43 ပူးပေါင်းအနုပညာပရောဂျက်များ

 43 ပူးပေါင်းအနုပညာပရောဂျက်များ

Anthony Thompson

မာတိကာ

ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သည့်အနုပညာကို ဖန်တီးခြင်းသည် ကျောင်းသားများကြားတွင် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်ခြင်းကို အားပေးရန်၊ မတူကွဲပြားမှုများကို ဂုဏ်ပြုရန်နှင့် စာသင်ခန်းယဉ်ကျေးမှုကို မြှင့်တင်ရန် အံ့သြဖွယ်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤအစုအဝေး၏ လက်ဆွဲအနုပညာပရောဂျက်များကို စုစည်းထားခြင်းသည် အလှည့်အပြောင်း၊ အတွေးအမြင်များ ဆွေးနွေးခြင်းနှင့် အဖွဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်များချခြင်းစသည့် အဓိပ္ပါယ်ရှိသော စွမ်းရည်များကို တည်ဆောက်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။ ၎င်းတို့သည် အသိုက်အဝန်းကို မွေးမြူရန်၊ ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏အတန်းဖော်များနှင့် ချိတ်ဆက်နိုင်စေရန်၊ ယှဉ်ပြိုင်မှုအစား ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုအပေါ် အာရုံစိုက်ရန် သင်ကြားပေးသည့် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို ရိုင်းစိုင်းစွာ လွှတ်ထားစဉ်တွင် ပျော်ရွှင်မှုများစွာ ရရှိမည်မှာ သေချာပါသည်။

၁။ Popsicle Stick Art

ရိုးရှင်းသော popsicle sticks များကို အရောင်အသွေးစုံ နှင့် ပုံစံဒီဇိုင်းများဖြင့် လှပသော ပန်းချီလက်ရာတစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲလိုက်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် စိတ်အားထက်သန်သော စကားလုံးများကို ပေါင်းထည့်နိုင်ပြီး အသေးစိတ်ကို အာရုံစူးစိုက်မှုကို အားပေးရင်း ပျော်ရွှင်စရာဂိမ်းတစ်ခုကို ဖန်တီးရာတွင်လည်း အခြားအတန်းဖော်များအတွက် ရှာဖွေရန် ၎င်းတို့ကို ဝှက်ထားနိုင်သည်။ ၎င်းတို့ကို ဘောင်တစ်ခုဖြင့် စီထားခြင်းသည် အလှတရားကိုသာ နှစ်သက်စေသည်။

၂။ လက်တွေ့ဆန်သောကြည့်နေသောပူဖောင်းများကိုဆွဲပါ

ကျောင်းသားများသည် ပူဖောင်းများ၏ပုံသဏ္ဍာန်နှင့်အရောင်ကိုလေ့လာပြီး ၎င်းတို့သည် အရောင်းထွက်နေသည် သို့မဟုတ် ရှုထောင့်အမျိုးမျိုးမှကြည့်ရှုသည့်အခါ အရောင်ပြောင်းသွားသည်ကို သင်ယူခြင်းဖြင့် ဤကဏ္ဍပေါင်းစုံပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သည့်ပရောဂျက်ကို စတင်ကြသည်။ ဤအချိန်ကုန်ခံဖန်တီးမှုတွင် စိတ်ရှည်သည်းခံမှုနှင့် ဂရုတစိုက်စောင့်ကြည့်မှုများစွာလိုအပ်သော်လည်း အံ့မခန်းရလဒ်များသည် ၎င်းကိုထိုက်တန်စေမည်ဖြစ်သည်။

၃။ အသွေးအသားရှိသော Cityscape ဖန်တီးပါ

သတင်းစာ အဆောက်အဦများ၏ ကော်ပိုရှင်းများကို cerulean အပြာရောင်ပိုစတာတစ်ခုပေါ်တွင် ကပ်ပြီးနောက်ကိုယ်ပိုင် စိတ်ကူးယဉ် စိတ်ကူးများ။

40။ အတောင်ပံများဖန်တီးပါ

ဤအတောင်ပံများသည် သင့်ကလေးများကို ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသောကမ္ဘာသစ်များသို့ ပို့ဆောင်ခွင့်ပြုပါ။ ၎င်းတို့၏တစ်ဦးချင်းစီ၏အမွေးအတောင်များကို မျဉ်းများ၊ ပုံစံများနှင့် အလန်းစားကိုးကားချက်များဖြင့် အလှဆင်ပြီးနောက်၊ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ကို ပျော်ရွှင်စရာဓာတ်ပုံအဖြစ် ဖန်တီးပေးသည့် အဖွဲ့လိုက်အပိုင်းတစ်ခုအဖြစ် စုစည်းထားသည်။

