18 මනස්කාන්ත 9 වැනි ශ්‍රේණියේ විද්‍යා ව්‍යාපෘති අදහස්

 18 මනස්කාන්ත 9 වැනි ශ්‍රේණියේ විද්‍යා ව්‍යාපෘති අදහස්

Anthony Thompson

9වන ශ්‍රේණියේ විද්‍යා ප්‍රදර්ශනය ළඟදීම පැමිණෙමින් පවතින අතර, ඔබේ සියලු අදහස් ප්‍රමාණය ඉක්මවා කම්මැලියි...හොඳයි තව දුරටත් බලන්න! අප සතුව අද්විතීය හා නිර්මාණශීලී විද්‍යා ප්‍රදර්ශන ව්‍යාපෘති 18 ක් ඇත, ඒවා ඔබේ පන්තියේ මිතුරන් සහ ගුරුවරුන් විශ්මයට පත් කිරීමට සහතික වනු ඇත. දෘශ්‍ය මිත්‍යාවන්ගේ සිට කළු ආලෝකයන් සහ රසායනික ප්‍රතික්‍රියා දක්වා, ඔබේ පරිකල්පනය අවුළුවන ඕනෑම දෙයක්, අපි ඔබව ආවරණය කළෙමු! අපි අත්හදා බැලීම් කරමු!

1. නිවැරදි කාලගුණ අනාවැකිය

ඔබට කාලගුණ මධ්‍යස්ථානයකට ප්‍රවේශය තිබේ නම් මෙම අත්හදා බැලීම වඩාත් හොඳින් ක්‍රියා කරයි. බොහෝ නගරවලට එකක් ඇත, එබැවින් ඔබට මෙම අත්හදා බැලීම සඳහා එයින් වාර්තා ගත හැකිද නැද්ද යන්න සොයා බලන්න. එසේ නොවේ නම්, ඔබට විවිධ කාලගුණ නාලිකා වලින් අනාවැකි වල ලොගයක් තබා ගත හැක: දින 1 පුරෝකථනය, දින 3, දින 5 සහ දින 7. මහජනතාවට අපේක්ෂා කළ යුතු දේ පැවසීමේදී පුරෝකථනය කිරීම කෙතරම් නිවැරදිදැයි බැලීමට සැබෑ කාලානුරූප කාලගුණය හා සසඳන විට අනාවැකි කෙතරම් නිවැරදිදැයි බලන්න.

වැඩිදුර තොරතුරු: කාලගුණ අනාවැකිය

2. පාවෙන සහල්

ඝර්ෂණ බලය අප වටා සෑම විටම සිදුවේ. ඝර්ෂණයකින් තොරව අපි ලිස්සා ගොස් ලිස්සා යනු ඇත, අපගේ ආහාර වැටෙනු ඇත, සහ දේවල් අවුල් සහගත වනු ඇත! මෙම සරල විද්‍යා අත්හදා බැලීම සඳහා බත් ටිකක්, බෝතලයක් සහ චොප්ස්ටික් හෝ පැන්සලක් වැනි දිගු උපකරණයක් අවශ්‍ය වේ. බෝතලයට බත් පුරවා, පැන්සල හෝ ඇලවීම ඇතුළට තල්ලු කර බෝතලය ඔසවමින් සිදුවන්නේ කුමක්දැයි බැලීමට!

වැඩිදුර තොරතුරු: පාවෙන සහල්

3. ගණිත කනස්සල්ලට ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවයේ බලපෑම

මෙම අත්හදා බැලීමපාලන කණ්ඩායම, සලකා බැලිය යුතු සාධක සහ දත්ත සහ ප්‍රතිඵල සකසන ආකාරය සම්බන්ධයෙන් උසස් විද්‍යා සංකල්ප කිහිපයක් ඇතුළත් වේ. මෙම 9 වන ශ්‍රේණියේ විද්‍යා සාධාරණ පරීක්ෂණය සඳහා එක් විකල්පයක් නම් හෘද නිරීක්ෂණ යන්ත්‍ර කිහිපයක් ලබාගෙන සෑම සිසුවෙකුටම ගණිත පන්තියේදී එකක් පැළඳීම සහ එය විද්‍යාව හෝ ඉංග්‍රීසි වැනි වෙනත් විෂයයකට සංසන්දනය කිරීමයි. ප්‍රතිඵල සටහන් කර ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ කාංසාව අතර ප්‍රවණතාවක් තිබේදැයි බලන්න.

