১৮ টা মন-প্ৰাণ উদগনি দিয়া নৱম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান প্ৰকল্পৰ আইডিয়া

 ১৮ টা মন-প্ৰাণ উদগনি দিয়া নৱম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান প্ৰকল্পৰ আইডিয়া

Anthony Thompson

নৱম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান মেলা আহি আছে, আৰু আপোনাৰ সকলো ধাৰণা অতিমাত্ৰা আৰু বিৰক্তিকৰ...বাৰু আৰু নাচাওক! আমাৰ ১৮টা অনন্য আৰু সৃষ্টিশীল বিজ্ঞান মেলা প্ৰকল্প আছে যিয়ে আপোনাৰ সহপাঠী আৰু শিক্ষকসকলক নিশ্চিতভাৱে আপ্লুত কৰিব। আলোকীয় ভ্ৰমৰ পৰা আৰম্ভ কৰি ক'লা পোহৰলৈকে, আৰু ৰাসায়নিক বিক্ৰিয়ালৈকে, যিয়েই আপোনাৰ কল্পনাশক্তিক জগাই তুলিব, আমি আপোনাক সামৰি লৈছো! পৰীক্ষা-নিৰীক্ষা কৰোঁ আহক!

1. সঠিক বতৰ পূৰ্বাভাস

এই পৰীক্ষাটোৱে সৰ্বোত্তম কাম কৰে যদিহে আপুনি বতৰ কেন্দ্ৰত প্ৰৱেশ কৰিব পাৰে। বেছিভাগ চহৰতে এটা আছে, গতিকে এই পৰীক্ষাৰ বাবে ইয়াৰ পৰা ৰেকৰ্ড ল’ব পাৰিব নে নোৱাৰে সেইটো চাওক। যদি নহয়, তেন্তে আপুনি বিভিন্ন বতৰ চেনেলৰ পৰা পূৰ্বাভাসৰ এটা ল'গ ৰাখিব পাৰে: ১ দিনৰ পূৰ্বাভাস, ৩ দিন, ৫ দিন, আৰু ৭ দিনৰ পূৰ্বাভাস। জনসাধাৰণক কি আশা কৰিব লাগে সেইটো কোৱাত পূৰ্বাভাস কিমান সঠিক সেইটো চাবলৈ প্ৰকৃত সময়ৰ বতৰৰ সৈতে তুলনা কৰিলে ভৱিষ্যদ্বাণীসমূহ কিমান সঠিক হয় চাওক।

অধিক তথ্য: বতৰৰ পূৰ্বাভাস

2. ভাসমান চাউল

ঘৰ্ষণৰ শক্তি আমাৰ চাৰিওফালে, সকলো সময়তে ঘটি আছে। ঘৰ্ষণ অবিহনে আমি পিছলি পিছলি পিছলি পৰিম, আমাৰ খাদ্য পৰিব, আৰু কথাবোৰ বিশৃংখল হৈ পৰিব! এই সহজ বিজ্ঞান পৰীক্ষাৰ বাবে কিছু চাউল, এটা বটল, আৰু চপষ্টিক বা পেঞ্চিলৰ দৰে দীঘল বাচন এটাৰ প্ৰয়োজন হয়। বটলটোত ভাত ভৰাই পেঞ্চিল বা ষ্টিকটো ভিতৰলৈ ঠেলি দিয়ক আৰু বটলটো ওপৰলৈ তুলি চাওক কি হয়!

অধিক তথ্য: ভাসমান চাউল

3. গণিতৰ উদ্বেগৰ ওপৰত লিংগ প্ৰভাৱ

এই পৰীক্ষানিয়ন্ত্ৰণ গোট, কি কি কাৰক বিবেচনা কৰিব লাগে, আৰু তথ্য আৰু ফলাফল কেনেকৈ প্ৰক্ৰিয়াকৰণ কৰিব লাগে সেই সম্পৰ্কে কিছুমান উন্নত বিজ্ঞানৰ ধাৰণা জড়িত হৈ থাকে। এই নৱম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান মেলা পৰীক্ষাৰ বাবে এটা বিকল্প হ’ল কিছুমান হাৰ্ট মনিটৰ লাভ কৰি প্ৰতিজন ছাত্ৰই গণিতৰ শ্ৰেণীত এটাকৈ পিন্ধি আন এটা বিষয় যেনে বিজ্ঞান বা ইংৰাজীৰ সৈতে তুলনা কৰা। লিংগ আৰু উদ্বেগৰ মাজত কোনো ধাৰা আছে নেকি চাওক।