41။ အနုပညာဂျာနယ်

ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သည့် ဂျာနယ်နှင့်ထက် အနုပညာကို မျှဝေရန် အဘယ်နည်း။ ကျောင်းသားများသည် သူတို့ပြန်ကြည့်နိုင်သည့် အမှတ်တရ လက်ဆောင်များသာမက အချင်းချင်း၏ ဖန်တီးမှုများမှ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို ရရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၄၂။ You Be You Art

ကြည်နူးစရာကောင်းသောဇာတ်လမ်းတွင်၊ You be You ၊ ငါးသေးသေးလေးသည် ကျယ်ပြန့်သောသမုဒ္ဒရာကြီးကိုစူးစမ်းလေ့လာရန် သူ့အိမ်၏သက်တောင့်သက်သာရှိမှုကို စွန့်ထုတ်ပြီး အမျိုးအစားအားလုံးကို ရှာဖွေတွေ့ရှိသည် စူးစူးရှရှ၊ ရောင်စုံနှင့် ထူးခြားသော သတ္တဝါများ- တစ်ခုစီတွင် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်လက်ဆောင်များနှင့် အရည်အချင်းများရှိသည်။ ဤစိတ်အားတက်ကြွစေသော ပရောဂျက်သည် ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ထူးခြားသော ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်ကို ဖော်ပြနေစဉ် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်မှုစွမ်းရည်များကို သင်ယူရန် အခွင့်အရေးပေးပါသည်။

၄၃။ Collaborative Art Donuts

ပေါ့ပ်အနုပညာအတွက် အရသာရှိတဲ့ ဒိုးနပ်တွေထက် ဘယ်ဘာသာရပ်က ပိုကောင်းလဲ။ ဆရာများသည် ခေတ်သစ်အနုပညာသမိုင်းတွင် သင်ခန်းစာတစ်ခုနှင့် ကြော်ငြာနှင့် မီဒီယာများတွင် ပေါ့ပ်အနုပညာ၏အခန်းကဏ္ဍကို ပေါင်းစပ်သင်ကြားနိုင်စေရန် နှစ်သက်ကြမည်ဖြစ်သည်။

နောက်ခံ၊ ကျောင်းသားများသည် acrylic paints ဖြင့် texture၊ အတိမ်အနက်နှင့်အရောင်ကိုထည့်နိုင်သည်။ ဤပရောဂျက်သည် မြို့ပြရှုခင်းများတွင် ရပ်ရွာလူထု၏အခန်းကဏ္ဍနှင့်ပတ်သက်၍ လူမှုလေ့လာရေး သို့မဟုတ် ပြည်သူ့နီတိသင်ခန်းစာများနှင့် သဘာဝကျကျ ချိတ်ဆက်ထားသည်။

၄။ ရောင်စုံ စက်ဝိုင်းများ

ဤထူးခြားသော လက်ယက်လုပ်ခြင်း ပရောဂျက်သည် စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ထုတ်ပေးပါသည်။ ကလေးများသည် အဖွဲ့ပြကွက်ဘုတ်ပေါ်တွင် တွဲမချိတ်မီ လက်ယက်လုပ်ထားသည့် ချည်မျှင်ပုံစံများကို ဖန်တီးရန်အတွက် ကတ်ထူပြားများကို ပြန်လည်အသုံးပြုကြသည်။ ဤရိုးရှင်းသောအကြံအစည်သည် ချည်ထိုးခြင်း သို့မဟုတ် အခြားလက်မှုပညာပရောဂျက်များအတွက် ချည်မျှင်ကိုအသုံးပြုခြင်းအတွက် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းဖြစ်ပြီး အလုပ်များသည့်စာသင်ခန်းအတွက် စိတ်သက်သာရာရစေမည့် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

၅။ Class Quilt လေးလုပ်ပါ

ဘာလို့ စက္ကူနဲ့ ခံစားရတဲ့ အမှတ်အသားတွေနဲ့ ခေတ်စားတဲ့ စောင်ကို မပြုလုပ်တာလဲ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်မပြုလုပ်မီ ချည်ထည်ပုံစံများ၊ ဒီဇိုင်းများနှင့် အသွင်အပြင်များကို လေ့လာနိုင်သည်။ ခေတ်မီဂရပ်ဖစ်အသစ်များနှင့် စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသောပုံစံများဖြင့် ရိုးရာဓလေ့ဟောင်းများကို ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့် နှစ်သက်ဖွယ်ကောင်းသော နောက်ဆုံးထုတ်ကုန်ကို ရရှိစေပါသည်။

