පෙළක තේමාව හඳුනා ගැනීමට මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට ඉගැන්වීම දුෂ්කර කාර්යයකි. තේමාව පිළිබඳ සැබෑ, වැඩ කරන අවබෝධයක් ලබා ගැනීමට පෙර ඉගැන්විය යුතු තවත් බොහෝ කුසලතා තිබේ. මෙම සංකල්පය ඉගැන්වීම සඳහා පන්තිකාමර සාකච්ඡාවක්, ඉහළ මට්ටමේ අනුමාන කිරීම්, සහ වඩාත්ම වැදගත් ලෙස, විවිධ ක්‍රියාකාරකම් සහ ක්‍රමවේදවල කුසලතා පුනරුච්චාරණය කිරීම අවශ්‍ය වේ.

ඔබට මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට තේමාව ඉගැන්වීම පිළිබඳ රසවත් අදහස් කිහිපයක් මෙන්න ඔබේම පන්ති කාමරය තුළ උත්සාහ කිරීමට:

1. තේමාත්මක සඟරා

තේමාත්මක සඟරා සිසුන්ට තමන් විසින්ම කියවන බැවින් ඒවාට ප්‍රතිචාර දැක්වීමට ඉඩ සලසන පොදු තේමා වලට සංවිධානය කළ හැක. මෙම ක්‍රියාකාරකමේ ඇති අලංකාරය නම් සිසුන්ට තව දුරටත් සම්බන්ධ වීමට ඔවුන් අවසන් වූ පසු අනෙක් අය ලියූ දේ කියවිය හැකි වීමයි.

2. නවකතා අධ්‍යයනය: පිටස්තරයින්

නවකතා අධ්‍යයනය ඔබ ඉගැන්වීමට උත්සාහ කරන ඕනෑම කුසලතාවක් හෝ උපාය මාර්ගයක් ජීවයට ගෙන එයි, තේමාව වෙනස් නොවේ! මෙම නවකතා අධ්‍යයනය ග්‍රැෆික් සංවිධායකයින්ට ලබා දෙන අතර ජනප්‍රිය මධ්‍යම පාසල් නවකතාවක් වන The Outsiders හි සන්දර්භය තුළ තේමාව පිළිබඳ පන්ති සාකච්ඡා සඳහා ඕනෑ තරම් අවස්ථාව ලබා දෙයි.

3. ඉගැන්වීමේ තේමාව එදිරිව ප්‍රධාන අදහස

තේමාව සහ ප්‍රධාන අදහස සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් මෘගයන් දෙකක් බව තේරුම් ගැනීම සිසුන්ට අභියෝගයක් විය හැකිය. මෙම ක්‍රියාකාරකම සංකල්ප දෙකම එකිනෙකට පටහැනි වන නිසා මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට මේ දෙක අතර වෙනස දැකිය හැක.

4. තේමාව භාවිතා කිරීම උගන්වන්නකෙටි චිත්‍රපට

කියවීමට පෙර, සිසුන්ට තේමාවේ සාරාංශය ලබා ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා මෙම කෙටි චිත්‍රපට වැනි පොප් සංස්කෘතියේ උදාහරණ භාවිතා කිරීම බොහෝ විට ප්‍රයෝජනවත් වේ. පාඨවලට වඩා චිත්‍රපටවල හෝ කාටූන්වල තේමා හඳුනා ගැනීම සිසුන්ට බොහෝ විට පහසු වේ.

5. සංගීතය සමඟ තේමාව ඉගැන්වීම

ඔබ තේමා හෝ කේන්ද්‍රීය අදහස මත ඔබේ පාඩම් වල සංගීතය ක්‍රියාත්මක කිරීමට පටන් ගත් විට ඔබ ඉක්මනින් ප්‍රියතම ගුරුවරයා බවට පත්වනු ඇත. ළමයින් ඉතා ඉක්මනින් සංගීතය සමඟ සම්බන්ධ වන අතර මෙය ඔවුන්ට තේමාව පිළිබඳ ගැඹුරු අවබෝධයක් ලබා ගැනීමට අවශ්‍ය නිවැරදි මෙවලම විය හැකිය.