অধিক তথ্য: লিংগ আৰু গণিতৰ উদ্বেগ

4. হাইড্ৰ’পনিক গাৰ্ডেন

উলম্ব বাগিচা ভৱিষ্যতৰ পথ নেকি? হাইড্ৰ’পনিক্সে শস্য খেতি প্ৰক্ৰিয়াত কেনেদৰে উপকৃত হ’ব বুলি আপুনি ভাবে তাৰ বাবে এটা অনুমান উলিয়াই আহক। এই অভিযান্ত্ৰিক প্ৰকল্পটোৰ বাবে উদ্ভিদৰ যত্ন লোৱাৰ কিছু জ্ঞানৰ প্ৰয়োজন, কিন্তু তাতোকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল, আপোনাৰ গছ-গছনিবোৰ গজিব পৰাকৈ পাইপ আৰু সংযোগকাৰীৰে এটা জটিল ব্যৱস্থা নিৰ্মাণ কৰাৰ ইচ্ছা। সঁচাকৈয়ে মাটি অবিহনে গছ গজিব পাৰেনে? নিজৰ হাইড্ৰ'পনিক বাগিচা নিৰ্মাণ কৰক আৰু জানি লওক!

অধিক তথ্য: হাইড্ৰ'পনিক বাগিচা

5. স্ফটিক চালিত ৰেডিঅ'

মাত্ৰ কেইটামান সামগ্ৰী, এটা ডাইঅ'ড, এটা কাঠৰ টুকুৰা, আৰু আপোনাৰ এটা ইয়াৰফোনৰ সহায়ত, আপুনি আপোনাৰ নিজৰ ঘৰতে বনোৱা ৰেডিঅ'ৰ পৰা সংগীত শুনিব পাৰে। এন্টেনাসমূহ আপোনাৰ অঞ্চলৰ চাৰিওফালৰ পৰা ৰেডিঅ' সংকেত গ্ৰহণ কৰা ৰডৰ সৈতে সংযুক্ত হয়, আৰু শক্তি স্থানান্তৰ ডিটেক্টৰ জাৰ্মেনিয়াম ডাইঅ'ডৰ জৰিয়তে আহে। বিভিন্ন সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰা কেইটামান বিকল্প আছে যিবোৰ আপোনাৰ বাবে ক্ৰয় কৰাটো সহজ হ’ব পাৰে। বিভিন্ন ধৰণৰ চাওকৰেডিঅ' আৰু আপোনাৰ নৱম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান মেলাৰ বাবে সঠিকটো বাছি লওক।

অধিক তথ্য: ঘৰতে বনোৱা ৰেডিঅ'

6. প্লাষ্টিকৰ বটল দলং

এই পৰীক্ষাই আমাৰ সৃষ্টিশীল অভিযান্ত্ৰিক সীমা পৰীক্ষা কৰি আপোনাৰ সহপাঠীসকলে প্লাষ্টিকৰ বটল আৰু কিছুমান ধাতুৰ স্ক্ৰু ব্যৱহাৰ কৰি খোজ কাঢ়িব আৰু বহিব পৰা দলং নিৰ্মাণ কৰে। বৃত্তাকাৰ বটলবোৰ কাটি গোটেই কেইটাৰ তলত কাটি লোৱা টুকুৰাবোৰ সুমুৱাই দিব। নিশ্চিত কৰক যে সেইবোৰ ফুলি উঠা আৰু বন্ধ কৰা হৈছে আৰু ইয়াক একেলগে স্ক্ৰু কৰক।