ကြည့်ပါ။: 80's နှင့် 90's မှ အကောင်းဆုံး ကလေးစာအုပ် ၃၅အုပ်

၆။ String Art ကို ပြုလုပ်ပါ

ကြိုးတန်းအနုပညာသည် အတော်လေး ဆန်းကျယ်လှသော်လည်း ဖန်တီးရန် အမှန်တကယ် လွယ်ကူပါသည်။ ရင်သပ်ရှုမောဖွယ်ရလဒ်များထွက်လာစေရန် အထပ်သား၊ ကြိုးနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းများစွာကို ပေါင်းစပ်လိုက်ရုံဖြင့် ကလေးများသည် ဂုဏ်ယူဝမ်းမြောက်မိပါလိမ့်မည်။

၇။ လိုင်းဒီဇိုင်းများ

ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် အနက်ရောင်အမှတ်အသားဖြင့် အစိုင်အခဲမျဉ်းတစ်ခုကို ဖန်တီးကာ၊ ထို့နောက် ၎င်းတို့၏ ပုံသဏ္ဍာန်များ၏ ပတ်၀န်းကျင်တစ်ဝိုက်ရှိ doodle များ၏ ကွဲပြားသောအပိုင်းများနှင့် ဒီဇိုင်းများကို ပေါင်းထည့်သည်။ ထူးခြားဆန်းသစ်သော ဖန်တီးမှုများကို ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့် သပ်ရပ်သော မြွေအကျိုးသက်ရောက်မှုကို ရရှိစေပါသည်။

၈။Post-It Art

ဤအဆင့်မြင့် Post-It မှတ်စုပရောဂျက်သည် အဖွဲ့ နံရံဆေးရေးပန်းချီဖန်တီးရန် ဖန်တီးမှုနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကလေးများနေ့စဉ်အကြောင်းအရာတစ်ခုကို အလင်းအသစ်တစ်ခုတွင်ကြည့်ရှုရန် စိန်ခေါ်ခြင်းဖြင့်၊ သင်သည် စာသင်ခန်းအတွင်း လိုင်းမဟုတ်သောနှင့် မူရင်းတွေးခေါ်မှုကို ပိုမိုအားပေးနိုင်ပါသည်။ ပုံတူပန်းချီအတွက် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဘာသာရပ်ကို အဘယ်ကြောင့် ရွေးချယ်ခွင့်မပြုသနည်း။

၉။ အနုပညာနှလုံးသားများ

အဝေးမှ ဤနှလုံးသားများ ရောထွေးသွားသော်လည်း နီးကပ်လာသည်နှင့်အမျှ ခေါင်းလောင်းငယ်များ၊ ရောင်စုံကြိုးများနှင့် အသွင်အပြင်အလွှာများကဲ့သို့သော ချစ်စဖွယ်အသေးစိတ်အချက်များအားလုံးကို သင်သတိပြုမိပါလိမ့်မည်။

၁၀။ ရေဆေးပန်းချီ

အသေးစိတ်နှင့် ရေဆေးခြယ်ရန်အတွက် ကရာနီများကို အသုံးပြု၍ ဤပန်းချီကားကြီးများကို အနက်ရောင်မျဉ်းကြောင်းများတစ်လျှောက် ပေါင်းစပ်ထားပြီး ရင်သပ်ရှုမောဖွယ်ပဟေဠိဆန်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုကို ဖန်တီးပေးပါသည်။ ပဟေဠိများသည် ဂျစ်ဆောပုံစံများဖြင့်သာ ရောက်လာနိုင်သည်ဟု မည်သူက ပြောသနည်း။

၁၁။ အော်ဂဲနစ်စက်ဝိုင်းများ

Lea Anderson ၏လက်ရာဖြင့် မှုတ်သွင်းထားသော လက်ဆွဲစက်ဝိုင်းများသည် ကျောင်းသားများကို ပိုမိုသဘာဝကျသောပုံစံများ၊ စတိုင်များနှင့် ပုံစံများဖြင့် ကစားနိုင်စေပါသည်။ သဘာဝပုံသဏ္ဍာန်များနှင့် အော်ဂဲနစ်ပစ္စည်းများကို ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းတို့ကိုလည်း အာရုံစိုက်သည့် First Nations ယဉ်ကျေးမှုနှင့် အနုပညာဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာတစ်ခုအတွက် ကြီးစွာသော နိဒါန်းတစ်ခု ပြုလုပ်ပါသည်။

