শৰীৰৰ অংশ শিক্ষণৰ বাবে ১০ টা খেল আৰু কাৰ্য্যকলাপ

 শৰীৰৰ অংশ শিক্ষণৰ বাবে ১০ টা খেল আৰু কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

শিশুৰ শৰীৰটো অহৰহ বৃদ্ধি আৰু পৰিৱৰ্তিত হৈ থাকে- প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ত ইয়াক আকৰ্ষণ আৰু আলোচনাৰ অন্তহীন বিষয় কৰি তুলিছে। বৃদ্ধি পোৱা বিষৰ পৰা আৰম্ভ কৰি ঢিলা দাঁতলৈকে, শৰীৰৰ জপিয়াই উঠিব, বগাই দৌৰিব পৰা ক্ষমতা পৰীক্ষা কৰালৈকে শিশুৱে শৰীৰৰ অংগ আৰু তেওঁলোকৰ পঞ্চ ইন্দ্ৰিয়ৰ ধাৰণাটোৰ বিষয়ে জনাটো এক যুক্তিসংগত, ব্যৱহাৰিক প্ৰয়োজন। মানৱ শৰীৰৰ খেল আৰু কাৰ্য্যকলাপ বৃদ্ধি, স্বাস্থ্য, পুষ্টি, বা ইন্দ্ৰিয়ৰ বিষয়ে যিকোনো শ্ৰেণীকোঠাৰ বিষয়বস্তুৰ বাবে এক ডাঙৰ সংযোজন! এই তালিকাত থকা কাৰ্য্যকলাপসমূহে এই চিৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয়টোৰ প্ৰতি শিশুৰ স্বাভাৱিক আগ্ৰহক ব্যৱহাৰ আৰু প্ৰসাৰ কৰাটো নিশ্চিত।

1. শৰীৰৰ অংশৰ জপ

আপোনাৰ পাঠৰ পৰিচয় দিয়ক আৰু এই মজাৰ জপৰ সৈতে শৰীৰৰ অংগৰ শব্দভাণ্ডাৰ গঢ়ি তোলক! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গতিৰ জৰিয়তে শৰীৰৰ বিভিন্ন অংশৰ বিষয়ে জানিব আৰু সেই শৰীৰৰ অংগবোৰে আমাক কি কৰাত সহায় কৰে সেয়া বুজিবলৈ আৰম্ভ কৰিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শৰীৰৰ অংগসমূহৰ ধাৰণাটোও এনেদৰে অন্বেষণ কৰিব যাতে শৰীৰৰ ধনাত্মকতাক প্ৰসাৰিত হয়!

2. “The Body Song”

ইংৰাজী Singsing ৰ “The Body Song” আপোনাৰ শিশুৱে উঠি আৰু লৰচৰ কৰাৰ সময়ত শৰীৰৰ অংগসমূহৰ শব্দভাণ্ডাৰৰ শব্দসমূহ পৰ্যালোচনা কৰাৰ এক নিখুঁত উপায়! শিশুৱে গীতৰ কথাৰ লগত গাই থাকোঁতে শৰীৰৰ বিভিন্ন অংগ টেপ কৰে, জোকাৰি যায় আৰু নাম দিয়ে। ই এটা থিমযুক্ত মগজু বিৰতিৰ বাবে একেবাৰে উপযুক্ত!

See_also: 45 2nd Grade Art Projects শিশুৱে ক্লাছত বা ঘৰত কৰিব পাৰে

3. অংশৰ প্ৰহেলিকা

এই প্ৰত্যাহ্বানমূলক শৰীৰৰ অংশৰ প্ৰহেলিকাসমূহ একত্ৰিত কৰিলে শিশুৱে শিকিবলৈ আৰম্ভ কৰিব যে সেই অংশবোৰ তেওঁলোকৰ শৰীৰৰ ঠিক ক'ত অন্তৰ্গত! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কৰিবএটা গোটেই শৰীৰ আৰু এটা মুখৰ ক্ল’জ-আপ গঢ়ি তুলিব। প্ৰহেলিকাৰে নিৰ্মাণ কৰিলেও শিশুৱে তেওঁলোকৰ স্থানীয় সচেতনতা গঢ়ি তোলাত সহায় কৰে।

See_also: ২৪ টা প্ৰাণীৰ বাসস্থানৰ কাৰ্য্যকলাপ শিশুৱে ভাল পাব

৪. ৰক ফেচ

ঢিলা অংশৰ পৰা মুখ নিৰ্মাণ কৰাটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ শৰীৰৰ অংশৰ শব্দভাণ্ডাৰ বিকাশ কৰাত সহায় কৰাৰ এটা ৰেজিঅ’-প্ৰেৰিত উপায়। আপোনাৰ সৰু ল'ৰা-ছোৱালীক তেওঁলোকৰ নিবিড় পৰ্যবেক্ষণ শক্তি ব্যৱহাৰ কৰাত সহায় কৰক আৰু চকুৰ সঠিক ৰং, একে আকৃতিৰ নাক, মুখ আদি ব্যৱহাৰ কৰি আত্মচিত্ৰ নিৰ্মাণ কৰিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনাওক।

