دەرسخانىدا ئىشارەت تىلىنى ئۆگىتىشنىڭ 20 خىل ئىجادىي ئۇسۇلى

 دەرسخانىدا ئىشارەت تىلىنى ئۆگىتىشنىڭ 20 خىل ئىجادىي ئۇسۇلى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

مەن بالىلارغا ئىشارەت تىلىنى ئۆگىتىشنى ياخشى كۆرىمەن ، چۈنكى بالىلار ئاللىبۇرۇن قولى بىلەن ئىپادىلەيدۇ ، شۇڭا ئۇلار بۇ ئۇقۇمغا تېزلا كىرىدۇ. ASL ئوقۇتۇشىمۇ بالىلارنى ئورنىدىن تۇرغۇزۇپ ، ھەرىكەتلەندۈرۈپ ، ئۇلارنى ئۆزىنىڭ بەدەن تىلى ۋە چىراي ئىپادىسىنى تېخىمۇ تونۇپ يەتكۈزىدۇ ۋە ئۇلارنى ئاڭلاش تەس بولغان مەدەنىيەتنىڭ ئىتتىپاقدىشى سۈپىتىدە ئىتتىپاقلاشتۇرىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ASL غا قاتناشتۇرۇشنىڭ بۇ قىزىقارلىق ئۇسۇللىرىغا قاراپ بېقىڭ!

قاراڭ: 82+ 4-دەرىجىلىك يېزىقچىلىق تەكلىپلىرى (ھەقسىز بېسىپ چىقارغىلى بولىدۇ!)

1. ئىشارەت تىلىنى ھەر كۈنى ئەتىگەندە قىزىتىڭ ئوقۇغۇچىلار جۈپ ياكى ئۆزلۈكىدىن ئۆگىنىدۇ ۋە مەشىق قىلالايدۇ.

2. ئىشارەت تىلىدا ئويۇن يېزىڭ

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ سىنارىيەنى قانداق يېزىش توغرىسىدا بۇ فىلىمنى كۆرۈڭ. ئاندىن ئۇلارنى گۇرۇپپىلارغا بۆلۈپ قىسقا ئويۇن يېزىڭ. ئۇلارنى ئىشلىتىش ئۈچۈن بىر قاتار بەلگىلەر بىلەن تەمىنلەڭ ۋە بۇ بەلگىلەرنى ئۇلارنىڭ قوليازمىلىرىغا كىرگۈزۈڭ ۋە تاماشادىن ھۇزۇرلىنىڭ!

3. BOOMERANG قىزىقارلىق! 3> 4. ئاممىباب ناخشا خورلىرىنىڭ ASL خوروگرافىيەسىنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ

YouTube دا ئاڭلاش قىيىن كىشىلەر جەمئىيىتى قۇرغان يۈزلىگەن مۇزىكا سىنلىرى بار. ئوقۇغۇچىلار بىر ناخشىنى تاللاپ ، ھەر كۈنى ئازراق ۋاقىت سەرپ قىلىپ بىر ھەپتە ASL دىكى خورنى ئۆگىنىپ ئاخىرقى نەتىجىنى قولغا كەلتۈرۈڭ!

5. Emojis ASL چىرايىنى نامايان قىلىدۇئىپادىلەش

بۇ تور بېكەت مۇھىم ASL چىراي ئىپادىسى ھەققىدە ئۇچۇر بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلارغا ASL ئىمزا قويغۇچىنىڭ ئىپادىسىگە ماس كېلىدىغان ھەر بىرسى ئۈچۈن emoji ئارقىلىق بايانلار تىزىملىكى قۇرايلى. تاللانغان emoji نىڭ مۇۋاپىق ياكى مۇۋاپىق ئەمەسلىكىنى مۇلاھىزە قىلىڭ.

6. زېھىن سىناش ئۇسۇلى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاللىقاچان ئىشارەت تىلىنى ئىشلىتىدىغانلىقى

ئوقۇغۇچىلارغا گۇرۇپپىلاردا ياكى ئايرىم ئىشلەش ئارقىلىق ئاللىقاچان قانچىلىك بەلگە ئىشلىتىدىغانلىقىنى ئۆگىتىڭ ، بىز مەدەنىيىتىمىزدە دائىم ئىشلىتىپ كېلىۋاتقان كەم دېگەندە ئۈچ ASL بەلگىسىنى ئوتتۇرىغا قويۇڭ. قول پۇلاڭلىتىش ، تارتىۋېلىش ياكى باش بارمىقىنى كۆتۈرۈشنى ئويلاڭ).

7. ئىشارەت تىلى دوپپىسى

بۇ سەنئەتكار ASL ئېلىپبەسىنى ئىجاد قىلىپ ، قولىدا دوپپا ئويناپ بەلگە ياسىدى. ئوقۇغۇچىلار تىزىملىكنى تەكشۈرۈپ ، بىر ھەرپنى تاللاڭ ۋە شەكىلگە ئوخشىمىغان دودلارنى سىزىشقا تىرىشىڭ. ئاندىن ئۇلارنىڭ ھەممىسىنى يىغىپ ئۆينىڭ ئەتراپىغا ئېسىپ قويۇڭ!