6. Public Messages හි තේමා

PasitOn.com විසින් ඔබ වෙත ගෙන එන මෙම දැන්වීම් පුවරු ඔවුන්ගේ කෙටි සිට ලක්ෂ්‍ය ප්‍රකාශ සමඟ තේමාව ඉගැන්වීමට භාවිතා කළ හැක. මේවායේ ඇති අලංකාරය නම්, ඔවුන් යවන පණිවිඩ පන්ති සංස්කෘතිය වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වන නිසා, ඔබ මූලික වශයෙන් සමාජ-චිත්තවේගීය පාඩම් සහ කේන්ද්‍රීය පණිවිඩය පිළිබඳ පාඩම් ලබා ගනී!

7. Universal Themes

Universal themes යනු තේමාව වටා සංවාදයක් ආරම්භ කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි. සිසුන්ට තමන් කියවා ඇති පාඨ වලින් තේමා අදහස් මනස්කාන්ත කිරීමටත්, විවිධ කථා වල අපට හමුවන සමාන තේමා මත ගොඩ නැගීමටත්, පසුව ඔවුන්ගේ ශිල්පය ඔප්නැංවීමටත් හැකිය.

8. එය මාරු කරන්න

තේමාව ඉගැන්වීමේ අරමුණ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ නව දැනුම ගැන විශ්වාසයෙන් ඉවත්ව යාමයි. සාරා ජොන්සන් තේමාවේ මූලිකාංගය ඉගැන්වීම සඳහා මෙම නව හා රසවත් ගෙන එයි. ඒසරල වාක්‍ය ආරම්භකය සහ කඩදාසි බෝල කාමරය පුරා විසි කිරීම ඔබේ සිසුන්ට එම විශ්වාසය ගොඩනැගීමට උපකාරී වේ!

9. තේමා කාර්ය කාඩ්පත්

ඉක්මන් පෙළ හරහා වැඩ කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ තේමා සොයා ගැනීමට සිසුන් කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් හෝ තනි තනිව ක්‍රියා කරන බැවින් කාර්ය කාඩ්පත් තේමා ප්‍රකාශ සමඟ විශාල පුහුණුවක් ලබා දෙයි.

10. කාව්‍යයේ තේමා

මැදි පාසල් සිසුන්ට කතාවක තේමාව සොයා ගැනීම පමණක් නොව කාව්‍යයේ තේමා ද හඳුනාගත යුතුය. මෙම පාඩම 5 වන ශ්‍රේණිය සඳහා ලියා ඇති අතර, පෙළෙහි සංකීර්ණත්වය වෙනස් කර එම ක්‍රියා පටිපාටියම භාවිතා කිරීමෙන් මධ්‍යම පාසලේදී එය පහසුවෙන් භාවිතා කළ හැකිය.

11. තේමාව පිළිබඳ කෙටි වීඩියෝව

ඔබේ සිසුන්ට තේමා නිර්වචනය නැවත හඳුන්වා දෙන විට, Kahn Academy ආරම්භ කිරීමට හොඳ ස්ථානයකි! ඔහුගේ වීඩියෝ විනෝදාස්වාදය සහ තොරතුරු සපයන අතර දරුවන්ට තේරුම් ගැනීමට සහ ඒවාට සම්බන්ධ විය හැකි ආකාරයෙන් සංකල්ප පැහැදිලි කිරීමේ සුවිශේෂී කාර්යයක් කරයි.

12. ස්වාධීන අභ්‍යාස, ගෙදර වැඩ, හෝ භ්‍රමණය

උපදෙස් ලබා දීමෙන් පසුව වුවද, සිසුන්ට අලුතින් ලබාගත් කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට ඕනෑ තරම් අවස්ථා අවශ්‍ය වනු ඇත. CommonLit.org සතුව නිපුණතාවයෙන් සෙවිය හැකි අවබෝධතා ප්‍රශ්න සමඟ සම්පූර්ණ වූ පෙළ සහ පෙළ කට්ටල ඇත, මෙම අවස්ථාවේදී, තේමාව.

