24 thema-activiteiten voor de middelbare school
Inhoudsopgave
Middelbare scholieren leren het thema van een tekst te herkennen is een moeilijke taak. Er zijn veel andere vaardigheden die moeten worden aangeleerd voordat een echt, werkend begrip van het thema ontstaat. Het aanleren van dit concept vereist veel klassikale discussie, inferencing op hoog niveau, en vooral herhaling van de vaardigheid in een verscheidenheid van activiteiten en modaliteiten.
Hier volgen enkele interessante ideeën over themaonderwijs aan middelbare scholieren die u in uw eigen klas kunt uitproberen:
1. Thematische tijdschriften
Thematische dagboeken kunnen worden georganiseerd in gemeenschappelijke thema's waarop de leerlingen kunnen reageren terwijl ze zelf lezen. Het mooie van deze activiteit is dat de leerlingen kunnen lezen wat anderen hebben geschreven nadat ze klaar zijn om verder aan te sluiten.
2. Nieuwe studie: The Outsiders
Een romanstudie brengt elke vaardigheid of strategie die je probeert aan te leren tot leven, en thema is niet anders! Deze romanstudie biedt grafische organizers en biedt volop gelegenheid voor klassikale discussies over thema's binnen de context van The Outsiders, een populaire roman voor het middelbaar onderwijs.
3. Thema vs. Hoofdgedachte onderwijzen
Begrijpen dat thema en hoofdgedachte twee totaal verschillende dingen zijn, kan een uitdaging zijn voor leerlingen. Deze activiteit zet beide concepten tegenover elkaar, zodat middelbare scholieren het verschil tussen de twee kunnen zien.
4. Thema aanleren met behulp van korte films
Alvorens te lezen is het vaak nuttig om voorbeelden uit de popcultuur te gebruiken, zoals deze korte films, om de leerlingen te helpen het thema te begrijpen. Het is meestal gemakkelijker voor leerlingen om thema's te herkennen in films of tekenfilms dan in teksten.
5. Onderwijsthema met muziek
U zult snel de favoriete leerkracht worden als u muziek in uw lessen over thema's of centrale ideeën gaat toepassen. Kinderen raken heel snel vertrouwd met muziek en dit zou zomaar het juiste hulpmiddel kunnen zijn dat ze nodig hebben om hopelijk een dieper inzicht in het thema te krijgen.
6. Thema's in openbare berichten
Deze billboards, aangeboden door PassitOn.com, kunnen worden gebruikt om thema's aan te leren met hun korte to-the-point statements. Het mooie is dat de boodschappen die ze sturen ook kunnen helpen bij het cultiveren van de klassencultuur, zodat je in wezen sociaal-emotionele lessen krijgt EN lessen over de centrale boodschap!
7. Universele thema's
Universele thema's zijn een geweldige manier om het gesprek over thema's te beginnen. Leerlingen kunnen ideeën over thema's brainstormen uit teksten die ze hebben gelezen, voortbouwen op die vergelijkbare thema's die we in veel verschillende verhalen vinden, en dan beginnen met het aanscherpen van hun vak.
8. Wisselen
Het doel van themalessen is dat de leerlingen met vertrouwen in hun nieuwe kennis vertrekken. Sara Johnson brengt deze nieuwe en interessante kijk op het onderwijzen van het element thema. Een eenvoudige zinstarter in combinatie met papieren ballen die door de kamer worden gegooid, zal uw leerlingen helpen dat vertrouwen op te bouwen!
9. Thema-taskaarten
Taakkaarten bieden veel oefening met themaverklaringen als leerlingen in kleine groepjes of individueel werken om snelle teksten door te nemen en hun thema's te vinden.
10. Thema's in de poëzie
Middelbare scholieren moeten niet alleen het thema van een verhaal vinden, maar ook thema's in poëzie. Hoewel deze les is geschreven voor de vijfde klas, kan hij gemakkelijk worden gebruikt in de middelbare school door de complexiteit van de tekst te veranderen en dezelfde procedure te gebruiken.
11. Korte video over het thema
Als u uw leerlingen opnieuw de definitie van thema wilt uitleggen, is Kahn Academy een geweldige plek om te beginnen! Zijn video's zijn onderhoudend en informatief en leggen begrippen op een voor kinderen begrijpelijke en begrijpelijke manier uit.
