ဆရာများအတွက် အခမဲ့ ခိုးကူးမှု စစ်ဆေးခြင်းဆိုက် 10 ခု

 ဆရာများအတွက် အခမဲ့ ခိုးကူးမှု စစ်ဆေးခြင်းဆိုက် 10 ခု

Anthony Thompson

ခိုးယူမှုသည် မတူညီသော နယ်ပယ်အသီးသီးမှ ဆရာများနှင့် အဆင့်အသီးသီးမှ ဆရာများကို ဒုက္ခပေးသည့် ပြဿနာတစ်ခုဖြစ်သည်။ (လမ်ဘတ်) ကိုင်တွယ်ရတာ စိတ်ပျက်စရာကောင်းပြီး အချိန်ကုန်တယ်။ ဤလိမ်လည်လှည့်ဖြားမှုပုံစံသည် ပုံစံအမျိုးမျိုးဖြင့် ဖြစ်ပွားနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် အွန်လိုင်းဂျာနယ်များ၊ ဆောင်းပါးများ၊ သို့မဟုတ် နမူနာစာရွက်များမှ စာပိုဒ်များကို ရုတ်သိမ်းနိုင်သည်။ သူတို့သည် ရံဖန်ရံခါ စကားလုံးတစ်လုံးကို လဲလှယ်ခြင်းဖြင့် "စကားပြန်ဆိုနိုင်သည်" ဟုဆိုနိုင်သည်။ တစ်ခါတစ်ရံ ကျောင်းသားဟောင်းများသည် စာစီစာကုံးဟောင်းများကို ရေးချကြပြီး တစ်ခါတစ်ရံတွင် လက်ရှိကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ရွယ်တူများထံမှ ခိုးယူရန် နည်းလမ်းများကို ရှာဖွေကြသည်။ နောက်ဆုံးတွင်၊ လောင်းကြေးများသော အခြေအနေများတွင် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့အတွက် မူရင်းစာရွက်ကို ရေးရန် တစ်စုံတစ်ဦးကို ပေးချေနိုင်သည်။

ဆရာများသည် အွန်လိုင်းရင်းမြစ်များမှ စာကြောင်းများကို ခိုးယူသည့် စာကြောင်းများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် ရွေးချယ်စရာများစွာရှိပြီး၊ ပြန်သုံးထားသော တာဝန်များကို စစ်ဆေးသည့် ကိရိယာများလည်း ရှိပါသည်။ ကျောင်းသားတွေကြားမှာ ဤကိရိယာအများစုသည် အခမဲ့ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့သည် ခိုးကူးမှုများအား ဖော်ထုတ်ခြင်းနှင့် ဖြေရှင်းရာတွင် အရေးကြီးသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ပါသည်။

အစုလိုက်တင်ပြမှုများအတွက် အကောင်းဆုံး ခိုးကူးမှုစစ်ဆေးခြင်းဆိုက်များ

သင့်ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏တာဝန်များကို လွှဲပြောင်းပေးပါသလား။ သင်ယူမှုစီမံခန့်ခွဲမှုစနစ်အသုံးပြုခြင်း၌? ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် LMS သို့ တာဝန်တစ်ခုကို အပ်လုဒ်တင်သောကြောင့် အချို့ကျောင်းများသည် ခိုးကူးမှုစစ်ဆေးသည့် ဝန်ဆောင်မှုများကို စာရင်းသွင်းကြသည်။ သင် ခိုးယူခြင်းအတွက် assignments အစုအဝေးကို စစ်ဆေးနိုင်ပြီး အဆင့်မသတ်မှတ်မီ ပြဿနာများကို သတိပေးနိုင်ပါသည်။

