မူကြိုကျောင်းသူများအတွက် ပျော်ရွှင်စရာ ဖုန်းသံအသိပညာပေး လှုပ်ရှားမှု 20

 မူကြိုကျောင်းသူများအတွက် ပျော်ရွှင်စရာ ဖုန်းသံအသိပညာပေး လှုပ်ရှားမှု 20

Anthony Thompson

ကျွန်တော်တို့ ငယ်ငယ်တုန်းက အသံနဲ့ စကားလုံးတွေကို ပုံစံအမျိုးမျိုးနဲ့ သင်ယူခဲ့ကြတယ်။ အများအားဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် စကားလုံးတစ်လုံးကိုကြားရပြီး ၎င်းကို လုပ်ဆောင်ချက် သို့မဟုတ် အရာဝတ္တုတစ်ခု၏အဓိပ္ပာယ်တွင် မှတ်ပုံတင်သည်။ Phonemic awareness သည် စကားလုံးများ/အသံများကို ဖြိုခွဲနိုင်ပုံနှင့် တည်ဆောက်ပုံကို နားလည်သဘောပေါက်ပြီး စာဖတ်နည်းကို သင်ယူသည့်အခါ အလွန်အရေးကြီးပါသည်။

ကလေးငယ်များသည် စကားလုံးများကို ကွဲကွဲပြားပြားဖြစ်စေသော မတူညီသောလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် လှုပ်ရှားမှုများမှ အကျိုးကျေးဇူးရရှိနိုင်ပါသည်။ အပိုင်းများ၊ ဝဏ္ဏများနှင့် အသံများ။ အဲဒီကနေ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုစီရဲ့ အဓိပ္ပါယ်ကို သင်ယူနိုင်ပြီး သူတို့ရဲ့ ဘာသာစကားကို နားလည်မှု တိုးလာနိုင်ပါတယ်။ ဤသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏အကြိုက်ဆုံးဂိမ်းများနှင့် လှုပ်ရှားမှုများထဲမှ 20 သည် အခြေခံစာတတ်မြောက်မှုစွမ်းရည်နှင့် ကလေးငယ်များအတွက် အရေးကြီးသောအကြိုစာဖတ်ခြင်းစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ရန်ဖြစ်သည်။

၁။ မှိတ်ထားသောမျက်လုံးများဖြင့် နားထောင်ခြင်း

ပထမအကြိမ် ဖုန်းသံအသိပေးမှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည်မှာ တစ်ခုတည်းသောအသံကို မှတ်မိနိုင်စွမ်းကို တိုးတက်စေရန် လုပ်ဆောင်နိုင်ခြင်းဖြစ်သည်။ သင်ကြားသည့်အရာကို အာရုံစိုက်ခြင်းသည် ဖုန်းတစ်ခုစီကို ဖြိုခွဲပြီး စာရင်းသွင်းခြင်း၏ ပထမအဆင့်ဖြစ်သည်။ သင့်ကျောင်းသားများကို အတန်းထဲတွင် မျက်လုံးမှိတ်ပြီး သူတို့ကြားသောအသံများကို ပြောခိုင်းပါ။

၂။ Phoneme Snowmen

Word segmentation သည် phonemes အလုပ်လုပ်ပုံနှင့် အသံကို အတူတကွ လေ့လာခြင်းအတွက် ကောင်းမွန်သော အလေ့အကျင့်တစ်ခုဖြစ်သည်။ မတူညီသော ပုံများ၏ ချစ်စရာ ပုံနှိပ်နိုင်သော ရောင်စုံကတ်ပြားများကို သင်ရှာတွေ့နိုင်သည် သို့မဟုတ် သင့်ကိုယ်ပိုင်ပြုလုပ်နိုင်သည်။ ထို့နောက်၊ ချည်ဘောလုံးအချို့ကို ဖမ်းပြီး စကားလုံးတစ်လုံးစီနှင့် ပေါင်းစပ်ထားသော စာလုံးပေါင်းစပ်မှုများကို ရေတွက်ရန် ၎င်းတို့ကို အသုံးပြုပါ။

၃။ အတားအဆီးဂိမ်း

စာသင်ခန်းတစ်ဝိုက်ရှိ ရင်းနှီးသောအရာအချို့ကို စုဆောင်းပြီး ထည့်သွင်းပါ။သင့်ကျောင်းသားများ မမြင်နိုင်အောင် အတားအဆီးတစ်ခု။ ဤနားဆင်ခြင်းဂိမ်းသည် ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် အရေးကြီးသောအသံများကြားတွင် ပိတ်ဆို့ကာ အသံများကို ခွဲခြားရန် သင်ယူသူများအတွက် အကောင်းဆုံးအလေ့အကျင့်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများ စိတ်မပျက်စေရန် သို့မဟုတ် စိတ်ဓာတ်မကျစေရန် ပုံမှန်ကြားရသော အရာများကို အသုံးပြုကြည့်ပါ။

