18 Mind-Blowing 9th Grade Science Project Idéer

 18 Mind-Blowing 9th Grade Science Project Idéer

Anthony Thompson

Vetenskapsmässan i 9:e klass närmar sig och alla dina idéer är överdrivna och tråkiga... leta inte längre! Vi har 18 unika och kreativa vetenskapsmässoprojekt som garanterat kommer att imponera på dina klasskamrater och lärare. Från optiska illusioner till svart ljus och kemiska reaktioner, vad som än väcker din fantasi så har vi det! Låt oss börja experimentera!

1. Exakta väderprognoser

Detta experiment fungerar bäst om du har tillgång till en väderstation. De flesta städer har en sådan, så undersök om du kan registrera data från den för detta experiment. Om inte, kan du föra en logg över prognoserna från olika väderkanaler: 1-dags prognos, 3-dags, 5-dags och 7-dags. Se hur exakta prognoserna är jämfört med det verkliga vädret i tid för att se hur exakta prognoserna är påberätta för allmänheten vad de kan förvänta sig.

Mer information: Väderprognos

Se även: 20 aktiviteter om saligprisningar för mellanstadiet

2. Flytande ris

Friktionens kraft finns överallt omkring oss, hela tiden. Utan friktion skulle vi glida omkring, vår mat skulle ramla ner och allt skulle vara kaos! Detta enkla vetenskapliga experiment kräver lite ris, en flaska och ett långt redskap som en ätpinne eller penna. Fyll flaskan med ris, tryck in pennan eller stickan och lyft upp flaskan för att se vad som händer!

Mer information: Flytande ris

3. Inverkan av kön på matematikångest

Detta experiment involverar några avancerade vetenskapliga begrepp angående kontrollgruppen, vilka faktorer som ska beaktas och hur man bearbetar data och resultat. Ett alternativ för detta 9th grade science fair experiment är att skaffa några hjärtmonitorer och låta varje elev bära en på matematiklektionen och jämföra den med ett annat ämne som naturvetenskap eller engelska. registrera resultaten och se om det finns en trend mellankön och ångest.

Mer information: Kön och matematikångest

4. Hydroponisk trädgård

Är vertikala trädgårdar framtiden? Kom med en hypotes för hur du tror att hydroponik kommer att gynna odlingsprocessen. Detta ingenjörsprojekt kräver viss kunskap om att ta hand om växter, men ännu viktigare, viljan att konstruera ett komplext system med rör och anslutningar för dina växter att växa i. Kan växter verkligen växa utan jord? Bygg din egen hydroponiskaträdgård och ta reda på det!

Mer info: Hydroponisk trädgård

5. Kristalldriven radio

Med bara några få material, en diod, en träbit och en av dina hörlurar, kan du lyssna på musik från din egen hemmagjorda radio. Antennerna är anslutna till staven som plockar upp radiosignaler från ditt område, och energiöverföringen kommer via detektorn germaniumdiod. Det finns några alternativ som använder andra material som kan vara lättare för dig att skaffa. Kolla inde olika radioapparaterna och välja rätt för din vetenskapsmässa i 9:e klass.

Mer info: Hemmagjord radio

6. Bro över plastflaska

Det här experimentet testar våra kreativa gränser för att bygga en bro som dina klasskamrater kan gå och sitta på med hjälp av plastflaskor och några metallskruvar. Klipp till de runda flaskorna och sätt in de klippta delarna i botten på de hela flaskorna. Se till att de är uppblåsta och förseglade och skruva ihop dem.

Mer information: Bottle Bridge

7. Apples rivningskula

Denna fantastiska STEM-utmaning använder basmaterial och du kan vara kreativ med vilka delar du väljer att använda. Tanken är att använda moment, kraft och tröghet för att manövrera ett äpple så att det slår ner några föremål. Du kan välja markörer, överstrykningspennor, tomma flaskor eller vad du nu har liggande. Du skapar strukturen med byggpapper som rullas till cylindrar och ett snöre för att binda ihop dinaäpple.

Mer information: Apple Bowling

8. Symbiotiska växter och bakterier

Samarbetar bakterier och växter? Hur hjälper kvävefixerande bakterier till i tillväxtprocessen? Svara på dina frågor och testa dina hypoteser med detta enkla kemiska experiment med några krukor med jord, frön, en steril inokuleringsögla och en Rhizobium leguminosarum-kultur (bakterier). Ge hälften av krukorna bakterier och den andra hälften ingenting och se vilka frön som växer bäst.