သင့်ကျောင်းသားများသည် သုတေသနစာတမ်းများရေးသားခြင်းတွင် လူသစ်ဖြစ်ပါက၊ အနီးကပ်ဖော်ပြချက်သည် ခိုးကူးမှုအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားသည့်အခါ သို့မဟုတ် မည်သည့်အချိန်တွင် ခွဲခြားရန် အခက်အခဲရှိနိုင်သည် အစီရင်ခံ မိန့်ခွန်းများကြားရှိရန် လိုအပ်သည်။quotation အမှတ်အသား။ အဆင့်မြင့် plagiarism checkers များသည် ရေဒါအောက်၌ ပျံသန်းနိုင်မည်ဟု ထင်ရသည့် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ အမှန်တကယ် သင့်လျော်စွာ ပေါင်းစပ်ထားကြောင်း ကျောင်းသားများကို သတိပြုမိစေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

၁။ Turnitin

ပြီးပြည့်စုံသော ခိုးကူးမှုစစ်ဆေးသူများ၏ ရွှေစံနှုန်းမှာ Turnitin ဖြစ်သည်။ သင့်ကျောင်းတွင် စာရင်းပေးသွင်းထားလျှင် သင်ကံကောင်းပါသည်။ Turnitin သည် ဒေတာဘေ့စ်အကွာအဝေးကို စစ်ဆေးသည်။ တင်ပြချက်များကိုလည်း တစ်ခုနှင့်တစ်ခု နှိုင်းယှဉ်ကြည့်မည်ဖြစ်သောကြောင့် လက်ရှိကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ယခင်ကျောင်းသားရေးခဲ့သည့် စာစီစာကုံးကို ပြန်လည်အသုံးပြု၍မရပါ။ Turnitin ၏ ပြီးပြည့်စုံသော ပက်ကေ့ချ်အတွက် စျေးနှုန်းကို လူသိရှင်ကြား ထုတ်ပြန်ခြင်း မပြုပါ။ ကိုးကားချက်တောင်းသည့်အခါ သင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်း၏လိုအပ်ချက်များကို သတ်မှတ်ရန် ပြင်ဆင်ထားပါ။

၂။ Copyleaks

တူရီနီတင်ကဲ့သို့ပင်၊ Copyleaks သည် အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များနှင့် အခြားကျောင်းသားတာဝန်များကို နှိုင်းယှဉ်ထားသော စာသားများကို နှိုင်းယှဉ်ပါသည်။ ၎င်းသည် ၎င်း၏ ဒက်ရှ်ဘုတ်နှင့် အင်္ဂါရပ်များကို ခံစားသိရှိနိုင်စေမည့် အခမဲ့ဗားရှင်းကိုလည်း ပေးပါသည်။

၎င်းကို စမ်းသုံးကြည့်ရန်၊ ဤလင့်ခ်သို့သွား၍ ဆလိုက်ဒါကို ဘယ်ဘက်သို့ ရွှေ့ပါ။ ကျောင်းငယ်တစ်ခုအတွက် $10 ခန့်ရှိသော လစဉ်စာရင်းသွင်းခြင်းနှင့် မတူဘဲ၊ အခမဲ့ဗားရှင်းသည် အသုတ်အပ်လုဒ်များကို ခွင့်မပြုပါ။ ၎င်းသည် ရံဖန်ရံခါ စကားလုံးတစ်ခုကိုသာ လဲလှယ်ပေးသည့် စာလုံးတစ်လုံးချင်း ကိုက်ညီမှုကို အသားပေးဖော်ပြသည့် ရာခိုင်နှုန်းမူရင်းနှင့် မူရင်းဖြစ်မြောက်မှု အစီရင်ခံစာများကို ပေးစွမ်းပါသည်။

Turnitin နှင့် Copyleaks နှစ်ခုစလုံးသည် သင့်အား အကြံဉာဏ်ပေးမည့် ပြည့်စုံသော ခိုးကူးမှုရှာဖွေရေးဝန်ဆောင်မှုများဖြစ်သည်။ အဆင့်မြင့် plagiarism နည်းပညာများအပြတ်အသတ်ဖြတ်ပြီး ကူးထည့်ခြင်းအပြင်။

