9 တန်း သိပ္ပံပရောဂျက် စိတ်ကူးစိတ်သန်း 18

 9 တန်း သိပ္ပံပရောဂျက် စိတ်ကူးစိတ်သန်း 18

Anthony Thompson

၉ တန်း သိပ္ပံ ပြပွဲကြီး လာတော့မယ် ဆိုတော့ မင်းရဲ့ စိတ်ကူးတွေ က လွန် ပြီး ငြီးငွေ့ စရာ တွေ ဖြစ် လာ ပြီ .။ သင့်အတန်းဖော်များနှင့် ဆရာများကို အထင်ကြီးစေမည့် ထူးခြားဆန်းသစ်သော ဆန်းသစ်တီထွင်မှုဆိုင်ရာ သိပ္ပံပရောဂျက် ၁၈ ခုရှိသည်။ အလင်းယောင်ထင်ယောင်ထင်မှားများမှသည် အနက်ရောင်မီးများအထိ၊ နှင့် ဓာတုဗေဒတုံ့ပြန်မှုများ၊ သင်၏စိတ်ကူးစိတ်သန်းကို တောက်ပြောင်စေသည်ဖြစ်စေ ကျွန်ုပ်တို့သည် သင့်အား ဖုံးကွယ်ထားသည်။ စမ်းသပ်ကြည့်ရအောင်။

၁။ တိကျသောမိုးလေဝသခန့်မှန်းချက်

ဤစမ်းသပ်ချက်သည် မိုးလေဝသဌာနသို့ ဝင်ရောက်နိုင်လျှင် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ မြို့အများစုတွင် တစ်ခုရှိသည်၊ ထို့ကြောင့် ဤစမ်းသပ်ချက်အတွက် ၎င်းထံမှ မှတ်တမ်းများကို သင်ယူနိုင်သည်ဖြစ်စေ မစစ်ဆေးပါ။ မဟုတ်ပါက၊ အမျိုးမျိုးသော မိုးလေဝသချန်နယ်များမှ ခန့်မှန်းချက်မှတ်တမ်းကို သိမ်းဆည်းထားနိုင်သည်- ၁-ရက် ခန့်မှန်းချက်၊ ၃-ရက်၊ ၅-ရက်နှင့် ၇-ရက်။ ကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်များသည် အများပြည်သူကို မျှော်လင့်ရမည့်အရာကို မည်မျှတိကျမှန်ကန်ကြောင်း သိနိုင်ရန် အချိန်နှင့်တပြေးညီ မိုးလေဝသနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက မည်မျှတိကျသည်ကို ကြည့်ပါ။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- မိုးလေဝသခန့်မှန်းချက်

၂။ ရေပေါ်ဆန်

ပွတ်တိုက်မှု၏စွမ်းအားသည် ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်တွင် အချိန်တိုင်းဖြစ်ပေါ်နေပါသည်။ ပွတ်တိုက်မှုမရှိဘဲ ချော်လဲပြီး ချော်လဲမယ်၊ အစားအသောက်တွေ ပြုတ်ကျမယ်၊ ဤရိုးရှင်းသော သိပ္ပံစမ်းသပ်ချက်တွင် ထမင်း၊ ပုလင်းတစ်လုံးနှင့် တူချောင်း သို့မဟုတ် ခဲတံကဲ့သို့ ရှည်လျားသော အသုံးအဆောင်တစ်ခု လိုအပ်ပါသည်။ ပုလင်းကို ဆန်ဖြည့်၊ ခဲတံ သို့မဟုတ် တုတ်ကို တွန်းပြီး ပုလင်းကို မြှောက်ပြီး ဘာဖြစ်သွားသည်ကို ကြည့်ရန်။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- ရေပေါ်ဆန်

၃။ သင်္ချာစိတ်ပူပန်မှုအပေါ် လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ လွှမ်းမိုးမှု

ဤစမ်းသပ်ချက်ထိန်းချုပ်မှုအုပ်စုနှင့် ပတ်သက်သည့် အဆင့်မြင့်သိပ္ပံအယူအဆအချို့၊ ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်အချက်များ၊ ဒေတာနှင့် ရလဒ်များကို စီမံဆောင်ရွက်ပုံတို့ ပါဝင်သည်။ ဤ ၉ တန်း သိပ္ပံပြပွဲအတွက် ရွေးချယ်စရာတစ်ခုမှာ နှလုံးမော်နီတာအချို့ကို ရယူရန်နှင့် ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား သင်္ချာအတန်းတွင် တစ်ခုစီဝတ်ဆင်ကာ သိပ္ပံ သို့မဟုတ် အင်္ဂလိပ်ကဲ့သို့ အခြားဘာသာရပ်တစ်ခုနှင့် နှိုင်းယှဉ်ခိုင်းခြင်းဖြစ်သည်။ ရလဒ်များကို မှတ်တမ်းတင်ပြီး လိင်နှင့် စိတ်ပူပန်မှုကြား လမ်းကြောင်းပေါ်ရှိမရှိ ကြည့်ရှုပါ။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- လိင်နှင့် သင်္ချာစိုးရိမ်ပူပန်မှု

