Dichotomous သော့များသုံး၍ စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ အလယ်တန်းကျောင်း လှုပ်ရှားမှု 20

 Dichotomous သော့များသုံး၍ စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ အလယ်တန်းကျောင်း လှုပ်ရှားမှု 20

Anthony Thompson

အလယ်တန်းကျောင်းသည် သိပ္ပံတွင် အပင်နှင့် တိရစ္ဆာန်မျိုးစိတ်များကို အမျိုးအစားခွဲရန် ကျွန်ုပ်တို့အသုံးပြုသည့် မတူညီသောဝိသေသလက္ခဏာများအကြောင်း လေ့လာရန် အချိန်ကောင်းဖြစ်သည်။ ဤအမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းကိရိယာကို ငါးနှင့်နို့တိုက်သတ္တဝါများကိုခွဲထုတ်ခြင်းကဲ့သို့ ကြီးမားကျယ်ပြန့်စွာအသုံးပြုနိုင်ပြီး အုပ်စုအတွင်းအတွင်းမျိုးစိတ်များ သို့မဟုတ် မိသားစုခွဲခြားမှုများကိုလည်း သတ်မှတ်ပေးနိုင်ပါသည်။

ဤသိပ္ပံနည်းကျအယူအဆသည် နည်းစနစ်ကျသည်ဟုထင်ရသော်လည်း နေရာများစွာရှိပါသည်။ အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော သင်ခန်းစာတစ်ခုစီတွင် လက်တွေ့ကမ္ဘာလှုပ်ရှားမှုများ၊ ဒဏ္ဍာရီလာသတ္တဝါများနှင့် စွန့်စားခန်းများ။ ဤတွင် သင့်အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများအား dichotomous key သင်ကြားရာတွင် အသုံးပြုရန် ကျွန်ုပ်တို့အနှစ်သက်ဆုံး လှုပ်ရှားမှု 20 ခုဖြစ်သည်။

၁။ သကြားလုံးအမျိုးအစားခွဲခြားခြင်း

ယခု ဤနေရာတွင် သင်၏အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများ စိတ်လှုပ်ရှားစေမည့် ချိုမြိန်သောရှင်းပြချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အရာခပ်သိမ်းတွင် ဒိုင်ခရိုတိုမက်စ် အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းသော့ကို သုံးနိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့် သကြားလုံးပေါ်တွင် အဘယ်ကြောင့်မလုပ်သနည်း။ အမျိုးမျိုးသောထုပ်ပိုးထားသောသကြားလုံးမျိုးစုံကိုယူကာ သကြားလုံးတစ်လုံးစီကို အမျိုးအစားခွဲရန် ၎င်းတို့အသုံးပြုနိုင်သော လက္ခဏာများကို သင့်ကျောင်းသားများကို စဉ်းစားခိုင်းပါ။

၂။ Toy Animal Identification

ကလေးများကို စာမျက်နှာတစ်ခုပေါ်ရှိ ပုံကြမ်းများနှင့် ဇယားများတွင် ပါဝင်ရန် ခက်ခဲနိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့် သိပ္ပံပညာတွင် အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းကို သင်ကြားရာတွင် အသုံးပြုရန် အကောင်းဆုံးကိရိယာမှာ ပလပ်စတစ်တိရစ္ဆာန်ဖြစ်သည်။ တိရစ္ဆာန်များ၏ အသေးစားဗားရှင်းများကို ထိကိုင်ကိုင်ထားနိုင်ခြင်းကြောင့် ၎င်းတို့ကို အမျိုးအစားခွဲရာတွင် ပိုမိုလက်ဆွဲပြီး ပျော်စရာကောင်းစေသည်။ ကျောင်းသားအုပ်စုများအား တိရစ္ဆာန်များ အိတ်တစ်လုံးနှင့် ၎င်းတို့ကို အုပ်စုဖွဲ့နည်းလမ်းညွှန်ချက်ပေးပါ။

၃။ Aliens အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်း

အသုံးပြုပုံကို ရှင်းပြပြီးသည်နှင့်အစစ်အမှန် သတ္တဝါများကို အသုံးပြု၍ dichotomous အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းသော့ကို သင်ဖန်တီးနိုင်ပြီး သင့်ကျောင်းသားများကို ဂြိုလ်သားအမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းကို လေ့ကျင့်ခိုင်းစေပါသည်။

