18 ແນວຄວາມຄິດໂຄງການວິທະຍາສາດ ຊັ້ນປໍ 9 ເບີກບານໃຈ

 18 ແນວຄວາມຄິດໂຄງການວິທະຍາສາດ ຊັ້ນປໍ 9 ເບີກບານໃຈ

Anthony Thompson

ສາ​ລະ​ບານ

ງານມະຫະກຳວິທະຍາສາດ ຊັ້ນ ມ.9 ໃກ້ຈະມາຮອດແລ້ວ, ຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າໝົດແລ້ວ ແລະໜ້າເບື່ອ... ເບິ່ງບໍ່ອອກ! ພວກ​ເຮົາ​ມີ 18 ໂຄງ​ການ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ທີ່​ເປັນ​ເອ​ກະ​ລັກ​ແລະ​ສ້າງ​ສັນ​ທີ່​ຈະ​ແນ່​ໃຈວ່​າ​ຈະ​ປະ​ທັບ​ໃຈ​ເພື່ອນ​ຮ່ວມ​ຫ້ອງ​ແລະ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ຂອງ​ທ່ານ. ຈາກພາບລວງຕາທາງສາຍຕາໄປສູ່ແສງດຳ, ແລະປະຕິກິລິຍາເຄມີ, ສິ່ງໃດກໍ່ຕາມທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຈິນຕະນາການຂອງເຈົ້າ, ພວກເຮົາຊ່ວຍເຈົ້າໄດ້! ມາທົດລອງກັນເລີຍ!

1. ການພະຍາກອນອາກາດທີ່ຖືກຕ້ອງ

ການທົດລອງນີ້ໃຊ້ໄດ້ດີທີ່ສຸດຫາກເຈົ້າເຂົ້າເຖິງສະຖານີສະພາບອາກາດ. ເມືອງສ່ວນໃຫຍ່ມີອັນດຽວ, ສະນັ້ນຈົ່ງເບິ່ງວ່າເຈົ້າສາມາດເອົາບັນທຶກຈາກມັນສໍາລັບການທົດລອງນີ້ຫຼືບໍ່. ຖ້າບໍ່, ທ່ານສາມາດບັນທຶກການພະຍາກອນອາກາດຈາກຊ່ອງທາງຕ່າງໆ: ພະຍາກອນອາກາດ 1 ມື້, 3 ມື້, 5 ມື້, ແລະ 7 ມື້. ເບິ່ງການພະຍາກອນທີ່ຖືກຕ້ອງເມື່ອປຽບທຽບກັບສະພາບອາກາດໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງ ເພື່ອເບິ່ງວ່າມີການພະຍາກອນທີ່ຖືກຕ້ອງແນວໃດໃນການບອກປະຊາຊົນວ່າຈະຄາດຫວັງຫຍັງໄດ້.

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: ພະຍາກອນອາກາດ

ເບິ່ງ_ນຳ: 60 ການກະຕຸ້ນການຂຽນທີ່ຫນ້າສົນໃຈສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ ESL

2. Floating Rice

ພະລັງຂອງຄວາມອິດສາກຳລັງເກີດຂຶ້ນຢູ່ອ້ອມຕົວເຮົາ, ຕະຫຼອດເວລາ. ໂດຍບໍ່ມີການ friction ພວກເຮົາຈະເລື່ອນແລະເລື່ອນໄປ, ອາຫານຂອງພວກເຮົາຈະຕົກລົງ, ແລະສິ່ງຕ່າງໆຈະ chaos! ການ​ທົດ​ລອງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ທີ່​ງ່າຍ​ດາຍ​ນີ້​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ມີ​ເຂົ້າ​ບາງ, ກະ​ຕຸກ, ແລະ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ການ​ຍາວ​ເຊັ່ນ​: chopstick ຫຼື pencil. ຕື່ມເຂົ້າໃສ່ກະຕຸກ, ຍູ້ດິນສໍ ຫຼືໄມ້ໄວ້ຂ້າງໃນ ແລະຍົກກະຕຸກຂຶ້ນມາເພື່ອເບິ່ງວ່າເກີດຫຍັງຂຶ້ນ!