၄။ Hydroponic Garden

ဒေါင်လိုက်ဥယျာဉ်များသည် အနာဂတ်၏လမ်းစလား။ Hydroponics သည် သီးနှံစိုက်ပျိုးမှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို မည်ကဲ့သို့အကျိုးဖြစ်ထွန်းစေမည်ဟု သင်ထင်မြင်ယူဆချက်တစ်ခုကို ကြည့်ပါ။ ဤအင်ဂျင်နီယာပရောဂျက်သည် အပင်များကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ခြင်းဆိုင်ရာ အသိပညာအချို့ လိုအပ်သည်၊ သို့သော် ပို၍အရေးကြီးသည်မှာ သင့်အပင်များကြီးထွားရန်အတွက် ပိုက်များနှင့် ချိတ်ဆက်မှုများပါသော ရှုပ်ထွေးသောစနစ်တစ်ခုကို တည်ဆောက်လိုစိတ်ရှိသည်။ မြေဆီလွှာမပါဘဲ အပင်များ အမှန်တကယ်ပေါက်နိုင်ပါသလား။ သင်၏ကိုယ်ပိုင် ဟိုက်ဒရောနစ်ဥယျာဉ်ကို တည်ဆောက်ပြီး ရှာဖွေပါ။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- Hydroponic Garden

၅။ Crystal Powered ရေဒီယို

ပစ္စည်းအနည်းငယ်၊ Diode၊ သစ်သားအပိုင်းအစနှင့် နားကြပ်တစ်ခုဖြင့် သင့်ကိုယ်ပိုင်အိမ်လုပ်ရေဒီယိုမှ သီချင်းများကို နားဆင်နိုင်ပါသည်။ အင်တာနာသည် သင့်ဧရိယာတစ်ဝိုက်မှ ရေဒီယိုအချက်ပြမှုများကို ဖမ်းယူသည့် rod နှင့် ချိတ်ဆက်ထားပြီး စွမ်းအင်လွှဲပြောင်းမှုသည် detector germanium diode မှတဆင့် ရောက်ရှိလာပါသည်။ ဝယ်ယူရန်ပိုမိုလွယ်ကူစေမည့် မတူညီသောပစ္စည်းများကိုအသုံးပြုသည့် ရွေးချယ်စရာအချို့ရှိပါသည်။ မတူတာကို စစ်ဆေးကြည့်ပါ။ရေဒီယိုများနှင့် သင်၏ ၉ တန်း သိပ္ပံပြပွဲအတွက် မှန်ကန်သောတစ်ခုကို ရွေးချယ်ပါ။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- အိမ်လုပ် ရေဒီယို

၆။ ပလပ်စတစ်ပုလင်းတံတား

ဤစမ်းသပ်ချက်သည် သင့်အတန်းဖော်များသည် ပလပ်စတစ်ပုလင်းများနှင့် သတ္တုဝက်အူအချို့ကို အသုံးပြု၍ လမ်းလျှောက်နိုင်သော တံတားတစ်ခုကို တည်ဆောက်ရန် ကျွန်ုပ်တို့၏ ဖန်တီးမှုအင်ဂျင်နီယာဆိုင်ရာ ကန့်သတ်ချက်များကို စမ်းသပ်သည်။ စက်ဝိုင်းပုံ ပုလင်းများကို ဖြတ်ပြီး ဖြတ်ထားသော အပိုင်းအစများကို တစ်ဘူးလုံး၏အောက်ခြေတွင် ထည့်ပါ။ ၎င်းတို့ကို ဖောင်းပြီး အလုံပိတ်ထားပြီး ၎င်းတို့ကို ပေါင်းကြောင်း သေချာပါစေ။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- Bottle Bridge

