10 စာကြောင်းဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များကို လုပ်ဆောင်ပါ။

 10 စာကြောင်းဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များကို လုပ်ဆောင်ပါ။

Anthony Thompson

အတိအကျ run-on ဝါကျကဘာလဲ။ သင့်လျော်သော သတ်ပုံသတ်ပုံ သို့မဟုတ် စကားလုံးများကို ချိတ်ဆက်ခြင်းဖြင့် နှစ်ခု သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပိုသော အမှီအခိုကင်းသော စာကြောင်းများ မှန်ကန်စွာ မချိတ်မိပါက Run-on ဝါကျများ ဖြစ်ပေါ်ပါသည်။ အနှစ်သာရအားဖြင့် ၎င်းတို့သည် 'မလျော်သောဝါကျများ' များဖြစ်သည်။ ဤအသုံးဝင်သောလုပ်ဆောင်ချက်များသည် သင့်ကျောင်းသားများအား သီးခြားအပိုဒ်များကိုခွဲခြားသိရှိနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ run-on စာကြောင်းများကို အချိန်တိုအတွင်း 'ပြင်ဆင်ရန်' ကူညီပေးပါမည်။ ဤအင်္ဂလိပ်နည်းပညာကို လေ့လာခြင်းသည် ဆွဲထုတ်ခြင်းမပြုဘဲ ရှင်းလင်းပြတ်သားသော စာကြောင်းများ ရေးသားနိုင်မှုစွမ်းရည်ကို တိုးတက်စေမည်ဖြစ်သည်။

၁။ စာကြောင်းများကို ပြင်ဆင်ပါ

ဤအလုပ်စာရွက်တွင် ကျောင်းသားများကို ပြင်ဆင်ရန် လိုအပ်သည့် 'ကျိုးသွားသော' စာကြောင်းများ ရွေးချယ်မှုကို ပြသသည်။ ကျောင်းသားများအတွက် လွယ်ကူသောရှင်းလင်းချက်များနှင့် 'run on' ဝါကျအမျိုးအစားအချို့ကို ကျောင်းသားများက ခွဲခြားသတ်မှတ်ပြီး ၎င်းတို့၏အရေးအသားလုပ်ငန်းစဉ်ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ပြုပြင်ပေးပါသည်။

၂။ ဂိမ်းတစ်ခုကစားပါ

သင့်အင်္ဂလိပ်သင်ခန်းစာတွင် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောဒြပ်စင်တစ်ခုကိုထည့်ကာ ဆက်တိုက်လုပ်ဆောင်နေသောဝါကျနမူနာများစွာကို အပိုင်းပိုင်းပိုင်းပါ။ ကျောင်းသားများသည် စာကြောင်းများကို တည်းဖြတ်နိုင်သည်။ မှန်ကန်သောသဒ္ဒါနှင့် သတ်ပုံပြင်ဆင်ခြင်း။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏အဖြေများကို သူငယ်ချင်းတစ်ဦးနှင့် ဆွေးနွေးနိုင်ပြီး အချို့သောနည်းလမ်းဖြင့် တည်းဖြတ်ရန် အဘယ်ကြောင့်ရွေးချယ်ခဲ့သည်ကို ရှင်းပြနိုင်သည်။

၃။ YouTube ကျူတိုရီရယ်တစ်ခု

ဤကလေးနှင့် လိုက်ဖက်သော ဗီဒီယိုသည် အပြေးဝါကျတစ်ခု၏ အတိအကျနှင့် ၎င်းတို့ကို မည်သို့ပြုပြင်ရမည်ကို ရှင်းပြထားသည်။ ဤအရာသည် အိမ်တွင်းကျောင်း သို့မဟုတ် အဝေးမှသင်ကြားရေးကျောင်းသားများအတွက် သို့မဟုတ် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစာသင်ခန်းရှိ ဤအကြောင်းအရာအတွက် ပျော်ရွှင်ဖွယ်မိတ်ဆက်မှုတစ်ခုအဖြစ်ပင် ကောင်းမွန်ပါလိမ့်မည်။

၄။ အဆက်အစပ်များနှင့် ပုဒ်ဖြတ်အချက်များကို ထည့်ခြင်း

၎င်းသည် အခြားအဆင်ပြေသောသဒ္ဒါဖြစ်သည်ကျောင်းသားနားလည်မှုကို စစ်ဆေးရန် သို့မဟုတ် အင်္ဂလိပ်သင်ခန်းစာပြီးနောက် ဖြည့်စွက်လုပ်ဆောင်ချက်အဖြစ် အသုံးပြုရန်စာရွက်။ ၎င်းတို့သည် ပြေးနေသောဝါကျကို ပြင်ရန်အတွက် ကျောင်းသားများအား လိုအပ်သောဆက်စပ်တွဲဖက်များနှင့် သတ်ပုံများကို ပေါင်းထည့်ရန် လိုအပ်မည်ဖြစ်ပါသည်။