၄။ LEGO Word Building

အက္ခရာအသံများနှင့် မော်တာကျွမ်းကျင်မှုတို့ကို ပေါင်းစပ်ပေးသည့် လက်ပေါ်လက်တွေ့သင်ကြားရေးကိရိယာတစ်ခုမှာ LEGO များကို အသုံးပြု၍ စကားလုံးများကို အပိုင်းပိုင်းခွဲခြင်းနှင့် ရောနှောခြင်းဖြစ်ပါသည်။ ရိုးရှင်းသော စာလုံး 2-3 လုံးဖြင့် စတင်ပြီး သင့်ကျောင်းသားများကို အပိုင်းအစများကို ခွဲခြမ်းပြီး စာလုံးအမည်များကို ပြောပါ၊ ထို့နောက် စကားလုံးတစ်လုံးစီဖြစ်အောင် တုံးများကို ပေါင်းလိုက်ပါ။

၅။ Letter Sounds Tic Tac Toe

ဤအသံဂိမ်းအတွက်၊ ရုပ်ပုံကတ်အချို့ကို ပရင့်ထုတ်ပါ၊ ချည်အချို့ကို ဖမ်းကာ ကြမ်းပြင်ပေါ်တွင် tic tac ခြေချောင်းဘုတ်ပြားပြုလုပ်ပါ။ သင့်သင်ယူသူများ ရုန်းကန်နေရသည့်အပေါ်မူတည်၍ ကနဦးအသံများ သို့မဟုတ် အဆုံးသတ်အသံများကို အာရုံစိုက်ရန် သင်ရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။

၆။ တူညီမှုများနှင့် ကွာခြားချက်များ ဂိမ်း

သင်၏ မူကြိုများကို အသံပိုင်းဆိုင်ရာ သတိပြုမိမှုကို ပိုမိုကောင်းမွန်စေသည့် ဤပျော်စရာဂိမ်းဖြင့် လှုပ်ရှားလိုက်ပါ။ ကြမ်းပြင်ပေါ်တွင် hula hoops 3 ခုချထားပြီး သင့်ကျောင်းသားများနှင့်ရင်းနှီးသော စကားလုံး 3 ခုကို ရွေးပါ။ စကားလုံးတစ်လုံးစီကို hula hoop ဖြင့်ကိုယ်စားပြုသည်။ စကားလုံးများကို သင်ပြောပြီးသည်နှင့်၊ ကျောင်းသားများသည် အခြားသော 2 နှင့် မတူသော စကားလုံး၏ hula hoop သို့ ခုန်ဆင်းရပါမည်။

7။ Rhyming Riddles

စကားလုံးတစ်လုံးချင်းစီတွင် အသံများကိုခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်ကြပါစို့။ ရိုးရှင်းသောစကားလုံးအတွက် သင့်ကျောင်းသားများကို မေးပါ။အသံတစ်သံပိတ်နေသည့်အတွက် ပြင်ဆင်မှုများ။ ဥပမာ- "မင်းနေမကောင်းရင် ဘယ်သူမြင်လဲ" "Poctor?" ထို့နောက် သင့်ကျောင်းသားများက "မဟုတ်ဘူး၊ ဆရာဝန်!" ဟု ဖြေနိုင်သည်။

၈။ Word Formation Bracelets

ပစည်းများ၊ လက်မှုပညာများနှင့် ဂိမ်းများသည် သင့်မူကြိုကလေးများအတွက် ဘာသာစကား၏အခြေခံအုတ်မြစ်ကိုတည်ဆောက်ရန်အတွက် အသုံးဝင်သောဗျူဟာများဖြစ်သည်။ ပိုက်သန့်စင်ဆေးများနှင့် ပုတီးစေ့များမှ ပြုလုပ်ထားသည့် ဤသင်ယူမှုလက်ကောက်များသည် ကျောင်းသားများအတွက် စာလုံးများကို ပေါင်းစပ်မြင်ယောင်စေပြီး ၎င်းတို့ကို ပေါင်းစပ်လေ့ကျင့်ရန် ကျောင်းသားများအတွက် ပျော်စရာနှင့် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၉။ ရုပ်ပုံများဖြင့် စာလုံးစီခြင်း