၁၂။ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သော Mosaic ကိုပြုလုပ်ပါ

ဤ mosaic သည် အချိန်ကုန်ပြီး ဘိလပ်မြေဘုတ်၊ သစ်သားဘောင်၊ ရွှံ့စေးနှင့် စဉ့်ထည်ကဲ့သို့သော ပစ္စည်းအနည်းငယ်လိုအပ်သော်လည်း၊ စွဲမက်ဖွယ်ရလဒ်များသည် ကြိုးစားရကျိုးနပ်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ကျောင်းအမည်၊ အဓိပ္ပါယ်ရှိသော ကိုးကားချက်တစ်ခု သို့မဟုတ် တစ်ခုပင် ရေးသားနိုင်သည်။စာသင်ခန်းဆောင်ပုဒ်ကို ၎င်းတို့၏အသိုင်းအဝိုင်းနှင့် မျှဝေရန်။

၁၃။ ပူးပေါင်းယက်လုပ်ခြင်းပရောဂျက်

ယက်ကန်းပေါ်တွင် ရက်ကန်းလုပ်ခြင်းသည် ၎င်းတို့၏လက်နှင့်မျက်လုံးကို ပေါင်းစပ်တည်ဆောက်စဉ်တွင် ပုံစံများနှင့် အသွင်အပြင်များ၏ လှပမှုကို ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် ကလေးများအတွက် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော သင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၄။ Dot Art

အစက်တစ်စက်သည် ပန်းတစ်ပွင့်မှ သစ်ပင်တစ်ပင်အထိ ဝေ့ဝဲနေသော တိမ်များနှင့် နှင်းပွင့်များအထိ အရာများစွာရှိနိုင်သည်။ မင်းရဲ့ကျောင်းသားတွေက သူတို့ဘာတွေဖြစ်လာမလဲ။ ဤသဘာဝရှုခင်းသည် စာသင်ခန်းတိုင်းကို အလွန်လိုအပ်နေသော အရောင်တောက်တောက်တောက်တောက်ဖြင့် ပေါင်းစပ်ထားရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၁၅။ Rainbow Self Portraits

ဤ monochromatic self-portraits များသည် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို ဂုဏ်ပြုသည့် ထင်ရှားသော ပရစ်ဇမ်နှင့်တူသောရလဒ်ကို ဖန်တီးရန် သက်တံရောင်အစီအစဥ်ဖြင့် အတူတကွ စီစဉ်နိုင်ပါသည်။ သင်ရောက်ရှိနေချိန်၌ ပရဇမ်၏ ရူပဗေဒ၊ အလင်းယိုင်မှုအလင်းယိုင်မှုနှင့် အရောင်ရောင်စဉ်တို့ကို အဘယ်ကြောင့် မဆွေးနွေးရသနည်း။

၁၆။ မက္ကဆီကန် Talavera ဒီဇိုင်း

ဤရောင်စုံပလပ်စတစ်နှင့် ကြွေပြားမှမှုတ်သွင်းထားသော ဖန်တီးမှုများသည် ပုံသဏ္ဍာန်၊ အရောင်၊ ပုံစံ၊ နှင့် အချိုးအစားများကို ပေါင်းစပ်ဒီဇိုင်းဒြပ်စင်များအဖြစ် ဆွေးနွေးရန် အံ့သြဖွယ်အခွင့်အရေးတစ်ခုဖြစ်သည်။ မက္ကဆီကန် Talavera ဒီဇိုင်းများဖြင့် မှုတ်သွင်းထားသောကြောင့် ၎င်းတို့သည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ အနုပညာရှင်များစွာ၏ ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံ လှုံ့ဆော်မှုများကို ဆင်နွှဲကြသည်။

၁၇။ Group Sketchbook

အတူတကွ ပုံဆွဲခြင်းသည် စကားစမြည်ပြောခြင်းနှင့် ဆင်တူသည်။ အချင်းချင်း၏ ဖန်တီးမှုများကို မြှင့်တင်ခြင်းနှင့် အလှဆင်ခြင်းသည် နှောင်ကြိုးများ ခိုင်မြဲစေရန်နှင့် အကြံဥာဏ်များ ဖလှယ်ရာတွင် အဆင်ပြေစေမည့် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခု ဖြစ်သည်။ ဒါဟာ အံ့သြစရာကောင်းတဲ့ နည်းလမ်းတစ်ခုလည်း ဖြစ်ပါတယ်။အပေးအယူလုပ်ခြင်းကို လေ့လာရန်၊ ဖန်တီးမှုအမြင်တွင် ကွဲပြားမှုများကို ဖယ်ရှားရန်နှင့် ပြဿနာများကို လွတ်လပ်စွာဖြေရှင်းရန် သင်ယူပါ။

