STREAM je zkratka pro Science, Technology, Reading, Engineering, Arts a Math (věda, technologie, čtení, inženýrství, umění a matematika). Aktivity STREAM zahrnují několik nebo všechny tyto předměty, které umožňují školákům učit se pojmy zábavnou a interaktivní formou. Děti jsou povzbuzovány, aby se zapojily do aktivit STREAM, protože jim pomáhají rozvíjet kritické myšlení a dovednosti řešit problémy. Aktivity STREAM mohou také podnítit jejichkreativitu, inspirovat je k vymýšlení nových věcí nebo je znovu zaujmout domácími úkoly. Podívejte se na naši sbírku 12 úžasných aktivit STREAM!

1. Kódy pro vytváření a rozbíjení

Vytváření a luštění kódů procvičí schopnost dětí uspořádat informace do smysluplných vzorců. Seznamte žáky s různými kódy, nechte je vytvořit vlastní a nechte je, aby si navzájem interpretovali zakódované zprávy. Běžně používaným a snadno naučitelným kódem je Morseova abeceda. Vyvěste plakát s Morseovou abecedou a požádejte žáky, aby si navzájem posílali zakódované zprávy.

2. Lapač znečištění ovzduší pro kutily

Výroba lapače znečištění ovzduší je účinným způsobem, jak žáky seznámit se znečištěním ovzduší. Budete potřebovat oboustrannou kobercovou pásku, krabice od mléka a zvětšovací skla. Umístěte krabice s páskou na různá místa v domě a nechte je několik dní bez dozoru. Nyní nechte děti zkontrolovat materiál nalepený na těchto páskách.

3. Venkovní aktivity

Zkoumání přírody pomáhá zdokonalovat dovednost rozpoznávat, třídit a zacházet s věcmi v prostředí. Vypravte se na místo s rostlinami a ochočenými divokými zvířaty a nechte děti pojmenovat, co pozorují. Všimněte si stop a určete, kterému tvorovi patří. Můžete je také nechat sbírat přírodní předměty a vytvářet z nich umělecká díla nebo šperky.

4. Jedlé modely

Výuka o částech a struktuře něčeho nemusí být nudná. Přidejte sladkost tím, že vytvoříte modely s použitím jedlých předmětů. Například při výrobě modelu buňky mohou různé druhy cukrovinek představovat buněčné organely: lékořice může znamenat buněčnou stěnu a poleva může být cytoplazma. Pečlivé sestavení jednotlivých částí zajistí, že si je žáci zapamatují, a poté můžete všechny.vychutnat si několik sladkostí.

5. Miniaturní zahrada

Vytvořením minizahrádky se mladí lidé učí, jak rostou semena. To jim pomáhá zdokonalit jejich pozorovací schopnosti. Do misky na startovací sazenice dejte zeminu a pod ni přidejte kameny pro odvodnění. Vydlabejte malé části zeminy, přidejte do ní různá semena zeleniny nebo květin a poté je přikryjte zeminou. Pravidelně zalévejte a sledujte, jak rostou.

6. Citronová baterie

Přeměna citronů na baterie umožní dětem zábavnou formou se seznámit s fyzikou a chemií. Citronové baterie se často používají k vysvětlení, jak fungují chemické reakce a jak se vyrábí elektřina. U starších dětí může tento pokus podnítit jejich zájem o elektroniku.

7. Katapult z nanuků

Katapulty z nanukových tyčinek učí děti několik věcí: inženýrství díky konstrukci katapultu, fyziku a matematiku při výpočtu pohybů a vědu při provádění experimentu a učení se z výsledků. Pro začátek budete potřebovat nanukové tyčinky, gumičky, mělký uzávěr láhve, malý, lehký projektil a spojovací prostředek, například lepidlo.

8. Stop Motion videa

Při tvorbě stop motion videa se děti seznámí s uměním i technologiemi. Použijí materiály, jako je hlína, tyčinky, panenky apod., vyfotí je a pak je animují. Pro rozšíření výuky se animace může zaměřit na téma, kterému se věnují ve škole.

9. Programovací činnosti

Když se naučíte programovat, získáte v dnešní době plné technologií výhodu. Seznamte je s různými programovacími jazyky a zvažte jejich porovnání, aby si mohli vybrat jeden, na který se zaměří. Poskytněte jim výukové programy HTML a nechte je vytvořit vlastní vstupní stránky.

10. Gumové auto

Děti si rády hrají s autíčky; proč si nevyrobit jedno, aby se naučily STREAM? Autíčko na gumičku se skládá z vlnité lepenky, brček, dřevěných špejlí, starých CD, která se už nepoužívají, houbičky, kancelářských sponek a gumiček - všechno běžné předměty z domácnosti. Zdokonalí si své technické dovednosti a navíc si vytvoří návyk recyklovat harampádí.

11. Stavba s želé fazolemi

Hmatoví žáci, tedy ti, kteří se nejlépe učí fyzickým dotykem a držením věcí, ocení stavění z želé fazolí. Tato aktivita je poměrně jednoduchá: děti zapichují párátka do želé fazolí a vytvářejí z nich postavičky a struktury.

12. Řešení světových problémů

Tato aktivita je vhodná pro starší děti, které již umí provádět základní výzkum a pracovat s nástroji. Nechte děti vybrat jeden světový problém - příkladem může být znečištění, změna klimatu, nedostatek potravin, nedostatek vzdělání, nedostatek vody, vymírání druhů atd. Tato aktivita podpoří děti v tom, aby se staly vědci, kterým nejsou lhostejné globální problémy.