စကားလုံးတိုင်းတွင် တိကျသောအသံနှင့် စာလုံးအရေအတွက်များရှိသည်။ စာလုံးများနှင့် ဖုန်းသံများကို ဆက်စပ်ပေးသည့် လုပ်ဆောင်ချက်ကို ဖွင့်ရန် ဤအခမဲ့ ပုံနှိပ်နိုင်သော သကြားလုံးပုလင်းများနှင့် ပုံများကို သင်သုံးနိုင်ပြီး ၎င်းတို့ကို ရေတွက်ကာ အမျိုးအစားခွဲနိုင်ပါသည်။

10။ Mystery Bag Game

ကလေးများသည် လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်မှုကို နှစ်သက်ကြသည်။ ဤပျော်စရာကောင်းသော သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံသည် ကျောင်းသားများ၏ စာလုံးမှတ်မိမှုကို တိုးတက်စေရုံသာမက ၎င်းတို့၏ ဝေါဟာရများကိုလည်း ချဲ့ထွင်စေသည်။ ရင်းနှီးပြီးသား ပစ္စည်းလေးတွေကို အိတ်တစ်လုံးထဲ ထည့်ပြီး ပစ္စည်းတွေရဲ့ ကနဦး အသံအတွက် ပလပ်စတစ် စာလုံးတွေ ထည့်ပါ။ သင့်ကလေးက အိတ်ထဲမှ ဆွဲထုတ်သည့် အရာတိုင်းကို မှန်ကန်သော phoneme ကော်လံတွင် ထည့်ရပါမည်။

၁၁။ အသံခွဲခြားခြင်း လက္ခဏာများ

ရိုးရှင်းပြီး ထိရောက်သည်၊ ဤစာလုံးများကို popsicle sticks နှင့် letter printout များဖြင့် သင်ကိုယ်တိုင် ပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။ သင့်ကလေးငယ်များအား ကနဦးအသံ/အက္ခရာကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် တောင်းဆိုခြင်းဖြင့် စတင်ပါ၊ ထို့နောက် ဂိမ်းကို နားလည်သည်နှင့်၊ အလယ်ကို တောင်းဆိုခြင်းဖြင့် ၎င်းကို ပိုမိုစိန်ခေါ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။အသံ သို့မဟုတ် အဆုံးအသံ။

၁၂။ The Hungry Thing

၎င်းသည် ဘာသာစကားတစ်ခုပြောသော ဆာလောင်နေသောဘီလူးတစ်ကောင်၏ရုန်းကန်မှုမှတစ်ဆင့် ဖုန်းမီအသိစွမ်းရည်ကို သင်ကြားပေးသည့် ကလေးစာအုပ်တစ်အုပ်ဖြစ်သည်။ အသုံးပြုထားသော ဥပမာများအပြင် သင့်ကိုယ်ပိုင်စာအုပ်အချို့ကို အသံထွက်ဖတ်ကာ လေ့ကျင့်နိုင်ပါသည်။

၁၃။ Rhyme တွင် ပါတနာများ

ကလေးများ ဖုန်းသံသတိရှိမှုကို သင်ယူရန် ကူညီပေးသည့် သင့်စမတ်စက်တွင် အခမဲ့ဒေါင်းလုဒ်လုပ်နိုင်သည့် အက်ပ်တစ်ခုရှိကြောင်း သင်သိပါသလား။ အပလီကေးရှင်းသည် ကလေးများ၏ အသံနှင့် စာလုံးများကို နားလည်မှုကို စမ်းသပ်ရန်အတွက် ကာရန်စကားလုံးများနှင့် ပုံများကို အသုံးပြုသည်။

14။ အသံရောစပ်ထားတဲ့သီချင်း

သီချင်းရဲ့ပုံစံက "မင်းပျော်ရင် မင်းသိရင် လက်ခုတ်တီးပါ" နဲ့တူပေမယ့် စကားလုံးတွေက "မင်းထင်ရင် ဒီစကားလုံးကို သိပြီး ကြွေးကြော်ပါ။” ကျမ်းပိုဒ်ပြီးသည်နှင့်၊ လွယ်ကူသောစကားလုံးအချို့ကို စာလုံးပေါင်းပြီး သင့်ကျောင်းသားများကို စကားလုံးများကို ပြန်ပြောခိုင်းပါ။

