18 ကလေးများအတွက် လိမ္မာပါးနပ်သော စကားလုံးတည်ဆောက်မှု လှုပ်ရှားမှုများ

 18 ကလေးများအတွက် လိမ္မာပါးနပ်သော စကားလုံးတည်ဆောက်မှု လှုပ်ရှားမှုများ

Anthony Thompson

စကားလုံးတည်ဆောက်မှုသည် ကလေးတစ်ဦး၏ ကျောင်းလုပ်ငန်းခွင်တစ်ခုလုံးတွင် သင်ယူမှုတွင် အရေးပါသော အရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ လူကြီးဘဝနှောင်းပိုင်းတွင်ပင် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ စကားလုံးတည်ဆောက်ခြင်းဆိုင်ရာ အကောင်းဆုံးအပိုင်းမှာ ပါ၀င်လာသော အပြန်အလှန်အကျိုးပြုလှုပ်ရှားမှုများဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အသက်အကြီးဆုံးအထိ ကျွန်ုပ်တို့၏အသက်အငယ်ဆုံးသင်ယူသူများအတွက် ပိုမိုပျော်စရာကောင်းပြီး ဆွဲဆောင်မှုဖြစ်စေရန် ကူညီပေးပါသည်။

အသက်အရွယ်အုပ်စုတစ်ခုစီနှင့် လိုက်ဖက်သောလှုပ်ရှားမှုများကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန် စိန်ခေါ်နိုင်သောကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့ ဤနေရာတွင်ရှိနေပါသည်။ ဤစာရင်းတွင်၊ အသက်အရွယ်မရွေး ကျောင်းသားများအတွက် အာရုံခံအသံထွက်များ စကားလုံးတည်ဆောက်မှုဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များစွာကို သင်တွေ့ရပါမည်။

အလွန်ကောင်းမွန်သော အလေ့အကျင့်ကို ပေးစွမ်းနိုင်သော ပစ္စည်းများစွာကို ပေးဆောင်ပါ။ စာလုံးပေါင်းလေ့ကျင့်ရုံသာမက အများစုသည် မော်တာလေ့ကျင့်ခြင်းအတွက် အကောင်းဆုံးအရင်းအမြစ်တစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ သင်ရှာဖွေနေသည့် မည်သည့်အရင်းအမြစ်အမျိုးအစားမဆို၊ အောက်ပါ 18 စကားလုံးတည်ဆောက်ရေးလှုပ်ရှားမှုများသည် ကျောင်းသားများအတွက် အကောင်းဆုံးအလေ့အကျင့်ဖြစ်သည်။

မူလတန်းစကားလုံးတည်ဆောက်မှုလှုပ်ရှားမှုများ

၁။ ငယ်ရွယ်စဉ် သင်ယူခြင်း

စကားလုံးတည်ဆောက်မှု၏အစနှစ်များ သည် ကလေးများအတွက် စကားလုံးစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးရန် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသောအရင်းအမြစ်များ အများအပြားရှိခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား ထိုစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာစေရန် ကူညီပေးရာတွင် အရေးကြီးဆုံးသော ကဏ္ဍများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အတန်းတစ်ခုလုံးလုပ်ဆောင်ချက်အတွက် စံပြအရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: ဆယ်ကျော်သက်များ နားမထောင်နိုင်သော အော်ဒီယိုစာအုပ် ၂၅ အုပ်

၂။ ပေါင်းစပ်စကားလုံးများ

ပေါင်းစပ်စကားလုံးများသည် စကားလုံးများတည်ဆောက်ပုံလေ့လာရန် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် မူလတန်းကျောင်းတက်စဉ်တွင် ဤစကားလုံးများကို ခိုင်မာစွာ ဆုပ်ကိုင်ထားရပါမည်။ ပေါင်းစပ်စကားလုံးများသည် ကျောင်းသားဝေါဟာရတည်ဆောက်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရုံသာမက ၎င်းတို့ကိုလည်း အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။ရှည်လျားသော စကားလုံးများကို ဖတ်ရှုရာတွင် ၎င်းတို့၏ ယုံကြည်မှု။