7။ Apple Wrecking Ball

ဤအံ့သြဖွယ်ကောင်းသော STEM စိန်ခေါ်မှုသည် အခြေခံပစ္စည်းများကို အသုံးပြုပြီး သင်အသုံးပြုရန် ဆုံးဖြတ်ထားသည့် အစိတ်အပိုင်းများဖြင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ အကြံအစည်သည် အချို့သော အရာဝတ္ထုများကို ထိမှန်စေရန် ပန်းသီးတစ်လုံးကို ထိန်းကျောင်းရန် အရှိန်၊ တွန်းအားနှင့် အရှိန်အဟုန်ကို အသုံးပြုရန် ဖြစ်သည်။ အမှတ်အသားများ၊ အသားပေးကိရိယာများ၊ ပုလင်းအလွတ်များ သို့မဟုတ် သင်ဘေးပတ်ပတ်လည်တွင် ရှိနေသမျှကို ရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။ သင့်ပန်းသီးကို ချည်နှောင်ရန် ဆောက်လုပ်ရေး စက္ကူကို ဆလင်ဒါများအဖြစ် လှိမ့်ကာ ကြိုးတစ်ချောင်းဖြင့် တည်ဆောက်မည်ဖြစ်သည်။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- Apple Bowling

8။ Symbiotic အပင်များနှင့် ဘက်တီးရီးယား

ဘက်တီးရီးယားနှင့် အပင်များ အတူတူအလုပ်လုပ်ပါသလား။ နိုက်ထရိုဂျင်ကို ပြုပြင်ပေးသည့် ဘက်တီးရီးယားများသည် ကြီးထွားမှုဖြစ်စဉ်တွင် မည်သို့ကူညီပေးသနည်း။ သင့်မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုပြီး ရိုးရှင်းသော ဓာတုဗေဒစမ်းသပ်ချက်ဖြင့် ပေါင်းအိုးအချို့ကို မြေဆီလွှာ၊ အစေ့များ၊ ပိုးမွှားပေါက်နိုင်သော ကွင်းပတ်နှင့် Rhizobium leguminosarum ယဉ်ကျေးမှု (ဘက်တီးရီးယား) တို့ကို အသုံးပြု၍ သင့်ယူဆချက်ကို ဖြေဆိုပါ။ သင့်အိုးတဝက်ကို ဘက်တီးရီးယားပိုးမွှားများ ပေးပြီး ကျန်တစ်ဝက်ကို ဘက်တီးရီးယားပိုးမွှားများ ပေးကာ မည်သည့်အစေ့များ ပေါက်ပွားသည်ကို ကြည့်လိုက်ပါ။

နောက်ထပ်အချက်အလက်- ဘက်တီးရီးယားနှင့် အပင်များ

၉။ ရောင်စုံမီး၏ ဓာတုဗေဒ

သင်၏ Bunsen မီးဖိုမှ ကွဲပြားသောအရောင်မီးတောက်များ ရလိုပါသလား။ အရောင်ပြောင်းခြင်းရဲ့ နောက်ကွယ်က ဓာတုဖြစ်စဉ်က ဘာလဲ။ ဤအထက်တန်းကျောင်း သိပ္ပံပြပွဲတွင် သင်စမ်းသပ်လိုသည့် ဓာတုပစ္စည်းများကို ရွေးချယ်ရမည်ဖြစ်ပြီး (ဆေးဆိုင်မှ ဓာတုပစ္စည်းများကို သုံးနိုင်သည်)၊ ထို့နောက် သတ္တုချောင်းကို ရေအေးအောက်တွင် ညှစ်ထုတ်ကာ သင်စမ်းသပ်နေသော ဓာတုပစ္စည်းများဖြစ်သည့် ဆိုဒီယမ်ကို စိမ်ထားရန် လိုအပ်ပါသည်။ ကလိုရိုက်။ သင့်ရလဒ်များကို မှတ်တမ်းတင်ပြီး မည်သည့်ဓာတုပစ္စည်းများသည် မီး၏အရောင်ကို ပြောင်းလဲစေသည်ကို ကြည့်ရှုပါ။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- Rainbow Fire

10။ ဒုတိယဘာသာစကားသင်ယူခြင်းဆိုင်ရာအချက်များ

ဤလူမှုရေးသိပ္ပံစမ်းသပ်ချက်သည် ကျား၊မ၊ မိခင်ဘာသာစကား သို့မဟုတ် အသက်အရွယ်တို့အပေါ် ကျွန်ုပ်တို့၏ဒုတိယဘာသာစကားကို သင်ယူပုံအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိမရှိ စစ်ဆေးရန် စမ်းသပ်သည်။ သင်၏ ခန့်မှန်းချက်များနှင့်ပတ်သက်၍ သင့်ကိုယ်ပိုင် ယူဆချက်ကို ဖန်တီးပြီး အလယ်တန်းကျောင်းသား၊ အထက်တန်းကျောင်းသူကလေးများ၊ ကလေးများနှင့် လူကြီးများကို အသုံးပြု၍ ၎င်းကို စမ်းသပ်ပါ။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- ဒုတိယဘာသာစကား သင်ယူခြင်း