၁၈။ Heart Drawing Activity

နှလုံးသားအတွင်း mandala ကဲ့သို့သော နှလုံးသားများကို ရေးဆွဲခြင်းသည် ချစ်ခြင်းမေတ္တာနှောင်ကြိုးများ၏ လှပသောသင်္ကေတတစ်ခုဖြစ်ပြီး လူမှုဆက်ဆံရေး-စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သုခချမ်းသာဆိုင်ရာ မည်သည့်သင်ခန်းစာအတွက်မဆို ကောင်းမွန်သော ထပ်လောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ Mandalas သည် ကလေးများနှင့် လူကြီးများအတွက် စိတ်ငြိမ်စေသောအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်။ ၎င်းတို့ကို အချိန်သတ်မှတ်၍ အသက်ရှုလေ့ကျင့်ခန်း သို့မဟုတ် အလုပ်များပြီးတက်ကြွသောနေ့တွင် သင်ယူမှုအတွင်း ခန္ဓာကိုယ်အတွင်းရှိ စိတ်ခံစားမှုများနှင့် ခံစားချက်များကို သတိပြုမိခြင်းကဲ့သို့သော သတိပဋ္ဌာန်လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုနှင့် ပေါင်းစပ်နိုင်သည်။

၁၉။ ကြီးမားသော နံရံဆေးရေးပန်းချီကို ဖန်တီးပါ

ဤပန်းချီကားများသည် ရင်သပ်ရှုမောဖွယ်ရလဒ်များဖန်တီးရန်အတွက် အနက်ရောင်မျဉ်းကြောင်းပုံသဏ္ဍာန်များကို ရောင်စုံအကွက်ကြီးများ ပေါင်းစပ်ထားသည်။ ၎င်းတို့သည် Keith Haring ၏ လက်ရာမှ တိုက်ရိုက် မှုတ်သွင်းခြင်း မဟုတ်ဘဲ ၎င်း၏ ဂရပ်ဖစ်တီနှင့်တူသော ဖန်တီးမှုများကို သေချာပေါက် လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။ ထူးချွန်သော အနုပညာရှင်များနှင့် တက်ကြွလှုပ်ရှားသူများ၏ အမွေအနှစ်များကို လက်ညှိုးထိုးကာ ၎င်းတို့၏ အနုပညာဖြင့် လူမှုရေးနှင့် နိုင်ငံရေးဆိုင်ရာ အဖြစ်အပျက်များကို ဖြေရှင်းရန် ကျောင်းသားများကို စိန်ခေါ်နိုင်ပါသည်။

20။ လက်ဗွေပန်းချီ

ဤ Andy Warhol မှုတ်သွင်းထားသော ဖန်တီးမှုများသည် လက်ဗွေများ၊ ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း အရောင်များနှင့် တောက်ပသော နှလုံးသားများကို ပေါင်းစပ်ထားသော ရင်သပ်ရှုမောဖွယ်ကောင်းသော ရုပ်ပုံများကို ကျောင်းသားများ မကြာမီ မေ့သွားမည်မဟုတ်ပါ။ Warhol သည် တိကျသောနည်းပညာ သို့မဟုတ် အနုပညာစုံလင်မှုထက် ပန်းချီကားတစ်ချပ်နောက်ကွယ်ရှိ တည်ရှိမှု၊ စွမ်းအင်နှင့် ရည်ရွယ်ချက်များအပေါ်တွင် ပိုမိုအာရုံစိုက်ထားကြောင်း ကျောင်းသားများ သဘောကျကြမည်ဖြစ်သည်။

၂၁။ Jim Dine Heart Art

ဤ Jim Dine မှုတ်သွင်းထားသော နှလုံးသားများသည် တည်ဆောက်မှုအပေါ် အာရုံစိုက်ကာ ပေါ့ပ်အနုပညာအစိတ်အပိုင်းများကို ပေါင်းစပ်ထားသည်စိတ်အားထက်သန်သော အနုပညာရှင်များ၏ အမွေအနှစ်များအကြောင်း သိချင်စိတ်နှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု။

ကြည့်ပါ။: 32 Back-To-School Memes ဆရာများအားလုံးနှင့် ဆက်စပ်နိုင်ပါသည်။

၂၂။ Rainy Day Doodling

ဤဂိမ်းအတွက် လိုအပ်သောအဆင့်များသည် ရိုးရှင်းပါသည်- ရောင်စုံအမှတ်အသားတစ်ခုကို ရွေးပါ၊ အချိန်တစ်ခုသတ်မှတ်ပြီး ဆွဲပါ။ အချိန်ကုန်သွားသည်နှင့်၊ အနုပညာရှင်များသည် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သည့် doodle လက်ရာကို ဖန်တီးရန် အခြားသူများထံ စာရွက်ကို ပေးပို့ကြသည်။

