A STREAM a Science, Technology, Reading, Engineering, Arts, and Math (tudomány, technológia, olvasás, mérnöki tudományok, művészetek és matematika) rövidítése. A STREAM tevékenységek több vagy mindegyik tantárgyat magukban foglalnak, és lehetővé teszik az iskolába járó gyermekek számára, hogy szórakoztató és interaktív módon tanuljanak fogalmakat. A gyerekeket azért ösztönzik a STREAM tevékenységekbe való bekapcsolódásra, mert segítik a kritikai gondolkodás és a problémamegoldó készség fejlesztését. A STREAM tevékenységek a gyerekekkreativitásukat, új dolgok kitalálására inspirálják őket, vagy újból érdeklődnek a házi feladatuk iránt. Nézd meg 12 fantasztikus STREAM tevékenységet tartalmazó gyűjteményünket!

1. Kódok készítése és törése

A kódok létrehozása és megfejtése gyakorolja a gyerekek azon képességét, hogy az információkat értelmes mintákba rendezzék. Ismertesse meg a tanulókat a különböző kódokkal, hagyja, hogy létrehozzák a sajátjukat, és hagyja, hogy értelmezzék egymás kódolt üzeneteit. Egy általánosan használt és könnyen megtanulható kód a Morse-kód. Tegyen ki egy posztert a Morse-kódról, és kérje meg a tanulókat, hogy küldjenek egymásnak kódolt üzeneteket.

2. DIY légszennyezés-gyűjtő

A légszennyezés-fogó készítése hatékony módja annak, hogy a tanulók figyelmét felhívjuk a légszennyezésre. Szükséged lesz néhány kétoldalas szőnyegszalagra, tejesdobozokra és nagyítóra. Helyezd el a szalaggal ellátott dobozokat a ház különböző pontjain, és hagyd őket felügyelet nélkül néhány napig. Most hagyd, hogy a gyerekek megvizsgálják a szalagokra ragasztott anyagokat.

3. Szabadtéri tevékenységek

A szabad természet felfedezése segít a környezet dolgainak azonosításában, kategorizálásában és kezelésében. Menjen el egy olyan helyre, ahol növények és szelíd vadon élő állatok vannak, és a gyerekek nevezzék meg, amit megfigyelnek. Keressék meg a lábnyomokat, és azonosítsák, hogy melyik élőlényhez tartoznak. Azt is megengedheti nekik, hogy természeti tárgyakat gyűjtsenek, és készítsenek belőlük műalkotásokat vagy ékszereket.

4. Ehető modellek

Nem kell, hogy unalmas legyen valaminek a részeinek és szerkezetének a tanítása. Adjon hozzá édességet, ha ehető tárgyakból készít modelleket. Például egy sejt modelljének elkészítésekor különböző cukorkák képviselhetik a sejtorganellákat: az édesgyökér képviselheti a sejtfalat, a cukormáz pedig a citoplazmát. Az egyes részek gondos felépítése biztosítja, hogy a tanulók emlékezzenek rájuk, és utána mindannyianélvezze az édes finomságokat.

5. Miniatűr kert

Egy minikert létrehozása megtanítja a fiatalokat arra, hogyan nőnek a magok. Ez segít a megfigyelőképességük csiszolásában. Tegyen földet egy palántanevelő tálcába, és tegyen alá köveket a vízelvezetés érdekében. Kotorjon ki kis adagokat a földből, tegyen bele különböző zöldség- vagy virágmagokat, majd fedje be földdel. Rendszeresen öntözze és figyelje a növekedést.

6. Citrom akkumulátor

A citromok elemmé alakítása szórakoztató bevezetést nyújt a gyerekeknek a fizikába és a kémiába. A citromelemeket gyakran használják arra, hogy elmagyarázzák, hogyan működnek a kémiai reakciók és hogyan termelnek áramot. Az idősebb gyerekeknél ez a kísérlet felkeltheti az elektronika iránti érdeklődésüket.

7. Jégkrémpálcika katapult

A jégkrémpálcika-katapultok több dologra is megtanítják a gyerekeket: a mérnöki tudományokra a katapult megépítésével, a fizikára és a matematikára a mozgások kiszámításával, valamint a tudományra a kísérlet elvégzésével és az eredményekből való tanulással. A kezdéshez szükséged lesz jégkrémpálcikákra, gumiszalagokra, egy sekély üvegkupakra, egy kis, könnyű lövedékre és egy kötőanyagra, például ragasztóra.

8. Stop Motion videók

A gyerekek a művészettel és a technológiával is megismerkedhetnek, amikor stop motion videót készítenek. Olyan anyagokat használnak, mint például gyurma, pálcika, babák stb., lefényképezik őket, majd animálják őket. A további tanulás érdekében az animáció az iskolában tanult témára összpontosíthat.

9. Programozási tevékenységek

A programozás megtanulása előnyt jelent a tanulóknak ezekben a technológia által vezérelt időkben. Mutassa be nekik a különböző programozási nyelveket, és fontolja meg azok összehasonlítását, hogy kiválaszthassák azt, amelyre összpontosítani szeretnének. Adjon nekik HTML oktatóanyagokat, és készíttesse el velük a saját céloldalaikat.

10. Gumiszalag autó

A gyerekek szeretnek játékautókkal játszani; miért ne készíthetnének egyet, hogy megtanulják a STREAM-et? A gumiszalag-autó hullámkartonból, szívószálakból, fanyársakból, régi, már nem használt CD-kből, szivacsból, gemkapcsokból és gumiszalagokból áll - ezek mind közönséges háztartási tárgyak. A gyerekek fejleszthetik mérnöki képességeiket, valamint szokást szereznek a szemét újrahasznosítására.

11. Építés zselés babokkal

A taktilis tanulók, vagyis azok, akik a dolgok fizikai megérintésével és kézbe vételével tanulnak a legjobban, értékelni fogják a zselés babokból való építkezést. Ez a tevékenység nagyon egyszerű: a gyerekek fogpiszkálót szúrnak a zselés babokba, hogy figurákat és szerkezeteket hozzanak létre.

12. A világ problémáinak megoldása

Ez a tevékenység olyan idősebb gyerekeknek való, akik már tudják, hogyan kell alapvető kutatásokat végezni és eszközökkel dolgozni. Hagyd, hogy a gyerekek válasszanak egy világproblémát - példák erre a környezetszennyezés, az éghajlatváltozás, az élelmiszerhiány, az oktatás hiánya, a vízhiány, a fajok kihalása stb. Ez a tevékenység arra ösztönzi a gyerekeket, hogy olyan tudósok legyenek, akiket érdekelnek a globális problémák.