11။ အရောင်နှင့် အနက်ရောင် & အဖြူရောင်

ရောင်စုံ အလင်းယောင်များသည် အရောင် သို့မဟုတ် အဖြူ အနက်ဖြင့် မြင်ရန် ပိုမိုခက်ခဲသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏မျက်လုံးဖြင့် အရာများကို ရှုမြင်ပုံတွင် အရောင်သည် မည်သည့်အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်နေသနည်း၊ ကွဲပြားမှုကို လွယ်ကူစေရန် သို့မဟုတ် သေးငယ်သော ကွဲပြားမှုများကို မြင်ရန် ပိုမိုခက်ခဲစေသလား။ အရောင်နှင့် အဖြူအမည်းရှိ အလားတူ အလင်းယောင်ထင်ယောင်ထင်မှားများကို ရှာဖွေပြီး ၎င်းတို့အား လူတို့အား ပြသပြီး ပြဿနာကို ဖြေရှင်းရန် အချိန်မည်မျှကြာကြောင်း ပြသပါ။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- အလင်းယောင်ယောင်များနှင့် အရောင်

12 .Rubber Band Car

ဤပျော်စရာကောင်းသော အင်ဂျင်နီယာဒီဇိုင်းပရောဂျက်သည် စက္ကူခွက်များ၊ ရော်ဘာကြိုးများ၊ စက္ကူညှပ်တစ်ခု၊ ရေဆေးစက်ငယ်နှင့် တူချောင်းတစ်ချောင်းကို အသုံးပြုထားသည်။ ပေါင်းစည်းပြီးသည်နှင့် သင်သည် လက်ချောင်းကို သားရေကွင်းပတ်၍ လိမ်ပါမည်။ ၎င်းသည် ရော်ဘာကြိုးများတွင် သိမ်းဆည်းထားသည့် အလားအလာရှိသော စွမ်းအင်ကို အရွေ့စွမ်းအင်အဖြစ် ပြောင်းလဲပေးပြီး သင့်ကားငယ်ကို လွင့်ထွက်သွားစေမည်ဖြစ်သည်။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- Kinetic Car

13။ မြေငလျင်သိပ္ပံ

ဤအေးမြသောသိပ္ပံစမ်းသပ်ချက်သည် သဘာဝပစ္စည်းများနှင့် ငလျင်ကဲ့သို့ အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေရန် တည်ငြိမ်သောပွတ်တိုက်မှုများ မည်သို့အလုပ်လုပ်သည်ကို ကြည့်ရှုရန် စမ်းသပ်သည်။ စံချိန်မီ အုတ်ခဲအချို့ကို ယူပြီး ၎င်းတို့ကို ပွတ်တိုက်ရန် အင်အားမည်မျှ လိုအပ်သည်ကို ကြည့်ရှုပါ။ အလေးချိန်ထည့်ခြင်း၊ ပွတ်တိုက်မှုအတက်အကျနှင့် ဤသဘာဝဘေးအန္တရာယ်များ၏နောက်ကွယ်ရှိ သင်္ချာများကိုကြည့်ရှုခြင်းဖြင့် ထိန်းချုပ်မှုများကို ကွဲပြားစေပါသည်။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- ငလျင်သင်္ချာ

14။ Forensic Fingerprints

ဤ ၉ တန်း သိပ္ပံတရားမျှတသော ပရောဂျက်သည် မှုခင်းဆေးပညာဆိုင်ရာ သိပ္ပံပညာရှင်များသည် ရာဇ၀တ်မှုများနှင့် အခြားရည်ရွယ်ချက်များအတွက် မျက်နှာပြင်များပေါ်တွင် လက်ဗွေများကို ရှာဖွေပုံဖြစ်သည်။ ယခု သင်သည် muriatic acid နှင့် အဆီပြန်သော လက်ချောင်းများဖြင့် သင့်ကိုယ်ပိုင် လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်ဖြေရှင်းသူ ဖြစ်လာနိုင်ပါပြီ။ muriatic acid သည် သင့်အရေပြားရှိ အမိုင်နိုအက်ဆစ်များနှင့် ဓာတ်ပြုပြီး သင့်လက်ဗွေများကို စိမ်းလန်းစိုပြေစေရန်အတွက် အလွန်အေးမြပါသည်။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- Fingerprint Science