၃။ Google Classroom ၏ ပရီမီယံ အင်္ဂါရပ်များ

သင့်ကျောင်းသည် ပညာရေးအတွက် Google ၏ “Plus” ဗားရှင်းကို အသုံးပြုပါက၊ သင်သည် ခိုးကူးမှုဆိုင်ရာ စစ်ဆေးခြင်းတစ်ခု ရှိနေပြီဖြစ်သည်။ သင်တာဝန်တစ်ခုဖန်တီးသောအခါတွင် သင်သည် ရူဘယ်၏အောက်ရှိ "ခိုးယူမှုအား စစ်ဆေးရန်" အကွက်ကို ရွေးချယ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ သင့်တွင် GSuite ရှိလျှင်၊ သင်သည် ဤအင်္ဂါရပ်ကို စမ်းသုံးနိုင်ပါမည်၊ သို့သော် သင်စစ်ဆေးနိုင်သည့် တာဝန်အရေအတွက်အပေါ် ကန့်သတ်ချက်ရှိပါသည်။

သင်၏ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏အလုပ်များကို တင်သွင်းပြီးနောက်၊ ကိရိယာသည် စာပိုဒ်များအတွက် အလံပြပေးလိမ့်မည် မတူညီသောတင်ပြမှုများကို သင်ဖွင့်သည့်အခါတွင် သင်သည် စစ်ဆေးသူသည် မူရင်းဝဘ်ဆိုက်သို့ လင့်ခ်တစ်ခုလည်း ပါဝင်မည်ဖြစ်သည်။ အထက်ပါဗီဒီယိုသည် ခိုးကူးမှုစစ်ဆေးခြင်းအင်္ဂါရပ်ကိုဖွင့်ကာ ကျောင်းသားတင်ပြမှုများကိုကြည့်ရှုသည့်အခါ ၎င်းကိုအသုံးပြုခြင်းဖြင့် သင့်အား လမ်းညွှန်ပေးပါသည်။

တစ်ဦးချင်းတင်ပြမှုများအတွက် အကောင်းဆုံး ခိုးကူးမှုစစ်ဆေးခြင်းဆိုက်များ

သင့်ကျောင်းတွင်မရှိပါက၊ plagiarism checker တွင် စာရင်းသွင်းခြင်း ၊ စာစီစာကုံးများကို တစ်ဦးချင်း စစ်ဆေးရန် အချိန်ယူလိုပါက သင့်တွင် ကိရိယာမျိုးစုံ ရှိပါသေးသည်။ ကျောင်းသားအချို့သည် ခိုးကူးမှုကျူးလွန်ခြင်းကို ငြင်းဆိုရန်ကြိုးစားနိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့် သင့်ကျောင်းသားနှင့်တွေ့ဆုံသည့်အခါ အမှန်တကယ်တွင် သင်ပြုလုပ်ကြောင်းပြသရန် အစီရင်ခံစာနှင့် မူရင်းစာသားပါရှိခြင်းသည် အသုံးဝင်ပါလိမ့်မည်။

1 . သဒ္ဒါနည်း

သင် Grammarly ၏ အခမဲ့အဆင့်မြင့်အရေးအသားဆိုင်ရာ အကြံပြုချက်တူးလ်နှင့် ရင်းနှီးနေပေမည်။ တစ်လလျှင် $12 ဖြင့်၊ ၎င်းကို အဆင့်မြှင့်တင်ခြင်းဖြင့် တိုးချဲ့မှုတွင် ခိုးကူးမှုစစ်ဆေးခြင်းနှင့် အခြားအင်္ဂါရပ်များစွာကို ထည့်သွင်းနိုင်သည်။ပရီမီယံဗားရှင်း။