ကြည့်ပါ။: 28 အသက်အရွယ်အားလုံးအတွက် ကလေးများအတွက် ချစ်စရာကောင်းသော ချစ်ခြင်းမေတ္တာဘာသာစကား လှုပ်ရှားမှုများ

၄။ ပျော်ရွှင်စရာ Leaf Identification Activity

အပြင်ထွက်ပြီး သင့်အလယ်တန်းကျောင်းသူလေးတွေနဲ့ လက်တွေ့ကမ္ဘာကို စုံစမ်းစစ်ဆေးဖို့ အချိန်ပေးပါ။ စာသင်ခန်းထဲက အနည်းငယ်ခရီးထွက်ပြီး သင့်ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်ရှိ သစ်ပင်အမျိုးမျိုးမှ အရွက်အချို့ကို ကျောင်းသားများကို စုဆောင်းခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့၏မြင်သာသောလက္ခဏာများပေါ်အခြေခံ၍ ဘုံအပင်များကို အမျိုးအစားခွဲခြားရန် နည်းလမ်းများကိုရှာဖွေရန် သူတို့ကိုကူညီပါ။

၅။ Genus "Smiley" Worksheet

အလယ်တန်းကျောင်းသိပ္ပံသင်ခန်းစာတွင် အီမိုဂျီများကို အသုံးပြုမည်ဟု သင်တွေးဖူးပါသလား။ ကောင်းပြီ၊ ဤသော့ချက်လုပ်ဆောင်ချက်စာရွက်တွင် ၎င်းတို့၏မြင်နိုင်သောလက္ခဏာများပေါ်အခြေခံ၍ မတူညီသောအပြုံးမျက်နှာများအတွက် အမျိုးအစားများဖန်တီးရန် dichotomous သော့၏သဘောတရားများကိုအသုံးပြုပါသည်။

ကြည့်ပါ။: 10 နှစ်သားများအတွက် ဂိမ်းကောင်း 30

၆။ သက်ရှိအမျိုးအစားခွဲခြားခြင်း

ဤဓာတ်ခွဲခန်းလုပ်ဆောင်ချက်သည် တိရစ္ဆာန်အစစ်များနှင့် အပင်များ (သင်ဝင်ရောက်ခွင့်ရှိလျှင်) သို့မဟုတ် တိရစ္ဆာန်များနှင့် အပင်များ၏ပုံများကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဤလေ့ကျင့်ခန်း၏ အဓိကအချက်မှာ သင်ပေးအပ်ထားသော ဇီဝရုပ်ဝတ္ထုပစ္စည်းများကို အသက်ရှင်လျက်၊ သေပြီ၊ မြုံနေသော သို့မဟုတ် သက်ရှိမရှိအဖြစ် အမျိုးအစားခွဲရန်ဖြစ်သည်။

၇။ သစ်သီးများ အမျိုးအစားခွဲခြင်း

အော်ဂဲနစ်ပစ္စည်းများကို အမျိုးအစားခွဲရန် Dichotomous သော့များကို သုံးနိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့် သစ်သီးများသည် စာရင်းတွင်ပါရှိသည်။ လတ်ဆတ်သောအသီးအနှံများကို သင့်စာသင်ခန်းသို့ ယူဆောင်လာနိုင်သည် သို့မဟုတ် အချို့သောကျောင်းသားများကို အမည်ပေးကာ ၎င်းတို့၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလက္ခဏာများပေါ်အခြေခံ၍ စိတ်ကူးယဉ်ပုံကြမ်းတစ်ခုပြုလုပ်ခိုင်းနိုင်သည်။

၈။ Monsters Inc. လုပ်ဆောင်ချက်

ကျွန်ုပ်တို့သည် သင်ဘာကိုသိပါသည်။ဤသိပ္ပံနည်းကျ အယူအဆကို အသက်ဝင်စေမည့် ဘီလူးများ၊ သင့်ကလေးများနှစ်သက်သည့် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသောအရင်းအမြစ်များကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် သင်ခန်းစာများကို ပိုမိုလွယ်ကူစွာနားလည်နိုင်စေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် ဤရုပ်ရှင်များမှ ဇာတ်ကောင်အချို့ကို ရွေးချယ်ပြီး အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းသို့ သွားပါ။

၉။ ကျောင်းသုံးပစ္စည်းများကို အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်း

