណាបញ្ចូលពួកវាទៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។ កម្មវិធី Hands-On ASL គឺជាកម្មវិធីដែលខ្ញុំចូលចិត្ត - វាបង្កើតគំរូ 3D នៃសញ្ញានីមួយៗ។ កម្មវិធីជាច្រើនមិនគិតថ្លៃ ឬឥតគិតថ្លៃសម្រាប់គ្រូ ដូច្នេះសូមស្វែងយល់!

15. ដើរក្នុងស្បែកជើងរបស់ពួកគេ

បង្កើតបញ្ជីកិច្ចការសាមញ្ញដែលសិស្សត្រូវបំពេញ (ស្វែងរកបន្ទប់ទឹក រៀនឈ្មោះមនុស្សបីនាក់ ទទួលជំនួយក្នុងការរើសអ្វីមួយ។ល។)។ ចែក​ថ្នាក់​ជា​ពីរ​ក្រុម៖ ឮ និង​ថ្លង់។ ឱ្យសិស្ស "ថ្លង់" ព្យាយាមបំពេញភារកិច្ច ខណៈពេលដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សស្តាប់។ បន្ទាប់មកប្តូរក្រុមជាមួយនឹងកិច្ចការថ្មី ហើយឱ្យពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទពិសោធន៍។

16. ពិនិត្យ​មើល​ភាពយន្ត​ដែល​សម្ដែង​ដោយ​តួអង្គ​ថ្លង់

តើ​អ្នក​បាន​អាន ឬ​ឃើញ El Deafo ទេ? វាជារូបថ្លុក/សៀវភៅដ៏អស្ចារ្យអំពីទន្សាយថ្លង់ដែលកំពុងធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោក។ Common Sense Media មានវា ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនស៊ាំជាមួយគេហទំព័រនោះ វាផ្តល់ព័ត៌មានជាច្រើនអំពីកម្មវិធី និងសៀវភៅសម្រាប់កុមារ។ ឱ្យពួកគេមើល El Deafo នៅទីនេះ ហើយបន្ទាប់មកពិនិត្យមើលវាតាមទស្សនៈរបស់សិស្សស្តាប់។

17. មេរៀនភាពងាយស្រួល

ឱ្យសិស្សស្រាវជ្រាវអំពីមុខងារភាពងាយស្រួលក្នុងវីដេអូនេះ ឬក្នុងអត្ថបទនេះ។ សិស្សគួរជ្រើសរើសលក្ខណៈពិសេសមួយ រុករកវា ហើយសរសេរកថាខណ្ឌខ្លីមួយពន្យល់វា ដោយបញ្ចូលរូបភាព ឬវីដេអូ។ ចែករំលែកផលិតផលទាំងអស់នៅលើជញ្ជាំង ឬថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក ឬនៅលើវេទិកាឌីជីថលដូចនេះមួយ។

18. Monologue កត់ត្រាដោយខ្លួនឯង

ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបង្កើតស្គ្រីបតូចមួយដោយប្រើសញ្ញាដើម្បីណែនាំខ្លួនពួកគេ។ បន្ទាប់មក ឱ្យពួកគេកត់ត្រាដោយខ្លួនឯង មើលការថត ហើយសរសេរការពិនិត្យឡើងវិញខ្លីៗអំពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើបានល្អ និងអ្វីដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីដំណើរការ។

19. ASL Quizzes

សិស្សចូលចិត្តប្រកួតប្រជែងគ្នា! ឱ្យសិស្សធ្វើសំណួរពហុជ្រើសរើស ASL ហើយបន្ទាប់មកយកកម្រងសំណួរគ្នាទៅវិញទៅមកដើម្បីមើលពីរបៀបដែលពួកគេកំពុងធ្វើ។ អ្នកអាចឱ្យពួកគេបង្កើតកម្រងសំណួរនៅលើ quizlet, kahoot ឬទម្រង់ google ។ វាមិនគិតថ្លៃទេសម្រាប់អ្នកអប់រំ និងសិស្ស!

20. ការបញ្ចាំងស្លាយរបស់តារាល្បី

នៅក្នុងសកម្មភាពនេះ សិស្សនឹងជ្រើសរើសបុគ្គលល្បីម្នាក់ដែលថ្លង់ ឬ HoH ហើយបង្កើតការបញ្ចាំងស្លាយអំពីពួកគេ ដើម្បីបង្ហាញដល់មិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ។ ពួកគេនឹងសិក្សាអំពីជីវប្រវត្តិ និងបញ្ហាប្រឈមរបស់មនុស្សគថ្លង់ដែលទទួលបានជោគជ័យក្នុងវប្បធម៌របស់ពួកគេ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។