သင်သည် ကျောင်းသားတစ်ဦး၏တာဝန်ကို သင့်ဘရောက်ဆာတွင်တင်ပြသောအခါ၊ ခိုးကူးမှုဆိုင်ရာဖြစ်ရပ်များကို သင်သတိပြုမိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ အကောင်းဆုံးကတော့၊ သင်သည် ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းတို့၏ မူကြမ်းများအကြောင်း ဆွေးနွေးသည့်အခါတွင် ဤအင်္ဂါရပ်ကို အသုံးပြုနိုင်ပြီး ၎င်းတို့အား မရည်ရွယ်ဘဲ ခိုးကူးခြင်းမှ ရှောင်ရှားနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

သဒ္ဒါနည်းအားဖြင့် အခမဲ့ ခိုးကူးမှုစစ်ဆေးသည့် ဝဘ်ဆိုက်လည်း ရှိသည်။ ၎င်းသည် ProQuest ဆောင်းပါးများနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက် စာသားကို စစ်ဆေးပေးသော်လည်း အခမဲ့ဗားရှင်းသည် စာသားကို ထည့်သွင်းတွက်ချက်ထားခြင်းမရှိဘဲ အသုံးပြုထားခြင်းရှိမရှိကိုသာ ပြောပါသည်။ မည်သည့်စာကြောင်းများကို ကူးယူထားသည်ကို မပြပါ။

၂။ Plagramme

Plagramme သည် သင်စာရင်းသွင်းပြီးသည်နှင့် စံ၊ ပရီမီယံ သို့မဟုတ် စာရွက်စာတမ်းတစ်ကြိမ်စကင်ဖတ်ခြင်းကြား ရွေးချယ်မှုကို ပေးပါသည်။ ဖိုင်တစ်ခုကို အပ်လုဒ်လုပ်ပြီး စကင်ဖတ်ရန် လွယ်ကူသော်လည်း အခမဲ့ အစီရင်ခံစာတွင် ပြဿနာရှိသော စာပိုဒ်များကို အတိအကျ မဖော်ပြဘဲ ခိုးကူးမှု ရှိနေခြင်း ရှိမရှိကိုသာ ဖော်ပြပါသည်။

၃။ Plagiarism Detector

သင်မူရင်းရမှတ်ဖြင့် အစီရင်ခံစာကိုဖန်တီးရန် စိတ်ကူးကို သင်နှစ်သက်သော်လည်း သင့်ကျောင်းတွင် ခိုးကူးမှုစစ်ဆေးခြင်းအတွက် စာရင်းသွင်းခြင်းမရှိဘဲ၊ ကျောင်းသား၏အလုပ်ကို Plagiarism Detector တွင် ကူးထည့်နိုင်ပါသည်။ ဤအွန်လိုင်းတူးလ်သည် ခိုးကူးမှုစကန်ဖတ်ခြင်းကို လုပ်ဆောင်ပြီး ကိုးကားခြင်းမပြုဘဲ ပြင်ပအရင်းအမြစ်များမှလာသော စာကြောင်းများ၏ ရာခိုင်နှုန်းများကို ပေးဆောင်မည်ဖြစ်သည်။

ဤအရာသည် အစုလိုက်အပြုံလိုက် assignments များကို ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာခြင်းအတွက် ကောင်းမွန်သောအဖြေတစ်ခုမဟုတ်သော်လည်း ၎င်းသည် သင့်အား ပြင်ဆင်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ အကယ်၍ သင်သည် ထိုစာကြောင်းများကို ရှာဖွေဖော်ထုတ်ပြီး ရှင်းလင်းရန် လိုအပ်ပါက ခိုးယူထားသော ကျောင်းသားနှင့် ကွန်ဖရင့်သူ သို့မဟုတ် သူမသည် လက်မခံနိုင်သော နည်းလမ်းများဖြင့် အသုံးပြုခဲ့သည်။