වැඩිදුර තොරතුරු: ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ ගණිත කාංසාව

4. හයිඩ්‍රොපොනික් උද්‍යානය

සිරස් උද්‍යාන අනාගතයේ මාර්ගයද? හයිඩ්‍රොපොනික්ස් බෝග වැඩීමේ ක්‍රියාවලියට ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇතැයි ඔබ සිතන ආකාරය පිළිබඳ උපකල්පනයක් ඉදිරිපත් කරන්න. මෙම ඉංජිනේරු ව්‍යාපෘතිය සඳහා ශාක රැකබලා ගැනීම පිළිබඳ යම් දැනුමක් අවශ්‍ය වේ, නමුත් වඩා වැදගත් දෙය නම්, ඔබේ පැල වර්ධනය සඳහා පයිප්ප සහ සම්බන්ධක සහිත සංකීර්ණ පද්ධතියක් ඉදිකිරීමට ඇති කැමැත්තයි. පස නොමැතිව ශාක සැබවින්ම වර්ධනය විය හැකිද? ඔබේම හයිඩ්‍රොපොනික් උද්‍යානයක් ගොඩනඟා සොයා ගන්න!

වැඩිදුර තොරතුරු: හයිඩ්‍රොපොනික් උද්‍යානය

5. Crystal Powered Radio

ද්‍රව්‍ය කිහිපයක්, ඩයෝඩයක්, ලී කැබැල්ලක් සහ ඔබේ ඉයර්ෆෝන් වලින් එකක් සමඟින්, ඔබට ඔබේම ගෙදර හැදූ ගුවන් විදුලියෙන් සංගීතයට සවන් දිය හැකිය. ඇන්ටෙනා ඔබේ ප්‍රදේශයෙන් රේඩියෝ සංඥා ලබා ගන්නා සැරයටියට සම්බන්ධ කර ඇති අතර ශක්ති හුවමාරුව අනාවරක ජර්මනියම් ඩයෝඩය හරහා පැමිණේ. ඔබට මිලදී ගැනීමට පහසු විය හැකි විවිධ ද්රව්ය භාවිතා කරන විකල්ප කිහිපයක් තිබේ. විවිධ දේ පරීක්ෂා කරන්නගුවන්විදුලි යන්ත්‍ර සහ ඔබේ 9 වැනි ශ්‍රේණියේ විද්‍යා ප්‍රදර්ශනය සඳහා නිවැරදි එක තෝරන්න.

වැඩිදුර තොරතුරු: ගෙදර හැදූ ගුවන්විදුලිය

6. ප්ලාස්ටික් බෝතල් පාලම

මෙම අත්හදා බැලීම මඟින් ඔබේ පන්තියේ මිතුරන්ට ප්ලාස්ටික් බෝතල් සහ සමහර ලෝහ ඉස්කුරුප්පු භාවිතයෙන් ඇවිදීමට සහ වාඩි වීමට පාලමක් තැනීමට අපගේ නිර්මාණාත්මක ඉංජිනේරු සීමාවන් පරීක්ෂා කරයි. රවුම් බෝතල් කපා, කපන ලද කෑලි සම්පූර්ණ ඒවායේ පතුලට ඇතුල් කරන්න. ඒවා පුම්බා මුද්‍රා තබා ඇති බවට වග බලා ගෙන ඒවා එකට ඉස්කුරුප්පු කරන්න.