8. ASL جۈملە قۇرۇلمىسى تېپىشماقلىرى

ئۇلارغا كارتا بەلگىسىنىڭ رەسىمىنى تەمىنلەش ئارقىلىق ASL جۈملە قۇرۇلمىسىنى ئۆگىتىڭ. ئاندىن ، ئوقۇغۇچىلارنى گرامماتىكىلىق توغرا بولغان ASL قۇرۇلمىسىدىكى بەلگىلەرنى ئورۇنلاشتۇرۇڭ. ئۇلار ئۇنى ياخشى ھېس قىلغۇچە بىر مەزگىل بىللە ئوينىسۇن. ئەگەر تېز خىزمەت جەدۋىلى ئۇسلۇبىدىكى دەرسكە ئېرىشمەكچى بولسىڭىز ، بۇنى بۇ يەردىن كۆرەلەيسىز.

9. ASL Jeopardy

ھەتتا كۆرۈپ باقمىغان بالىلارمۇ سىنىپتا Jeopardy ئويناشنى ياخشى كۆرىدۇ. بۇ يەردە ASL Jeopardy ئويۇنى قۇرۇڭ. قاچانئوقۇغۇچىلار ئوينايدۇ ، ئۇلار جاۋابقا ئىمزا قويۇشى كېرەك. نومۇر ساقلاڭ ، گۇرۇپپا قىلىڭ ، ھەر قېتىم بۇ پائالىيەتنى ئوخشىمايدىغان ئۇسۇللار بار!

10. ASL ماتېماتىكا سىنىپى

ئوقۇغۇچىلارغا ASL 1-10 نى ئۆگىتىڭ. ئاندىن ئوقۇغۇچىلار تورداشلار جاۋاب بېرىشكە تېگىشلىك بولغان ASL نومۇر بەلگىسىنى ئىشلىتىپ فورمۇلا قۇرسۇن. ھەر بىر ئوقۇغۇچى ئورنىدىن تۇرۇپ ئۆزىنىڭ فورمۇلاسىغا ئىمزا قويىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ASL نومۇر بەلگىسىدىمۇ جاۋاب بېرىشى كېرەك.

11. دەم ئېلىش كارتىسى

بۇ سىنئالغۇدا ھەر بىر بايرامدا ASL بەلگىسى كۆرسىتىلدى. سىز ئوقۇغۇچىلارغا بەلگە رەسىملىرىنى بېسىپ چىقارسىڭىز ، ئۇلارنى ئۆزى سىزىپ قويسىڭىز ياكى كومپيۇتېردا ياسىيالايسىز (ئەڭ ئاسان ئۇسۇل). بۇنى ئوقۇش يىلىنىڭ ھەر بىر دەم ئېلىش كۈنىدە قىلالايسىز!

12. گاس ۋە HoH مەدەنىيەت كۈنى!

HoH مەدەنىيەت كۈنىنى ئۆتكۈزۈش گاس مەدەنىيەتنى ASL دەرسخانىسىغا ئېلىپ كىرىشنىڭ قىزىقارلىق يولى بولۇپ قالىدۇ. ئەگەر سىزدە بۇ بايلىق بولسا ، گاس سۆزلىگۈچىنى تەكلىپ قىلىڭ. ئەگەر ئۇنداق بولمىسا ، ئاڭلاش مەدەنىيىتىنىڭ قىيىنلىقى توغرىسىدىكى ھاياتلىق توغرىسىدىكى بۇ TED پاراڭ فىلىمىنى كۆرۈپ بېقىڭ ھەمدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگەنگەنلىرى ھەققىدە ئەكىس ئەتتۈرىدىغان ئابزاس يېزىشىنى تەلەپ قىلىڭ.

13. گاس ۋە HoH ھاۋارايى قانىلى

بىر ھەپتە ۋاقىت سەرپ قىلىپ ، ئوقۇغۇچىلار پەقەت ASL دا بۇ كۈننىڭ مۆلچەرىنى سۆزلەيدۇ. مېردىسنىڭ قانداق ئىمزا قويۇشنى ئۆگىنىشىدە ، ھاۋارايى بەلگىلىرىنىڭ ئوخشىمىغان ئالامەتلىرى ۋە ئۇسلۇبلىرىنى چۈشەندۈرىدىغان قالتىس سىن بار.

14. ئەپلەرنى ئىشلىتىڭ

ئەپلەر بۈگۈنكى كۈندە ھەممە ئىشنى قىلىدۇ! ئەپلەر ئۆگىنىش ۋە ئىز قوغلاشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى بولغان تۇرسا ، نېمىشقا ئۆزىمىزنى شەخسىي بايلىق بىلەنلا چەكلەيمىزئىلگىرىلەش؟ بۇ ئەپلەرنىڭ تىزىملىكىنى تەكشۈرۈپ ، ئۇنى سىنىپىڭىزغا كىرگۈزۈشنى ئويلاڭ. Hands-On ASL دېتالى مەن ئەڭ ياقتۇرىدىغان نەرسە - ئۇ ھەر بىر بەلگەنىڭ 3D مودېلىنى ھاسىل قىلىدۇ. نۇرغۇن ئەپلەر ئوقۇتقۇچىلارغا ھەقسىز ياكى ھەقسىز ، شۇڭا ئېنىقلاپ بېقىڭ!