၄။ သေးငယ်သော SEO Tools

နောက်ထပ် အခမဲ့စစ်ဆေးခြင်းမှာ Small SEO Tools ဖြစ်သည်။ ဤ plagiarism scanner ကို စီးပွားရေးလုပ်ငန်းငယ်များဖြင့် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော်လည်း ဆရာများက ၎င်း၏အစီရင်ခံစာများကို အသုံးဝင်ကြောင်း တွေ့ရှိမည်ဖြစ်သည်။ မူရင်းစာသားသို့ လင့်ခ်တစ်ခုနှင့်အတူ ကောင်းစွာကိုးကားခြင်းမရှိသော စာကြောင်းများအားလုံးကို စာရင်းပြုစုထားသည်။

၅။ quetext

ကျောင်းသားများ အသုံးပြုနိုင်သည့် အခမဲ့ကိရိယာကို သင်ရှာနေပါက၊ quetext သည် ခိုးယူမှုဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုနှင့် ကိုးကားမှုတူးလ်နှစ်ခုလုံးကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ အနည်းငယ်ပြောင်းလဲမှုရှိခဲ့သော စာပိုဒ်များကို ရွေးထုတ်ခြင်းသည် ကောင်းမွန်သောအလုပ်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် လျင်မြန်စွာ မတင်နိုင်သော်လည်း စိတ်ရှည်ပါ- အစီရင်ခံစာများသည် အလွန်အသုံးဝင်ပါသည်။

၆။ Google Searches

အချို့သော ကျောင်းသားများသည် Google ၏ ရှာဖွေရေးအင်ဂျင်ကို အသုံးပြု၍ မော်ဒယ်စာစီစာကုံးများကို ရှာတွေ့နိုင်ပြီး၊ သင့် Chrome လိပ်စာဘားတွင် သို့မဟုတ် Google.com ရှိ ရှာဖွေရေးဘားတွင် သံသယဖြစ်ဖွယ်ရှိသော စာကြောင်းကို ကူးထည့်ကာ ၎င်းကို အနီးအနားတွင် ကိုးကားမှတ်ထားပေးပါ။ အကယ်၍ သင်သည် တိကျသော hit ရရှိပါက၊ ဝဘ်ဆိုက်လိပ်စာကို အမှတ်အသားပြုပါ သို့မဟုတ် ဖန်သားပြင်ဓာတ်ပုံရိုက်ရန် သေချာပါစေ။ ဤနည်းလမ်းသည် မူရင်းနိုင်ငံခြားဘာသာစကားဖြင့် ရေးသားပြီး Google Translate မှတစ်ဆင့် ဘာသာပြန်သည့် စာစီစာကုံးများကိုလည်း ထုတ်ပေးပါသည်။

၇။ ဗားရှင်းမှတ်တမ်းကို စစ်ဆေးခြင်း

သင့်ကျောင်းသားများသည် Google Docs ကို တင်သွင်းပါက၊ ဖိုင်တစ်ခု ဖန်တီးလိုက်သည့်အခါနှင့် စာရွက်စာတမ်း၏ ဗားရှင်းမှတ်တမ်းကို သွားခြင်းဖြင့် ၎င်းကို မည်သူက လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်ကို သင် ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် တစ်စုံတစ်ဦးကို စာရေးရန် အခကြေးငွေပေးခဲ့သည်ဟု သင် ပြင်းပြင်းထန်ထန် သံသယရှိပါက ၎င်းသည် အထောက်အကူဖြစ်နိုင်သည်။အရေးကြီးသောတာဝန်။

၎င်းကို "ဖိုင်" တက်ဘ်မှ သင်လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ အချို့သော ကျောင်းသားများသည် စာရေးသည့်အခါ သူငယ်ချင်း သို့မဟုတ် မိသားစုဝင်တစ်ဦး၏ စက်ပစ္စည်းကို အမှန်တကယ် ချေးယူထားနိုင်သောကြောင့် ၎င်းသည် လိမ်လည်ခြင်း၏ ခိုင်လုံသော အထောက်အထား မဟုတ်ပေ။