වැඩිදුර තොරතුරු: බෝතල් පාලම

7. Apple Wrecking Ball

මෙම විස්මිත STEM අභියෝගය මූලික ද්‍රව්‍ය භාවිතා කරන අතර ඔබ භාවිතා කිරීමට තීරණය කරන කොටස් සමඟ නිර්මාණශීලී විය හැක. මෙහි අදහස නම් ගම්‍යතාවය, බලය සහ අවස්ථිති බව භාවිතා කර ඇපල් ගෙඩියක් යම් යම් වස්තූන් මත පහර දීම සඳහා උපාමාරු දැමීමයි. ඔබට මාර්කර්, හයිලයිටර්, හිස් බෝතල් හෝ ඔබ වටා ඇති ඕනෑම දෙයක් තෝරා ගත හැකිය. ඔබ ව්‍යුහය සාදනු ලබන්නේ සිලින්ඩරවලට රෝල් කරන ලද ඉදිකිරීම් කඩදාසි සහ ඔබේ ඇපල් ගෙඩිය ගැටගැසීමට නූල් කිහිපයක් සමඟිනි.

වැඩිදුර තොරතුරු: Apple Bowling

බලන්න: 30 පෙරපාසල් සඳහා ආකර්ෂණීය කාලගුණ ක්රියාකාරකම්

8. සහජීවන ශාක සහ බැක්ටීරියා

බැක්ටීරියා සහ ශාක එකට ක්‍රියා කරයිද? නයිට්‍රජන් සවිකරන බැක්ටීරියා වර්ධන ක්‍රියාවලියට උපකාර කරන්නේ කෙසේද? පස, බීජ, වඳ එන්නත් කිරීමේ පුඩුවක් සහ රයිසෝබියම් ලුමිනෝසාරම් සංස්කෘතිය (බැක්ටීරියා) සහිත භාජන කිහිපයක් භාවිතා කරමින් මෙම සරල රසායන විද්‍යා අත්හදා බැලීම සමඟ ඔබේ ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සපයන්න සහ ඔබේ උපකල්පන පරීක්ෂා කරන්න. ඔබේ භාජනවලින් අඩකට බැක්ටීරියා සහ අනෙක් භාගය කිසිවක් ලබා නොදී වඩාත් හොඳින් වැඩෙන්නේ කුමන බීජදැයි බලන්න.

බලන්න: 25 පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා නිර්මාණශීලී Scarecrow ක්‍රියාකාරකම්

තවත්තොරතුරු: බැක්ටීරියා සහ ශාක

9. The Chemistry of Colorful Fire

ඔබේ Bunsen දාහකයෙන් විවිධ වර්ණවලින් යුත් ගිනිදැල් පැමිණීමට ඔබට අවශ්‍යද? වර්ණය වෙනස් කිරීම පිටුපස ඇති රසායනික ක්‍රියාවලිය කුමක්ද? මෙම උසස් පාසල් විද්‍යා ප්‍රදර්ශන ව්‍යාපෘතිය සඳහා ඔබට පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්‍ය රසායනික ද්‍රව්‍ය තෝරා ගැනීමට අවශ්‍ය වනු ඇත (ඖෂධ ගබඩාවේ රසායනික ද්‍රව්‍ය භාවිතා කළ හැක), ඉන්පසු ලෝහ දණ්ඩක් ගෙන එය සීතල වතුර යට ධාවනය කරන්න, සෝඩියම් වැනි ඔබ පරීක්‍ෂා කරන රසායනයේ ගිල්වන්න. ක්ලෝරයිඩ්. ඔබේ ප්‍රතිඵල වාර්තා කර, කුමන රසායනික ද්‍රව්‍ය දැල්ලෙහි වර්ණය වෙනස් කරන්නේ දැයි බලන්න.