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: ເຂົ້າປຸ້ນ

3. ອິດທິພົນທາງເພດຕໍ່ຄວາມວິຕົກກັງວົນທາງຄະນິດສາດ

ການທົດລອງນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບແນວຄວາມຄິດວິທະຍາສາດຂັ້ນສູງກ່ຽວກັບກຸ່ມຄວບຄຸມ, ປັດໄຈໃດທີ່ຈະພິຈາລະນາ, ແລະວິທີການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນແລະຜົນໄດ້ຮັບ. ທາງ​ເລືອກ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ການ​ທົດ​ລອງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ 9 ນີ້​ແມ່ນ​ໄດ້​ຮັບ​ເຄື່ອງ​ກວດ​ເບິ່ງ​ຫົວ​ໃຈ ແລະ ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ແຕ່​ລະ​ຄົນ​ໃສ່​ຊຸດ​ຄະ​ນິດ​ສາດ ແລະ​ສົມ​ທຽບ​ໃສ່​ກັບ​ວິ​ຊາ​ອື່ນ​ເຊັ່ນ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ ຫຼື ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ. ບັນທຶກຜົນໄດ້ຮັບ ແລະເບິ່ງວ່າມີທ່າອ່ຽງລະຫວ່າງເພດ ແລະຄວາມກັງວົນຫຼືບໍ່.

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: ຄວາມວິຕົກກັງວົນທາງເພດ ແລະຄະນິດສາດ

4. ສວນໄຮໂດຣໂປນິກ

ສວນແນວຕັ້ງເປັນທາງຂອງອະນາຄົດບໍ? ມາກັບສົມມຸດຕິຖານສໍາລັບວິທີທີ່ທ່ານຄິດວ່າ hydroponics ຈະມີປະໂຫຍດຕໍ່ຂະບວນການປູກພືດ. ໂຄງການວິສະວະກໍານີ້ຕ້ອງການຄວາມຮູ້ບາງຢ່າງໃນການດູແລພືດ, ແຕ່ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ຄວາມເຕັມໃຈທີ່ຈະສ້າງລະບົບສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ມີທໍ່ແລະຕົວເຊື່ອມຕໍ່ສໍາລັບພືດຂອງເຈົ້າທີ່ຈະເຕີບໃຫຍ່. ພືດສາມາດເຕີບໂຕໄດ້ໂດຍບໍ່ມີດິນບໍ? ສ້າງສວນໄຮໂດຣໂປນິກຂອງທ່ານເອງ ແລະຊອກຫາ!

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: ສວນໄຮໂດຣໂປນິກ

5. Crystal Powered Radio

ດ້ວຍວັດສະດຸບາງອັນ, ໄດໂອດ, ແຜ່ນໄມ້, ແລະໜຶ່ງໃນຫູຟັງຂອງທ່ານ, ທ່ານສາມາດຟັງເພງຈາກວິທະຍຸທີ່ເຮັດເອງໄດ້. ເສົາອາກາດແມ່ນເຊື່ອມຕໍ່ກັບ rod ທີ່ກໍາລັງຮັບສັນຍານວິທະຍຸຈາກອ້ອມຮອບພື້ນທີ່ຂອງທ່ານ, ແລະການຖ່າຍທອດພະລັງງານມາໂດຍຜ່ານເຄື່ອງກວດຈັບ germanium diode. ມີທາງເລືອກບໍ່ຫຼາຍປານໃດທີ່ໃຊ້ວັດສະດຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ອາດຈະງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບທ່ານໃນການຈັດຊື້. ກວດເບິ່ງຄວາມແຕກຕ່າງວິ​ທະ​ຍຸ ແລະ​ເລືອກ​ເອົາ​ອັນ​ທີ່​ເຫມາະ​ສົມ​ສໍາ​ລັບ​ງານ​ວາງ​ສະ​ແດງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ຊັ້ນ​ທີ 9 ຂອງ​ທ່ານ.

ຂໍ້​ມູນ​ເພີ່ມ​ເຕີມ: Homemade Radio

6. ຂົວຂວດພລາສຕິກ

ການທົດລອງນີ້ທົດສອບຂີດຈຳກັດດ້ານວິສະວະກຳສ້າງສັນຂອງພວກເຮົາເພື່ອສ້າງຂົວທີ່ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຍ່າງ ແລະນັ່ງໄດ້ໂດຍໃຊ້ຂວດພາດສະຕິກ ແລະສະກູໂລຫະບາງອັນ. ຕັດຂວດວົງແລະໃສ່ຕ່ອນຕັດເຂົ້າໄປໃນລຸ່ມຂອງທັງຫມົດ. ກວດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກມັນຖືກປົ່ງຂຶ້ນ ແລະ ຜະນຶກເຂົ້າກັນ ແລະ ໝຸນພວກມັນເຂົ້າກັນ.

