STREAM হৈছে বিজ্ঞান, প্ৰযুক্তি, পঢ়া, অভিযান্ত্ৰিক, কলা, আৰু গণিতৰ সংক্ষিপ্ত ৰূপ। STREAM কাৰ্য্যকলাপত এই কেইবাটাও বা সকলোবোৰ বিষয় জড়িত হৈ থাকে যিয়ে স্কুললৈ যোৱা শিশুসকলক মজাৰ আৰু পাৰস্পৰিকভাৱে ধাৰণাসমূহ শিকিবলৈ অনুমতি দিয়ে। শিশুসকলক STREAM কাৰ্য্যকলাপত জড়িত হ’বলৈ উৎসাহিত কৰা হয় কাৰণ ই তেওঁলোকক সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰা আৰু সমস্যা সমাধানৰ দক্ষতা বিকাশ কৰাত সহায় কৰে। STREAM কাৰ্য্যকলাপে তেওঁলোকৰ সৃষ্টিশীলতাক জগাই তুলিব পাৰে, নতুন বস্তু উদ্ভাৱন কৰিবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰিব পাৰে, বা ঘৰুৱা কামৰ প্ৰতি নৱীকৃত আগ্ৰহ প্ৰকাশ কৰিব পাৰে। আমাৰ ১২টা ভয়ংকৰ STREAM কাৰ্য্যকলাপৰ সংগ্ৰহ চাওক!

১. ক’ড তৈয়াৰ আৰু ভংগ

ক’ড সৃষ্টি আৰু ডিচিফাৰ কৰিলে শিশুৰ তথ্যক অৰ্থপূৰ্ণ আৰ্হিত সংগঠিত কৰাৰ ক্ষমতা প্ৰয়োগ কৰা হ’ব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন ক’ডৰ সৈতে পৰিচিত কৰক, তেওঁলোকক নিজৰ ক’ড সৃষ্টি কৰিবলৈ দিয়ক, আৰু তেওঁলোকক ইজনে সিজনৰ ক’ড কৰা বাৰ্তাৰ ব্যাখ্যা কৰিবলৈ দিয়ক। সাধাৰণতে ব্যৱহৃত আৰু সহজে শিকিব পৰা এটা ক’ড হ’ল মৰ্চ ক’ড। মৰ্চ ক'ডৰ পোষ্টাৰ এখন ৰাখক আৰু শিক্ষাৰ্থীসকলক ইজনে সিজনক ক'ডযুক্ত বাৰ্তা প্ৰেৰণ কৰিবলৈ কওক।

2. DIY বায়ু প্ৰদূষণ ধৰা যন্ত্ৰ

বায়ু প্ৰদূষণ ধৰা যন্ত্ৰ নিৰ্মাণ কৰাটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বায়ু প্ৰদূষণৰ বিষয়ে সচেতন কৰাৰ এক ফলপ্ৰসূ উপায়। আপুনি কিছুমান দুফালৰ কাৰ্পেট টেপ, গাখীৰৰ কাৰ্টন, আৰু মেগনিফাইং গ্লাছৰ প্ৰয়োজন হ’ব। ঘৰৰ চাৰিওফালৰ বিভিন্ন ঠাইত টেপ লগোৱা কাৰ্টনবোৰ ৰাখি কেইদিনমান অনাদৃত কৰি ৰাখিব। এতিয়া আপোনাৰ সন্তানক এই টেপসমূহত আবদ্ধ হৈ থকা সামগ্ৰীসমূহ পৰীক্ষা কৰিবলৈ দিয়ক।

3. বাহিৰতকাৰ্য্যকলাপ

মহান আউটড'ৰ অন্বেষণে পৰিৱেশৰ বস্তু চিনাক্ত, শ্ৰেণীভুক্ত আৰু চম্ভালিব পৰা দক্ষতা নিখুঁত কৰাত সহায় কৰে। গছ-গছনি আৰু বন্যপ্ৰাণীক বশ কৰা ঠাইলৈ যাওক আৰু আপোনাৰ ল’ৰা-ছোৱালীয়ে যি পৰ্যবেক্ষণ কৰে তাৰ নাম ক’বলৈ দিয়ক। ভৰিৰ ছাপ ধৰা পেলাওক আৰু কোনটো জীৱৰ সেইটো চিনাক্ত কৰক। আপুনি তেওঁলোকক প্ৰাকৃতিক বস্তু গোটাবলৈও দিব পাৰে আৰু তাৰ পৰা শিল্পকৰ্ম বা গহনা সৃষ্টি কৰিব পাৰে।

