အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများအား ပန်းကန်လုံးပုံသဏ္ဍာန်သီအိုရီအကြောင်း သင်ကြားပေးနေပါသလား။ ဟောပြောပွဲနှင့် မှတ်စုများသည် ငြီးငွေ့ဖွယ်ကောင်းစေပြီး ကျောင်းသားများကို ထိတွေ့မှုမရှိဘဲ ထားခဲ့သည်။ မှတ်စုမှတ်သားခြင်း၊ လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်ခြင်း၊ သင်ခန်းစာများနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်ရင်းမြစ်များ အပါအဝင် ကျွန်ုပ်တို့၏ ပန်းကန်လုံးနှင့် ဆက်နွှယ်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်များဖြင့် ဤအကြောင်းအရာနှင့် မြေကြီးသိပ္ပံအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန် ကျောင်းသားများကို စိတ်ပါဝင်စားအောင်လုပ်ပါ။

၁။ Edible Plate Tectonics

ကျောင်းသားများအတွက် ဤပျော်စရာ (နှင့် စားသုံးနိုင်သော) လှုပ်ရှားမှုဖြင့် ပန်းကန်ပြားရွေ့လျားမှု၊ တောင်တည်ဆောက်မှုနှင့် အခြားအရာများအကြောင်း လေ့လာရန် ဆွဲဆောင်မှုရှိသောနည်းလမ်း။ graham crackers နှင့် icing သို့မဟုတ် အအေးခံထားသော ကြာပွတ်ကိုသုံးပါ၊ ကျောင်းသားများသည် ပန်းကန်ပြားများရွေ့လျားပုံကို နမူနာယူပါမည်။

၂။ Plate Tectonics Webquest

ဤ Webquest တွင် ကျောင်းသားများကို ကမ္ဘာမြေ၏အစိတ်အပိုင်းများအကြောင်း လေ့လာရန် တာဝန်ပေးထားသည်။ နောက်ဆုံးအပိုင်းတွင်၊ ၎င်းတို့သည် တိုက်ကြီးပျံကျနှင့် ပန်းကန်လုံးကြီးများနှင့် ဆက်စပ်သော သမိုင်းဆိုင်ရာ တိုးတက်မှုအချို့ကိုလည်း ရရှိမည်ဖြစ်သည်။

၃။ အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သော Tectonic Plates လှုပ်ရှားမှုများ

ဤဒစ်ဂျစ်တယ်ရှာဖွေရေးသည် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသည့် လုပ်ဆောင်ချက်သုံးခုဖြင့် လုပ်ဆောင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများကို လှုပ်ရှားမှုများထဲမှ တစ်ခုကို ရွေးချယ်ခိုင်းပါ သို့မဟုတ် သုံးခုစလုံးလုပ်ပါ။ လုပ်ဆောင်ချက်များမှာ- ပင်မနမူနာများ၊ ကမ္ဘာမြေပြားပြားများ၊ ငလျင်များနှင့် ပန်းကန်ပြားများကို တူးဖော်ခြင်း။

၄။ Earthquake App

ကျောင်းသားများသည် ကမ္ဘာမြေငလျင်ဒေတာကို ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများကို အမေရိကန်ပြားများ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့သွားရောက်လည်ပတ်လိုသည့်နေရာအနီးတွင် ဖြစ်ပျက်နေသည့်အရာများကို စုံစမ်းစစ်ဆေးခိုင်းပါ။

၅။ နှစ်သန်းပေါင်း 500 အတွင်းမှာ ကမ္ဘာမြေက ဘယ်လိုပုံစံဖြစ်မလဲ။

ဒါသင်ခန်းစာ လုပ်ဆောင်ချက်က "နှစ်ပေါင်း သန်း 500 မှာ ကမ္ဘာမြေ ဘယ်လို ဖြစ်လာမလဲ" ဆိုတဲ့ မေးခွန်းကို အာရုံစိုက်ပါတယ်။ ထို့နောက် ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား အဖြေအတွက် လမ်းညွှန်ပေးမည့် ဒစ်ဂျစ်တယ်ရင်းမြစ်များနှင့်အတူ မေးခွန်းများစွာကို အသုံးပြုပါသည်။

၆။ ကြက်ဥလုပ်ဆောင်ချက်

ဤလုပ်ဆောင်ချက်အတွက် ပန်းကန်ပြားများသရုပ်ပြရန်အတွက် အမာခံကြက်ဥကို ချိတ်တစ်ခုအဖြစ် အသုံးပြုပါသည်။ PBS ဝဘ်ဆိုက်တွင် ကျောင်းသားများသည် "တောင်ကြီးထုတ်လုပ်သူ"၊ "ပင်လယ်ကြမ်းပြင်ဖြန့်ကျက်" နှင့် အခြားအရာများကို ပြသသည့် ဒစ်ဂျစ်တယ်အရင်းအမြစ်များကို ကျောင်းသားများကြည့်ရှုစေသည်။