စာသားသည် ကျောင်းသား၏ ယခင်အလုပ်နှင့် ကိုက်ညီမှုရှိမရှိ သုံးသပ်ပြီး မပြုလုပ်မီ သင့်သူဌေးနှင့် သင့်သံသယများကို ဆွေးနွေးပါ။ သင့်ကျောင်း၏မူဝါဒကို လိုက်နာကြောင်း သေချာစေရန် စွပ်စွဲချက်တစ်ခု။

ရှောင်ကြဉ်ခြင်း၊ ဖမ်းခြင်းနှင့် ခိုးယူခြင်းတို့ကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်း

ခိုးယူခြင်းသည် သာမာန်ပညာရေးဆိုင်ရာအရေးအသားပြဿနာဖြစ်ပြီး နည်းပြဆရာများ ပြင်ဆင်ထားရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဖော်ထုတ်ရန်နှင့် ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန်။ ထို့အပြင်၊ ဆရာများသည် ကျောင်းသားများအား ခိုးယူခြင်းမရှိဘဲ ပြင်ပအရင်းအမြစ်များကို အသုံးပြုရန် အစွမ်းကုန်ကူညီပေးရပါမည် (2016၊ Cambridge University Press ELT)။ အကောင်းဆုံးကတော့၊ သင့်ကျောင်းသည် ခိုးကူးမှုအား စစ်ဆေးရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် အသင့်သုံးကိရိယာကို ပံ့ပိုးပေးသည်၊ သို့သော် ၎င်းတို့သည် ခိုးကူးမှုအမျိုးအစားအချို့ကို ရှာဖွေရန် နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးရှိသည်။

ကြည့်ပါ။: STEM နှစ်သက်သော မိန်းကလေးများအတွက် ဆန်းသစ်သော STEM အရုပ်များ

ထိုကွဲပြားမှုကို သတိပြုပါ။ ကျောင်းများသည် ခိုးကူးဝါဒကို နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးဖြင့် ကိုင်တွယ်သောကြောင့် သင့်ကျောင်း၏မူဝါဒနှင့် အကျွမ်းတဝင်ရှိစေရန်နှင့် ၎င်းကို သက်တမ်းအစောပိုင်းတွင် သင့်ကျောင်းသားများထံ ဆက်သွယ်ရန် သေချာစေပါ။ ကျောင်းသားတစ်ဦးအား ပညာရေးဆိုင်ရာ သတင်းပို့မည်လား။ စာရွက်တစ်ရွက်သည် အကြွေး သုည ရရှိမည် သို့မဟုတ် ပြန်လည်လုပ်ဆောင်ခွင့် ရှိပါသလား။ ကျောင်းအနှံ့ ချိုးဖောက်မှုစာရင်း ရှိပါသလား။ ခိုးကူးမှုသတင်းပို့ခြင်းနှင့် ကျောင်းသားတစ်ဦးအား သင်၏အထောက်အထား သို့မဟုတ် သံသယများဖြင့် ရင်ဆိုင်ခြင်းအတွက် သင့်ကျောင်း၏ ပရိုတိုကောက ဘာလဲ။

ယခု သင့်တွင် ကိရိယာများ ရှိသည်ခိုးကြောင်ခိုးဝှက်ခွဲခြားသတ်မှတ်; လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုခုကို မလုပ်ဆောင်မီ သင့်တွင် စီမံခန့်ခွဲရေးဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးကူညီမှုရှိကြောင်း သေချာပါစေ။ ခိုးကူးမှု စစ်ဆေးမှုများသည် ကျောင်းသားများအား ပြင်ပအရင်းအမြစ်များမှ ခိုးယူခြင်းမှ လုံးဝရပ်တန့်မည်မဟုတ်သော်လည်း အရင်းအမြစ်များကို အသိအမှတ်ပြုရန်လိုအပ်ကြောင်း မျှော်လင့်ထားရန် ၎င်းတို့ကို သင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