ကြည့်ပါ။: မူကြိုကျောင်းအတွက် အမိုက်စား Gingerbread Man Activities 25 ခု

၅။ Lolly Stick Sentences

၎င်းသည် ကျောင်းသားများကို စာကြောင်းများဖန်တီးရန်နှင့် သင့်လျော်သောသတ်ပုံဖြတ်ခြင်းနှင့် စကားလုံးများကို ချိတ်ဆက်ခြင်းတို့ကို ရှင်းလင်းစွာပြသနိုင်စေသည့် ကျောင်းသားများအား စာကြောင်းများဖန်တီးရန် လွယ်ကူသောလုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဘာသာရပ်နှင့် ကိုက်ညီပြီး ဤလက်ဆွဲလှုပ်ရှားမှုတွင် Popsicle Sticks များကို ခန့်မှန်းရပါမည်။

၆။ Fabulous Freebie

ဤဂိမ်းကောင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ လှုပ်ရှားမှုကတ်၏ မည်သည့်အပိုင်းကို ပြီးမြောက်စေမည်ကို သိရန် ရိုးရှင်းသော ခေါင်းနှင့် အမြီးအကြွေစေ့ကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။ ကတ်တစ်ခုစီတွင်၊ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းသည် သဒ္ဒါသဘောတရားများကို အမှန်တကယ်ထည့်သွင်းရန် မှန်ကန်သောစာကြောင်းတစ်ခု၊ စာကြောင်းတစ်ကြောင်း သို့မဟုတ် မှန်ကန်သောဝါကျဟုတ်မဟုတ် ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

၇။ အွန်လိုင်း Drag-and-drop

ဤအရင်းအမြစ်သည် သဒ္ဒါသင်ပေးရန် ပျော်ရွှင်ဖွယ်နည်းလမ်းတစ်ခု ပေးပါသည်။ အွန်လိုင်း အလုပ်စာရွက်သည် သင်ယူသူများအား ဇယားကွက်၏ မှန်ကန်သော အစိတ်အပိုင်းများသို့ အမျိုးမျိုးသော အမှီအခိုကင်းသော စာကြောင်းများကို ဆွဲချနိုင်စေပါသည်။ ထပ်လောင်းလိုအပ်သော ကလေးများအတွက် ပြီးပြည့်စုံသော အသံဗားရှင်းတစ်ခုပါရှိသည်။

၈။ Bamboozle

၎င်းသည် ပြိုင်ဆိုင်မှုပြင်းထန်သော ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်အတန်းကို အဖွဲ့နှစ်ဖွဲ့ခွဲပြီး ဤပျော်စရာကောင်းသော အပြေးဝါကျပဟေဠိကို ကစားပါ။ အဖွဲ့များတွင် ကျောင်းသားများသည် အနိုင်ရရန် အမှတ်များရယူရန် စာကြောင်းများစာရင်းကို ပြင်ဆင်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

၉။ ကျွမ်းကျင်သူများထံမှ လေ့လာပါ

ဤပြည့်စုံသောသင်ခန်းစာအစီအစဥ်သည် အသက်ကြီးသော ကျောင်းသားများအတွက် အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်ပြီး ဤသဘောတရားကို စာသင်ခန်းဆက်တင်တွင် သင်ကြားရန် နည်းလမ်းများစွာကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ အညွှန်းကတ်များ၊ အမှတ်အသားများနှင့် ကွဲနေသော 'run on' စာကြောင်းအချို့ကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့ကို ပြုပြင်ပြီး အတန်းသို့တင်ပြရန် ကျောင်းသား၏အလုပ်ဖြစ်သည်။

10။ အိမ်တွင်း သင်ယူမှု လှုပ်ရှားမှုများ

Khan Academy ကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများသည် သင်ခန်းစာကို ပြန်လည်ကြည့်ရှုလေ့လာနိုင်ပြီး နောက်ဆက်တွဲမေးခွန်းများကို ဖြေဆိုနိုင်ကာ အပြေးဝါကျများဆိုင်ရာ အသိပညာတိုးတက်မှုကို ခြေရာခံနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဝါကျအမှားများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့ကို ပြင်ဆင်နိုင်သည်။

ကြည့်ပါ။: 30 ပင်လယ်မှုတ်သွင်းခံ မူကြိုလှုပ်ရှားမှုများအောက်တွင်

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။