৪. খাব পৰা মডেল

কিবা এটাৰ অংশ আৰু গঠন শিকোৱাটো বিৰক্তিকৰ হ’ব নালাগে। খাব পৰা বস্তু ব্যৱহাৰ কৰি মডেল তৈয়াৰ কৰি মিঠাতা যোগ কৰক। উদাহৰণস্বৰূপে, কোষৰ আৰ্হি বনাওঁতে বিভিন্ন ধৰণৰ মিঠাইয়ে কোষীয় অংগক প্ৰতিনিধিত্ব কৰিব পাৰে: লিকোৰাইচে কোষৰ বেৰৰ বাবে থিয় দিব পাৰে, আৰু ফ্ৰষ্টিং চাইট’প্লাজম হ’ব পাৰে। প্ৰতিটো অংশ সাৱধানে নিৰ্মাণ কৰিলে শিক্ষাৰ্থীসকলে সেইবোৰ মনত ৰখাটো নিশ্চিত হ'ব আৰু তাৰ পিছত, আপুনি সকলোৱে কেইটামান মিঠা খাদ্য উপভোগ কৰিব পাৰিব।

5. ক্ষুদ্ৰ বাগিচা

মিনি বাগিচা সৃষ্টি কৰিলে যুৱক-যুৱতীসকলক বীজ কেনেকৈ গজে সেই বিষয়ে শিকাই। ইয়াৰ ফলত তেওঁলোকৰ পৰ্যবেক্ষণ দক্ষতা চোকা হোৱাত সহায় হয়। পুলি ষ্টাৰ্টাৰ ট্ৰেত মাটি ভৰাই তাৰ তলত শিল দি পানী ওলাই যাবলৈ দিব। মাটিৰ সৰু সৰু অংশ উলিয়াই আনি বিভিন্ন শাক-পাচলি বা ফুলৰ গুটি দি তাৰ পিছত মাটিৰে ঢাকি দিব। নিয়মিতভাৱে পানী দিয়ক আৰু ইয়াক বৃদ্ধি হোৱাটো চাওক।

৬. নেমুৰ বেটাৰী

নেমুক বেটাৰীলৈ ৰূপান্তৰিত কৰিলে শিশুৱে পদাৰ্থ বিজ্ঞান আৰু ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ এক মজাৰ পৰিচয় দিয়ে। ৰাসায়নিক বিক্ৰিয়া কেনেকৈ হয় সেই বিষয়ে বুজাবলৈ প্ৰায়ে নেমুৰ বেটাৰী ব্যৱহাৰ কৰা হয়কাম কৰে আৰু ইহঁতে কেনেকৈ বিদ্যুৎ উৎপাদন কৰে। ডাঙৰ ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে এই পৰীক্ষাই ইলেক্ট্ৰনিকছৰ প্ৰতি তেওঁলোকৰ আগ্ৰহ জগাই তুলিব পাৰে।

7. পপচিকেল ষ্টিক কেটাপল্ট

পপচিকেল ষ্টিক কেটাপল্টে শিশুসকলক কেইবাটাও কথা শিকাই: অভিযান্ত্ৰিক, কেটাপল্ট নিৰ্মাণৰ জৰিয়তে, গতি গণনা কৰাত পদাৰ্থ বিজ্ঞান আৰু গণিত, আৰু পৰীক্ষাটো সম্পন্ন কৰাত আৰু ফলাফলৰ পৰা শিকিবলৈ বিজ্ঞান। আৰম্ভ কৰিবলৈ আপুনি পপচিকেল ষ্টিক, ৰবৰ বেণ্ড, এটা অগভীৰ বটলৰ টুপি, এটা সৰু, লঘু প্ৰজেক্টাইল, আৰু এটা বান্ধনি এজেণ্ট যেনে এটা গ্লুষ্টিক প্ৰয়োজন হ'ব।