၇။ Google Earth ကိုသုံးပါ

Google Earth ကိုအသုံးပြု၍ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် plate tectonics မြေပုံကိုကြည့်ရှုသည်။ ကျောင်းသားများသည် မြေကြီးပေါ်တွင် အမှန်တကယ်မြင်နိုင်သော ပန်းကန်နယ်နိမိတ်များပေါ်တွင် ရှိနေသည်။ ဘေးဘောင်ကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့သည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးကို စူးစမ်းလေ့လာနိုင်ပါသည်။

၈။ မြေငလျင်စမ်းသပ်မှု

ငလျင်စမ်းသပ်မှုများအတွက် အဆောက်အဦများ ဖန်တီးပါ။ “ငလျင်” လှုပ်နိုင်ပုံကို ကြည့်ရန် ကျောင်းသားများကို အမျိုးမျိုးသော ပစ္စည်းများမှ အဆောက်အဦများ တည်ဆောက်ခိုင်းပါ။ အချို့က အခြားသူများထက် ဘာကြောင့် ပိုကောင်းလဲဆိုတာ ဆွေးနွေးပါ။

၉။ တောင်များဖွဲ့စည်းပုံကိုလေ့လာပါ

ပြားများသည် တောင်များဖွဲ့စည်းပုံသို့ရွေ့လျားပုံကိုပြသပါ။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် တောင်အမျိုးအစား လေးခုကို မည်ကဲ့သို့ စံနမူနာပြုရန် နည်းလမ်း 4 ခု ပေးသည်။

၁၀။ မီးတောင်နှင့် မြေငလျင် စူးစမ်းလေ့လာရေး

မြေငလျင်နှင့် မီးတောင်နှစ်ခုလုံးနှင့် ဆက်နွှယ်နေသည့် ပန်းကန်လုံးပုံသဏ္ဍာန်များကို လေ့လာပါ။ ဤဘူမိဗေဒဆိုင်ရာ အဖြစ်အပျက်များ အဘယ်ကြောင့် ဖြစ်ပေါ်သနည်း။ ပန်းကန်ပြားများသည် ၎င်းတို့တွင် မည်သည့်အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်သနည်း။

၁၁။ Virtual Walk

ကျောင်းသားများသည် Plate tectonics နှင့် Plate tectonics များအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာသင်ယူရန် ကျောင်းသားများကို တွယ်တာစေရန် Pompeii ၏ အပျက်အစီးများကို ဖြတ်လျှောက်ပါ။လူသားများနှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်အပေါ် ၎င်းတို့၏သက်ရောက်မှုများ။ ၎င်းသည် ကမ္ဘာမြေကြီး၏ လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့် ပတ်သက်သည့် လက်တွေ့ကမ္ဘာဖြစ်ရပ်များတွင် ကျောင်းသားများကို ပါဝင်စေမည်ဖြစ်သည်။

၁၂။ ပန်းကန်ပြားရွေ့လျားမှု

ရွှံ့ သို့မဟုတ် မုန့်စိမ်းကိုအသုံးပြု၍ ပန်းကန်စည်းအမျိုးအစားများအကြောင်း သင်ကြားရန် ဤ kinaesthetic လုပ်ဆောင်ချက်ကို ပြုလုပ်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် ပုံတွင်မြင်ရသည့်အတိုင်း ကွဲပြားသောပုံစံများဖြင့် စံနမူနာယူနိုင်သည်။

၁၃။ Fault Models

Faults များသည် plates များကို နားလည်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ ဤ 3D မော်ဒယ်သည် ကျောင်းသားများအတွက် ၎င်းတို့ကို မြင်သာစေရန် ကောင်းမွန်သော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၄။ Shake Table

ဤငလျင်ဗဟိုချက်လှုပ်ရှားမှုသည် သကြားတုံးများ၊ ကတ်ထူပြား၊ သစ်သားနှင့် ငလျင်လှုပ်စဉ်အတွင်း ကွဲပြားသောနေရာများတွင် ဖြစ်ပေါ်သည့် ဘေးဥပဒ်ဖြစ်ရပ်များကို ပြသရန် အမှတ်အသားကို အသုံးပြုထားသည်။ ၎င်းသည် ငလျင်ဗဟိုချက်အပေါ်အခြေခံ၍ အချို့သောဇုန်များတွင် ငလျင်လှုပ်ခတ်ပုံ ကွဲပြားပုံကို ပုံစံပြသည်။

15။ Convection Currents Experiment

ဤလုပ်ဆောင်ချက်တွင် convection Currents အလုပ်လုပ်ပုံကို ကျောင်းသားများက လေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။ ၎င်းသည် ပန်းကန်ပြားလှုပ်ရှားမှုနှင့် မည်သို့ဆက်စပ်ကြောင်းကို သင်ကြားရန် အလွန်ကောင်းမွန်သော ဆက်စပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်ကျောင်းသားများနှင့် ထိတွေ့ရန် အာမခံပါသည်။