অধিক তথ্য: বটলৰ দলং

7. এপল ৰেকিং বল

এই ভয়ংকৰ STEM প্ৰত্যাহ্বানটোৱে মৌলিক সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰে আৰু আপুনি কি অংশ ব্যৱহাৰ কৰাৰ সিদ্ধান্ত লয় তাৰ সৈতে সৃষ্টিশীল হ'ব পাৰে। ধাৰণাটো হ’ল কিছুমান বস্তু তললৈ খুন্দা মাৰিবলৈ আপেল এটাক কুটিল কৰি তুলিবলৈ গতিবেগ, বল আৰু জড়তা ব্যৱহাৰ কৰা। আপুনি মাৰ্কাৰ, হাইলাইটাৰ, খালী বটল বা যিকোনো বস্তু বাছি ল'ব পাৰে। আপুনি চিলিণ্ডাৰত গুটিয়াই নিৰ্মাণ কাগজ আৰু আপোনাৰ আপেল বান্ধিবলৈ কিছুমান ডোঙাৰে গঠনটো সৃষ্টি কৰিব।

অধিক তথ্য: এপল বলিং

8। সহজীৱী উদ্ভিদ আৰু বেক্টেৰিয়া

বেক্টেৰিয়া আৰু উদ্ভিদে একেলগে কাম কৰেনে? নাইট্ৰজেন ফিক্সিং বেক্টেৰিয়াই বৃদ্ধি প্ৰক্ৰিয়াত কেনেদৰে সহায় কৰে? আপোনাৰ প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিয়ক আৰু মাটি, বীজ, বীজাণুমুক্ত টিকাকৰণ লুপ আৰু ৰাইজ'বিয়াম লেগুমিনোছাৰাম কালচাৰ (বেক্টেৰিয়া) থকা কিছুমান পাত্ৰ ব্যৱহাৰ কৰি এই সৰল ৰসায়ন বিজ্ঞান পৰীক্ষাৰ দ্বাৰা আপোনাৰ অনুমান পৰীক্ষা কৰক। আপোনাৰ আধা পাত্ৰত বেক্টেৰিয়া আৰু আন আধাক একো নিদিব আৰু চাওক কোনবোৰ বীজ বেছি ভাল হয়।

অধিকতথ্য: বেক্টেৰিয়া আৰু উদ্ভিদ

9. ৰঙীন জুইৰ ৰসায়ন

আপুনি আপোনাৰ বানচেন বাৰ্নাৰৰ পৰা বিভিন্ন ৰঙৰ শিখা আহিব বিচাৰেনে? ৰং সলনিৰ আঁৰৰ ৰাসায়নিক প্ৰক্ৰিয়া কি? এই হাইস্কুল বিজ্ঞান মেলা প্ৰকল্পৰ বাবে আপুনি কোনবোৰ ৰাসায়নিক পদাৰ্থ পৰীক্ষা কৰিব বিচাৰে (ড্ৰাগষ্ট’ৰৰ ৰাসায়নিক পদাৰ্থ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে) সেইটো নিৰ্বাচন কৰিব লাগিব, তাৰ পিছত এটা ধাতুৰ ৰড লৈ ঠাণ্ডা পানীৰ তলত চলাব লাগিব, আপুনি পৰীক্ষা কৰা ৰাসায়নিক পদাৰ্থটোত ডুবাই দিব লাগিব, যেনে ছডিয়াম ক্লৰাইড। আপোনাৰ ফলাফল লিপিবদ্ধ কৰক আৰু চাওক কোনবোৰ ৰাসায়নিক পদাৰ্থই শিখাৰ ৰং সলনি কৰে।

অধিক তথ্য: ৰামধেনুৰ জুই

10. দ্বিতীয় ভাষা শিক্ষণ কাৰকসমূহ

এই সমাজ বিজ্ঞান পৰীক্ষাটোৱে পৰীক্ষা কৰে যে লিংগ, থলুৱা ভাষা বা বয়সে আমি দ্বিতীয় ভাষা শিকিবলৈ কেনেকৈ প্ৰভাৱিত কৰে নেকি। আপোনাৰ ভৱিষ্যদ্বাণীৰ সম্পৰ্কে আপোনাৰ নিজৰ অনুমান সৃষ্টি কৰক আৰু মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী, হাইস্কুলীয়া ল'ৰা-ছোৱালী, শিশু, আৰু প্ৰাপ্তবয়স্ক ব্যৱহাৰ কৰি পৰীক্ষা কৰক।