ကြည့်ပါ။: 35 ချစ်စဖွယ် စပ်စုသော George မွေးနေ့ပါတီ စိတ်ကူးများ

၃။ Alphabet Sponges

အက္ခရာရေမြှုပ်များသည် ပြီးပြည့်စုံသော စာတတ်မြောက်ရေးစင်တာ လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကလေးတွေကို စကားလုံးတွေ ဖန်တီးပေးရုံသာမက စာသင်ခန်းတစ်ဝိုက်မှာ ချိတ်ဆွဲလို့ရတဲ့ တကယ့်အနုပညာလက်ရာကောင်းတချို့ကိုလည်း ဖန်တီးပေးပါ။ ကလေးများအတွက် စကားလုံးများရေးရန် ဝေါဟာရကတ်များကို အသုံးပြုပါ။

၄။ Vocabulary Blocks

ရိုးရိုးသားသားပြောရရင် ဒါက ကျွန်တော်အကြိုက်ဆုံး phonics စကားလုံးတည်ဆောက်ရေး လုပ်ဆောင်ချက်တွေထဲက တစ်ခုပါ။ ၎င်းသည် လက်လှမ်းမီပြီး လုံးဝအမှီအခိုကင်းသော စကားလုံးတည်ဆောက်မှု လုပ်ဆောင်ချက်ဖြစ်သောကြောင့် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။ သင်သည် အလွယ်တကူ ဖန်တီးနိုင်သည်၊ အခမဲ့၊ အလွတ် အန်စာတုံး နမူနာပုံစံ (ဤကဲ့သို့) ကို ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ပြီး စကားလုံးများကို ရေးပါ သို့မဟုတ် သင်အလိုရှိသောအဆုံးသတ်နိုင်သည်။

၅။ Cup Letter tiles

ဤနှစ်တွင် သင်၏ဗဟိုအချိန်ကိုမြှင့်တင်ရန် ကြိုးစားနေပါသလား။ ကောင်းပြီ၊ ဒါက သင့်အတွက် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု ဖြစ်နိုင်တယ်။ ဗဟိုစကားလုံးတည်ဆောက်ရေးကတ်များအစား၊ ဤခွက်များကို နှစ်စတွင်ဖန်တီးပါ။ ဤရိုးရှင်းသော လက်ဆွဲလှုပ်ရှားမှုသည် မော်တာကျွမ်းကျင်မှုကို တည်ဆောက်ရန်နှင့် စကားလုံးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် လုပ်ဆောင်ရန် ကူညီပေးပါမည်။

၆။ ကြီးမားသောစကားလုံးတည်ဆောက်ခြင်း

အထက်တန်းအဆင့်တွင်၊ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော၊ လက်ဖြင့်လုပ်ဆောင်ရမည့်အချိန်သည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ အလုပ်ကတ်များကို အသုံးပြု၍ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား စာလုံးကြီးများကို မတူညီသော အစိတ်အပိုင်းများအဖြစ် ခွဲခြမ်းနိုင်စေရန် ကူညီပေးပါမည်။ ၎င်းတို့၏ ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်မှုစွမ်းရည်နှင့်အတူ ၎င်းတို့၏ ဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးမှုကို ကူညီပေးသည်။

အလယ်တန်းကျောင်း စကားလုံးတည်ဆောက်ရေး လှုပ်ရှားမှုများ

၇။ Boggle

Boggle သည် နှစ်ပေါင်းများစွာ လူကြိုက်များခဲ့သည်။ စင်တာလုပ်ဆောင်ချက် - ကုဒ်ဆွဲခြင်းပုံစံ။ တင်ပါ။သင့်ကလေးငယ်များ အတူတကွ သို့မဟုတ် အမှီအခိုကင်းပြီး ပျော်ရွှင်စရာ ပြိုင်ဆိုင်မှုတစ်ခု ပြုလုပ်ပါ။ သူတို့ရဲ့ Boggle ဘုတ်မှာ ဘယ်သူက စကားလုံးအများဆုံး ဖန်တီးနိုင်လဲဆိုတာ ကြည့်ပါ။ သင့်တွင် Boggle ဂိမ်းတစ်ခုထက် ပိုမရှိပါက၊ အချို့ကို ဤနေရာတွင် ရိုးရှင်းစွာ ပရင့်ထုတ်နိုင်ပါသည်။