වැඩිදුර තොරතුරු: රේන්බෝ ෆයර්

10. දෙවන භාෂා ඉගෙනීමේ සාධක

මෙම සමාජ විද්‍යා පරීක්ෂණය මගින් අප දෙවන භාෂාවක් ඉගෙන ගන්නා ආකාරය කෙරෙහි ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය, මව් භාෂාව හෝ වයස බලපාන්නේ දැයි පරීක්ෂා කරයි. ඔබේ අනාවැකි සම්බන්ධයෙන් ඔබේම කල්පිතයක් සාදා එය මධ්‍යම පාසල් සිසුන්, උසස් පාසල් ළමුන්, ළමුන් සහ වැඩිහිටියන් යොදාගෙන පරීක්ෂා කරන්න.

වැඩිදුර තොරතුරු: ද්විතීයික භාෂා ඉගෙනීම

11. Optical Illusions in Color and Black & සුදු

ප්‍රකාශ මිත්‍යාවන් වර්ණයෙන් හෝ කළු සහ සුදු ලෙස දැකීම වඩාත් අභියෝගාත්මකද? අපගේ ඇස්වලින් අපි දේවල් දකින ආකාරය සඳහා වර්ණය ඉටු කරන කාර්යභාරය කුමක්ද, එය වෙනස් කිරීම පහසු කරයිද නැතහොත් කුඩා වෙනස්කම් දැකීම අපහසු කරයිද? වර්ණ සහ කළු සහ සුදු සමාන දෘශ්‍ය මිත්‍යාවන් සොයාගෙන ඒවා ගැටලුව විසඳීමට කොපමණ කාලයක් ගතවේද යන්න මිනිසුන්ට සහ වේලාවට පෙන්වන්න.

වැඩිදුර තොරතුරු: ඔප්ටිකල් මායාවන් සහ වර්ණය

12 .රබර් බෑන්ඩ් කාර්

මෙම විනෝදජනක ඉංජිනේරු නිර්මාණ ව්‍යාපෘතිය කඩදාසි කෝප්ප, රබර් පටි, කඩදාසි ක්ලිප්, කුඩා රෙදි සෝදන යන්ත්‍රයක් සහ එක් චොප්ස්ටික් භාවිතා කරයි. ඔබ එය එකට දැමූ පසු රබර් පටි වටා චොප්ස්ටික් කරකවන්න. මෙය රබර් පටිවල ගබඩා වී ඇති විභව ශක්තිය චාලක ශක්තියට වෙනස් කර ඔබේ කුඩා මෝටර් රථය ගුවන් ගත වීමට හේතු වනු ඇත!

වැඩිදුර තොරතුරු: චාලක මෝටර් රථය

13. භූමිකම්පා විද්‍යාව

ස්වාභාවික ද්‍රව්‍ය සමඟ භූමිකම්පාවක් වැනි බාධාවක් ඇති කිරීමට ස්ථිතික ඝර්ෂණය ක්‍රියා කරන ආකාරය බැලීමට මෙම සිසිල් විද්‍යා අත්හදා බැලීම පරීක්ෂා කරයි. සම්මත ගඩොල් කිහිපයක් ගෙන ඒවා එකට අතුල්ලීමට කොපමණ බලයක් අවශ්‍ය දැයි බලන්න. බර එකතු කිරීම, ඝර්ෂණය උච්චාවචනය කිරීම සහ මෙම ස්වාභාවික විපත් පිටුපස ඇති ගණිතය බැලීම මගින් පාලනයන් වෙනස් කරන්න.