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: Bottle Bridge

7. Apple Wrecking Ball

ສິ່ງທ້າທາຍ STEM ທີ່ດີເລີດນີ້ໃຊ້ວັດສະດຸພື້ນຖານ ແລະທ່ານສາມາດສ້າງສັນກັບພາກສ່ວນໃດແດ່ທີ່ທ່ານຕັດສິນໃຈໃຊ້. ແນວຄວາມຄິດແມ່ນການໃຊ້ momentum, force, and inertia ເພື່ອ maneuver ຫມາກໂປມເພື່ອມົນຕີວັດຖຸບາງ. ເຈົ້າສາມາດເລືອກເຄື່ອງໝາຍ, ເຄື່ອງໝາຍຈຸດ, ກະຕຸກເປົ່າ, ຫຼືອັນໃດກໍໄດ້ທີ່ເຈົ້ານອນຢູ່. ທ່ານ​ຈະ​ສ້າງ​ໂຄງ​ສ້າງ​ດ້ວຍ​ເຈ້ຍ​ກໍ່​ສ້າງ​ມ້ວນ​ເປັນ​ກະ​ບອກ​ແລະ​ສາຍ​ບາງ​ເພື່ອ​ມັດ​ຫມາກ​ໂປມ​ຂອງ​ທ່ານ.

ຂໍ້​ມູນ​ເພີ່ມ​ເຕີມ: Apple Bowling

8. Symbiotic Plants and Bacterial

ແບັກທີເຣຍ ແລະ ພືດເຮັດວຽກຮ່ວມກັນບໍ? ເຊື້ອແບັກທີເຣັຍແກ້ໄຂໄນໂຕຣເຈນຊ່ວຍໃນຂະບວນການເຕີບໂຕແນວໃດ? ຕອບຄໍາຖາມຂອງທ່ານແລະທົດສອບສົມມຸດຕິຖານຂອງທ່ານດ້ວຍການທົດລອງເຄມີທີ່ງ່າຍດາຍນີ້ໂດຍໃຊ້ບາງຫມໍ້ທີ່ມີດິນ, ແກ່ນ, ທໍ່ນ້ໍາເຊື້ອທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ, ແລະວັດທະນະທໍາ Rhizobium leguminosarum (ເຊື້ອແບັກທີເຣັຍ). ເອົາເຊື້ອແບັກທີເຣັຍເຄິ່ງໜຶ່ງໃນໝໍ້ຂອງເຈົ້າ ແລະອີກເຄິ່ງໜຶ່ງບໍ່ມີ ແລະເບິ່ງວ່າເມັດໃດຈະເລີນເຕີບໂຕດີທີ່ສຸດ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 30 ມ່ວນ & amp; ເກມຄະນິດສາດ ມ7 ງ່າຍໆ

ເພີ່ມເຕີມຂໍ້ມູນ: ເຊື້ອແບັກທີເຣັຍ ແລະພືດ

9. ເຄມີສາດຂອງໄຟທີ່ມີສີສັນ

ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ມີແປວໄຟຂອງສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນມາຈາກເຕົາເຜົາ Bunsen ຂອງທ່ານບໍ? ຂະບວນການທາງເຄມີທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງການປ່ຽນສີແມ່ນຫຍັງ? ສໍາລັບໂຄງການງານວາງສະແດງວິທະຍາສາດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມນີ້, ທ່ານຈະຕ້ອງເລືອກວ່າທ່ານຕ້ອງການທົດສອບສານເຄມີ (ສາມາດນໍາໃຊ້ສານເຄມີໃນຮ້ານຂາຍຢາ), ຫຼັງຈາກນັ້ນເອົາໄມ້ທ່ອນໂລຫະແລະແລ່ນມັນພາຍໃຕ້ນ້ໍາເຢັນ, ຈຸ່ມໃສ່ສານເຄມີທີ່ທ່ານກໍາລັງທົດສອບເຊັ່ນ: ໂຊດຽມ. chloride. ບັນທຶກຜົນໄດ້ຮັບຂອງທ່ານແລະເບິ່ງວ່າສານເຄມີໃດທີ່ປ່ຽນສີຂອງແປວໄຟ.