၈။ အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော Word Walls

Word walls များသည် ကျောင်းသားများအား ကွဲပြားခြားနားသော ဝေါဟာရသဘောတရားများကို ပိုမိုနားလည်သဘောပေါက်နားလည်စေရန် ကူညီပေးသောကြောင့် အလယ်တန်းကျောင်းတွင် စကားလုံးနံရံများသည် ကောင်းမွန်ပါသည်။ ဤအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သော စကားလုံးနံရံကဲ့သို့သော ရိုးရှင်းသော လက်ဆွဲလှုပ်ရှားမှုသည် စကားလုံးများကို ဖန်တီးထားသောကြောင့် ကျောင်းသားများကို ကြည့်ရှုရန် ကူညီပေးပါမည်။

၉။ စကားလုံးကို ခန့်မှန်းပါ

ဤပျော်စရာလုပ်ဆောင်ချက်သည် အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် အလွန်ကောင်းမွန်ပြီး မည်သည့်စကားလုံးစာရင်းအတွက်မဆို အမှန်တကယ်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ဤအနိမ့်ပြင်ဆင်မှုဗဟိုလှုပ်ရှားမှုကို အတန်းတစ်ခုလုံး သို့မဟုတ် အုပ်စုငယ်များတွင် ကစားနိုင်သည်။ ကတ်စတော့တွင် စာလုံးကို ရေးပါ သို့မဟုတ် ၎င်းကို တည်ဆောက်ရန် သံလိုက်စာလုံးများကို အသုံးပြုပါ။

၁၀။ Scrambled Letters

၎င်းသည် အတန်းအစတွင် စာလုံးတည်ဆောက်ခြင်းပါ၀င်သည့် ကလေးများအတွက် အလွန်ကောင်းမွန်သော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား အပိုအလေ့အကျင့်များ ပေးဆောင်ပြီး နောက်လာမည့် လှုပ်ရှားမှုအတွက် ၎င်းတို့၏ ဦးနှောက်များကို အဆင်သင့်ဖြစ်စေသည်။ ၎င်းသည် အတန်းပေါ်မူတည်၍ စိန်ခေါ်မှု သို့မဟုတ် ရိုးရှင်းသော စကားလုံးလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။

၁၁။ အကြိမ်မည်မျှ

မြန်နှုန်းစကားလုံးတည်ဆောက်မှုသည် အလယ်တန်းကျောင်းတစ်လျှောက်လုံးတွင် ကျောင်းသားများပါဝင်သင့်သည့် အရေးကြီးသော အသံထွက်လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ မည်သည့်စကားလုံးကို ရေးရမည် သို့မဟုတ် ရွတ်ဖတ်ရန် အလုပ်ကတ်များကို အသုံးပြုသည်ဖြစ်စေ ကျောင်းသားများသည် အချင်းချင်းနှင့် နာရီကို အပြိုင်အဆိုင် နှစ်သက်ကြမည်ဖြစ်သည်။

၁၂။ ပျောက်ဆုံးနေသောစာများ

၎င်းကို စာလုံးဖြင့်လုပ်ဆောင်နိုင်သည်-ပြင်ဆင်ချိန်အလုံအလောက်ရှိလျှင် ကတ်များတည်ဆောက်ပါ။ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများသည် ဗီဒီယိုနှင့်အတူ ရိုးရှင်းစွာ လိုက်လျှောက်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ ဝေါဟာရ/စာလုံးပေါင်း အလုပ်စာအုပ်များတွင် စာများရေးနိုင်သည်။ ဘာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ဒါက အလယ်တန်းကျောင်းမှာ စာလုံးပေါင်းသတ်ပုံအတွက် အကောင်းဆုံး အလေ့အကျင့်တစ်ခုပါ။