၂၃။ Draw Group Comic Strips

ကလေးများသည် ရုပ်ပြအကွက်များ ဖန်တီးခြင်းကို နှစ်သက်ကြပြီး ၎င်းတို့ထဲမှ အများအပြားကို ဖတ်ခြင်းမှ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများ ပြည့်နှက်နေပါသည်။ ဤပရောဂျက်သည် စိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့် ဟာသဆွေးနွေးမှုများအတွက် အခန်းများစွာဖြင့် ဇာတ်ကြောင်းဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာတစ်ခုကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။

၂၄။ Paper Coil ပရောဂျက်

ဤဖန်တီးမှုပရောဂျက်တွင် ထူးခြားသောကြယ်ပွင့်ပုံစံဖြင့် စီထားသော ဆလင်ဒါငယ်များ ပါဝင်ပါသည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား သာမာန်ပစ္စည်းများပေါ်တွင် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ထူးခြားသောလှည့်ကွက်များထည့်သွင်းနိုင်ပြီး ၎င်းတို့တွင်ရှိနေစဉ်တွင် ကောင်းမွန်သောမော်တာလေ့ကျင့်မှုအချို့ကို ရရှိစေမည်ဖြစ်သည်။

၂၅။ Color Me Quilt

ဤအဆင်သင့်ဖြစ်နိုင်သောအရောင်ရှိသော စောင်စတုရန်းများဖြင့် ခပ်ကြမ်းကြမ်းစာသင်ခန်းသို့ အရောင်အချို့ထည့်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် ပစ္စည်းမျိုးစုံကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ၎င်းတို့၏ ဖန်တီးမှုများကို အသက်ဝင်စေရန်အတွက် အထည်ဆေးမှ အမှတ်အသားများအထိ stencils နှင့် ရေဆေးရောင်အထိ။

၂၆။ ငြိမ်းချမ်းရေး ကတ္တီပါအနုပညာကို စိတ်ကူးကြည့်ပါ

ငြိမ်းချမ်းရေးသည် အမြဲတမ်းကောင်းမွန်သော စိတ်ကူးတစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ ဤကတ္တီပါအနုပညာပရောဂျက်သည် သင့်ကျောင်းသားများအတွက် ငြိမ်းချမ်းရေး၊ သဟဇာတဖြစ်မှုနှင့် စည်းလုံးညီညွတ်မှုဟူသည် မည်သည်တို့ကို ဆွေးနွေးရန် အခွင့်အလမ်းကောင်းတစ်ခု ပေးပါသည်။ ၎င်းတို့ကို အုပ်စုငယ်များအဖြစ် ခွဲပြီး အုပ်စုငယ်များ စုစည်းမှုကို အားပေးရန်အတွက် အဖွဲ့တစ်ခုစီသို့ စာတစ်စောင် ပေးနိုင်ပါသည်။

၂၇။ CubeDrawing Mural

ဤလမ်းပေါ်မှ ပန်းချီမှုတ်သွင်းထားသော နံရံဆေးရေး အိုင်ဒီယာတွင် ကျောင်းသားတစ်ဦးစီမှ ပြုလုပ်ထားသည့် တုံးတစ်ခု ပါဝင်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်း၏ mascot ကိုကိုယ်စားပြုရန်အတွက် geese ကိုထည့်သွင်းထားသော်လည်း အခြားကျောင်းသားများက ၎င်းတို့ကြိုက်နှစ်သက်သည့်ဒီဇိုင်းကို ရွေးချယ်နိုင်သည်။ အေးမြသော 3D အထူးပြုလုပ်ချက်သည် ပြခန်းတစ်ခုဖြစ်လာသည်မှာ သေချာပါသည်။

၂၈။ ပူးပေါင်းပန်းချီ

ဤပူးတွဲပန်းချီသည် လှိုင်းတွန့်လိုင်းများပါရှိကာ သပ်ရပ်ပြီး စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော surreal effect ကို ဖန်တီးပေးပါသည်။ တစ်ခုတည်းသောလိုအပ်ချက်မှာ ကလေးများသည် အရောင်ခြယ်သည့်အတိုင်း မျဉ်းကြောင်းများအတွင်းတွင်ရှိနေရန်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းသည် စိန်ခေါ်မှုဖြစ်ကြောင်း သက်သေပြနိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့၏အနုပညာတိကျမှုကို မြှင့်တင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၂၉။ Sonia Delaunay-Inspired Art

