9. klassi teadusmess on tulemas ja kõik teie ideed on üle jõu käivad ja igavad... siis ärge otsige edasi! Meil on 18 unikaalset ja loomingulist teadusmessi projekti, mis kindlasti avaldavad muljet teie klassikaaslastele ja õpetajatele. Alates optilistest illusioonidest kuni musta valguse ja keemiliste reaktsioonideni, mis iganes teie kujutlusvõimet ergutab, me oleme teid katnud! Hakkame eksperimenteerima!

1. Täpne ilmaprognoos

See eksperiment töötab kõige paremini, kui teil on juurdepääs ilmajaamale. Enamikus linnades on selline olemas, seega uurige, kas saate selle eksperimendi jaoks sealt salvestusi võtta. Kui mitte, siis võite pidada logi erinevate ilmakanalite prognoosidest: 1-päevane prognoos, 3-päevane, 5-päevane ja 7-päevane. Vaadake, kui täpsed on prognoosid võrreldes tegeliku in-time ilmaga, et näha, kui täpne on prognoosimine aadressilavalikkuse teavitamine, mida oodata.

Lisainfo: Ilmaprognoos

2. Ujuv riis

Hõõrdumise jõud toimub meie ümber kogu aeg. Ilma hõõrdumiseta libiseksime ja libiseksime, meie toit kukuks maha ja asjad oleksid kaos! Selle lihtsa teadusliku eksperimendi jaoks on vaja riisi, pudelit ja pikka tööriista, näiteks söögipulka või pliiatsit. Täitke pudel riisiga, lükake pliiats või pulk sisse ja tõstke pudel üles, et näha, mis juhtub!

Lisainfo: Ujuv riis

3. Sooline mõju matemaatika ärevusele

See eksperiment hõlmab mõningaid edasijõudnud teaduslikke kontseptsioone seoses kontrollgrupiga, milliseid tegureid tuleb arvesse võtta ning kuidas andmeid ja tulemusi töödelda. Üks võimalus selle 9. klassi loodusteadusliku eksperimendi jaoks on hankida mõned südamemonitorid ja lasta igal õpilasel kanda ühte matemaatikatunnis ning võrrelda seda mõne teise õppeainega, näiteks loodusteaduste või inglise keelega. registreerida tulemused ja näha, kas on olemas suundumus vahel.sugude ja ärevuse vahel.

Lisainfo: Sugu ja matemaatika ärevus

4. Hüdropooniline aed

Kas vertikaalsed aiad on tuleviku tee? Esitage hüpotees, kuidas teie arvates on hüdropoonika kasulik taimekasvatusprotsessile. See inseneriprojekt nõuab mõningaid teadmisi taimede eest hoolitsemisest, kuid veelgi olulisem on valmisolek ehitada keeruline süsteem koos torude ja ühendustega, milles teie taimed kasvavad. Kas taimed tõesti kasvavad ilma mullata? Ehitage oma hüdropoonilineaeda ja leia see välja!

Lisainfo: Hüdropooniline aed

5. Kristalltoitega raadio

Vaid mõne materjali, dioodi, puutüki ja ühe kõrvaklapi abil saate kuulata muusikat omaenda omatehtud raadiost. Antennid on ühendatud vardaga, mis võtab raadiosignaalid teie ümbruskonnast üles, ja energia ülekanne toimub läbi detektoriga germaaniumdioodi. On mõned võimalused, mis kasutavad erinevaid materjale, mida on teil ehk lihtsam hankida. Vaadake väljaerinevaid raadioid ja valige sobiv raadio oma 9. klassi teadusmessi jaoks.

Lisainfo: Kodune raadio

6. Plastikpudelite sild

See eksperiment paneb proovile meie loomingulise inseneri piirid, et ehitada plastpudelite ja mõnede metallkruvide abil sild, millel teie klassikaaslased saavad kõndida ja istuda. Lõika ümmargused pudelid ja aseta lõigatud tükid tervete pudelite põhjadesse. Veendu, et need on pumbatud ja tihendatud ning kruvige need kokku.

Lisainfo: Pudelisild

7. Apple Wrecking Ball

See vinge STEM väljakutse kasutab põhilisi materjale ja te võite olla loominguline, milliseid osi otsustate kasutada. Idee on kasutada hoogu, jõudu ja inertsust, et manööverdada õun, et tabada mõned objektid. Võite valida markerid, markerid, tühjad pudelid või mida iganes teil on olemas. Te loote struktuuri silindrisse rullitud ehituspaberist ja mõnest nöörist, et siduda omaõun.

Lisainfo: Apple Bowling

8. Sümbiootilised taimed ja bakterid

Kas bakterid ja taimed töötavad koos? Kuidas aitavad lämmastikku siduvad bakterid kasvuprotsessis? Vastake oma küsimustele ja testige oma hüpoteese selle lihtsa keemiaeksperimendi abil, kasutades mõned potid mullaga, seemneid, steriilset inokulatsioonilõõri ja Rhizobium leguminosarum'i (bakterite) kultuuri. Andke poolele oma potidest bakterid ja teisele poolele mitte ühtegi ja vaadake, millised seemned kasvavad kõige paremini.