Mer info: Bakterier och växter

9. Kemin bakom färgglad eld

Vill du ha flammor i olika färger som kommer från din Bunsenbrännare? Vilken är den kemiska processen bakom färgförändringen? För detta gymnasieprojekt måste du välja vilka kemikalier du vill testa (kan använda apotekskemikalier), sedan ta en metallstav och köra den under kallt vatten, doppa den i kemikalien du testar, till exempel natriumklorid. Registrera dina resultat ochse vilka kemikalier som ändrar flammans färg.

Mer info: Rainbow Fire

Se även: 20 roliga aktiviteter på St Patrick's Day

10. Faktorer för inlärning av andraspråk

Detta samhällsvetenskapliga experiment testar om kön, modersmål eller ålder påverkar hur vi lär oss ett andraspråk. Skapa din egen hypotes om dina förutsägelser och testa den på mellanstadieelever, högstadieelever, barn och vuxna.

Mer information: Inlärning av andraspråk

11. Optiska illusioner i färg och svartvitt

Är optiska illusioner svårare att se i färg eller svartvitt? Vilken roll spelar färg för hur vi uppfattar saker med våra ögon, gör den det lättare att skilja på saker eller svårare att se små skillnader? Hitta liknande optiska illusioner i färg och svartvitt och visa dem för människor och ta tid på hur lång tid det tar för dem att lösa problemet.

Mer info: Optiska illusioner och färg

12. Bil med gummiband

I detta roliga tekniska designprojekt används pappersmuggar, gummiband, ett gem, en liten bricka och en ätpinne. När du har satt ihop allt vrider du ätpinnen runt gummibanden. Då omvandlas den potentiella energin i gummibanden till kinetisk energi och din lilla bil lyfter!

Mer information: Kinetic Car

13. Jordbävningsvetenskap

Detta häftiga vetenskapliga experiment testar hur statisk friktion fungerar för att skapa en jordbävningsliknande störning med naturliga material. Ta några vanliga tegelstenar och se hur mycket kraft det krävs för att de ska gnidas mot varandra. Variera kontrollerna genom att lägga till vikt, variera friktionen och se matematiken bakom dessa naturkatastrofer.

Mer info: Jordbävningsmatematik

14. Kriminaltekniska fingeravtryck

Detta science fair-projekt för 9:e klass handlar om hur kriminaltekniker hittar fingeravtryck på ytor för brott och andra ändamål. Nu kan du vara din egen mysterielösare med lite muriatsyra och dina oljiga fingrar. Muriatsyran reagerar med aminosyrorna i din hud och får dina fingeravtryck att lysa grönt, så coolt!

Mer information: Fingerprint Science

15. Antibiotikas effekter på bakterier

Hur reagerar de vanligaste antibiotika med grampositiva och gramnegativa bakterier? Ta några bakterier från huden eller munnen och lägg dem i en petriskål. Tillsätt olika antibiotika i varje skål och ha också en kontrollskål. Se hur antibiotika reagerar med bakterierna och anteckna dina resultat.

Mer info: Antibiotika och bakterier

16. Glödande vatten

Detta enkla experiment kommer garanterat att ge dig lysande recensioner på vetenskapsmässan i årskurs 9. Du behöver en överstrykningspenna, en blacklight, tonicvatten och ett mörkt rum. Bryt upp överstrykningspennan och blöt den filtade delen i tonicvattnet. Ta in vattnet i ett mörkt rum, placera det bredvid blacklighten och se det lysa!

Mer information: Glowing Tonic

17. Candy Lab

Detta experiment handlar om ett spännande molekylärt beräkningskoncept inom kemi som skapar labbtillverkat godis med pepparmintssmak till dina klasskamrater. Du behöver en aluminiumburk, en bunsenbrännare och de råvaror som till slut kommer att bli ditt godis!

Mer information: Candy Labs

18. Regn eller snö: Vilket är surast?

I detta experiment jämförs surt regn med sur snö för att se vilket som har lägre pH. Ett lägre pH betyder att något är surare. Använd pH-papper för att ta prover från olika vattenkällor, regn, snö och slask, och testa dem på papperet för att se vilka pH-nivåer de har.

Mer information: Sura vattentyper

Anthony Thompson

Anthony Thompson är en erfaren pedagogisk konsult med över 15 års erfarenhet inom undervisning och lärande. Han är specialiserad på att skapa dynamiska och innovativa lärmiljöer som stödjer differentierad undervisning och engagerar eleverna på ett meningsfullt sätt. Anthony har arbetat med en mängd olika elever, från grundskoleelever till vuxna elever, och brinner för jämlikhet och inkludering i utbildning. Han har en magisterexamen i utbildning från University of California, Berkeley, och är en certifierad lärare och instruktionscoach. Utöver sitt arbete som konsult är Anthony en ivrig bloggare och delar med sig av sina insikter på Teaching Expertise-bloggen, där han diskuterar ett brett spektrum av ämnen relaterade till undervisning och utbildning.