5. ব্ৰাছ গেম

এই শৰীৰৰ অংশৰ ধাৰণাটোক জীৱন্ত কৰি তুলিবলৈ সাক্ষৰতা আৰু বহু-সংবেদনশীল বিজ্ঞান শিক্ষণক একত্ৰিত কৰক! আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ আগত I Ain't Gonna Paint No More গল্পটো উচ্চস্বৰে পঢ়িলে, আপুনি তেওঁলোকক কিতাপখনৰ শিশুটিৰ দৰে একেবোৰ শৰীৰৰ অংশত “ৰঙ” কৰিবলৈ পৰিষ্কাৰ ব্ৰাছ ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ দিব পাৰে।

6 . মানৱ শৰীৰৰ প্লেডো মেট

মানৱ শৰীৰ অন্বেষণ কৰিবলৈ প্লেডো মেট ব্যৱহাৰ কৰাটো শিশুসকলক আমি দেখা নোপোৱা সেই শৰীৰৰ অংশবোৰ কল্পনা কৰাত সহায় কৰাৰ এক সৃষ্টিশীল উপায়; হাড়, পেশী আৰু অংগৰ দৰে। তেওঁলোকে শৰীৰৰ অংশৰ কাৰ্ড আঁকক আৰু অতিৰিক্ত প্ৰত্যাহ্বানৰ বাবে তেওঁলোকৰ মেটৰ সঠিক স্থানত যোগ কৰক!

7. মুভমেণ্ট ডাইচ

এই মজাৰ শৰীৰৰ গতিৰ খেলৰ ৬-৭ মিনিটৰ সৈতে আপোনাৰ ৰাতিপুৱাৰ সভা আৰম্ভ কৰক! শিশুৱে দুটা পাশা গুটিয়াই দিব (তলৰ লিংকত প্ৰিন্ট কৰিব পৰা যাব) যিয়ে তেওঁলোকক ক'ব যে শৰীৰৰ কোনটো অংশ লৰচৰ কৰিব লাগে আৰু কেনেকৈ লৰচৰ কৰিব লাগে! পাশাক “নান” আৰু “ক্ৰিয়া” বুলি কৈ সাক্ষৰতাক অন্তৰ্ভুক্ত কৰক!

৮. ৰোল & অংকন কৰক

এই ৰোল-এণ্ড-শৰীৰৰ অংশ আৰু আমাৰ শৰীৰত ইয়াৰ অৱস্থান পৰ্যালোচনা কৰিবলৈ কাৰ্য্যকলাপ আঁকক! এই কাৰ্য্যকলাপে গণিতক একত্ৰিত কৰে কাৰণ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিন্দুৰ আৰ্হি চিনাক্ত কৰে আৰু তেওঁলোকৰ ৰোলসমূহ গণনা কৰে। যদি আপুনি পৰম্পৰাগত শৰীৰৰ শব্দভাণ্ডাৰৰ কাৰ্য্যপত্ৰিকাতকৈ অলপ বেছি বিচাৰিছে তেন্তে এইটো নিখুঁত!

৯. মিষ্টাৰ পটেটো হেড চেন্স

মিষ্টাৰ পটেটো হেডৰ শৰীৰৰ অংশৰ খেলখন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে শৰীৰৰ অংগ আৰু ইয়াৰ লগত জড়িত ইন্দ্ৰিয়সমূহ পৰ্যালোচনা কৰিবলৈ একেবাৰে উপযুক্ত। শিশুৱে স্পিনাৰটো টিপি দিয়ে আৰু গোটেই শৰীৰটো একত্ৰিত নোহোৱালৈকে সঠিক অংশটো যোগ কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দলত ৰাখক আৰু তেওঁলোকক অতিৰিক্ত মজাৰ বাবে দৌৰিবলৈ দিয়ক!

১০. বিল্ড-এ-ফেচ স্নেক

আপুনি আনকি টৰ্টিলা বা চাউলৰ কেকত এই খাব পৰা মুখবোৰ বনাই আপোনাৰ মানৱ শৰীৰৰ থিমটো আপোনাৰ দৈনন্দিন স্নেক টাইম ৰুটিনলৈ আনিব পাৰে! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ বিশেষ জলপান উপভোগ কৰাৰ আগতে মূৰ্খ মুখ আৰু আত্মচিত্ৰ সৃষ্টি কৰক বা কিছুমান আৱেগক প্ৰতিনিধিত্ব কৰা মুখৰ অভিব্যক্তি কৰক।

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।