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: Rainbow Fire

10. ປັດໄຈການຮຽນຮູ້ພາສາທີສອງ

ການທົດລອງວິທະຍາສາດສັງຄົມນີ້ທົດສອບເພື່ອເບິ່ງວ່າເພດ, ພາສາກໍາເນີດ, ຫຼືອາຍຸມີຜົນກະທົບແນວໃດທີ່ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ພາສາທີສອງ. ສ້າງສົມມຸດຕິຖານຂອງທ່ານເອງກ່ຽວກັບການຄາດຄະເນຂອງທ່ານແລະທົດສອບມັນໂດຍໃຊ້ນັກຮຽນຊັ້ນກາງ, ເດັກນ້ອຍມັດທະຍົມ, ເດັກນ້ອຍ, ແລະຜູ້ໃຫຍ່.

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: ການຮຽນຮູ້ພາສາທີສອງ

11. ພາບລວງຕາທາງແສງໃນສີ ແລະສີດຳ & ສີຂາວ

ແມ່ນພາບລວງຕາທາງແສງທີ່ທ້າທາຍກວ່າທີ່ຈະເຫັນເປັນສີ ຫຼື ດຳ ແລະ ສີຂາວ. ສີມີບົດບາດອັນໃດໃນວິທີທີ່ພວກເຮົາຮັບຮູ້ສິ່ງຕ່າງໆດ້ວຍຕາຂອງພວກເຮົາ, ມັນເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນທີ່ຈະແຕກຕ່າງກັນຫຼືຍາກທີ່ຈະເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງເລັກນ້ອຍ? ຊອກຫາພາບລວງຕາທາງແສງທີ່ຄ້າຍກັນເປັນສີ ແລະສີດຳ ແລະສະແດງໃຫ້ຄົນເຫັນ ແລະໃຊ້ເວລາດົນປານໃດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ.

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: ພາບລວງຕາທາງແສງ ແລະສີ

12 .ລົດສາຍຢາງ

ໂຄງການອອກແບບວິສະວະກຳທີ່ມ່ວນນີ້ໃຊ້ຖ້ວຍເຈ້ຍ, ແຖບຢາງ, ກະດາດກະດາດ, ເຄື່ອງຊັກຜ້າຂະໜາດນ້ອຍ, ແລະຟັກໜຶ່ງອັນ. ເມື່ອ​ເຈົ້າ​ເອົາ​ມັນ​ເຂົ້າ​ກັນ​ແລ້ວ ເຈົ້າ​ກໍ​ຈະ​ບິດ​ໄມ້​ຄ້ອນ​ອ້ອມ​ສາຍ​ຢາງ. ອັນນີ້ຈະປ່ຽນພະລັງງານທີ່ອາດມີທີ່ເກັບໄວ້ໃນແຖບຢາງມາເປັນພະລັງງານ kinetic ແລະເຮັດໃຫ້ລົດນ້ອຍຂອງເຈົ້າອອກ!

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: Kinetic Car

13. ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ແຜ່ນ​ດິນ​ໄຫວ

ການ​ທົດ​ລອງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ທີ່​ເຢັນ​ນີ້​ການ​ທົດ​ສອບ​ເພື່ອ​ເບິ່ງ​ວິ​ທີ​ການ friction ສະ​ຖິ​ຕິ​ເຮັດ​ວຽກ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ການ​ຂັດ​ຂວາງ​ທີ່​ຄ້າຍ​ຄື​ແຜ່ນ​ດິນ​ໄຫວ​ກັບ​ວັດ​ຖຸ​ທໍາ​ມະ​ຊາດ​. ເອົາດິນຈີ່ມາດຕະຖານບາງອັນ ແລະເບິ່ງວ່າມັນຕ້ອງໃຊ້ແຮງຫຼາຍປານໃດເພື່ອໃຫ້ພວກມັນຖູເຂົ້າກັນ. ປ່ຽນແປງການຄວບຄຸມໂດຍການເພີ່ມນ້ຳໜັກ, ການເໜັງຕີງຂອງຄວາມເສຍສະຫຼະ, ແລະເບິ່ງຄະນິດສາດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງໄພພິບັດທຳມະຊາດເຫຼົ່ານີ້.