၁၆။ အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသောမှတ်စုစာအုပ်

သင်၏ပန်းကန်လုံးပုံသဏ္ဍာန်ယူနစ်အတွက် မှတ်စုများလိုအပ်ပါက၊ အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်သောမှတ်စုများသည် အမြဲတမ်းအနိုင်ရရှိသူဖြစ်သည်။ Nitty Gritty တွင် ကမ္ဘာမြေ၏ အလွှာများနှင့် ပန်းကန် tectonics များကို သင်ကြားပေးရန်အတွက် ကောင်းမွန်သော အရာများရှိပါသည်။

၁၇။ သဘာဝဘေး အန္တရာယ်များ

ဤအစုအဝေးတွင် လုပ်ဆောင်ချက်အချို့ပါရှိသည် - မှန်သည်နှင့် အမှား၊ အညွှန်းတပ်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် အကွဲအပြဲပြားများ လုပ်ဆောင်မှု။ ပန်းကန်ပြားကို မိတ်ဆက်ပေးရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ထုထည်များ။

၁၈။ ချော်၊ လျှော၊ ဆောင့်ပါ

အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သော ပန်းကန်ပြား tectonics ဝေါဟာရလုပ်ဆောင်ချက်အတွက်၊ ဤအရင်းအမြစ်ကို အသုံးပြုပါ။ ၎င်းတွင် ရိုးရှင်းသော အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များနှင့် သင့်လျော်သော ဝေါဟာရများ ပါဝင်ပြီး plate tectonics များ၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုများကို ပြသသည်။

19။ Pangaea တည်ဆောက်ခြင်း

သမိုင်းအချို့ကို လေ့လာပြီး Gizmos ဖြင့် ပန်းကန်လုံးကြီးများကို လေ့လာပါ။ လုပ်ဆောင်ချက်သည် အွန်လိုင်းနှင့် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသည်။ ၎င်းသည် တိုက်ကြီးပျံကျသီအိုရီနှင့် တိပ်ထုပြားလှုပ်ရှားမှုများအကြောင်း သင်ပေးသည်!

20။ သိပ်သည်းဆကို စူးစမ်းလေ့လာပါ

သိပ်သည်းမှုအကြောင်း လေ့လာရန် ဤစမ်းသပ်ချက်ကို အသုံးပြုပြီး ကျောင်းသားများအား ၎င်းသည် ပန်းကန်လုံးပုံသဏ္ဍာန်များနှင့် မည်သို့ဆက်စပ်ကြောင်း ဆွေးနွေးခိုင်းပါ။ အရာဝတ္ထု နှစ်မျိုးလုံး သို့မဟုတ် မတူညီသော အရည်များဖြင့် ပြုလုပ်နိုင်သည်။ သို့မဟုတ် နှစ်မျိုးလုံး ပြုလုပ်နိုင်သည်။

21။ Plates and Boundaries Challenge

လက်ရှိ ပန်းကန်ပြားများကို ကြည့်ရှုသည့် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သော ဂိမ်းဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ လက်ရှိပန်းကန်များကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် စိန်ခေါ်ခံရမည်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် ၎င်းတို့သည် မတူညီသော ပန်းကန်ပြားများကို ကြည့်ရှုပြီး မည်သည့်လှုပ်ရှားမှုအမျိုးအစားကို ဆုံးဖြတ်ရမည်နည်း။

22။ ကမ္ဘာအလွှာများ

Plate tectonics သဘောတရားကို အပြည့်အ၀နားမလည်မီ၊ မြေကြီး၏အလွှာများကို မိတ်ဆက်ပေးရန် စိတ်ကူးကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤစက္ကူပုံစံတွင် ချစ်စရာအိုင်ဒီယာတစ်ခုသည် အလွှာများ၏ ဖြတ်တောက်မှုများကို ပြသသည်။ အလွှာတစ်ခုစီတွင် မှတ်စုများနှင့် ကြေးဝါကပ်ကြိုးတစ်ခုစီကို ကျောင်းသားများက လှည့်ပတ်နိုင်စေရန် သင်ထည့်နိုင်သည်။

၂၃။ Rock Cycle လှုပ်ရှားမှု

ဤ youtube လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောက်တုံးများအဖြစ် Starbursts ကို အသုံးပြုထားသည်။ ကျောင်းသားများသည် ကြယ်ပွင့်အချို့ကို အစိတ်စိတ်အမွှာမွှာ ဖြတ်တောက်ပြီးသည်နှင့် ၎င်းတို့ကို အဆင့်များအတိုင်း လိုက်နာခိုင်းပါ။အပိုင်းအစများသည် ကျောက်တုံးများဟု ဟန်ဆောင်ထားသော ကျောက်စက်ဝန်း။