ကြည့်ပါ။: 26 ထူးဆန်းပြီး အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော ဗုဒ္ဓဟူးနေ့ လှုပ်ရှားမှုများ

ကိုးကားချက်များ

Cambridge University ELT ကိုနှိပ်ပါ။ (ဖေဖော်ဝါရီ ၁၆၊ ၂၀၁၆)။ ခိုးကူးမှု - ကျောင်းသားများက ၎င်းကို အဘယ်ကြောင့်ပြုလုပ်ကြပြီး သင်မည်သို့ကူညီနိုင်သည် [ဗီဒီယို]။ Youtube ပါ။ //www.youtube.com/watch?v=oCT7iamerdo

Copyleaks။ (၂၀၂၂)။ Copyleaks ပညာရေးစျေးနှုန်း။ Copyleaks Plagiarism ဆော့ဖ်ဝဲလ်၊ ခိုးယူမှုဆန့်ကျင်ရေးဆော့ဖ်ဝဲကို အွန်လိုင်းတွင် ရှာဖွေပါ။ //copyleaks.com/pricing/product/education/step/

Dombrowski, Quinn မှ ဇန်နဝါရီ 11၊ 2022 တွင် ထုတ်ယူခဲ့သည်။ (၂၀၀၉ ခုနှစ်၊ ဇန်နဝါရီလ ၉ ရက်)။ တက်ရောက်သူစာရင်းများ [ပုံ]။ Quinn Dumbrowsky သည် 2.0 မှ CC အောက်တွင် လိုင်စင်ရရှိထားသော //www.flickr.com/photos/53326337@N00/318317445

Google။ (၂၀၂၂)။ မူရင်းအစီရင်ခံစာများ - စာသင်ခန်းအကူအညီကို ဖွင့်ပါ။ Google ဇန်နဝါရီ 11၊ 2022၊ //support.google.com/edu/classroom/answer/9335816?hl=th

GotCredit မှ ထုတ်ယူခဲ့သည်။ (၂၀၀၁၅ ခုနှစ်၊ မတ်လ ၁၆ ရက်)။ ကီး [ပုံ] အပ်လုဒ်လုပ်ပါ။ 2.0 မှ CC အောက်တွင် လိုင်စင်ရထားသောခရက်ဒစ်ကို //www.flickr.com/photos/144008357@N08/33715643736

သဒ္ဒါအရ။ (၂၀၂၂)။ သင်၏အရေးအသားကိုမြှင့်တင်ပါ။ သဒ္ဒါနည်း။ ဇန်နဝါရီ ၁၁၊ ၂၀၂၂၊ //www.grammarly.com/plans

Jinx! မှ ထုတ်ယူခဲ့သည်။ (၂၀၀၈ ခုနှစ်၊ ဖေဖော်ဝါရီလ ၇ ရက်)။ အက်ဆေးများ!! [ပုံ]။ Jinx 2.0 မှ CC အောက်တွင် လိုင်စင်ရ //www.flickr.com/photos/7567658@N04/2247468044

Jonson၊ဂျန် (၂၀၂၁ ခုနှစ်၊ ဖေဖော်ဝါရီ ၁၉ ရက်)။ Google Classroom Originality Reports Plagiarism Checker - အသုံးပြုပုံ & Turnitin နှင့် နှိုင်းယှဉ်နည်း [ဗီဒီယို] Youtube ပါ။ //www.youtube.com/watch?v=Xrrei9jeib4

ကြိုးတပ် ဖိုလီဂို။ (၂၀၁၁ ခုနှစ်၊ ဇူလိုင်လ ၄ ရက်)။ Copy ကူးထည့်ပါ Copy [Image] ကိုကူးထည့်ပါ။ 2.0 မှ CC အောက်တွင် wiredforlego လိုင်စင်ရရှိထားသော //www.flickr.com/photos/14136614@N03/5904308311

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။