15. ئۇلارنىڭ ئايىغىدا مېڭىش

ئوقۇغۇچىلار تاماملاشقا تېگىشلىك ئاددىي ۋەزىپىلەرنى تىزىش (مۇنچا تېپىش ، ئۈچ كىشىنىڭ ئىسمىنى ئۆگىنىش ، بىر نەرسە ئېلىشقا ياردەم بېرىش قاتارلىقلار). دەرسنى ئاڭلاش ۋە گاس دەپ ئىككى گۇرۇپپىغا بۆلۈڭ. «گاس» ئوقۇغۇچىلارنى ئاڭلاش ئوقۇغۇچىلىرى بىلەن پىكىر ئالماشتۇرغاندا ۋەزىپىلەرنى ئورۇنداشقا تىرىشىڭ. ئاندىن يېڭى ۋەزىپىلەر بىلەن گۇرۇپپىلارنى ئالماشتۇرۇڭ ۋە ئۇلارنى تەجرىبە ئۈستىدە ئويلاڭ.

قاراڭ: 50 ياشتىكى بالىلار ئۈچۈن كىشىنى مەپتۇن قىلىدىغان فانتازىيىلىك كىتابلار

16. گاس پېرسوناژ باش رول ئالغان فىلىمنى كۆرۈپ بېقىڭ

El Deafo نى ئوقۇغان ياكى كۆرگەنمۇ؟ بۇ گاس موماينىڭ دۇنياغا يۈزلىنىشى توغرىسىدىكى ئېسىل كارتون / كىتاب. ئورتاق ھېسسىيات مېدىياسى بار ، ئەگەر سىز بۇ تور بېكەتنى پىششىق بىلمىسىڭىز ، ئۇ بالىلار ئۈچۈن كۆرگەزمە ۋە كىتابلارغا ئائىت نۇرغۇن ئۇچۇرلارنى تەمىنلەيدۇ. ئۇلارنى بۇ يەردە El Deafo نى كۆرۈپ بېقىڭ ، ئاندىن ئۇنى ئاڭلايدىغان ئوقۇغۇچى نۇقتىسىدىن كۆرۈپ بېقىڭ.

17. قولايلىق دەرسلەر

ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇ سىن ياكى بۇ ماقالىدە زىيارەت قىلىش ئىقتىدارلىرىنى تەتقىق قىلىشىنى تەلەپ قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلار ONE ئىقتىدارىنى تاللىشى ، ئىزدىنىشى ھەمدە قىسقىچە ئابزاس يېزىپ ، ئۇنى چۈشەندۈرۈپ ، رەسىم ياكى سىننى ئۆز ئىچىگە ئېلىشى كېرەك. تام ياكى دەرسخانىڭىزدىكى بارلىق مەھسۇلاتلارنى مۇشۇنىڭغا ئوخشاش رەقەملىك سۇپىدا ھەمبەھىرلەڭبىرى.

18. ئۆزى خاتىرىلەنگەن مونولوگ

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۆزىنى تونۇشتۇرۇش ئۈچۈن بەلگە ئىشلىتىپ كىچىك قوليازما ياساڭ. ئاندىن ، ئۇلارنى ئۆزى خاتىرىلىۋېلىڭ ، خاتىرىسىنى كۆرۈڭ ۋە ئۇلارنىڭ نېمە قىلىۋاتقانلىقى ۋە نېمە ئىش قىلىشى كېرەكلىكى ھەققىدە قىسقىچە ئوبزور يېزىڭ.

19. ASL سوئال-جاۋابلىرى

ئوقۇغۇچىلار بىر-بىرىگە جەڭ ئېلان قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ! ئوقۇغۇچىلارغا ASL نى كۆپ تاللاش سوئال-جاۋابلىرى قىلىپ ، ئاندىن بىر-بىرىنىڭ سوئال-جاۋابلىرىنى ئېلىپ ئۇلارنىڭ ئەھۋالىنى كۆرۈڭ. ئۇلارنى سوئال-جاۋاب ، kahoot ياكى google شەكلىدە سوئال-جاۋاب قۇرالايسىز. مائارىپچىلار ۋە ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ھەممىسى ھەقسىز!

20. داڭلىق تام تەسۋىر كۆرگەزمىسى

بۇ پائالىيەتتە ، ئوقۇغۇچىلار گاس ياكى HoH بولغان داڭلىق ئادەمنى تاللايدۇ ۋە ئۇلار ھەققىدە تام تەسۋىر ياساپ ، تورداشلارغا سوۋغا قىلىدۇ. ئۇلار ئۆز مەدەنىيىتىدە مۇۋەپپەقىيەت قازانغان گاسلارنىڭ تەرجىمىھالى ۋە رىقابەتلىرىنى ئۆگىنىدۇ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.