වැඩිදුර තොරතුරු: භූමිකම්පා ගණිතය

14. අධිකරණ වෛද්‍ය ඇඟිලි සලකුණු

මෙම 9 වන ශ්‍රේණියේ විද්‍යා ප්‍රදර්ශන ව්‍යාපෘතිය යනු අධිකරණ වෛද්‍ය විද්‍යාඥයින් අපරාධ සහ වෙනත් අරමුණු සඳහා මතුපිටින් ඇඟිලි සලකුණු සොයා ගන්නා ආකාරයයි. දැන් ඔබට මියුරියාටික් අම්ලය සහ ඔබේ තෙල් සහිත ඇඟිලි සමඟ ඔබේම අභිරහස් විසඳන්නෙකු විය හැකිය. මියුරියාටික් අම්ලය ඔබේ සමේ ඇති ඇමයිනෝ අම්ල සමඟ ප්‍රතික්‍රියා කර ඔබේ ඇඟිලි සලකුණු කොළ පැහැයෙන් දිදුලයි!

වැඩිදුර තොරතුරු: ඇඟිලි සලකුණු විද්‍යාව

15. බැක්ටීරියා වලට ප්‍රතිජීවක වල බලපෑම්

වඩාත් පොදු ප්‍රතිජීවක gram-positive සහ gram-negative බැක්ටීරියා සමඟ ප්‍රතික්‍රියා කරන්නේ කෙසේද? ඔබේ සමෙන් හෝ මුඛයෙන් බැක්ටීරියා ටිකක් ලබාගෙන ඒවා පෙට්‍රි ඩිෂ් එකකට දමන්න.සෑම කෑමකටම විවිධ ප්‍රතිජීවක එකතු කර පාලන කෑමක් ද ගන්න. ප්‍රතිජීවක බැක්ටීරියා සමඟ ප්‍රතික්‍රියා කරන ආකාරය බලන්න සහ ඔබේ ප්‍රතිඵල වාර්තා කරන්න.

වැඩිදුර තොරතුරු: ප්‍රතිජීවක සහ බැක්ටීරියා

16. දිලිසෙන ජලය

මෙම සරල අත්හදා බැලීම ඔබේ 9 වැනි ශ්‍රේණියේ විද්‍යා ප්‍රදර්ශනයේදී ඔබට දීප්තිමත් සමාලෝචන ලබා දෙනු නිසැකය. ඔබට හයිලයිටරයක්, කළු ආලෝකයක්, ටොනික් ජලය සහ අඳුරු කාමරයක් අවශ්‍ය වේ. හයිලයිටරය විවෘත කර දැනෙන කොටස ඔබේ ටොනික් වතුරේ පොඟවා ගන්න. අඳුරු කාමරයකට ජලය ගෙන, එය කළු එළිය අසල තබන්න, එය දිලිසෙනවා බලන්න!

වැඩිදුර තොරතුරු: Glowing Tonic

17. Candy Lab

මෙම අත්හදා බැලීම රසායන විද්‍යාවේ එක් උද්යෝගිමත් අණුක ගණනය කිරීමේ සංකල්පයක් දෙස බලයි, එය ඔබේ පන්තියේ මිතුරන් සඳහා රසායනාගාරවලින් සාදන ලද ගම්මිරිස් රස කැන්ඩි නිර්මාණය කරයි. ඔබට ඇලුමිනියම් ටින් එකක්, බන්සන් දාහකයක් සහ ඔබේ රසකැවිලි බවට පත්වන අමුද්‍රව්‍ය අවශ්‍ය වනු ඇත!

වැඩිදුර තොරතුරු: Candy Labs

18. වර්ෂාව හෝ හිම: වඩා ආම්ලික වන්නේ කුමක්ද?

මෙම අත්හදා බැලීම අම්ල වර්ෂාව අම්ල හිම සමඟ සංසන්දනය කරන්නේ කුමන pH අගය අඩුද යන්නයි. අඩු pH අගය යමක් ආම්ලික වේ. pH කඩදාසි භාවිතයෙන්, විවිධ ජල මූලාශ්‍ර, වර්ෂාව, හිම සහ හිම කැට වල සාම්පල ලබාගෙන ඒවායේ pH මට්ටම කුමක්දැයි බැලීමට කඩදාසි මත පරීක්ෂා කරන්න.

වැඩිදුර තොරතුරු: ආම්ලික ජල වර්ග

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.