অধিক তথ্য: দ্বিতীয় ভাষা শিক্ষণ

11. ৰং আৰু ক'লাত অপটিকেল ইলুজন & বগা

আলোকীয় ভ্ৰম ৰঙেৰে বা ক'লা আৰু বগাত চাবলৈ অধিক প্ৰত্যাহ্বানজনক নেকি। আমি চকুৰে বস্তুবোৰ কেনেকৈ গ্ৰহণ কৰো তাত ৰঙে কি ভূমিকা পালন কৰে, ইয়াৰ দ্বাৰা পাৰ্থক্য কৰাটো সহজ হয় নে সৰু সৰু পাৰ্থক্যবোৰ দেখাটো কঠিন হয়? ৰং আৰু ক'লা আৰু বগাত একেধৰণৰ আলোকীয় ভ্ৰম বিচাৰি উলিয়াওক আৰু মানুহ আৰু সময়ক দেখুৱাওক যে সমস্যাটো সমাধান কৰিবলৈ কিমান সময় লাগে।

অধিক তথ্য: অপটিকেল ভ্ৰম আৰু ৰং

12 .ৰবৰ বেণ্ড গাড়ী

এই মজাৰ অভিযান্ত্ৰিক ডিজাইন প্ৰকল্পত কাগজৰ কাপ, ৰবৰ বেণ্ড, এটা পেপাৰ ক্লিপ, এটা সৰু ৱাশ্বাৰ, আৰু এটা চপষ্টিক ব্যৱহাৰ কৰা হয়। এবাৰ একেলগে ৰাখিলে আপুনি চপষ্টিকটো ৰবৰৰ বেণ্ডবোৰৰ চাৰিওফালে পেলাই দিব। ইয়াৰ ফলত ৰবৰ বেণ্ডত জমা হোৱা সম্ভাৱ্য শক্তিক গতিশক্তিলৈ সলনি হ'ব আৰু আপোনাৰ সৰু গাড়ীখনে উৰা মাৰিব!

অধিক তথ্য: গতিশীল গাড়ী

13. ভূমিকম্প বিজ্ঞান

এই শীতল বিজ্ঞান পৰীক্ষাটোৱে পৰীক্ষা কৰে যে স্থিতিশীল ঘৰ্ষণে কেনেকৈ কাম কৰি প্ৰাকৃতিক পদাৰ্থৰ সৈতে ভূমিকম্পৰ দৰে বিঘিনি সৃষ্টি কৰে। কিছুমান ষ্টেণ্ডাৰ্ড ইটা ধৰি চাওক যে ইহঁতক একেলগে ঘঁহিবলৈ কিমান বলৰ প্ৰয়োজন হয়। ওজন যোগ কৰি, ঘৰ্ষণৰ উঠা-নমা কৰি, আৰু এই প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ আঁৰৰ গণিত চাই নিয়ন্ত্ৰণসমূহৰ পৰিৱৰ্তন কৰক।

অধিক তথ্য: ভূমিকম্পৰ গণিত

See_also: শিশুৰ বাবে দয়াৰ বিষয়ে ৫০ খন প্ৰেৰণাদায়ক কিতাপ

14. ফৰেনছিক আঙুলিৰ ছাপ

এই নৱম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান মেলা প্ৰকল্পটো হৈছে ফৰেনছিক বিজ্ঞানীসকলে অপৰাধ আৰু অন্যান্য উদ্দেশ্যৰ বাবে পৃষ্ঠত আঙুলিৰ ছাপ কেনেকৈ বিচাৰি পায়। এতিয়া আপুনি কিছু মিউৰিয়েটিক এচিড আৰু আপোনাৰ তেলীয়া আঙুলিৰে নিজৰ ৰহস্য সমাধানকাৰী হ’ব পাৰে। মিউৰিয়েটিক এচিডে আপোনাৰ ছালৰ এমিনো এচিডৰ সৈতে বিক্ৰিয়া কৰি আপোনাৰ আঙুলিৰ ছাপ সেউজীয়া কৰি তোলে, গতিকে শীতল!