Lisainfo: Bakterid ja taimed

9. Värvilise tule keemia

Kas soovite, et teie Bunseni-põletist tuleksid eri värvi leegid? Milline on värvimuutuse taga olev keemiline protsess? Selle keskkooli teadusprojekti jaoks peate valima, milliseid kemikaale soovite testida (võite kasutada apteegikemikaale), seejärel hankige metallvarras ja ajage see külma vee alla, kastke see katsetatava kemikaali, näiteks naatriumkloriidi sisse. Salvestage oma tulemused janäha, millised kemikaalid muudavad leegi värvi.

Lisainfo: Rainbow Fire

10. Teise keele õppimise tegurid

Selles sotsiaalteaduslikus eksperimendis testitakse, kas sugu, emakeel või vanus mõjutab seda, kuidas me õpime teist keelt. Koostage oma hüpotees oma ennustuste kohta ja testige seda keskkooliõpilaste, gümnaasiumiõpilaste, laste ja täiskasvanute abil.

Lisainfo: Teise keele õpe

11. Optilised illusioonid värvi ja must & valge

Kas optilisi illusioone on keerulisem näha värviliselt või mustvalgelt. Millist rolli mängib värvus selles, kuidas me asju silmadega tajume, kas see muudab eristamise lihtsamaks või raskendab väikeste erinevuste nägemist? Leidke sarnased optilised illusioonid värviliselt ja mustvalgelt ning näidake neid inimestele ja võtke aega, kui kaua neil kulub probleemi lahendamiseks aega.

Lisainfo: Optilised illusioonid ja värvid

12. Kummiriba auto

Selles lõbusas inseneriprojektis kasutatakse paberipokaale, kummipaelasid, kirjaklambrit, väikest seibikut ja ühte söögipulka. Kui olete selle kokku pannud, keerate söögipulka ümber kummipaelade. See muudab kummipaeladesse salvestatud potentsiaalse energia kineetiliseks energiaks ja paneb teie väikese auto õhkutõusma!

Lisainfo: Kinetic Car

13. Maavärinateadus

Selles lahedas teaduseksperimendis testitakse, kuidas toimib staatiline hõõrdumine, et tekitada looduslike materjalidega maavärinaid meenutavaid häireid. Võta mõned tavalised tellised ja vaata, kui palju jõudu on vaja, et need omavahel hõõruda. Varieeri kontrolli, lisades kaalu, muutes hõõrdumist ja nähes matemaatika nende looduskatastroofide taga.

Lisainfo: Maavärina matemaatika

14. Kohtuekspertiisi sõrmejäljed

See 9. klassi teaduslik projekt on see, kuidas kohtuekspertiisi teadlased leiavad sõrmejälgi kuritegude ja muude eesmärkide jaoks. Nüüd saad sa ise olla oma saladuse lahendaja, kasutades müriaathapet ja oma rasvaseid sõrmi. Müriaathape reageerib sinu nahas olevate aminohapetega ja paneb su sõrmejäljed roheliselt helendama, nii lahe!

Lisainfo: sõrmejälgede teadus

15. Antibiootikumide mõju bakteritele

Kuidas reageerivad kõige levinumad antibiootikumid grampositiivsete ja gramnegatiivsete bakteritega? Võta oma nahalt või suust mõned bakterid ja pane need Petri tassi. Lisa igasse tassi erinevaid antibiootikume ja võta ka kontrollnõu. Vaata, kuidas antibiootikumid reageerivad bakteritega ja kirjuta oma tulemused üles.

Lisainfo: Antibiootikum ja bakterid

16. Hõõguv vesi

See lihtne eksperiment toob sulle kindlasti säravaid kommentaare 9. klassi teadusmessil. Sa vajad markerit, musta valgust, toonikuvett ja pimedat ruumi. Murra marker lahti ja leota vildist osa oma toonikuvees. Vii vesi pimedasse ruumi, aseta see musta valguse kõrvale ja vaata, kuidas see helendab!

Lisainfo: Glowing Tonic

17. Candy Lab

Selles eksperimendis vaadeldakse ühte põnevat molekulaararvutuse kontseptsiooni keemias, mille abil saad luua laboris valmistatud piparmündimaitselised kommid oma klassikaaslastele. Sa vajad alumiiniumpurgi, Bunseni põletit ja tooraineid, millest lõpuks saavad sinu kommid!

Lisainfo: Candy Labs

18. Vihm või lumi: kumb on happelisem?

Selles katses võrreldakse happelist vihma happelise lumega, et näha, kummal on madalam pH. Madalam pH tähendab, et miski on happelisem. Hankige pH-paberi abil proovid erinevatest veeallikatest, vihmast, lumest ja lumesajust ning testige neid paberil, et näha, milline on nende pH-tase.

Lisainfo: Happelise vee tüübid