13. අරගල කරන පාඨකයන්ට තේමා ඉගැන්වීම

ඉංග්‍රීසි ගුරුවරියක් වන ලීසා ස්පැන්ග්ලර් ශ්‍රේණියේ එතරම්ම නැති පාඨකයන්ට තේමාව උගන්වන ආකාරය පිළිබඳව පියවරෙන් පියවරක් ලබා දෙයි.මට්ටමින්. ඉගැන්වීමේ තේමාවට බොහෝ පුනරාවර්තන සහ පුහුණුවීම් අවශ්‍ය වන අතර ශ්‍රේණි මට්ටමින් නොකියවන සිසුන් සඳහා ඊටත් වඩා සෘජු උපදෙස් සහ ඉවසීමක් අවශ්‍ය වේ.

14. තේමා සංවර්ධන විශ්ලේෂණය

පෙළක ඇති කථා මූලද්‍රව්‍ය භාවිතා කිරීම බොහෝ විට සිසුන් තේමාවක් කරා ගෙන යා හැක. චරිත, ඔවුන්ගේ ක්‍රියාවන්, කථා වස්තුව, ගැටුම සහ තවත් දේ ගැන සිතීම සිසුන්ට ලිවීමට ඇති කතුවරයාගේ අභිප්‍රාය විශ්ලේෂණාත්මකව ප්‍රවීණයන් බවට පත් කර අවසානයේ ඔවුන්ව තේමාවක් කරා ගෙන යනු ඇත.

15. Flocabulary

තේමාව සඳහා වුවද පන්ති කාමරය තුළ Flocabulary භාවිතා කිරීම් රාශියක් ඇත. එය සිසුන්ගේ අවධානය ක්ෂණිකව ආකර්ෂණය කර ගන්නා ආකර්ශනීය සංගීත වීඩියෝ, වාග්මාලා කාඩ්පත්, ප්‍රශ්නාවලිය සහ තවත් දේ සඳහා සත්කාරක වේ. මේවා ඕනෑම පාඩමකට විනෝදජනක සහ අමතක නොවන එකතු කිරීම් වේ. තේමාව මත මෙම වීඩියෝව නරඹා ඔබම වලක් අල්ලා ගන්න!

16. ග්‍රැෆික් සංවිධායකයින්

තේමා සඳහා ග්‍රැෆික් සංවිධායකයින් සියලුම සිසුන්ට සහය දක්වයි, නමුත් ඔවුන් සැබවින්ම ඉංග්‍රීසි භාෂා ඉගෙන ගන්නන් සහ විශේෂ අධ්‍යාපන සිසුන් සඳහා වටිනා සම්පතක් විය හැකිය. මෙම මෙවලම් මඟින් සිතිය යුතු සහ විශ්ලේෂණය කළ යුතු දේ පිළිබඳ මාර්ගෝපදේශ සපයන අතර, ශිෂ්‍ය චින්තනයේ දෘශ්‍ය සිතියමක් නිර්මාණය කරයි.

17. පෙළක බම්පර් ස්ටිකරය

බම්පර් ස්ටිකර් ප්‍රකාශයක් කරයි. අහම්බෙන්, තේමා ද එසේමය! හිලරි බෝල්ස්ගේ මෙම පාඩම හැඳින්වීම මාතෘකාව සරල කිරීමට සහ හඳුන්වා දීමට ප්‍රකාශයක් කිරීමට මෙම ජනප්‍රිය වාහන සැරසිලි භාවිතා කරයි.තේමාව.

18. තේමාව හෝ සාරාංශය

මැදි පාසලේ දී පවා, සිසුන් තවමත් භාෂා කලා පන්තියේ ඉගෙන ගත් වෙනත් සංකල්ප සමඟ තේමාව පටලවා ගනී. මෙම ක්‍රියාකාරකම, තේමාව හෝ සාරාංශය, ඔවුන්ට ඉතා වැදගත් කුසලතා දෙකක් අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට සහ පුනරාවර්තනය හරහා වෙනස්කම් තවදුරටත් නිර්වචනය කිරීමට උපකාරී වේ.

