18 észbontó 9. osztályos tudományos projektötletek

 18 észbontó 9. osztályos tudományos projektötletek

Anthony Thompson

Közeleg a 9. osztályos tudományos vásár, és minden ötleted túlzás és unalmas... nos, ne keress tovább! 18 egyedi és kreatív tudományos vásár projektet találtunk, amelyekkel biztosan lenyűgözöd osztálytársaidat és tanáraidat. Az optikai illúzióktól kezdve a fekete fényeken át a kémiai reakciókig, bármi is szítja a fantáziádat, mi gondoskodunk rólad! Kezdjünk kísérletezni!

1. Pontos időjárás-előrejelzés

Ez a kísérlet akkor működik a legjobban, ha van hozzáférésed egy időjárás-állomáshoz. A legtöbb városban van ilyen, ezért nézz utána, hogy tudsz-e felvételeket készíteni róla ehhez a kísérlethez. Ha nem, akkor naplót vezethetsz a különböző időjárási csatornák előrejelzéseiről: 1 napos előrejelzés, 3 napos, 5 napos és 7 napos. Nézd meg, hogy az előrejelzések mennyire pontosak a valós időjáráshoz képest, hogy lásd, mennyire pontos az előrejelzés aelmondja a nyilvánosságnak, hogy mire számíthat.

További információ: Időjárás-előrejelzés

Lásd még: 20 Élő vs. nem élő tudományos tevékenység

2. Lebegő rizs

A súrlódás ereje körülöttünk mindenütt és állandóan jelen van. Súrlódás nélkül csúsznánk és csúszkálnánk, az ételünk leesne, és a dolgok káoszba fulladnának! Ehhez az egyszerű tudományos kísérlethez rizsre, egy üvegre és egy hosszú eszközre, például egy evőpálcikára vagy ceruzára van szükség. Töltsd meg az üveget rizzsel, nyomd bele a ceruzát vagy a pálcikát, és emeld fel az üveget, hogy megnézd, mi történik!

További információ: Úszó rizs

3. A nemek hatása a matematikai szorongásra

Ez a kísérlet magában foglal néhány fejlett tudományos koncepciót a kontrollcsoportra vonatkozóan, milyen tényezőket kell figyelembe venni, és hogyan kell feldolgozni az adatokat és az eredményeket. Az egyik lehetőség erre a 9. osztályos tudományos kísérletre az, hogy szerezzenek be néhány szívmonitort, és minden diák viseljen egyet a matematikaórán, és hasonlítsa össze egy másik tantárgyhoz, például a természettudományokhoz vagy az angolhoz. rögzítse az eredményeket, és nézze meg, hogy van-e tendencia a következők közötta nemek és a szorongás.

További információ: Nemek és matematikai szorongás

4. Hidroponikus kert

A függőleges kertek a jövő útja? Állíts fel egy hipotézist arra vonatkozóan, hogy szerinted a hidroponika milyen előnyökkel jár majd a növénytermesztésben. Ez a mérnöki projekt igényel némi ismeretet a növények gondozásáról, de ami még fontosabb, hajlandóságot arra, hogy egy komplex, csövekkel és csatlakozókkal ellátott rendszert építsen a növények számára. Tényleg termőföld nélkül nőhetnek a növények? Építsd meg a saját hidroponikádat!kert és megtudja!

További információ: Hidroponikus kert

5. Kristályüzemű rádió

Néhány anyaggal, egy diódával, egy darab fával és az egyik fülhallgatóval zenét hallgathatsz a saját házi készítésű rádiódból. Az antennákat a rúdhoz csatlakoztatod, amely felveszi a rádiójeleket a környékedről, az energiaátvitel pedig az érzékelő germánium diódán keresztül történik. Van néhány olyan lehetőség, amely más anyagokat használ, amelyeket talán könnyebb beszerezned. Nézd meg aa különböző rádiókat, és válaszd ki a megfelelőt a 9. osztályos tudományos vásárra.

További információ: Házi rádió

6. Műanyag palack híd

Ez a kísérlet a kreatív mérnöki határainkat teszteli, hogy műanyag palackok és néhány fémcsavar segítségével olyan hidat építsünk, amelyen az osztálytársaid járni és ülni tudnak. Vágd fel a kör alakú palackokat, és a levágott darabokat illeszd az egész palackok aljába. Győződj meg róla, hogy felfújtak és tömítettek, majd csavard össze őket.

További információ: Bottle Bridge

7. Apple Wrecking Ball

Ez a félelmetes STEM kihívás alapvető anyagokat használ, és kreatív lehetsz azzal, hogy milyen részek felhasználása mellett döntesz. Az ötlet az, hogy a lendület, az erő és a tehetetlenség segítségével manőverezz egy almát, hogy leüssön néhány tárgyat. Választhatsz filctollakat, filctollakat, üres palackokat, vagy bármit, ami éppen nálad hever. A szerkezetet hengerekbe tekert építőpapírral és némi zsinórral hozod létre, hogy összekösd aalma.

További információ: Apple Bowling

8. Szimbiózisban élő növények és baktériumok

Együttműködnek-e a baktériumok és a növények? Hogyan segítik a nitrogénmegkötő baktériumok a növekedési folyamatot? Válaszolj a kérdéseidre, és teszteld a hipotéziseidet ezzel az egyszerű kémiai kísérlettel, amelyhez néhány cserép földet, magokat, egy steril beoltó hurkot és egy Rhizobium leguminosarum kultúrát (baktériumot) használsz. A cserép felébe a baktériumokat, a másik felébe pedig egyet sem adsz, és meglátod, melyik magok nőnek a legjobban.