12. Zelfstandige oefening, huiswerk of rotaties
Zelfs na de instructie moeten de leerlingen voldoende mogelijkheden hebben om hun pas verworven vaardigheden te oefenen. CommonLit.org heeft teksten en tekstsets die compleet zijn met begripsvragen die kunnen worden doorzocht op vaardigheid, in dit geval op thema.
13. Themaonderwijs aan moeilijke lezers
Lerares Engels Lisa Spangler geeft een stap-voor-stap uitleg over het aanleren van thema's aan lezers die nog niet helemaal op niveau lezen. Het aanleren van thema's vergt veel herhaling en oefening, en een nog directere set instructies en geduld voor leerlingen die niet op niveau lezen.
14. Analyse van de thema-ontwikkeling
Door de verhaalelementen van een tekst te gebruiken, kunnen de leerlingen vaak tot een thema komen. Door na te denken over personages, hun acties, de plot, het conflict en meer, worden de leerlingen profs in het analyseren van de bedoeling van de auteur om te schrijven en komen ze uiteindelijk tot een thema.
Zie ook: 20 Power of Yet activiteiten voor jonge studenten15. Flocabulaire
Flocabulary heeft een veelheid van toepassingen in de klas, zelfs voor thema's. Het is gastheer voor pakkende muziekvideo's, woordenschatkaarten, quizzen en meer die onmiddellijk de aandacht van de leerlingen trekken. Dit zijn leuke en memorabele toevoegingen aan elke les. Bekijk deze video over thema en vang zelf de groove!
16. Grafische organisatoren
Grafische organizers voor thema's ondersteunen alle leerlingen, maar ze kunnen ook een waardevol hulpmiddel zijn voor Engelssprekende leerlingen en leerlingen in het speciaal onderwijs. Deze hulpmiddelen bieden houvast bij het nadenken en analyseren, en brengen het denken van de leerlingen visueel in kaart.
17. Bumpersticker van een tekst
Bumperstickers maken een statement. Toevallig ook thema's! Deze lesinleiding van Hilary Boles gebruikt deze populaire voertuigversieringen om een statement te maken om het thema te vereenvoudigen en te introduceren.
18. Thema of samenvatting
Zelfs op de middelbare school verwarren leerlingen nog wel eens thema met andere begrippen die ze in de taalles hebben geleerd. Deze activiteit, Thema of Samenvatting, helpt hen onderscheid te maken tussen twee zeer belangrijke vaardigheden en definieert de verschillen verder door herhaling.
19. Thema diavoorstelling
Deze diavoorstelling is de perfecte aanvulling voor uw klas en gebruikt bekende popcultuurreferenties waarmee uw leerlingen zich gemakkelijk zullen kunnen identificeren. Wanneer een leerling al vertrouwd is met een onderwerp, kan hij zich minder zorgen maken over het begrip en meer tijd besteden aan de vaardigheid die wordt aangeleerd.
20. Supplement met gemeenschappelijke thema's
Als leerkrachten besteden we meestal meer dan één dag aan een vaardigheid. Een hand-out zoals Common Themes die uw leerlingen in een ordner of map kunnen bewaren als referentie wanneer ze deze vaardigheden zelfstandig oefenen, zal hun vermogen om zelfstandig uitdagingen aan te gaan echt verbeteren.
21. Kort Verhaal Project
Dit is een leuk project dat kinderen alleen of met partners kunnen doen waarbij ze een paar korte verhalen kiezen en vooraf bepaalde delen van het verhaal analyseren om hen te helpen naar het thema te leiden. Het eindproduct heeft illustraties, informatie over de auteur en details over verhaalelementen die hen allemaal naar het thema van het verhaal leiden.
Zie ook: 20 verbazingwekkende activiteitenideeën voor dierlijke aanpassingen22. Strips en cartoonvierkanten
Leerlingen kunnen graphic novels gebruiken om verhaalelementen zoals thema te overdenken en te analyseren. Na het lezen kunnen ze hun eigen set stripvierkanten maken die de belangrijkste ideeën in het verhaal benadrukken die hen helpen met thema.
23. Een haiku gebruiken om een thema vast te stellen
Bij deze interessante activiteit moeten de leerlingen een langere tekst inkorten tot een Haiku-gedicht.
24. Bewijs het! Speurtocht naar citaten
Na al deze geweldige thema-activiteiten zijn uw leerlingen klaar om hun gedachten te staven met deze activiteit: Bewijs het! Deze les vereist dat ze teruggaan naar de teksten waarvoor ze thema's hebben bedacht en tekstueel bewijs vinden om die thema's te ondersteunen.