ဤပျော်စရာကောင်းသည့်လုပ်ဆောင်ချက်သည် အလွန်လက်တွေ့ကျပြီး အသွင်အပြင်များမှတစ်ဆင့် အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းဆိုင်ရာ သဘောတရားများကို မိတ်ဆက်ပေးမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားအုပ်စုတစ်ခုစီအား ကျောင်းသုံးပစ္စည်းများ (ပေတံ၊ ခဲတံ၊ ခဲဖျက်) လက်တစ်ဆုပ်စာနှင့် ၎င်းတို့ပြီးမြောက်ရန်အတွက် ၎င်းတွင် ဖော်ပြချက်ပါသော အလုပ်စာရွက်တစ်ခုကို ပေးပါ။

10။ Dichotomous Key Bingo

အမျိုးအစားခွဲခြားမှုအပေါ်အခြေခံ၍ bingo ဂိမ်းများအတွက် မတူညီသောအရင်းအမြစ်များစွာရှိပါသည်။ တိရိစ္ဆာန်များ၊ အပင်များ၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လက္ခဏာများနှင့် အခြားအရာများကို အာရုံစိုက်လုပ်ဆောင်နိုင်သည် ။ သင့်အတွက် အသင့်တော်ဆုံး ပရင့်ထုတ်ပုံကို ရှာပါ။

၁၁။ Plant Scavenger Hunt

ဤသည်မှာ သင့်ကျောင်းသားများအား အိမ်စာအတွက် သို့မဟုတ် စာသင်ချိန်အတွင်း ပြီးအောင်ပြုလုပ်ရန် အပြင်သို့ ခေါ်သွားနိုင်သည့် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုရှိသောသင်ခန်းစာတစ်ခုဖြစ်သည်။ လက်ကမ်းစာစောင်တွင် ပါရှိသည့် ဖော်ပြချက်များနှင့် ကိုက်ညီသော အရွက်များကို ရှာဖွေရန် ကူညီပေးပါ။ ၎င်းသည် ရာသီများကို ဆင်နွှဲရန်နှင့် မတူညီသောအပင်များ၏ အသွင်အပြင်အပေါ် မည်သို့သက်ရောက်မှုရှိနိုင်သည်ကို ပျော်ရွှင်ဖွယ်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

12။ အမွေးများ သို့မဟုတ် အမွေးများလား?

တိရိစ္ဆာန်များကို အမျိုးအစားခွဲခြားရန် နည်းလမ်းများထဲမှ တစ်ခုသည် ၎င်းတို့၏ ခန္ဓာကိုယ်ကို ဖုံးအုပ်ထားသည့်အရာဖြစ်သည်။ တိရစ္ဆာန်တွင် အမွေးရှိလျှင် ၎င်းတို့သည် နို့တိုက်သတ္တဝါများဖြစ်သော်လည်း အကြေးခွံများရှိလျှင် ငါး သို့မဟုတ် တွားသွားသတ္တဝါများ ဖြစ်နိုင်သည်။ တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် အထောက်အပံ့များကို ရှာဖွေရန် သင့်ကျောင်းသားများကို အားပေးပါ။မှန်ကန်သောဖွဲ့စည်းပုံနှင့်တူသော စာသင်ခန်းတစ်ဝိုက်။

၁၃။ Pasta Time!

ဤသင်ခန်းစာတင်ဆက်မှုအတွက်၊ သင့်ပန်းကန်ဆေးခန်းထဲတွင် တူးဖော်ပြီး ခေါက်ဆွဲအမျိုးအစားများစွာကို တတ်နိုင်သမျှ ရှာပါ။ တစ်ခုချင်းစီတွင် ထူးခြားသောအသွင်အပြင်ရှိပြီး အခြားသူများနှင့် ကွဲပြားသည်။ သင်၏အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများသည် ခေါက်ဆွဲ၏ဝိသေသလက္ခဏာများပေါ်အခြေခံ၍ ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင် dichotomous key ကိုဒီဇိုင်းဆွဲခိုင်းပါ။

14။ Animal Cracker Keys

နေ့လည်စာစားချိန်အတွင်း dichotomous keys များကို ဆက်လက်လေ့ကျင့်လိုပါသလား။ နို့တိုက်သတ္တဝါများ၏ စရိုက်လက္ခဏာများကို ပုံဖော်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် သင့်သိပ္ပံသင်ခန်းစာအစီအစဉ်များတွင် အသုံးပြုရန် အရသာရှိပြီး ပျော်စရာကောင်းသော ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။