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: Earthquake Math

14. Forensic Fingerprints

ໂຄງການຍຸດຕິທຳວິທະຍາສາດຊັ້ນຮຽນທີ 9 ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ນັກວິທະຍາສາດດ້ານນິຕິສາດຊອກຫາລາຍນິ້ວມືເທິງພື້ນຜິວເພື່ອອາດຊະຍາກຳ ແລະຈຸດປະສົງອື່ນໆ. ດຽວນີ້ເຈົ້າສາມາດເປັນຕົວແກ້ຄວາມລຶກລັບຂອງເຈົ້າເອງດ້ວຍອາຊິດ muriatic ແລະນິ້ວມືທີ່ເປັນນໍ້າມັນຂອງເຈົ້າ. ອາຊິດ muriatic ປະຕິກິລິຍາກັບອາຊິດ amino ໃນຜິວຫນັງຂອງທ່ານເພື່ອເຮັດໃຫ້ລາຍນິ້ວມືຂອງທ່ານເປັນສີຂຽວ, ເຢັນຫຼາຍ!

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: ວິທະຍາສາດລາຍນິ້ວມື

15. ຜົນກະທົບຂອງຢາຕ້ານເຊື້ອທີ່ມີຕໍ່ແບັກທີເຣັຍ

ຢາຕ້ານເຊື້ອທີ່ພົບເລື້ອຍທີ່ສຸດມີປະຕິກິລິຍາແນວໃດກັບແບັກທີເຣັຍ gram-positive ແລະ gram-negative? ເອົາເຊື້ອແບັກທີເຣັຍບາງຊະນິດອອກຈາກຜິວຫນັງຫຼືປາກຂອງທ່ານແລະເອົາພວກມັນໃສ່ໃນຖ້ວຍ petri.ຕື່ມຢາຕ້ານເຊື້ອທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນແຕ່ລະອາຫານແລະມີອາຫານຄວບຄຸມ. ເບິ່ງວ່າຢາຕ້ານເຊື້ອມີປະຕິກິລິຍາກັບແບັກທີເຣຍແນວໃດ ແລະບັນທຶກຜົນຂອງທ່ານ.

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: ຢາຕ້ານເຊື້ອ ແລະແບັກທີເຣຍ

16. Glowing Water

ການ​ທົດ​ລອງ​ງ່າຍ​ດາຍ​ນີ້​ແນ່​ໃຈວ່​າ​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ທົບ​ທວນ​ຄືນ​ທີ່​ສົດ​ໃສ​ຢູ່​ໃນ​ງານ​ວາງ​ສະ​ແດງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ຊັ້ນ 9 ຂອງ​ທ່ານ​. ທ່ານຈະຕ້ອງການເຄື່ອງໄຮໄລ້, ແສງສີດໍາ, ນ້ໍາ tonic, ແລະຫ້ອງຊ້ໍາ. ແຍກເປີດເຄື່ອງໄຮໄລ້ ແລະແຊ່ສ່ວນທີ່ຮູ້ສຶກຢູ່ໃນນໍ້າຢາຂອງທ່ານ. ເອົານ້ໍາເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງທີ່ມືດ, ວາງໄວ້ຂ້າງກັບ blacklight, ແລະເບິ່ງມັນສະຫວ່າງ!

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: Glowing Tonic

17. Candy Lab

ການ​ທົດ​ລອງ​ນີ້​ເບິ່ງ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ການ​ຄິດ​ໄລ່​ໂມ​ເລ​ກຸນ​ທີ່​ຫນ້າ​ຕື່ນ​ເຕັ້ນ​ໃນ​ເຄ​ມີ​ສາດ​ທີ່​ສ້າງ​ເຂົ້າ​ຫນົມ​ອົມ​ປຸງ​ລົດ​ຊາດ peppermint ສໍາ​ລັບ​ເພື່ອນ​ຮ່ວມ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​. ທ່ານຈະຕ້ອງການກົ່ວອະລູມິນຽມ, ເຕົາເຜົາ Bunsen ແລະວັດຖຸດິບທີ່ຈະເປັນເຂົ້າໜົມຂອງເຈົ້າ!

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: Candy Labs

18. ຝົນ ຫຼື ຫິມະ: ອັນໃດເປັນກົດຫຼາຍກວ່າ? pH ຕ່ໍາຫມາຍຄວາມວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເປັນກົດຫຼາຍ. ໂດຍໃຊ້ເຈ້ຍ pH, ເອົາຕົວຢ່າງຂອງແຫຼ່ງນໍ້າຫຼາກຫຼາຍຊະນິດ, ຝົນ, ຫິມະ, ແລະນໍ້າຝົນ, ແລະທົດສອບໃສ່ເຈ້ຍເພື່ອເບິ່ງວ່າລະດັບ pH ຂອງພວກມັນເປັນແນວໃດ.

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ: ປະເພດນໍ້າທີ່ເປັນກົດ

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.