অধিক তথ্য: আঙুলিৰ ছাপ বিজ্ঞান

15। বেক্টেৰিয়াৰ ওপৰত এন্টিবায়টিকৰ প্ৰভাৱ

আটাইতকৈ সাধাৰণ এন্টিবায়টিকসমূহে গ্ৰাম-ধনাত্মক আৰু গ্ৰাম-ঋণাত্মক বেক্টেৰিয়াৰ সৈতে কেনে প্ৰতিক্ৰিয়া কৰে? ছাল বা মুখৰ পৰা কিছু বেক্টেৰিয়া উলিয়াই পেট্ৰি ডিচত ভৰাই থওক।প্ৰতিটো খাদ্যত বিভিন্ন এন্টিবায়টিক যোগ কৰক আৰু এটা নিয়ন্ত্ৰণ খাদ্যও ৰাখক। এন্টিবায়টিকসমূহে বেক্টেৰিয়াৰ সৈতে কেনে প্ৰতিক্ৰিয়া কৰে চাওক আৰু আপোনাৰ ফলাফল লিপিবদ্ধ কৰক।

অধিক তথ্য: এন্টিবায়টিক আৰু বেক্টেৰিয়া

16. গ্ল'য়িং ৱাটাৰ

এই সহজ পৰীক্ষাটোৱে আপোনাৰ নৱম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান মেলাত আপোনাক গ্ল'য়িং ৰিভিউ পোৱাটো নিশ্চিত। হাইলাইটাৰ, ক’লা লাইট, টনিক পানী, আৰু আন্ধাৰ কোঠাৰ প্ৰয়োজন হ’ব। হাইলাইটাৰটো ভাঙি খুলি লওক আৰু অনুভৱ কৰা অংশটো আপোনাৰ টনিক পানীত তিয়াই লওক। পানীখিনি এটা আন্ধাৰ কোঠালৈ আনি ব্লেকলাইটৰ কাষত ৰাখক, আৰু ইয়াক জিলিকি থকা চাওক!

অধিক তথ্য: গ্লয়িং টনিক

17. কেণ্ডি লেব

এই পৰীক্ষাটোৱে ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ এটা উত্তেজনাপূৰ্ণ আণৱিক গণনা ধাৰণা চায় যিয়ে আপোনাৰ সহপাঠীসকলৰ বাবে লেবত নিৰ্মিত পদিনা সোৱাদযুক্ত মিঠাই সৃষ্টি কৰে। আপুনি এটা এলুমিনিয়াম টিন, এটা বানচেন বাৰ্নাৰ, আৰু কেঁচামালৰ প্ৰয়োজন হ'ব যিবোৰ শেষত আপোনাৰ মিঠাই হৈ পৰিব!

অধিক তথ্য: কেণ্ডি লেব

18. বৰষুণ নে বৰফ: কোনটো বেছি এচিডিক?

এই পৰীক্ষাত এচিড বৰষুণৰ সৈতে এচিড বৰফৰ তুলনা কৰি কোনটোৰ pH কম হয়। কম pH মানে কিবা এটা অধিক এচিডিক। পি এইচ কাগজ ব্যৱহাৰ কৰি বিভিন্ন ধৰণৰ পানীৰ উৎস, বৰষুণ, বৰফ আৰু তুষাৰপাতৰ নমুনা লওক আৰু কাগজত পৰীক্ষা কৰি চাওক যে ইয়াৰ পি এইচ স্তৰ কিমান।

See_also: ১৯ টা চুপাৰ ছানফ্লাৱাৰ কাৰ্য্যকলাপ

অধিক তথ্য: এচিডিক পানীৰ প্ৰকাৰ

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।