ကြည့်ပါ။: ကလေးများအတွက် အကောင်းဆုံး စာဖတ်ဝဘ်ဆိုဒ် ၃၈ ခု

၁၅။ အခန်းတစ်ဝိုက်

သင့်ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏အမည်ဖြင့် ကနဦးအသံကို စဉ်းစားခိုင်းပါ၊ ထို့နောက် တူညီသောအသံဖြင့် စတင်သည့် စာသင်ခန်းအတွင်းရှိ အရာဝတ္ထုတစ်ခုကို ရှာဖွေခိုင်းပါ။ ၎င်းသည် သင့်ကလေးများကို ပျော်စရာနှင့် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသည့်နည်းလမ်းဖြင့် တွေးခေါ်တွေးခေါ်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။

၁၆။ Phoneme Rhyming Bingo

သင်ကျောင်းသားများ မှတ်မိမည့် အကျွမ်းတဝင်ရှိသောအရာများ၏ ပုံများနှင့်အတူ အချို့သောဘင်ဂိုကတ်များကို ပရင့်ထုတ်ပါ။ ဂိမ်းကစားသည့်အခါ အရာဝတ္ထုများ၏ အမည်များကို မပြောဘဲ ၎င်းတို့နှင့် ရောစပ်ထားသော စကားလုံးများကို ပြောပါ။ ဘို့ဥပမာ၊ "ကား" ဟုပြောမည့်အစား "ဝေး" ဟုပြောပါ။

၁၇။ Unicorn ကို ကျွေးမွေးပါ

သင်မူကြိုကျောင်းသူ နှစ်သက်မည့် သင့်မူကြိုကျောင်းသူလေး နှစ်သက်မည့် တေးသွားနှင့် အသံမှတ်သားမှုဂိမ်းများစွာပါရှိသော ဤလုပ်ဆောင်ချက်အစုအဝေးကို သင်တွေ့နိုင်ပါသည်။

ကြည့်ပါ။: နှစ်သက်ဖွယ် ၅ တန်းကဗျာ ၃၂ ပုဒ်

18။ ကနဦးစာ Sound Scavenger Hunt

သင်၏ အမှိုက်ပစ်သည့်အမဲလိုက်ခြင်းကို သင်စီစဉ်လိုသည့်ပုံစံဖြင့် ဖန်တီးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကြက်ဥတစ်လုံးစီတွင် ဒိုင်နိုဆောရုပ်ပုံပေါ်ရှိ ဒိုင်နိုဆောရုပ်ပုံပေါ်ရှိ ကနဦးဖုန်းစာနှင့် ကိုက်ညီရန် သင့်ကျောင်းသားများ လိုအပ်သည့် အရာဝတ္ထုပုံများရှိသည်။ ကြက်ဥများကို စာသင်ခန်းတစ်ဝိုက်တွင် ဝှက်ထားပါ သို့မဟုတ် အာရုံခံပုံးထဲတွင် ထည့်ပါ။

၁၉။ Playdough Stamps

ဤသည်မှာ မော်တာကျွမ်းကျင်မှု၊ အရောင်နှင့် အသံမှတ်မိခြင်း နှင့် မှတ်ဉာဏ်စွမ်းရည်တို့ကို အသုံးပြုသည့် အလွန်ပျော်စရာကောင်းသည့် ဘာသာစကားဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ရင်းနှီးပြီးသား အရာဝတ္ထုများနှင့် စာလုံးတံဆိပ်ပုံသဏ္ဍာန်အမျိုးမျိုးရှိ ကွတ်ကီးဖြတ်စက်များ လိုအပ်ပါသည်။ သင်၏မူကြိုကလေးများကို အလှည့်ကျပုံဖော်ပြီး ၎င်းကို ကနဦးနှင့် အဆုံးစာလုံးများဖြင့် တံဆိပ်ရိုက်ခိုင်းစေပါ။

20။ တိရစ္ဆာန်များနှင့် အစားအစာများ ကိုက်ညီမှုရှိသည်

ဤဖုန်းဖြင့် အသိပညာပေးသည့် လုပ်ဆောင်ချက်အတွက် သင်အသုံးပြုနိုင်သော သင့်စာသင်ခန်းထဲတွင် အရုပ်တိရစ္ဆာန်များနှင့် အစားအစာအချို့ရှိမည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။ ပထမဦးစွာ သင့်ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ ကနဦး ဖုန်းသံများကို အခြေခံ၍ တိရစ္ဆာန်များကို အမျိုးအစားခွဲခိုင်းပါ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့အား အပိုအလေ့အကျင့်အတွက် အစားအသောက်ပစ္စည်းများဖြင့် အလားတူလုပ်ဆောင်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ ဖုန်းသံသတိပေးနိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ရန် တောင်းဆိုပါ။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။