15။ Jelly Bean Station လုပ်ဆောင်ချက်

သင့်ကျောင်းသားများသည် ဤအရသာရှိသော gummies များ၏နောက်ကွယ်ရှိ လျှို့ဝှက်သင်ခန်းစာကိုပင် သိရှိမည်မဟုတ်ပါ။ ဂျယ်လီပဲအိတ်အနည်းငယ်ကိုယူပြီး သင်၏ကျောင်းသားများကို အရောင်နှင့် အရသာအပေါ်အခြေခံ၍ အမျိုးအစားခွဲခိုင်းပါ။

၁၆။ DIY Classification Flip Book

ဤစာအုပ်သည် သင် အတန်းခွဲပြီးသည်နှင့် သင် အလယ်တန်းကျောင်းသူများ ပရောဂျက်တစ်ခုအတွက် အဖွဲ့များစုဖွဲ့နိုင်သည့် ပျော်စရာအနုပညာ လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ တိရိစ္ဆာန်များအကြောင်း ၎င်းတို့၏ အသိပညာကို လှန်စာအုပ်များ၊ ကားချပ်များ၊ သို့မဟုတ် သူတို့ထင်မြင်သည့် ပျော်ရွှင်စရာသတင်းများမှတဆင့် တောက်ပပါစေ။

၁၇။ Cootie Catchers

Cookie catchers များသည် မည်သည့်သင်ယူမှုပုံစံအတွက်မဆို ပျော်စရာကောင်းပါသည်။ အသက်အရွယ်မရွေးကလေးများသည် နာရီပေါင်းများစွာ လုံးလုံးပတ်ပတ်ပြီး မတူညီသော slot များကို အတူတကွရွေးချယ်နိုင်သည်။ ဤတိရိစ္ဆာန်အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းများကို ပုံနှိပ်ထုတ်ပါ သို့မဟုတ် ဒိုင်ခရိုတိုမုဒ် အဓိကအလေ့အကျင့်အတွက် အတန်းတက်ရန် သင့်ကိုယ်ပိုင်လုပ်ပါ။

၁၈။Habitat ဖြင့် အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်း

တိရစ္ဆာန်များကို အမျိုးအစားခွဲခြင်း၏ နောက်တစ်နည်းမှာ ၎င်းတို့နေထိုင်ရာနေရာဖြစ်သည်။ ရွေးချယ်စရာများ အားလုံးဖြင့် ပိုစတာကို ပုံနှိပ်ခြင်း သို့မဟုတ် ခြယ်မှုန်းနိုင်ပြီး တစ်ခုချင်းစီသွားရမည့်နေရာကို ပြသရန် သံလိုက်များ၊ စတစ်ကာများ သို့မဟုတ် အခြားတိရစ္ဆာန်ပစ္စည်းများကို အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

19။ Dichotomous သော့ဒစ်ဂျစ်တယ်လုပ်ဆောင်ချက်

ဤ STEM လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသွင်ပြင်လက္ခဏာများကိုကြည့်ရှုခြင်းနှင့် ဖတ်ခြင်းအပေါ်အခြေခံ၍ ငါးကိုအမည်ပေးရန် တောင်းဆိုသည်။ ဤဒစ်ဂျစ်တယ် သင်ယူမှုဂိမ်းအမျိုးအစားများသည် ကျောင်းသားများ အတန်းသို့ မလာရောက်နိုင်သော သို့မဟုတ် အပိုလေ့ကျင့်ရန် လိုအပ်သည့် အခြေအနေများအတွက် ကောင်းမွန်ပါသည်။

20။ သင့်ကိုယ်ပိုင်တိရစ္ဆာန်ကို ဖန်တီးပါ။

ကွဲပြားခြားနားသော ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလက္ခဏာများကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်တိရစ္ဆာန်ကို ဖန်တီးရန် တောင်းဆိုခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများ၏ နားလည်မှုကို စစ်ဆေးပါ။ ထို့နောက် လူတိုင်းသည် ၎င်းတို့၏တိရစ္ဆာန်များကို အတန်းတစ်ခုအဖြစ် ပြီးသောအခါ၊ dichotomous key ကိုအသုံးပြု၍ သင်၏ဒဏ္ဍာရီလာသတ္တဝါများကို အမျိုးအစားခွဲလိုက်ပါ။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။