19. තේමා Slideshow

මෙම විනිවිදක දර්ශනය ඔබේ පන්ති කාමරයට පරිපූර්ණ එකතු කිරීමක් වන අතර ඔබේ සිසුන්ට පහසුවෙන් සම්බන්ධ විය හැකි සුප්‍රසිද්ධ පොප් සංස්කෘතික යොමු භාවිත කරයි. ශිෂ්‍යයෙකුට මාතෘකාවක් දැනටමත් හුරුපුරුදු වූ විට, ඔවුන්ට අවබෝධය ගැන කනස්සල්ලෙන් අඩු කාලයක් ගත කළ හැකි අතර උගන්වන කුසලතාව සඳහා වැඩි කාලයක් ගත කළ හැකිය.

20. පොදු තේමා අතිරේකය

ගුරුවරුන් වශයෙන්, අපි සාමාන්‍යයෙන් කුසලතාවයක් සඳහා දිනකට වඩා වැඩි කාලයක් ගත කරමු. ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට ඔවුන් තනිවම මෙම කුසලතා ප්‍රගුණ කරන බැවින් යොමු කිරීම සඳහා බන්ඩරයක හෝ ෆෝල්ඩරයක තබා ගත හැකි පොදු තේමා වැනි අත් පත්‍රිකාවක් භාවිතා කිරීම සැබවින්ම අභියෝගවලට මුහුණ දීමේ ඔවුන්ගේ හැකියාව වැඩි දියුණු කරයි.

21. කෙටිකතා ව්‍යාපෘතිය

මෙය ළමයින්ට තනිවම හෝ හවුල්කරුවන් සමඟ කළ හැකි විනෝදාත්මක ව්‍යාපෘතියක් වන අතර එහිදී ඔවුන් කෙටිකතා කිහිපයක් තෝරාගෙන කතාවේ කලින් තීරණය කළ කොටස් විශ්ලේෂණය කිරීමට ඔවුන්ට උපකාර කරයි. තේමාව. නිමි භාණ්ඩයේ නිදර්ශන, කර්තෘ තොරතුරු සහ කතන්දර මූලද්‍රව්‍ය පිළිබඳ විස්තර ඇති අතර ඒවා සියල්ල කතාවේ තේමාව වෙත ගෙන යයි.

22. විකට තීරු සහ කාටූන්චතුරශ්‍ර

සිසුන්ට තේමා වැනි කතා අංග ගැන සිතීමට සහ විශ්ලේෂණය කිරීමට ග්‍රැෆික් නවකතා භාවිතා කළ හැක. කියවීමෙන් පසු, ඔවුන්ට තේමාව සමඟ උදව් වන කතාවේ වැදගත්ම අදහස් අවධාරණය කරන ඔවුන්ගේම විකට චතුරස්‍ර කට්ටලයක් නිර්මාණය කළ හැකිය.

23. තේමාව හඳුනා ගැනීමට හයිකු භාවිතා කිරීම

මෙම සිත්ගන්නා ක්‍රියාකාරකම සඳහා සිසුන්ට දිගු පාඨයක් හයිකු කවියකට කෙටි කිරීම අවශ්‍ය වන අතර, ඔවුන්ට වඩාත් වැදගත් පාඩම උකහා ගැනීම හැර වෙනත් විකල්පයක් ඉතිරි නොවේ.

24. ඔප්පු කරන්න! උපුටාගැනීම Scavenger Hunt

තේමාව මත මෙම විශ්මිත ක්‍රියාකාරකම් සියල්ලෙන් පසුව, ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන් මෙම ක්‍රියාකාරකම සමඟින් ඔවුන්ගේ සිතුවිලි උපස්ථ කිරීමට සූදානම් වනු ඇත: එය ඔප්පු කරන්න! මෙම පාඩම ඔවුන් විසින් තේමා සමඟින් ඉදිරිපත් කර ඇති පාඨ හරහා ආපසු ගොස් එම තේමා වලට සහය වීමට පාඨමය සාක්ෂි සොයා ගැනීම අවශ්‍ය වේ.