15။ ဘက်တီးရီးယားအပေါ် ပဋိဇီဝဆေးများ၏ သက်ရောက်မှု

အသုံးအများဆုံး ပဋိဇီဝဆေးများသည် gram-positive နှင့် gram-negative ဘက်တီးရီးယားများနှင့် မည်သို့တုံ့ပြန်သနည်း။ သင့်အရေပြား သို့မဟုတ် ပါးစပ်မှ ဘက်တီးရီးယားအချို့ကို ယူပြီး ၎င်းတို့ကို ကြက်သွန်မြိတ်ထဲတွင် ထည့်ပါ။ပန်းကန်တစ်ခုစီတွင် မတူညီသော ပဋိဇီဝဆေးများထည့်ထားပြီး ထိန်းချုပ်ပန်းကန်တစ်ခုလည်း ရှိသည်။ ပဋိဇီဝဆေးများသည် ဘက်တီးရီးယားနှင့် မည်သို့တုံ့ပြန်ပုံကို ကြည့်ရှုပြီး သင့်ရလဒ်များကို မှတ်တမ်းတင်ပါ။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- ပဋိဇီဝဆေးနှင့် ဘက်တီးရီးယား

၁၆။ Glowing Water

ဤရိုးရှင်းသောစမ်းသပ်ချက်သည် သင်၏ ၉ တန်း သိပ္ပံပြပွဲတွင် သင့်အား တောက်ပသော သုံးသပ်ချက်များကို ရရှိစေမည်မှာ သေချာပါသည်။ အသားပေးစက်၊ အနက်ရောင်အလင်း၊ လုပ်အားပေးရေနှင့် အမှောင်ခန်းတစ်ခု လိုအပ်ပါမည်။ အသားပေးစက်ကိုဖွင့်ပြီး အာရုံခံအစိတ်အပိုင်းကို သင်၏ဆေးရည်တွင် စိမ်ပါ။ ရေကို အမှောင်ခန်းထဲသို့ ယူဆောင်လာကာ အနက်ရောင်ဘေးတွင် ထားကာ တောက်ပနေသည်ကို တွေ့ရပါသည်။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- Glowing Tonic

ကြည့်ပါ။: ကလေးများအတွက် ကျွန်ုပ်တို့အနှစ်သက်ဆုံး စူပါဟီးရိုးစာအုပ် 24 အုပ်

17။ Candy Lab

ဤစမ်းသပ်ချက်သည် သင့်အတန်းဖော်များအတွက် ဓာတ်ခွဲခန်းလုပ်ထားသော ငရုတ်ကောင်းအရသာသကြားလုံးကို ဖန်တီးပေးသည့် ဓာတုဗေဒဆိုင်ရာ စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ မော်လီကျူးတွက်ချက်မှုသဘောတရားကို ကြည့်ရှုသည်။ သင်သည် အလူမီနီယမ် သံဖြူ၊ Bunsen မီးဖိုနှင့် မင်းသကြားလုံးဖြစ်လာမည့် ကုန်ကြမ်းပစ္စည်းများ လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: 17 Miss Nelson သည် ကျောင်းသားများအတွက် လှုပ်ရှားမှုစိတ်ကူးများ ပျောက်ဆုံးနေပါသည်။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- Candy Labs

18။ မိုးရွာခြင်း သို့မဟုတ် နှင်းများ- ဘယ်ဟာက အက်စစ်ဓာတ်ပိုသလဲ။

ဒီစမ်းသပ်ချက်မှာ အက်ဆစ်မိုးရွာတာနဲ့ အက်ဆစ်နှင်းတွေက ဘယ် pH နိမ့်တယ်ဆိုတာကို သိနိုင်ပါတယ်။ pH နိမ့်သည် ဆိုသည်မှာ အက်စစ်ဓာတ်ပိုရှိသော အရာဖြစ်သည်။ pH စာရွက်ကို အသုံးပြု၍ ရေအရင်းအမြစ်မျိုးစုံ၊ မိုး၊ နှင်းများနှင့် မိုးရေမှုန်များ နမူနာများကို ရယူကာ ၎င်းတို့၏ pH ပမာဏကို သိရှိရန် စာရွက်ပေါ်တွင် ၎င်းတို့ကို စမ်းသပ်ပါ။

နောက်ထပ် အချက်အလက်- အက်ဆစ်ရေအမျိုးအစားများ

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။