၂၄။ Divergent Plates မော်ဒယ်

စက္ကူဖြတ်သွားနိုင်သည့် ပါးလွှာသော အပေါက်တစ်ခုကို ဖြတ်ရန် ကတ်ထူပြားအချို့ကို အသုံးပြုပါ။ ထို့နောက် သမုဒ္ဒရာအလယ်ခေါင်ရှိ သမုဒ္ဒရာ၏ အပေါ်ယံလွှာကို ကိုယ်စားပြုသည့် စက္ကူနှစ်ပိုင်းကို ဆွဲထုတ်ပါ။ မတူကွဲပြားသော ပန်းကန်ပြားရွေ့လျားမှု နမူနာကို ကျောင်းသားများအတွက် ကြည့်ရန် ကောင်းသော ပုံရိပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

25။ လိမ္မော်သီးအခွံများ

ပန်းကန်ပြားတွင် စားသုံးနိုင်သော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုသည် လိမ္မော်ခွံကို အသုံးပြုထားသည်။ လိမ္မော်ခွံအတုံးများသည် မြေကြီး၏ပန်းကန်များကို ကိုယ်စားပြုသည်။ ပြီးရင် လိမ္မော်သီးကို ယိုနဲ့ အုပ်ပြီး အခွံကို မော်ဒယ်ဖြစ်အောင် ထားနိုင်ပါတယ်။ ယိုသည် တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း အရည်ကျိုထားသော ဝတ်ရုံကို ကိုယ်စားပြုသည်။

၂၆။ Tectonic Movement Game

ဤပန်းကန်ပြား၏ tectonics လုပ်ဆောင်ချက်သည် မတူညီသောပန်းကန်ပြားများ ရွေ့လျားပုံကို ကြည့်ရှုသည်။ ကျောင်းသားများသည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ မတူညီသော ပန်းကန်ပြားများပေါ်တွင် ကလစ်နှိပ်ပြီးနောက် ပေးထားသော အချက်အလက်အစုံအလင်အပေါ် အခြေခံ၍ မည်သည့်ပန်းကန်ပြားလှုပ်ရှားမှု ဖြစ်ပေါ်နေကြောင်း ဆုံးဖြတ်ပါ။

27။ ကမ္ဘာ၏အလွှာများ

ကျောင်းသားများသည် ကမ္ဘာမြေ၏ မတူညီသောအလွှာများ၏ ပုံစံတစ်ခုကို ဖန်တီးမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင် အညွှန်းများပါဝင်သင့်ပြီး crustal အင်္ဂါရပ်များကဲ့သို့သော အချက်အလက်များ ပါဝင်သင့်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ရနိုင်သည့် မည်သည့်ပစ္စည်းများကိုမဆို အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

၂၈။ မီးတောင်သုတေသန

မီးတောင်လှုပ်ရှားမှုသည် ပန်းကန်ပြားလှုပ်ရှားမှုနှင့် ဆက်စပ်နေသည်။ ဤလှုပ်ရှားမှုအတွက် ကျောင်းသားများသည် မီးတောင်သုတေသနကို ပြုလုပ်မည်ဖြစ်သည်။ အတန်းကို ကျောင်းသားအတွဲများအဖြစ် ခွဲပြီး ၎င်းတို့တစ်ဦးစီကို ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှ မတူညီသော မီးတောင်တစ်လုံးစီ သတ်မှတ်ပေးပါ။

၂၉။ပန်းကန်ပြားများ ရွေ့လျားပုံကို သရုပ်ဖော်ပါ

ကျောင်းသားများသည် တိုက်ကြီးများကို ပန်းကန်ပြားရွေ့လျားမှုအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိပုံကို အတုယူရန် ဤပန်းကန်ပြား အရင်းအမြစ်ကို အသုံးပြုပါ။ သင်လိုအပ်သည်မှာ စက္ကူ၊ အလေးချိန်ရှိသော အရာဝတ္ထုများနှင့် ကတ်ကြေးအချို့ဖြစ်သည်။

30။ Plate Tectonics Wheel Flip Book

ဤခေါက်နိုင်သောလှန်နိုင်သောစာအုပ်သည် ပန်းကန်ပြားပုံသဏ္ဍာန်ဆိုင်ရာ အသိပညာရရှိစေရန် ကျောင်းသားများနှင့်အတူ ဆရာများလုပ်ဆောင်နိုင်သည့် ပျော်ရွှင်ဖွယ်လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် convergent နှင့် continental plates များကဲ့သို့သော ဘာသာရပ်နှင့်သက်ဆိုင်သည့် မတူညီသောအကြောင်းအရာများအတွက် တိကျသောအသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုပေးပါသည်။