További információ: Baktériumok és növények

9. A színes tűz kémiája

Szeretnéd, ha különböző színű lángok jönnének a Bunsen-égődből? Milyen kémiai folyamat áll a színváltozás mögött? Ehhez a középiskolai tudományos projekthez ki kell választanod, hogy milyen vegyszereket szeretnél tesztelni (használhatsz gyógyszertári vegyszereket), majd szerezz egy fémrudat, és futtasd hideg víz alá, mártsd bele a tesztelni kívánt vegyszerbe, például nátrium-kloridba. Jegyezd fel az eredményeidet, ésmegnézni, hogy mely vegyi anyagok változtatják meg a láng színét.

További információ: Rainbow Fire

10. A második nyelv tanulásának tényezői

Ez a társadalomtudományi kísérlet azt vizsgálja, hogy a nem, az anyanyelv vagy az életkor befolyásolja-e, hogyan tanulunk meg egy második nyelvet. Állítsd fel saját hipotézisedet az előrejelzéseiddel kapcsolatban, és teszteld le középiskolások, középiskolások, gyerekek és felnőttek segítségével.

További információ: Második nyelvtanulás

11. Optikai illúziók színes és fekete & Fehér

Nagyobb kihívást jelentenek-e az optikai csalódások színesben vagy fekete-fehérben. Milyen szerepet játszik a szín abban, ahogyan a szemünkkel érzékeljük a dolgokat, könnyebbé teszi a megkülönböztetést, vagy nehezebbé a kis különbségek meglátását? Keress hasonló optikai csalódásokat színesben és fekete-fehérben, és mutasd meg őket az embereknek, és mérd le, mennyi idő alatt oldják meg a feladatot.

További információ: Optikai illúziók és színek

12. Gumiszalag autó

Ez a szórakoztató mérnöki tervezési projekt papírpoharakat, gumiszalagokat, egy gemkapcsot, egy kis alátétet és egy pálcikát használ. Miután összeraktad, a pálcikát a gumiszalagok köré csavarod. Ez a gumiszalagokban tárolt potenciális energiát mozgási energiává változtatja, és a kisautód felszáll!

További információ: Kinetic Car

13. Földrengéstudomány

Ez a menő tudományos kísérlet azt vizsgálja, hogyan működik a statikus súrlódás, hogy természetes anyagokkal földrengésszerű zavarokat hozzon létre. Fogj néhány szabványos téglát, és nézd meg, mekkora erő kell ahhoz, hogy egymáshoz dörzsölődjenek. Változtasd a vezérlést súly hozzáadásával, a súrlódás ingadozásával, és nézd meg, milyen matematika áll e természeti katasztrófák mögött.

További információ: Earthquake Math

14. Törvényszéki ujjlenyomatok

Ez a 9. osztályos tudományos projekt arról szól, hogyan találják meg a törvényszéki tudósok az ujjlenyomatokat a felületeken a bűncselekmények és más célok érdekében. Most te is lehetsz a saját rejtélyfejtőd egy kis sósavval és az olajos ujjaiddal. A sósav reakcióba lép a bőrödben lévő aminosavakkal, és az ujjlenyomatod zöld színűvé válik, annyira király!

További információ: Fingerprint Science

15. Az antibiotikumok hatása a baktériumokra

Hogyan reagálnak a leggyakoribb antibiotikumok a gram-pozitív és gram-negatív baktériumokkal? Szerezz néhány baktériumot a bőrödről vagy a szádból, és tedd őket egy Petri-csészébe. Adj mindegyik csészébe különböző antibiotikumokat, és legyen egy kontrollcsésze is. Nézd meg, hogyan reagálnak az antibiotikumok a baktériumokkal, és jegyezd fel az eredményeidet.

További információ: Antibiotikum és baktérium

16. Izzó víz

Ezzel az egyszerű kísérlettel biztosan ragyogó kritikákat kapsz a 9. osztályos tudományos vásáron. Szükséged lesz egy highlighterre, egy fekete lámpára, tonik vízre és egy sötét szobára. Törd fel a highlightert, és áztasd a filces részt a tonik vízbe. Vidd be a vizet a sötét szobába, tedd a fekete lámpa mellé, és nézd meg, ahogy világít!

További információ: Glowing Tonic

17. Candy Lab

Ez a kísérlet a kémia egyik izgalmas molekuláris számítási koncepcióját vizsgálja, amelynek segítségével laboratóriumi borsmenta ízű cukorkát készíthetsz az osztálytársaidnak. Szükséged lesz egy alumíniumdobozra, egy Bunsen-égőre és az alapanyagokra, amelyekből végül a cukorkád lesz!

További információ: Candy Labs

18. Eső vagy hó: melyik a savasabb?

Ez a kísérlet összehasonlítja a savas esőt a savas hóval, hogy megnézzük, melyiknek alacsonyabb a pH-ja. Az alacsonyabb pH azt jelenti, hogy valami savasabb. A pH-papír segítségével vegyetek mintákat különböző vízforrásokból, esőből, hóból és havas esőből, és vizsgáljátok meg őket a papíron, hogy megtudjátok, milyen a pH-értékük.

Lásd még: 10 Tevékenységi ötlet, amelyet a kezdőnap ihletett

További információ: Savas víztípusok

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.