အထည်အလိပ်ပုံစံများပါရှိသော အနုပညာလက်ရာဖြစ်သော Sonia Delaunay မှ မှုတ်သွင်းထားသောကြောင့် ဤပရစ်ဇမ်နှင့်တူသော ဖန်တီးမှုသည် စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသည်။ စက္ကူစတုရန်းတစ်စဖြင့် စတင်၍ ကျောင်းသားများသည် စာရွက်၏အစွန်းတွင် စက်ဝိုင်း၏မျက်လုံးကို ဗဟိုပြု၍ စက်ဝိုင်းများဆွဲကြသည်။ လေးပိုင်းကို လှည့်ခြင်းဖြင့် လှပသော နောက်ဆုံးထုတ်ကုန်ကို ထုတ်လုပ်သည်။

30။ ဆေးသုတ်ထားသောအနုပညာအကိုင်းအခက်

သဘာဝတရားသည် သေးငယ်သောဆေးများဖြင့်ပင် စာသင်ခန်းတစ်ခန်းကို အေးချမ်းစေသောအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်။ အကိုင်းအခက်တစ်ခုကို အော်ဂဲနစ်ပတ္တူအဖြစ် ပြန်လည်ထည့်သွင်းခြင်းသည် အချို့သော tempera paint နှင့် pompoms များထက်ပို၍မလိုအပ်ပါ။

31။ Van Gogh Inspired Art

လက်ရာမြောက်သော mosaic ဖန်တီးခြင်းသည် အလွန်ပျော်စရာကောင်းမည်ဟု မည်သူထင်သနည်း။ အဆင့်အမျိုးမျိုးရှိ ကျောင်းသားများသည် ဂန္တဝင်ပန်းချီကားတစ်ချပ်ကို ကူးယူရန် ပူးပေါင်းနိုင်သည်။ စွမ်းရည်မျိုးစုံနဲ့ ချဉ်းကပ်မှုတွေ၊အလုံးစုံအကျိုးသက်ရောက်မှုက လှပပြီး စည်းလုံးသောအသွင်အပြင်ကို ဖြစ်စေသည်။

၃၂။ Thumbnail Class Portrait ဖန်တီးပါ

Cheryl Sorg သည် တိပ်အသေးလေးများမှ လက်ဗွေပုံတူများကို ဖန်တီးပေးသည့် ထူးချွန်သော အနုပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် သမရိုးကျဆေးများ၊ အရောင်တောက်တောက်များ၊ လက်ဖြင့်ဆွဲထားသော စာလုံးများဖြင့် သူမ၏စတိုင်ကို အတုယူကြသည်မှာ သေချာပါသည်။ လှိုင်းလုံးများနှင့် လိုင်းများကို ဖန်တီးခြင်းသည် အနည်းငယ် ဆန်းကျယ်နိုင်သော်လည်း အနုပညာစွမ်းရည်များ၏ နောက်ဆုံး ရောင်ပြန်ဟပ်မှုမှာ တန်ဖိုးရှိမှာ သေချာပါသည်။

33။ စိတ်အားထက်သန်ဖွယ်ရာ ပိုစတာတစ်ခုကို ဒီဇိုင်းဆွဲပါ

ဤအနုပညာပိုစတာသည် ကြီးမားသောရေခဲခွဲခြင်း၊ စာစောင်ဘုတ်အဖွဲ့ သို့မဟုတ် စင်္ကြံနံရံနံရံပန်းချီစိတ်ကူးကို ဖန်တီးပေးသည်။ ထက်မြက်သော စာစီစာရိုက်နှင့် တောက်ပသောအရောင်များသည် အဓိပ္ပါယ်ရှိသော မက်ဆေ့ချ်ကိုသာ မြှင့်တင်ပေးသည်။

၃၄။ Tape-Resist Art Design

ဤကလေးဖန်တီးထားသောလက်ရာအတွက် သင်လိုအပ်သမျှမှာ ကတ်ထူပြား၊ တိပ်နှင့် ဆေးသုတ်မှုများစွာဖြစ်သည်။ တိပ်ကို ဘောင်အဖြစ်အသုံးပြုခြင်းဖြင့် နောက်ဆုံးပြသမှုအတွက် တိပ်ကိုဖယ်ရှားလိုက်သောအခါတွင် သပ်ရပ်သော၊ အနုတ်လက္ခဏာပြကွက်တစ်ခုကို ဖန်တီးပေးပါသည်။

