12 Kegiatan STREAM Untuk Anak Sekolah

 12 Kegiatan STREAM Untuk Anak Sekolah

Anthony Thompson

STREAM adalah singkatan dari Science, Technology, Reading, Engineering, Arts, and Math. Kegiatan STREAM melibatkan beberapa atau semua mata pelajaran ini yang memungkinkan anak-anak usia sekolah untuk mempelajari konsep-konsep dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Anak-anak didorong untuk terlibat dalam kegiatan STREAM karena kegiatan ini membantu mereka mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah.kreativitas, menginspirasi mereka untuk menciptakan hal-hal baru, atau menumbuhkan minat baru pada pekerjaan rumah mereka. Lihat koleksi 12 aktivitas STREAM kami yang mengagumkan!

1. Membuat dan Memecahkan Kode

Membuat dan menguraikan kode akan melatih kemampuan siswa untuk mengatur informasi ke dalam pola-pola yang bermakna. Biasakan siswa dengan berbagai macam kode, biarkan mereka membuat kode sendiri, dan mintalah mereka untuk saling menginterpretasikan pesan kode satu sama lain. Kode yang sering digunakan dan mudah dipelajari adalah kode Morse. Tempelkan poster kode Morse dan mintalah para siswa untuk saling mengirim pesan kode.

2. Penangkap Polusi Udara DIY

Membuat penangkap polusi udara adalah cara yang efektif untuk membuat siswa sadar akan polusi udara. Anda akan membutuhkan selotip karpet dua sisi, karton susu, dan kaca pembesar. Tempatkan karton dengan selotip di berbagai tempat di sekitar rumah dan tinggalkan tanpa pengawasan selama beberapa hari. Sekarang, biarkan anak-anak Anda memeriksa bahan yang menempel pada selotip ini.

3. Aktivitas Luar Ruangan

Menjelajahi alam bebas membantu mengasah keterampilan untuk mengidentifikasi, mengkategorikan, dan menangani berbagai hal di lingkungan sekitar. Pergilah ke tempat yang memiliki tanaman dan satwa liar yang jinak, lalu mintalah anak Anda menyebutkan nama dari apa yang mereka amati. Temukan jejak kaki dan kenali makhluk mana yang ada di sana. Anda juga bisa membiarkan mereka mengumpulkan benda-benda alam dan membuat karya seni atau perhiasan dari benda-benda tersebut.

4. Model yang Dapat Dimakan

Mengajarkan bagian-bagian dan struktur sesuatu tidak harus membosankan. Tambahkan rasa manis dengan membuat model menggunakan benda-benda yang dapat dimakan. Misalnya, saat membuat model sel, berbagai jenis permen dapat mewakili organel sel: licorice dapat mewakili dinding sel, dan frosting dapat mewakili sitoplasma. Membuat setiap bagian dengan hati-hati akan memastikan siswa mengingatnya dan setelah itu, Anda semua dapatmenikmati beberapa makanan manis.

5. Taman Miniatur

Membuat kebun mini mengajarkan anak-anak bagaimana benih tumbuh, dan membantu mengasah kemampuan observasi mereka. Taruh tanah di nampan pembibitan dan tambahkan batu di bawahnya sebagai drainase. Ambil sebagian kecil tanah, tambahkan benih sayuran atau bunga, lalu tutup kembali dengan tanah, lalu siram secara teratur dan lihatlah bagaimana ia tumbuh.

Lihat juga: 25 Aktivitas Pembagian Panjang yang Menyenangkan

6. Baterai Lemon

Mengubah lemon menjadi baterai memberi anak-anak pengenalan yang menyenangkan tentang fisika dan kimia. Baterai lemon sering digunakan untuk menjelaskan bagaimana reaksi kimia bekerja dan bagaimana reaksi tersebut menghasilkan listrik. Untuk anak-anak yang lebih besar, percobaan ini dapat memicu minat mereka pada elektronik.

7. Pelontar Tongkat Es Loli

Ketapel stik es loli mengajarkan anak-anak beberapa hal: teknik, melalui konstruksi ketapel, fisika dan matematika dalam menghitung gerakan, dan sains dalam melakukan percobaan dan belajar dari hasilnya. Anda memerlukan stik es loli, karet gelang, tutup botol yang dangkal, proyektil yang kecil dan ringan, dan bahan pengikat seperti lem untuk memulainya.

8. Video Stop Motion

Anak-anak akan terpapar dengan seni dan teknologi saat mereka membuat video stop motion. Mereka akan menggunakan bahan-bahan seperti tanah liat, tongkat, boneka, dll., memotretnya, dan kemudian menganimasikannya. Untuk pembelajaran tambahan, animasi dapat berfokus pada mata pelajaran yang mereka bahas di sekolah.

9. Kegiatan Pemrograman

Mempelajari cara memprogram akan memberikan keuntungan bagi para siswa di masa yang digerakkan oleh teknologi ini. Perkenalkan mereka pada bahasa pemrograman yang berbeda dan pertimbangkan untuk membandingkannya sehingga mereka dapat memilih salah satu yang akan difokuskan. Berikan mereka tutorial HTML dan biarkan mereka membuat halaman arahan mereka sendiri.

10. Mobil Karet Gelang

Anak-anak suka bermain dengan mobil-mobilan; mengapa tidak membuat mobil karet gelang untuk belajar STREAM? Mobil karet gelang terbuat dari karton bergelombang, sedotan, tusuk sate kayu, CD lama yang tidak akan digunakan lagi, spons, klip kertas, dan karet gelang-semua barang rumah tangga yang umum digunakan. Mereka akan mengasah kemampuan teknik dan mengembangkan kebiasaan mendaur ulang barang bekas.

11. Membangun Dengan Kacang Jeli

Pembelajar taktil, atau mereka yang belajar paling baik dengan menyentuh dan memegang sesuatu secara fisik, akan senang membangun sesuatu dengan jelly bean. Kegiatan ini cukup sederhana: anak-anak akan menancapkan tusuk gigi ke dalam jelly bean untuk membuat gambar dan struktur.

12. Memecahkan Masalah Dunia

Kegiatan ini cocok untuk anak-anak yang lebih besar yang sudah mengetahui cara melakukan penelitian dasar dan bekerja dengan alat. Biarkan anak-anak memilih satu masalah dunia - contohnya adalah polusi, perubahan iklim, kelangkaan makanan, kurangnya pendidikan, kelangkaan air, kepunahan spesies, dll. Kegiatan ini akan mendorong anak-anak untuk menjadi ilmuwan yang peduli dengan isu-isu global.

Lihat juga: 18 Aktivitas Pengurangan Super

Anthony Thompson

Anthony Thompson adalah konsultan pendidikan berpengalaman dengan pengalaman lebih dari 15 tahun di bidang pengajaran dan pembelajaran. Dia berspesialisasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inovatif yang mendukung pengajaran yang berbeda dan melibatkan siswa dengan cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan beragam pelajar, mulai dari siswa sekolah dasar hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang pemerataan dan inklusi dalam pendidikan. Dia memegang gelar Master di bidang Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan guru bersertifikat dan pelatih instruksional. Selain pekerjaannya sebagai konsultan, Anthony adalah seorang blogger yang rajin dan membagikan wawasannya di blog Keahlian Mengajar, di mana dia membahas berbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.