8. ষ্টপ মোচন ভিডিঅ’

শিশুসকলে ষ্টপ মোচন ভিডিঅ’ বনালে শিল্প আৰু প্ৰযুক্তি দুয়োটাৰে সৈতে পৰিচিত হ’ব। মাটি, লাঠি, পুতলা আদি সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰি ফটো তুলিব, তাৰ পিছত সজীৱ কৰি তুলিব। অতিৰিক্ত শিক্ষণৰ বাবে এনিমেচনে স্কুলত তেওঁলোকে সামৰি লোৱা বিষয়টোৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিব পাৰে।

9. প্ৰগ্ৰেমিং কাৰ্য্যকলাপ

প্ৰগ্ৰেমিং কেনেকৈ কৰিব লাগে শিকিলে এই প্ৰযুক্তি-চালিত সময়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সুবিধা লাভ কৰিব। তেওঁলোকক বিভিন্ন প্ৰগ্ৰেমিং ভাষাৰ সৈতে পৰিচয় কৰাই দিয়ক আৰু তেওঁলোকক তুলনা কৰাৰ কথা চিন্তা কৰক যাতে তেওঁলোকে গুৰুত্ব দিবলৈ এটা বাছি ল’ব পাৰে। তেওঁলোকক HTML টিউটোৰিয়েল প্ৰদান কৰক আৰু তেওঁলোকক নিজৰ লেণ্ডিং পৃষ্ঠা সৃষ্টি কৰক।

10. ৰবৰ বেণ্ড গাড়ী

শিশুসকলে খেলনা গাড়ীৰ সৈতে খেলি ভাল পায়; STREAM শিকিবলৈ এটা কিয় বনাব নোৱাৰি? ৰবৰ বেণ্ড গাড়ী এখন ঢেঁকীযুক্ত কাৰ্ডবৰ্ড, ষ্ট্ৰ’, কাঠৰ স্কেৱাৰ, ব্যৱহাৰ নকৰা পুৰণি চিডিৰে গঠিতএতিয়া, এটা স্পঞ্জ, পেপাৰ ক্লিপ, আৰু ৰবৰ বেণ্ড- সকলোবোৰ সাধাৰণ ঘৰুৱা সামগ্ৰী। তেওঁলোকে নিজৰ অভিযান্ত্ৰিক দক্ষতা নিখুঁত কৰাৰ লগতে জাংক পুনঃব্যৱহাৰ কৰাৰ অভ্যাস গঢ়ি তুলিব।

11. জেলী বিনৰে নিৰ্মাণ কৰা

স্পৰ্শ শিকাৰু, বা যিসকলে শাৰীৰিকভাৱে বস্তু স্পৰ্শ কৰি আৰু ধৰি সৰ্বোত্তমভাৱে শিকে, তেওঁলোকে জেলী বিনৰ সহায়ত বস্তু নিৰ্মাণৰ শলাগ ল’ব। এই কাৰ্য্যকলাপটো যথেষ্ট সহজ: শিশুৱে জেলী বিনত টুথপিক লগাই আকৃতি আৰু গঠন সৃষ্টি কৰিব।

12. বিশ্বৰ সমস্যা সমাধান

এই কাৰ্য্যকলাপটো ডাঙৰ ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে উপযোগী যিসকলে ইতিমধ্যে মৌলিক গৱেষণা কৰিব জানে আৰু সঁজুলিৰ সৈতে কাম কৰিব জানে। ল’ৰা-ছোৱালীয়ে এটা বিশ্ব সমস্যা বাছি লওক – ইয়াৰ উদাহৰণ হ’ল প্ৰদূষণ, জলবায়ু পৰিৱৰ্তন, খাদ্যৰ অভাৱ, শিক্ষাৰ অভাৱ, পানীৰ অভাৱ, প্ৰজাতিৰ বিলুপ্তি আদি। এই কাৰ্য্যকলাপে ল’ৰা-ছোৱালীক বিশ্বজনীন বিষয়ৰ প্ৰতি গুৰুত্ব দিয়া বিজ্ঞানী হ’বলৈ উৎসাহিত কৰিব।