High School Word Building Activities

13။ ဆက်စပ်သဲလွန်စ

အကြောင်းအရာ သဲလွန်စများကို နားလည်ခြင်းနှင့် ပုံဖော်နိုင်ခြင်းသည် အလေ့အကျင့်များစွာ လိုအပ်ပါသည်။ ကျောင်းသားများအား စာတတ်မြောက်ရေးဌာနများအတွင်း အမှီအခိုကင်းသော အလေ့အကျင့်နှင့် လေ့ကျင့်မှုများစွာကို ပေးဆောင်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ အသက်ကြီးသော ကျောင်းသားများအတွက် လှုပ်ရှားမှုများကို ရှာဖွေရန် စိန်ခေါ်မှုရှိနိုင်သော်လည်း ဤဗီဒီယိုတွင် ၎င်းတို့လိုက်နာရန် အခြေခံစည်းမျဉ်းအချို့ကို ဖော်ပြထားပါသည်။

14။ နောက်ဆုံးစကားလုံးရပ်တည်ခြင်း

နောက်ဆုံးစကားလုံးရပ်တည်မှုသည် အထက်တန်းကျောင်းစာသင်ခန်းအတွက် အကောင်းဆုံးအရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား အင်္ဂလိပ်စာလှုပ်ရှားမှုများအတွင်း အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝသော အလေ့အကျင့်ကို ပေးသည်။ ဤပြိုင်ဆိုင်မှုမြင့်မားသောဂိမ်းသည် ကျောင်းသားများအား တက်ကြွစေပြီး ၎င်းတို့၏ယှဉ်ပြိုင်မှုကို တွန်းလှန်ရန် အသင့်ရှိနေစေမည်ဖြစ်သည်။

15။ Flippity Word Master

Flippity word master သည် Wordle ဟုလူသိများသောဂိမ်းနှင့်ဆင်တူသည်။ ဤစိန်ခေါ်မှုစကားလုံးလုပ်ဆောင်ချက်သည် မည်သည့်အတန်းအတွက်မဆို ပြီးပြည့်စုံသော်လည်း အထက်တန်းကျောင်းသူများအတွက် အထူးသင့်လျော်ပါသည်။ ဤဂိမ်းသည် ခက်ခဲသောစကားလုံးများကို ပုံဖော်ခြင်းအတွက် အဆောက်အဦတုံးများကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

၁၆။ Word Clouds

အတန်းအစားအပြည့်ရှိသောစကားလုံး cloud ကိုဖန်တီးခြင်းသည် အမှန်တကယ်ပင် ပျော်စရာကောင်းပါသည်။ ဒါဟာ ကျွန်တော့်ကျောင်းသားရဲ့ အနှစ်သက်ဆုံး လှုပ်ရှားမှုတွေထဲက တစ်ခု ဖြစ်လာပါတယ်။ ကျောင်းသားများအတွက် ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ၎င်းတို့အား တက်ကြွစေသည့် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။၎င်းတို့၏ ဝေါဟာရ၊ နောက်ခံနှင့် စာလုံးပေါင်းစွမ်းရည်တို့ကို တည်ဆောက်နေစဉ်တွင် ရွေ့လျားနေပါသည်။

၁၇။ 3 Picture Word Guess

သင်၏ အထက်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများသည် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို သင်မျှော်မှန်းထားသည်ထက် များစွာပို၍ပျော်စရာကောင်းသည်ကို အမှန်တကယ် တွေ့ရှိပါလိမ့်မည်။ အထူးသဖြင့် သင်သည် ၎င်းအား ပြိုင်ဆိုင်မှုတစ်ခုအဖြစ် ပြုလုပ်မည်ဆိုပါက (၎င်းကို ရင်ဆိုင်ပါ၊ ကလေးများသည် ယှဉ်ပြိုင်မှုကောင်းကို နှစ်သက်သည်)။

၁၈။ Pictoword

သင့်ကျောင်းသားများတွင် iPad များရှိပါက၊ Pictoword သည် စင်တာများအတွင်း သို့မဟုတ် ရပ်နားချိန်အတွင်း ကစားရန် ၎င်းတို့အတွက် အကောင်းဆုံးဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် စွဲလမ်းစေသည့်အပြင် အလွန်ပင် စိန်ခေါ်မှုလည်း ရှိသည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။