၃၅။ American Map Creation

ဤရေရှည်ပထဝီဝင်အခြေခံပရောဂျက်သည် ပြည်နယ်တစ်ခုစီ၏ပံ့ပိုးကူညီမှုများအကြောင်း စဉ်းစားရန် အခွင့်ကောင်းတစ်ခုပေးကာ စိတ်ရှည်မှုနှင့် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှုကို သင်ကြားပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ပြည်နယ်တစ်ခုစီ၏ ခရီးသွားဆွဲဆောင်မှုများ၊ ရှုခင်းနှင့် ရှုခင်းများ သို့မဟုတ် သဘာဝအရင်းအမြစ်များကို ကိုယ်စားပြုနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏နိုင်ငံကို ပိုမိုတန်ဖိုးထားမှုရရှိနိုင်ပါသည်။

၃၆။ ရုပ်ပုံစာအုပ်အခြေခံအနုပညာ

ကျောင်းသားများစတင်သောအခါကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး စရိုက်လက္ခဏာများအကြောင်း သင်ယူခြင်း၊ ကြင်နာခြင်း သို့မဟုတ် တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ခြင်း၊ မာနကြီးခြင်း သို့မဟုတ် နှိမ့်ချခြင်း သို့မဟုတ် ရဲရင့်ခြင်း သို့မဟုတ် သူရဲဘောကြောင်ခြင်းတို့အကြား ရွေးချယ်ရမည်ဖြစ်သည်။ ဂန္ထဝင် Aesop ဒဏ္ဍာရီ၊ ခြင်္သေ့နှင့် ကြွက် သည် ခံစားချက်များစွာကို တစ်ပြိုင်နက် ခံစားနိုင်ပြီး ၎င်းတို့သည် တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး မပယ်ဖျက်ကြောင်း သရုပ်ဖော်ထားသည်။ ခြင်္သေ့၏စုပေါင်းရုပ်ပုံသည် ဤအမှတ်တရသင်ခန်းစာကို အားဖြည့်ရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၃၇။ အနုပညာပဟေဋ္ဌိ

ဤသပ်ရပ်သောဂန္ထဝင်ပဟေဠိတစ်ခုတွင် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်စတိုင်နှင့်ကိုက်ညီစေရန် တစ်ပိုင်းချင်းစီပြောင်းလဲရန် စိန်ခေါ်မှုများရှိသည်။ မူရင်းပဟေဠိပုံသဏ္ဍာန်ကို ထိန်းသိမ်းထားစဉ်တွင် ၎င်းတို့သည် ပုံတူကူးချခြင်း၊ ထွင်းထုခြင်း၊ ထွင်းထုခြင်း သို့မဟုတ် ပန်းချီဆွဲခြင်းတို့ကို လွတ်လပ်စွာ အသုံးပြုနိုင်သည်။ ၎င်းတို့သည် မတူကွဲပြားမှုများတွင် စည်းလုံးညီညွတ်မှု၏ လှပသောသင်္ကေတတစ်ခုအဖြစ် နှင့် တိုးတက်သောအုပ်စုအတွက် တစ်ဦးချင်းပံ့ပိုးကူညီမှုများကို ဂုဏ်ပြုခြင်း၏အရေးကြီးမှုကို ပြုလုပ်ကြသည်။

၃၈။ သင့်အနုပညာကို မေးလ်မှတစ်ဆင့် မျှဝေပါ

ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုအများစုသည် လူကိုယ်တိုင်လုပ်ဆောင်နေသော်လည်း၊ ဤတစ်ခုသည် ၎င်းတို့၏အလုပ်များကို နောက်လူထံ စာပို့ရန် ပံ့ပိုးကူညီသူများ လိုအပ်သောကြောင့် ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့စိတ်ကြိုက်လုပ်ဆောင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ မေးလ်ပေးပို့မှုတစ်ခုစီတွင် လူများက ပံ့ပိုးပေးခဲ့ကြသည်ကို မြင်တွေ့ရပြီး အနုပညာကို မြှင့်တင်ရန် တီထွင်ဖန်တီးမှုနည်းလမ်းများကို တွေးတောခြင်းသည် အမြဲပျော်စရာကောင်းပါသည်။

၃၉။ စက်ဝိုင်းပန်းချီ

စက်ဝိုင်းအနုပညာသည် ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ပုံသဏ္ဍာန်များကို ခွဲခြားသိရှိနိုင်ပြီး စုပေါင်းဖန်တီးမှုများကို ပံ့ပိုးပေးကာ ၎င်းတို့၏ ကောင်းမွန်သော မော်တာကျွမ်းကျင်မှုများကို တည်ဆောက်နိုင်စေပါသည်။ စက်ဝိုင်းများသည် အသိုင်းအဝိုင်းကို သင်္ကေတပြုရုံသာမက ပုံဆွဲရလွယ်ကူပြီး ပျော်စရာကောင်းကာ ကလေးများအတွက် ၎င်းတို့၏ဖော်ပြရန် နေရာအလုံအလောက်ရှိသည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။