18 kloge ordbygningsaktiviteter for børn

 18 kloge ordbygningsaktiviteter for børn

Anthony Thompson

Orddannelse er noget, der er afgørende for indlæring gennem hele barnets skolegang. Det er endda vigtigt langt ind i voksenlivet! Det bedste ved orddannelse er alle de interaktive aktiviteter, der følger med. Det hjælper med at gøre det sjovere og mere engagerende for vores yngste elever til vores ældste.

Det kan være udfordrende at udvikle aktiviteter, der passer godt til hver aldersgruppe, og derfor er vi her. På denne liste finder du multisensoriske foniske ordopbygningsaktiviteter til elever i alle aldre.

Giv en række materialer, der giver fremragende øvelse. Ikke kun staveøvelse, men de fleste er også en ideel ressource til motorisk øvelse. Uanset hvilke ressourcetyper du søger efter, er de følgende 18 ordopbygningsaktiviteter fremragende øvelse for eleverne.

Aktiviteter til opbygning af ord i grundskolen

1. Tidlig læring

De første år med orddannelse er afgørende for, at børn kan udvikle ordfærdigheder. At have masser af interaktive ressourcer er et af de vigtigste aspekter af at hjælpe eleverne med at udvikle disse færdigheder. Dette er en ideel ressource til en aktivitet for hele klassen.

2. Sammensatte ord

Sammensatte ord er gode til at lære, hvordan man bygger ord op. Eleverne skal også have et godt greb om disse ord i løbet af grundskolen. Sammensatte ord hjælper ikke kun med at opbygge elevernes ordforråd, men de hjælper dem også med at få selvtillid, når de skal læse længere ord.

3. Alfabetiske svampe

Alfabet-svampe er en perfekt aktivitet i læsecentret. Lad børnene bygge ord, men også skabe nogle virkelig flotte kunstværker, der kan hænges op i klasseværelset. Brug ordforrådskort til at få børnene til at skrive ord.

4. Ordforrådsblokke

Ærligt talt er dette en af mine yndlingsaktiviteter til opbygning af foniske ord. Den er fantastisk, fordi den er praktisk og en helt uafhængig aktivitet til opbygning af ord. Du kan nemt lave din egen, bare download en gratis, tom terningeskabelon (som denne) og skriv de ord eller den slutning, du ønsker!

5. Bæger med bogstaver

Prøver du at øge din centertid i år? Så er denne aktivitet måske lige noget for dig. I stedet for at bruge centerordkort kan du lave disse kopper i begyndelsen af året. Denne enkle hands-on-aktivitet vil hjælpe med at opbygge motoriske færdigheder og arbejde med ordudvikling.

6. Stor ordbygning

I grundskolens ældste klasser er det vigtigt med engagerende, praktiske aktiviteter. Ved hjælp af opgavekort hjælper denne aktivitet eleverne med at opdele store ord i forskellige dele. Det hjælper deres hjerneudvikling sammen med deres problemløsningsevner.

Aktiviteter til orddannelse på mellemtrinnet

7. Boggle

Boggle har været en favorit i årevis. Centeraktivitet - afkodningsstil. Sæt dine børn sammen eller hver for sig, og gør det til en sjov konkurrence. Se, hvem der kan bygge flest ord ud af deres Boggle-bræt. Hvis du ikke har mere end et Boggle-spil, kan du bare printe nogle her.

8. interaktive ordvægge

Ordvægge er gode på mellemtrinnet, fordi de hjælper eleverne med bedre at forstå forskellige ordforrådskoncepter. En simpel hands-on-aktivitet som denne interaktive ordvæg hjælper eleverne med at se, hvordan ord bliver bygget.

9. Gæt ordet

Denne sjove aktivitet er fantastisk til mellemtrinnet og kan egentlig bruges til alle ordlister. Denne centeraktivitet med lav forberedelse kan spilles i hele klassen eller i små grupper. Skriv ordet på karton, eller brug magnetbogstaver til at bygge det!

Se også: 22 fantastiske aktiviteter med subjekt og prædikat

10. Forvrængede bogstaver

Dette er en fremragende aktivitet for børn i begyndelsen af en time, hvor de skal bygge bogstaver. Det giver eleverne ekstra øvelse og gør deres hjerner klar til den næste aktivitet. Det kan være en udfordrende eller simpel ordaktivitet afhængigt af klassen.

11. Hvor mange gange

Hurtig orddannelse er en vigtig fonetisk aktivitet, som eleverne bør deltage i gennem hele mellemskolen. Uanset om du bruger opgavekort til at fortælle, hvilket ord der skal skrives, eller læser dem højt, vil eleverne elske at konkurrere mod hinanden og uret.

12. Manglende bogstaver

Dette kan gøres ved hjælp af bogstavkort, hvis du har tid nok til at forberede det! Eller eleverne kan bare følge med i videoen og skrive bogstaverne i deres ordforråds-/stavebøger. Uanset hvad er dette en fremragende øvelse i at stave ord på mellemtrinnet.

Se også: 9 hurtige og sjove tidsudfyldere til klasseværelset

Aktiviteter til opbygning af ord i gymnasiet

13. Kontekst-ledtråde

Det kræver masser af øvelse at forstå og afkode ledetråde. Det er vigtigt at give eleverne både selvstændig øvelse og masser af øvelse i læsecentrene. Det kan være svært at finde aktiviteter til ældre elever, men denne video giver et par grundregler, som de kan følge.

14. Sidste ord, der står

Last word standing er en ideel ressource til klasseværelset i gymnasiet. Det giver eleverne meningsfuld øvelse under engelskaktiviteter. Dette spil med høj konkurrence vil holde eleverne engagerede og klar til at kæmpe mod deres konkurrenter.

15. Flippity Word Master

Flippity word master ligner det spil, der er kendt som Wordle. Denne udfordrende ordaktivitet er perfekt til alle klassetrin, men kan skræddersys specielt til gymnasieelever. Dette spil giver byggestenene til at dechifrere svære ord.

16. ordskyer

At lave en ordsky for hele klassen er faktisk supersjovt. Det er blevet en af mine elevers yndlingsaktiviteter. Denne aktivitet for eleverne er en måde at få dem i gang på, mens de også opbygger deres ordforråd, baggrund og stavefærdigheder.

17. 3 Gæt et billedord

Dine gymnasieelever vil faktisk finde denne aktivitet meget sjovere, end du måske forventer. Især hvis du gør det til en konkurrence (indse det, børn elsker en god konkurrence).

18. Pictoword

Hvis dine elever har iPads, er Pictoword et fantastisk spil, som de kan spille i centertimerne eller i pauserne. Det er både vanedannende og ekstremt udfordrende.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pædagogisk konsulent med over 15 års erfaring inden for undervisning og læring. Han har specialiseret sig i at skabe dynamiske og innovative læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning og engagerer eleverne på meningsfulde måder. Anthony har arbejdet med en bred vifte af elever, fra grundskoleelever til voksne elever, og er passioneret omkring ligestilling og inklusion i uddannelse. Han har en mastergrad i uddannelse fra University of California, Berkeley, og er certificeret lærer og instruktionscoach. Ud over sit arbejde som konsulent er Anthony en ivrig blogger og deler sin indsigt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer en lang række emner relateret til undervisning og uddannelse.